小班自己穿衣服標志圖片

㈠ 幼兒園小班體驗閱讀《自己穿衣》教案怎麼寫

幼兒教師在教學前也同樣需要一篇優秀的教案來指導自己如何科學，合理的帶孩子們在活躍的課堂上既開心的游戲又讓孩子們學習到課堂的內容。那麼幼兒園教學的教案怎麼寫呢？ 一、按照教學大綱做好課堂內容安排 根據教學大綱及相關的教學指導，安排好一月或一周的學習內容，再根據學習內容制定每節課的課堂教案，如果需要多媒體教學，那麼就應該製作PPT課件等。 二、幼兒園教案的編寫 因幼兒園的教學特點決定，教案的編寫盡量簡單，突出，要有特色，根據兒童心理制定教學流程，選取教具，活動過程中應考慮到安全、健康等影響因素。 教案的基本內容 1、教案的編制主要按課時進行，可以一個教學內容(單元)或一次課(2-3學時)編制一個教案。 2、根據幼兒年齡和接受能力，在設計教案時要考慮到年齡段，來設計內容。 3、教案設計要有自己的風格，幼兒具有極強的探索欲，可以根據他們的這一特點，利用道具、游戲、引導、手工等步步引入課程。 4、教案編制基本格式 教學章節或主題 授課時間：月日第周星期第節授課班級： 教學目標、要求：（教學目標一般說應包含知識教學、能力發展和思想教育三方面內容，教學要求是指識記、理解、簡單應用、綜合應用等層次） 教學重點、難點：教學重點，是為了達到確定的教學目的而必須著重講解和分析的內容；教學難點，是就學生的接受情況而言的，學生經過自學還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學難點。 教學方法：（討論、啟發、演示、辯論、講練結合等） 教學手段：（多媒體教學、錄像帶、掛圖、幻燈片等） 教時安排:(本章節或主題授課所需的教時數) 教學過程：（體現教學步驟，包括時間分配和教學內容教學進程）

㈡ 幼兒園小班育兒寶典，怎麼教會孩子自己穿衣服

可以想一些有趣的游戲，讓孩子邊做游戲邊學會穿衣，這樣不會覺得無聊，也不會對自己穿衣服反感。比如和孩子一起玩一個「系扣子游戲」，先給孩子做示範，告訴寶寶一些技巧：兩手分別拿著扣子和扣眼，先把扣子的一部分放進扣眼裡，拿扣子的手順勢把剩下的扣子推進扣眼裡，還要注意扣子和扣眼的正確搭配，再逐步讓孩子練習。可以和孩子比賽，通過游戲和獎勵的方式來引誘孩子學習自己穿衣服，並且對穿衣服感到有趣。
在教孩子穿衣服時，一定要有耐心，千萬不能斥責孩子，如果孩子一兩遍沒有學會，他自己也會失去耐心，如果再數落他的話，會讓他對穿衣服感到反感。要由簡至難，剛開始教孩子練習帶帽子的開衫或背心，有松緊帶的褲子、裙子、開衫等。在孩子剛開始學穿衣時，家長可以幫他拿著衣服，調整位置讓他的手能順利地伸進袖子中。一邊穿一邊說，「伸左手」，「換右手」，讓孩子依照指令來做，這樣會讓孩子覺得在整個穿衣過程中，都是他自己在做，並且還做的很好，這樣就可以增強孩子的自信心。套頭衫是最難學習的一種，一般幼兒園午覺也不會脫掉套頭衫，學穿套頭衫可以等孩子進入中班或大班後，手指靈活度更強的時候再進行訓練。紐扣過多的襯衫、或者要系帶子、拉拉鏈的衣服對於三歲的孩子來說就會比較難以對付。盡量不要貪圖美觀、有型而給孩子穿緊身衣、牛仔褲等。
如何教寶寶自己穿上衣
寶寶的上衣有的前面系扣，有的套頭，套頭的衣服穿起來相對比較麻煩，可從教寶寶穿前面系扣的衣服開始，再教他穿套頭衫。如，讓寶寶學習把胳膊伸進袖子里，可以這么說「寶寶的小手要鑽山洞了」，慢慢的，寶寶就會自覺地把胳膊伸進去。教寶寶學扣扣子。首先，告訴寶寶扣扣子的步驟：先把扣子的一半塞到扣眼裡，再把另一半扣子拉過來，同時配以很慢的示範動作，反復多做幾次，然後讓寶寶自己操作，及時糾正寶寶不正確的動作。其次，也可以讓寶寶在娃娃身上練習。另外，要注意讓寶寶先從下面的扣子扣起，這樣能夠防止寶寶把扣子扣錯。

㈢ 怎麼教寶寶自己穿脫衣服 其中有技巧

一、教給幼兒正確的穿脫衣服的方法，促進幼兒自理能力的發展
1.首先，先讓孩子學習認識衣服的前後和正反。教幼兒認識衣服的前後、正反最好的方法是看衣服上的某個標志，教孩子記住這些標志。如：衣服前面有好看的花紋，後面沒有。褲子的前面有口袋，後面沒有，男孩子的褲子前面有小洞洞等。
2.用簡單易學的兒歌，讓幼兒有興趣學習穿脫衣服。教會幼兒一些簡短有趣的兒歌，如，脫衣服：縮縮手，拉出你的小袖口，縮縮頭，拉拉你的烏龜殼。穿衣服：（1）開衫：抓住小領子，蓋好小房子，小老鼠來鑽洞洞，鑽好洞洞扣扣子。（2）套頭衫：鑽進大洞洞，鑽出小洞洞，兩列小火車一一出洞洞。疊衣服：衣服放放平，關好兩扇門，兩只手臂抱起來，低頭向下掬個躬。通過這些生動有趣、朗朗上口的兒歌，幼兒有興趣的邊說邊做，漸漸地就對學習穿脫衣服感興趣了。
3.耐心的教，逐漸提要求。小班的幼兒自己穿脫衣服還是有一定的困難的，不能一下子教許多。當然，每個孩子可能都有自己穿脫衣服的辦法，只要孩子穿得快，穿得好，不必限於一種模式。
二、適時鼓勵，在比賽中培養孩子自己穿脫衣服
讓孩子學習穿脫衣服，是培養孩子自理能力的一個重要內容。剛開始，孩子可能穿不好，褲子穿反了或兩條腿伸到一條褲腿里。有時孩子著急，穿一次沒穿好就沒興趣穿了，在這樣的情況下，我們先幫孩子穿脫衣服，用語言鼓勵他們（如：「相信你一定行的」、「你會穿好的」、「穿不好我們重穿」等）。讓他們覺得穿衣服其實不難，建立他們的自信。可以只幫他們穿脫一個衣袖和扣紐扣留一個袖子讓他自己穿，並告訴他：「你會穿袖子了。」（給予及時的鼓勵）還可以讓孩子們找自己的好朋友幫忙，互相合作完成。
孩子都有好勝的心理，抓住孩子的這一特點，有目的地去培養，讓孩子不知不覺中「上當」，孩子的自理能力就自讓而然的提高了。比如：午睡時幼兒脫衣服，來個脫衣服比賽。告訴他們脫得快、衣服疊得整齊的可以得到老師獎勵的好看的貼畫（跟平時不一樣的），知道幫助別人的還可以得一張。就這樣，就連平時穿的慢的靖靖小朋友，也在這樣的比賽中變得快了。還很自信的說：「老師，今天我也穿的快了！」利用這種比賽的方法讓孩子成為優勝者，孩子不僅自理能力得到發展，而且孩子找到了成就感。也有利於增強孩子的自信心。
三、家園合作，見成效
現在的孩子都是家裡的「小皇帝」、「小公主」，長輩們都比較寵愛，都是飯來張口、衣來伸手。像從根本上解決這個問題，必須得到家長們的支持。為此，我們跟家長必須同步教育，共同重視這一問題。通過和家長交流、探討，讓家長知道學習穿脫衣服的好處：（1）可以保護自己，減少著涼感冒。（2）鍛煉孩子的手部肌肉，孩子的動作會變得越來越靈活，還可以得到老師的表揚，增強孩子的自信心。（3）增加和同伴之間的交流，取得同伴的仰慕，交到更多的好朋友。（4）.培養孩子的自理能力，和獨立性。為此，我們還把在幼兒園穿脫衣服的方法和家長分享、交流。有了家長的共同合作和支持，孩子的穿脫衣服一定會有很大的進步的。

㈣ 孩子在多大的時候，就可以開始學著自己動手穿衣服了

引言：

孩子在剛剛出生的時候還沒有獨立能力，所以說這個時候也是需要靠父母給自己穿衣服。等孩子成長到一定的年齡之後，也都可以學著自己去完成一些事情。這樣也會讓父母感覺到比較欣慰，也可以讓孩子有一個更好的獨立性。孩子一般在三歲左右的時候就可以自己穿衣服了，因為這樣也是能夠盡早的鍛煉孩子的協調能力。所以說父母也是應該學會讓孩子自己去穿衣服，這樣也是能夠鍛煉孩子的動手能力，開發孩子的智力。

孩子獨立完成一些事情很好

所以說父母在孩子小的時候就應該學會讓孩子自己動手完成一些事情，這樣也是能夠培養孩子的自立能力。孩子兩三歲的時候就要教寶寶自己穿衣服，家長也是可以給寶寶做示範。這樣也能夠讓寶寶領悟到其中的道理，也能夠讓寶寶進行一個很好的學習和觀察。

㈤ 一般小班寶寶自己會不會穿衣服脫衣服，知不知道穿多了或者穿少了

我帶了三年小班,你說的問題,一班四十個孩子有的孩子會自己穿脫的,他們會表達冷熱.有的不會,也不表達.(內向膽小)現在孩子都聰明啊

㈥ 幼兒園小班成長手冊爸爸媽媽眼裡的我怎麼寫

在爸爸媽媽的眼中，劉良哲是一個熱愛學習，勤於思考，求知慾強，並且非常愛問問題的孩子，他對未來的世界充滿了強烈的好奇心。雖然是獨生子女，但是從不嬌生慣養，具有很強的生活自理能力，是爸爸媽媽眼中的好孩子。 我的兒子屬於精力過剩的孩子。他主要表現為愛玩，愛鬧，愛研究，但並不難以管教，並且他聰明好動，反應快，接受能力也強。他還特別喜歡手工製作，對一些拼裝玩具特別感興趣，空間想像力豐富。 劉良哲還是一個懂禮貌的好孩子，還在幼兒園時，家裡來了客人時，他凡事都以客人為先。但到別人家做客，凡事都會遵守主人家裡的規矩，未經主人允許，不隨意亂拿，亂動主人的物品。在這一點上，兒子就做得很好，走到哪裡都能得到大家的贊許。 從孩子上了小學，每天回家後首先認真完成老師留下的課堂作業。每次新學期開學都會先把新課本看一遍，感興趣的地方不知要看多少遍。學新課之前，也會先預習一下後面的內容。但是在上課的時候，孩子因為太好動了，會做一些小動作，精力不集中，歪頭，望窗外，這一點還要請老師多多注意，及時在課堂上指出。並且寫的字也不是很美觀，有時寫字的姿勢也不正確，希望老師多多指導。我們也會在他平時寫字的時候嚴格要求。 此外，孩子的愛好也很廣泛，喜歡讀書，酷愛漫畫和科教書，還喜歡畫國畫，孩子還喜歡參加一些體育鍛煉。自行車、輪滑都是他的最愛。 總之，我們要給孩子創造一個寬松良好的環境，讓孩子成為有愛心、直爽、親切、寬容、愛社交、能與人合作、講友誼、愛探索的好孩子。讓孩子在沒有心理壓力下自由地成長。同時，希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。