『壹』 媽媽洗衣服我遞上一杯茶看圖寫話,不少200字
早晨,媽媽拿著搓衣板在臉盆里洗衣服。小明拿著一杯茶走到媽媽的面前,說:「媽媽您辛苦了,我幫您洗衣服。」媽媽開心地笑了,說:「你真乖,你還小,等你長大了,我就讓你幫我洗衣服。」
相關說明
「媽媽」(拼音mā ma)是母親的口語。「媽」 從造字上看,媽是形聲字,從女,馬聲。本義是稱呼母親,重讀仍為原義。
母親,簡稱母,是一種親屬關系的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。《康熙字典》「俗讀若馬,平聲。稱母曰媽。」 在歷史長河中,「媽媽」這個詞的含義經過變化,但是必須強調的是:「媽媽」不是外來詞,人類的各種語言中,MAMA的發音總是用來稱呼母親的,因為這是人學會的第一個音節。在上古漢語中「母」發ma音。
以上內容參考:網路-媽媽 (漢語詞語,親屬稱呼)
『貳』 二年級媽媽洗衣服小明倒水給媽媽喝看圖寫話
1、一天,媽媽正在院子里洗衣服。小明看見了,就給媽媽倒了一杯水。小明走到媽媽跟前,說:「媽媽,喝杯水,休息一下吧!」媽媽洗了洗手,接過水,笑著說:「小明,你懂事了!」
2、晚上,媽媽在院子里洗衣服。小明看見了,就進屋倒了一杯熱水出來,對媽媽說:」您喝水,我來洗衣服。」媽媽高興地說:」好孩子,你長大了。」
3、放學後,小明回到家裡,看見媽媽正在洗衣服,她洗得滿頭大汗。於是,小明就去倒了一杯水,端到媽媽面前,說:「媽媽,您辛苦了,請先喝一杯水吧。媽媽接過水高興地說:「小明你真是個懂事的好孩子!」小明聽後心裡樂滋滋地笑了。
4、媽媽剛下班回來,看見洗手間里有一大堆臟衣服,就捲起袖口,拿著臟衣服到院子里清洗衣服。不一會兒,媽媽的臉上就流下了細細的汗珠。小明看到媽媽這么辛苦,連忙去倒了一杯熱茶來到媽媽身邊,說:媽媽您太累了,喝杯熱茶吧!媽媽開心地說:我的孩子真的長大了。
5、冬日的午後,小明看見媽媽在洗衣服,覺得媽媽很辛苦。於是,他給媽媽端來一杯熱水,對媽媽說:「媽媽,您歇會兒吧,喝杯熱水暖暖身子。」媽媽高興的說:「你真是個懂事的好孩子。」
『叄』 媽媽洗衣服看圖寫話
寫作思路:要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,即使情節連貫,又使語句「簡練」。
一天傍晚,媽媽一下班就開始洗衣服,我都做完作業了媽媽還沒洗完,我心裡想,媽媽上班那麼辛苦,回家還要給我洗衣服,媽媽太累了,我要孝敬媽媽。
我連忙端來一杯水給媽媽喝,說:"媽媽,您洗衣服太累了,喝點水休息一下吧!"媽媽笑著說:"謝謝你,我的好孩子,你真是個孝順的好孩子,"聽了媽媽的誇獎,我高興極了!
『肆』 一年級看圖寫話媽媽洗衣服先﹉接著﹉最後﹉
手洗的話:先加洗衣液或洗衣粉浸泡,接著揉搓,最後漂洗擰干,准備晾曬。
機洗的話:先把衣服放進洗衣機里,加上洗衣液和柔順劑,接著按啟動按鈕,最後在洗衣機蜂鳴停止後取出晾曬。
『伍』 看圖寫話媽媽洗衣服40字
寫作思路及要點:審清題目,確定中心,選擇材料。
今天,我作業早做完了,看書有看不下去,閑著沒事兒,覺得挺無聊的。我突然靈機一動,想起我的臟衣服還沒有洗,於是我對媽媽說:「媽媽我幫您洗衣服吧。」「好啊,佳慧真的長大了,能幫媽媽做事了。」媽媽高興的答應了。
我把衣服放到盆里,再倒上水,泡了一會兒,把水倒掉,就打上了肥皂,接著簡單的搓了一遍,把肥皂泡沫沖洗干凈,我拿著衣服跑到媽媽面前對她說:「媽媽我洗完了。」媽媽搖著頭說:「這么快,不行,你看這衣領、衣袖最臟的地方你都沒洗干凈,走,我來教你洗吧。」
媽媽幫我接了一盆水,一邊接水,一邊教我。「要想洗干凈衣服,要多接一些水,還有一個小竅門,洗上衣,要先洗領子和袖口,在這兩處打上肥皂,浸在水裡一段時間,然後使勁搓。最後再洗中間部分。」我按照媽媽的辦法又洗了一遍,果然很乾凈。
看著洗得乾乾凈凈的衣服,我心裡高興極了!
『陸』 媽媽洗衣服我端一杯茶看圖寫話
星期天,我和媽媽在家裡各做各的事情。
媽媽在衛生間里辛苦地洗著全家人的衣服,那可是一大盆衣服呢!媽媽把衣服放在搓衣板上,搓呀搓,搓得她滿頭是汗。我就在學習桌上寫作業,由於我寫作業速度很快,所以我一會兒就寫完了。我想:「媽媽在衛生間里那麼辛苦地洗衣服,我應該為她做點什麼吧。」於是我給媽媽倒了一杯熱茶,端給她說:「媽媽,我給你倒了一杯茶,趕緊趁熱喝了吧!」媽媽感動地對我說:「好孩子,真乖,會心疼媽媽了,媽媽真高興啊!」聽到媽媽誇獎我,我真得好開心哦!」
『柒』 看圖寫話一年級媽媽洗衣服,中午,小明該怎麼做
下面看圖寫話主要從媽媽和小明的對話來體現出母親的慈愛和小明對母親的孝順之意,具體如下:
一天傍晚,媽媽一下班就開始洗衣服,我都做完作業了,媽媽還沒洗完。我心裡想,媽媽上班那麼辛苦,回家還要給我洗衣服,媽媽太累了,我要孝敬媽媽。
我連忙端來一杯水給媽媽喝,說:「媽媽,您洗衣服太累了,喝點水休息一下吧!」媽媽笑著說:「謝謝你,我的好孩子,我的好孩子,你真是個孝順的好孩子!」聽了媽媽的誇獎,我高興極了!
(7)媽媽洗衣服圖片擴展閱讀:
看圖寫話時,可以多用一些形容詞來描寫,如:美麗的、燦爛的、可愛的等。同時,在平時的閱讀中,要注意積累好詞好句,特別是四字詞語。
看圖寫話時,記住幾個常用句式:如:」......好像......「、」一......就......「、「有的......有的......還有的......」等;心理想法和語言,二者一樣不能丟。
『捌』 我和媽媽洗衣服看圖寫話
星期天,我和媽媽一起洗衣服,小衣服我洗,大衣服媽媽洗,我們分工明確。
我用盆打來水,把衣服放進盆里,開始洗衣服,我按媽媽教的方法洗,衣服臟的地方多倒點洗衣粉,然後再搓。不一會兒,盆里就冒出了很多泡沫,像一層厚厚的小雪花浮在上面,讓我好想踩在上面跟雪花玩游戲。我一邊幻想著,一邊洗著衣服,心裡美滋滋的。過了一會兒,我終於把衣服洗好了,然後把衣服放在清水裡漂干凈,擰去水,總算可以去曬了。看著自己洗得衣服潔白無暇,我心裡樂開了花。
媽媽說:「勞動是光榮的。」我就跟媽媽說:「以後只要我有時間,我就和你一起幹家務。」媽媽聽了,開心地笑了,直誇我是好孩子。
『玖』 媽媽在洗衣服看圖寫話,我端來一杯水給媽媽喝
媽媽在衛生間筋疲力盡的洗著骯臟地衣服。洗呀洗呀,盆里的水變得黑乎乎的。
小明看見媽媽已經很勞累了,便彬彬有禮的遞上了一杯熱乎乎的茶水,關心的說:「媽媽你太累了,喝杯水休息一會兒吧!」
媽媽咕咚咕咚的把這杯水喝了下去,並微笑著說:「謝謝你,自己也去和一杯吧!」小明回答說:「不客氣。等你洗完衣服,我再幫你拿撐子。」
這真是一個懂事的好孩子呀!
『拾』 幫媽媽洗衣服看圖寫話
也不知道你說的是看什麼圖,接下來就以下圖為例看圖寫話好了。
(註:以第一人稱寫的)
周日的上午,當我早早做完老師布置的作業之後,我看到媽媽在院子里洗衣服,想到老師說自己的事情要自己做,我沉思了一會兒,然後走到院子里,對媽媽說:「媽媽,您太累了,去歇一會兒吧,我自己的衣服我自己來洗。」
媽媽聽完,欣慰的笑了笑,並沒有拒絕,我很開心的坐下來,按照媽媽所說的方法開始洗衣服,用心洗干凈之後,媽媽幫我把衣服晾了起來,還誇我洗的真干凈。
看著媽媽的笑臉,我內心也很開心,我決定了,一會要幫助媽媽分擔一些家務,力所能及的事情我一定要學著自己做,這樣媽媽就不用那麼辛苦了。