Ⅰ 青少年科幻畫大全一等獎圖片簡單又漂亮
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Ⅱ 小學生科學幻想畫圖片怎樣畫
畫科學的 世上沒有的
Ⅲ 科學幻想繪畫怎麼畫
我幾乎沒畫過科幻,但由於我長年繪畫的原因,我還是給你一些建議吧。
首先,你對未來的設想是什麼?
你的憧憬應該來自於你過去對科幻的認識和嚮往。雖然科幻都是假的,但是每個人的科幻的作品還是有些區別的。你要知道你想畫什麼。
比如,你想把這個生態城市構造成什麼樣的感覺?
是一片綠意盎然,比現實中環保,還是充滿了各種奇怪的植物,體現出一種創造,還是體現一種先進,比如天上飛了一堆汽車什麼的?
你把你想要的草稿想好。然後再到網上找圖片拼湊起來。比如,你沒見過未來世界的交通工具,但是你可以在網上找到汽車。然後你自己加工一下,再添加到你的圖片里。你沒見過長了角的人,但是你在圖片里見過,也可以把圖片的部分稍微改動一下,改成你的標准,再添加到你的畫里。
記得,科幻有一個特點,就是構圖。構圖往往會強調一種視覺的沖擊力,比如用一些鮮艷的,對比明顯的顏色作為主題,如橙色,深藍,白,黑。並且他們會把一些超越了現實的東西,物品放在顯眼的地方,有時候還加先光線之類的。尤其是會把天空畫得明顯,再盡量加些什麼銀河,星星,飛船之類,讓你感覺到所謂的科幻。這種印象是社會培養出來的,讓人一看就覺得是科幻。如果你想把這幅畫畫得好,你需要先去網上看看你喜歡的科幻作品是著重表達哪裡,是用什麼手法。
那麼關於生態城市,你可以把它畫得祥和一點。因為它是一個積極的話題。比如,你可以把城市的房子畫得宏偉但是建築結構方面有出現現實中還沒達到的,如空中的長橋。把路燈的形狀改成先進一點的,把人物的比例該一下。整個畫面最好都被綠色甜滿。但是綠要綠得豐富,綠得多樣。如果是你這個主題,建議不要用太多的黑色,深藍,紫色什麼的。因為那些會不夠陽光。
還有就是角度了。你一定不會把整幅畫集中在一個物體或者一個人上,盡量讓你的畫出現更多的環境。這樣才會有簇擁綠色的那種充實的感覺。
Ⅳ 科普畫圖片簡單又漂亮
基本簡介
科幻簡單的解釋是,以科學為基礎的幻想。科幻的定義眾說紛雲 ,莫衷一是,尺度差異極大。其中最廣義的一種,認為只要故事中含有超現實因素,便可算作科幻作品。正統科幻迷所持的標准則較嚴格,主張至少要包含一個科幻因素──科學與幻想缺一不可。倘若沒有任何科學根據,則只能歸為奇幻、魔幻或超現實作品;反之幻想若是付之闕如,那就只是一個科學寫實故事。俄裔名小說家納布可夫有句耐人尋味的名言:"科學離不開幻想,藝術離不開真實",或許正是科幻藝術的最佳寫照。
科幻畫是科學幻想的內容,有一定的科學依據,通過繪畫的手段,在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上,通過科學的想像,運用繪畫語言創造性地表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。科幻畫是真實反映孩子對美好生活的追求一種藝術形式。 少兒科幻繪畫,是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上通過科學的想像,應用繪畫語言創造性表達出對宇宙萬物未來人類生活、社會發展、科學技術的遐想而產出的繪畫作品。少兒科幻繪畫,是真實反映孩子們童心的一種藝術形式。是孩子們對周圍世界面向未來最直接,最樸素,也最深刻的一種感受的反映。
相關區別
科幻畫有別於兒童畫 我們通常講的兒童畫,往往是以年齡為界的,凡是未成年的孩子畫,統稱兒童畫。兒童畫是孩子們在現實生活中觀察、體驗、記憶描繪出來的繪畫。
其中也不乏孩子們的大膽的幻想,這些畫中常有美麗的神話故事,以寄託他們對美好生活的嚮往。如孩子們的「到月亮上找嫦娥姐姐」之類的圖畫,他的畫只是一種傳說,不是科幻畫,又如孩子經常把月牙兒畫上小姐姐的五官,把太陽畫成老爺爺,這些都只屬於童話,不是科幻畫。
科幻畫不是一般意義上的幻想,它是富有時代理念,有一定前瞻性、科學性和技術內容含量的幻想作品,它必須以科學的知識和科學規律去幻想。「今天的幻想,將會成為明天的現實。」至於實現這個幻想,需要多少天,多少年,也許會很長,也許會很短……
科幻畫有別於科普畫
「科普畫」是用繪畫的形式,通俗易懂地表現一些科學知識,圖文並茂,形象化的進行科學知識的普及和宣傳工作,所以一般科普畫比較寫實,科幻畫則要求寫意。科幻畫的功能又局限於科普宣傳,而是力求充滿探索精神和想像力,去創造新事物,建設新生活、新天地。
積極意義
科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法,也是培養少年學生的想像思維能力的很好的途徑, 兒童科學幻想繪畫,體現兒童對科學發展的暢想和展望,樹立起熱愛科學,熱愛中華民族的思想。同時對培養少年兒童的科學想像力、創新意識和探究性學習的能力,具有十分重要的意義。
怎樣畫好
要畫好科幻畫,其中並不難。平時注意多讀一些科學幻想方面的書籍,
多參加科學講座和科技創新活動,把科幻畫和發明創造,科學論文、工藝設計等科技結合起來。還要注意觀察和收集身邊的新事物、新信息,對天文、地質、海洋、環境、生物工程、信息工程、納米技術、遺傳工程都可以有一定的關注。對已了解的知識信息進一步去想像、構思和創作。另外,同學們可以把平時學習生活中遇到的「不順手」「不合理」「不舒服」「不方便」的一些小事物,動一動腦,動一動手變成了「順手的」「合理的」「舒服的」「方便的」新事物,也可用繪畫的手法把它表現出來。只要有大膽豐富的科學想像力和有個性的繪畫形式有機結合,就是好作品。
評判標准
評獎標准可概括為兩個性:藝術性、科學性
評獎標准可概括為兩個好:內容好、形式好
應收集並掌握相關的宇航、環保信息,在畫科幻畫之前,開闊視野,使能畫之有物,異想天開。也可以給一些提示:如,因為地球上人太多,就在海底造房子,畫張《海底家園》吧。再如把圖片、影像資料展示,也可課前去查找有關宇航、環保資料。當擁有相關材料後,才會將生活中存在的問題提出好的解決辦法,通過草圖表達意思,最後進行想像創作直至完成。
在技巧上適當指導。如畫得大些,構圖的飽滿,所畫形象的生動以及線條流暢、色彩等。可由想像構思——畫草圖——繪制完成三大步驟進行。可以利用已有的同齡人的好作業加以引導,也可以借鑒畫家作品,途徑是多樣的。
Ⅳ 科幻畫大全一等獎圖片
科幻畫是科學幻想的內容,有一定的科學依據,通過繪畫的手段,在畫面上表現出來的一種繪畫形式。
「科普畫」是用繪畫的形式,通俗易懂地表現一些科學知識,圖文並茂,形象化的進行科學知識的普及和宣傳工作,所以一般科普畫比較寫實,科幻畫則要求寫意。科幻畫的功能又不局限於科普宣傳,而是力求充滿探索精神和想像力,去創造新事物,建設新生活、新天地。
Ⅵ 畫一幅關於科學的繪畫
科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法,也是培養少年學生的想像思維能力的很好的途徑,兒童科學幻想繪畫,體現兒童對科學發展的暢想和展望,樹立起熱愛科學,熱愛中華民族的思想。同時對培養少年兒童的科學想像力、創新意識和探究性學習的能力,具有十分重要的意義。
1、首先立足於生活,表現內容符合生活實際,具有真實性,科技源於生活,2、主題具有一定的科學依據,能夠運用到正確的科學原理,不要有迷信的內容和唯心的內容,你的想法動要是可以通過技術與科學的發展將來可能實現的准確掌握科學原理,教師依據學習過的知識,3、具有一定的前瞻性,不一定是當前我們所知道的科學技術,的可能是將來可能會發展到的方向:允許對於未來科學發展的大膽想像需要教師對未來科技的發展方向不斷的學習和吸取新知識,多渠道學習知識,了解社會科學各個領域,學習途徑——網路,書報、雜志《我們愛科學》《小愛迪生》等。4、教師如何指導學生——如何准確恰當的運用科學原理依據表現自己的想法是難點:學生的知識有不足,知識面狹窄,科學原理缺乏認識,教師當好知識參謀與助手所運用的科學原理與學生的知識現狀較接近,不要過分追求知識的准確與嚴謹,創意及技法對各階段的青少年來說都要切合他們的知識水平,符合他們的已掌握的科技程度.
Ⅶ 科幻畫簡單一些的
科幻畫為科學幻想的內容,有一定的科學依據,通過繪畫的手段,在畫面上表現出來的一種繪畫形式。
(7)科學畫畫圖片大全簡單擴展閱讀
科幻畫立足於生活,表現內容符合生活實際,具有真實性,科技源於生活,主題具有一定的科學依據,能夠運用到正確的科學原理,不要有迷信的內容和唯心的內容,想法動要是可以通過技術與科學的發展將來可能實現的准確掌握科學原理,教師依據學習過的知識。
具有一定的前瞻性,不一定是所知道的科學技術,更多的可能是將來可能會發展到的方向:允許對於未來科學發展的大膽想像需要教師對未來科技的發展方向不斷的學習和吸取新知識,多渠道學習知識,了解社會科學各個領域,學習途徑——網路,書報、雜志《我們愛科學》《小愛迪生》等。
Ⅷ 兒童畫科學家怎麼畫
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