簡單的形狀圖片

⑴ 如何教孩子畫簡單圖形

1歲左右的寶寶小手肌肉控制能力比較弱，還不太會控制自己的小手，塗鴉對他們來說是一件難度很大的事情。一般1歲半左右，寶寶開始對塗鴉產生興趣。剛開始塗鴉時，寶寶只能在白紙上敲敲點點，砸出一些不規則的小點。
2歲左右開始非常自信地大膽塗鴉，這是開發寶寶創造力的大好時機。他們在白紙上砸出一些小點的同時，開始畫出一些不太規則的歪歪扭扭的線段，也會嘗試著畫圓圈。但圓圈還畫得不太圓。。不過沒有關系，手指畫只要用點點和線條就能組合成有趣的圖畫啦！

手指畫能把寶寶塗鴉活動擴展開來，而不僅僅停留在彩筆與白紙的范圍，父母可以通過手指畫引導寶寶進入一片神奇的天空，全面開啟寶寶的創造力、想像力，讓寶寶在父母潛移默化的誘導中成為一個思路奇特，不落俗套的小小創新家與探索家。比方說，讓寶寶在白紙上按下一個紅色的小手印，在圓型的小手印邊畫上線條，很快一個火紅的太陽就出現了。再讓寶寶畫上嘴巴，眼睛，鼻子。哈哈，一個可愛的太陽公公出來羅：）復雜的圖形，經由趣味指印畫變得簡單、可愛了。畫的這些花花草草，小動物，比較小的寶寶媽媽可以先當圖畫教她們認知，等寶寶兩歲多的時候，已經有一定的認知能力，知道這些各種各樣的圖案代表著什麼。所以畫起來就特別感興趣，因為都是自己熟悉喜歡的物品和動物：）

開始的時候。媽媽可在手印上隨便畫些細節。等寶寶寶看多幾次媽媽是如何畫的，就能模仿著畫了。


手指畫需要用到的材料：

印台，畫紙，黑色筆。彩色畫筆。

這是菲比完成的作品，所有的指印都是菲比的：）菲比畫小蟲子的時候，邊點邊說，點蟲蟲：）有時她覺得有難度，會要求我握著她的小手畫。

紙上的兩個小小紅色手印，菲比再加上兩條小枝條，就成了可愛的小櫻桃。菲比用右手，蘸手印點畫。她覺得再用右手拿畫筆，會把紅色染到筆上。就直接用左手拿畫筆，左右開弓。大施畫技。

嬌艷的小花，誘人的櫻桃，美麗的蝴蝶，可愛的小蟲，節慶的燈籠。一個又一個活靈活現呈現在眼前。

學習手指畫，菲比從中認知了各種各樣的小動物。我看到了菲比學畫的動力。並且我享受與女兒共同創作的快樂時光......

⑵ 怎麼畫簡單的圖形

哈，不好意思，nemodang，我原先的程序的路徑有一個小小的問題，應該是：C:\\tc2，而不是C:\tc2.

下面的程序我已經在tc2.0下調試通過並且輸出了結果的,你再試驗一下:

#include "graphics.h"

void main()
{
int graphdriver = DETECT;
int graphmode;
initgraph(&graphdriver,&graphmode,"C:\\tc2");/*C:\tc2是編譯路徑*/

setfillstyle(SOLID_FILL,RED);
bar(10,10,100,100);
setcolor(GREEN);
setfillstyle(SOLID_FILL,GREEN);
bar(120,10,220,100);
getch();
closegraph();
}

⑶ 用簡單的幾何圖形怎麼畫出美麗的畫

⑷ 如何製作各種形狀的圖片

我看過你的圖片了，背景色是透明的。

你只要把背景色調成白色就行了。謝謝！

如圖：

⑸ 誰能畫張圖片給我，，很簡單的，，，那個白色的，，，畫個形狀出來，

自己看著辦

⑹ 怎麼做有形狀的圖片

其實有軟體能做成的呢

⑺ 有形狀的圖片

你會PS么？萬能的繪圖軟體。

⑻ 所有圖形的圖片和名稱

圓形、三角形、長方形等等的總的名稱是平面圖形。

1、點

點是平面圖形，是平面圖形中最簡單的基本圖形。

2、射線

射線是指由線段的一端無限延長所形成的直的線，射線有且僅有一個端點，無法測量長度（它無限長）。

3、角

角在幾何學中，是由兩條有公共端點的射線組成的幾何對象。這兩條射線叫做角的邊，它們的公共端點叫做角的頂點。

4、圓

在一個平面內，一動點以一定點為中心，以一定長度為距離旋轉一周所形成的封閉曲線叫做圓。

5、多邊形

由三條或三條以上的線段首尾順次連接所組成的平面圖形叫做多邊形。

四條邊都相等、四個角都是直角的四邊形是正方形。

正方形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等；四個角都是90°；對角線互相垂直、平分且相等，每條對角線都平分一組對角。

有一組鄰邊相等且一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。有一組鄰邊相等的矩形叫做正方形，有一個角是90°的菱形叫做正方形。正方形是矩形的特殊形式，也是菱形的特殊形式。

(8)簡單的形狀圖片擴展閱讀：

圖形的作用：

圖形的主要功能在於傳播信息，它以簡潔、直觀的形象，承載信息，讓信息易於識別，記憶並產生影響。圖形的信息傳播功能備受設計師和大眾的重視，並成為企業開拓市場、獲取經濟效益的重要手段，在人們日常生活中發揮了重要的作用。

現代社會對圖形的基本要求，就是看它是否能夠准確傳遞設計者所要表達的意念，讓受眾在第一時間接收特定的信息，並滿足受眾的審美需求。

圖形的傳播過程，涉及人對外界的感知，以及圖像信息的接收、分析、歸納、比較、判斷、記憶和反饋。這是一個從傳播到反饋的視覺傳達互動過程。

⑼ 用簡單的幾何圖形畫出美麗的畫