幼兒園小商店圖片大全

『壹』 附近有小學和幼兒園 應該開什麼店好

文具店，早餐店，推薦還賣些5角啊、1塊的小零食，只要是小孩喜歡、經常買的東西

『貳』 幼兒園旁邊適合開什麼店

1、蛋糕店

在小學門口開一家蛋糕店也是相當賺錢的，平日里可以在售賣各類小糕點，還可以為孩子們訂做蛋糕。不少家長在孩子過生日的時候，都會去蛋糕店訂做一款精美的蛋糕。每天都有人在過生日，可以說蛋糕行業是沒有淡旺季之分的。

『叄』 九小場所的介紹

「九小」場所是指小學校或幼兒園、小醫院、小商店、小餐飲場所、小旅館、小歌舞娛樂場所、小網吧、小美容洗浴場所、小生產加工企業的總稱。

隨著主城區中經濟發展，「九小」場所數量不斷增多，加上「九小」場所點多、面廣，分散在鎮街、城中村，個別地方有成千家上萬家小型場所，少的也有幾十家，且部分九小場所設置在居民區甚至住家庭院中，一般性監督檢查很難涉獵觸及，造成很多場所失控漏管。

「九小」場所的網格化管理

針對「九小」場所覆蓋面廣，監管力量薄弱的現狀，及時建立健全消防安全監管網路體系，抓好「九小」場所消防網格化管理。利用網格化監管，變被動應對為主動防範，對轄區「九小場所」進行常態化排查，及時發現問題並督促整改，形成負面清單，實施「三色」問題清單管理。

按照「日清周進，周清月進，月清季進」逐一消除隱患，實現對「九小」場所消防監管的精細化、清單化、全覆蓋、無盲區，確保人民生命財產安全。

『肆』 幼兒園門口可以擺攤嗎，我賣益智玩具看門口也沒有擺攤的，都是小商店

可以賣東西不要擺攤，找個三輪擺車上，可隨時走人，最好賣玩具，飲料，小卡片，貼紙，氣球

『伍』 在幼兒園門口可以開什麼店

我建議你暫時不用轉型,如果撐不下去可以兼搞其他的,上面提的你都可以考慮一下.具體的你就得看你的具體情況而定了.祝您成功!!!

『陸』 幼兒園大班教案《不同的商店》

一、 教材與目標幼兒教育是素質的教育，要求為幼兒一生發展打好基礎。綱要中要求我們"引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富與優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。"、"教育幼兒愛護公物和公共環境"、"指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等來美化自己的生活。"而《奇妙商店》這一教材既是通過講述動物們之間發生的變廢為寶的故事，達到對幼兒進行環保教育的目的。它的內容深動形象，貼近幼兒的生活感知，很容易引起幼兒的共識，激發幼兒探究的興趣。對於教育幼兒愛護環境，擴展幼兒想像力，嘗試變廢為寶不顯得枯燥，而十分自然和有趣，體現了語言、社會、藝術等多方面內容的相互滲透與整合，符合大班幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性，有助於拓展幼兒的經驗和視野，又有利於其長遠發展。能從不同的角度，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技術等方面的發展。因此，我確定本活動目標為： （1）理解故事內容，學習詞"笑呵呵、不好意思、和藹、不解、精美"。 （2）能大膽表達自己的想法，體驗變廢為寶的樂趣，或得成功的感受。 （3）激發自覺愛護環境的意識行為。其中，重點為理解故事內容，學習新詞；難點為體驗變廢為寶的樂趣，激發自覺愛護環境的意識行為。 一、 說活動准備依據幼兒園活動的特點，為了給幼兒提供健康、豐富的活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在活動中獲得有益於身心發展的經驗，我制定出以下的活動准備： 1、情景設置：設置商店情景，擺放故事中由廢物變成的寶。 2、材料准備：大象伯伯及各角色的木偶；幼兒收集的廢物；小推車一部；剪刀、漿糊、透明膠等材料；人手一份評比表。 二、 說教法學法幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。因此，在本次活動中，我採用了以下幾種教法學法： 1、情景參與法：環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用有效促進幼兒的發展。在此活動中，我設置了商店情景，並通過木偶表演，讓幼兒參與故事發展的討論，以此達到目標中理解故事的目的。 2、討論法：討論包括師生、生生之間的相互交流和分享。在這個活動中，討論貫穿了整個過程，從活動開展時的對廢舊物品處理的討論到故事中廢物能變成什麼，變廢為寶的價值及活動後討論如何讓人們都參與環境保護、變廢為寶的活動中，整個過程體現幼兒的大膽探索與表達，形成探究式的師生、生生之間的互動。 3、表演法：表演在此活動中應用於對故事的完整了解環節，是通過讓幼兒和老師一起講述故事，自由表演來體會故事中表達的"笑呵呵、不好意思、和藹、不解"等角色動態，達到更好地了解把握故事內容的目的。 4、操作法：教育提倡應材施教的開展，在此活動中我鼓勵幼兒根據自己的發展水平、能力與經驗選擇合適的廢舊材料，嘗試通過製作來實現自己的設想，既滿足幼兒動手的需要，又是對活動教育意義的一次提升，變"知"為"行"。 5、評價展示法：每個幼兒都有展示自我的需要，操作後的教師印花評價及成果展示，既是對幼兒這種需要的滿足，又是對幼兒勞動成果的一種肯定，讓幼兒充分體驗成就感，使之更樂於參與這一有意義的"愛護環境、變廢為寶"的活動中。 三、 說活動過程 （一）討論廢物的處理，激發活動興趣。 在此活動中，我設計讓幼兒手推廢物車入場，討論裡面裝了什麼？小朋友們要把這些廢物怎麼處理？從而肯定幼兒可行性的初步構想，又為故事的引出埋下鋪墊。 （二）理解故事。 在此環節中，我改變以往教學中教師講述故事，提問幼兒回答的單一、呆板的形式，而是讓幼兒參與故事的發展，具體即通過間斷性啟發插問，引導觀察"誰來到奇妙商店？他們帶來了什麼？"，想像猜測"大象伯伯會把桃核、西瓜皮、葡萄籽、各色廢紙變成什麼？"，及把小馬的問題"用漂亮的禮物換取一堆廢物值得嗎？"拋給幼兒討論回答，鼓勵幼兒大膽講述自己的理由，了解幼兒的價值觀。再引出大象伯伯的回答，藉此糾正和教育幼兒，讓幼兒知道愛護環境、變廢為寶是一種崇高無私的行為。讓幼兒在形成對大象伯伯尊敬的同時，把這一觀念轉化為自己言行的榜樣。 通過參與故事發展的討論，幼兒已獲得對故事初步的認識，但這時的認識是片斷的。因此，我在幼兒參與故事發展討論的基礎上，又引導幼兒與老師一同來完整地講述故事，在講述的同時，鼓勵幼兒大膽表演，藉此體驗故事角色神態，既加深對故事的理解，又達到學習應用新詞的目的，完成教學的重點。 （三）體驗變廢為寶的樂趣。 在此環節中，我設計以"小動物們都把廢物交到了奇妙商店，大象伯伯忙不過來了，請小朋友幫忙"的形式，讓幼兒參與"變廢為寶"的行動中，鼓勵幼兒大膽選擇材料，想像製作，實現自己的設想。大膽尋求幫助，通過相互協作及教師給予合適的引導，努力使每個幼兒都獲得滿足與成功。

『柒』 幼兒園門口適合開什麼店好

很多朋友為了方便照顧孩子，選擇在學校或幼兒園門口開店，問題就來了，那麼幼兒園門口適合做什麼生意？這是當今不少投資者都非常關注的話題。下面，小編就和大家談談當今在幼兒園門口適合做的生意。

1.蛋糕店

現在的孩子對於甜品的需求非常大，很多的父母、爺爺奶奶對孩子是千依百順的，想要什麼就買什麼，所以在小學門口開一家蛋糕店也是相當賺錢的，平日里可以在售賣各類小糕點，還可以為孩子們訂做蛋糕。不少家長在孩子過生日的時候，都會去蛋糕店訂做一款精美的蛋糕。每天都有人在過生日，可以說蛋糕行業是沒有淡旺季之分的。據有關內行人士評估，一家小型蛋糕店的經營在走上正軌以後，每月銷售額可達21000元。

幼兒園門口適合做什麼生意

2.開培訓班

很多的人問小編在幼兒園門口適合做什麼生意？小編推薦，培訓班項目，因為開培訓班是比較不錯的。根據相關調查顯示，目前，我國家庭教育消費的年均增速為20%。育兒支出已佔中國家庭平均收入的23%。教育支出在中國已經超過其他生活費用，成為僅次於食物的第二大日常支出。不少創業者從中看出商機，紛紛投入早教行業。

3.玩具店

玩具是陪伴孩子成長的玩伴之一，玩具項目目前在市場的需求非常大，選擇開一個玩具店，是非常不錯的，根據市場調查，2015年年我國玩具出口額達到973.5億元人民幣，同比增長12.1%。隨著人民幣及美元升值預期，將有益於出口增加。2015年國內零售市場規模約為650億元人民幣。由數據顯示，我國消費者在線購買玩具的平均成本在112元左右，每年購買玩具的平均次數約8.8次。隨著我國二胎政策出台，玩具市場將得到進一步發現。當今投資玩具行業前景可觀，選擇加盟玩具店是非常不錯的創業選擇。

4.童裝店

父母對於孩子的衣食住行非常的的注重，童裝項目加盟市場前景好，所以開一個童裝店，生意一定不錯，隨著服裝市場女裝、男裝、體育服裝等產品逐漸飽和，不少服裝企業將目光鎖定在童裝市場。作為鞋服行業最後一塊未被企業瓜分干凈的領域，童裝市場時這些企業們轉型的好方向。要說幼兒園門口適合做什麼生意，開一家童裝店也是相當不錯的選擇。當然，除了售賣各個季節的童裝以外，還可以賣一些小孩子的穿戴物品，例如賣圍巾、帽子、手套、襪子、書包等。當然，也可以賣童鞋。如果是在貴族幼兒園門口開店，選擇加盟知名童裝品牌，走高端消費路線，利潤是相當可觀的。

『捌』 我家小區里有一幼兒園，請問幼兒園附近適合開什麼店

玩具+小吃綜合點。 裝修漂亮點，最好是卡通形式的，顏色鮮艷點。小店起名也要可愛點。 玩具要正牌貨，現在父母捨得花錢，假的或仿製反而會被人討厭。 小吃也一樣,花色多點，健康類食品多點，如牛奶，小甜點。 和幼兒園阿姨打好關系，可能下午點心就會從你那裡進貨哦。

『玖』 適合幼兒園小朋友小學生的玩具有哪些益智類的

一、社會性玩具 社會性玩具是指讓孩子通過模仿，裝扮，表演去認識自己，認識周圍環境和成人世界的玩具。這些玩具都有一定的主題，也是一種主題形象玩具。 娃娃及其他人物，動物的形象玩具。幼小孩子有愛與被愛的需求，他們從小就需求1-2件這類柔軟，抱起來感覺很舒服又有主題形象的玩具，作為傾訴的對象，情感的象徵，想像的媒介。 「娃娃家」角色扮演的道具。如娃娃傢具，餐具，用具。 社會機構扮演玩具。這是些跨越家庭生活主題，認識自己身邊環境，吸收其他生活經驗的玩具，如玩學校、商店、消防隊，醫院、超級市場等。 勞動玩具。一些反映成人勞動的玩具。如老虎鉗、螺絲、起子、洗衣機、吸塵器等勞動玩具。 二、認識性玩具 指發展孩子智力，啟迪孩子智慧，提高認識能力，豐富知識經驗的玩具。這是目前家長們特別喜歡買的玩具。 數與量的玩具。如計算器、計算棋、秤與天平等。 接龍玩具，牌與撲克。如水果接龍，數字牌等。 拼圖玩具。如數字拼圖、動物拼圖、六面拼圖等。 操作性玩具。如敲打玩具、結構玩具、穿編、活動玩具等。 三、活動性玩具（體育玩具） 指使身體靈活的動作性玩具，這類玩具特徵在於強調身體大肌肉的活動，即運用頸部，軀干、手臂、腿部等大肌肉及各部分協調能力，通過走、跑、跳、爬、攀、平衡、投擲等等方法來玩的玩具。由於城市缺少自然的生活空間及運動機會少，動作發展的玩具對於現代孩子甚為重要，孩子們可以在玩耍中鍛煉身體，促進健康。 爬行玩具。如攀登架、弓門等。 搖晃玩具。如木馬、轉椅、翹翹板等。 車輛玩具。如自行車，手推小車。 丟拋玩具。如降落傘、飛蝶等。 大型與小型運動器械玩具。如滑梯、鞦韆，盪船等。 球類玩具。如皮球、小足球、羽毛球等。 奔跑跳躍玩具。如拖拉玩具，羊角球、繩等。 四、觀察、探索的科學性玩具 指讓幼兒觀察、操作、探索各種具有物理、化學等自然界現象的玩具。它能發展孩子的好奇心，求知慾。引導幼兒從游戲中獲得科學操作經驗，養成觀察，分析的習慣和實事求是的原則，幫助幼兒獲得日常生活有關的知識和經驗。 玩沙、水玩具。磁性玩具。 鏡面玩具。如平面鏡、凹凸鏡，萬花筒等。 平衡重心玩具。如不倒翁、陀螺、搖馬天平等。 風動玩具。如風箏、風車等。 齒輪玩具。如機動玩具。 五、聽、說、閱讀的語言類玩具 指培養孩子聽、說、讀、寫語言文字能力的玩具，它對豐富孩子語言環境，學習正確發音，學習說話和語言交往有很大意義。 聽的玩具。如聽音旋轉盤，錄音機、八音琴等。 說的玩具。如識圖卡片、順序卡片、木偶、影子戲玩具、讀卡機、學習機等。

『拾』 幼兒園小班語言游戲小羊商店教案

這里是關於商店的幼兒園教案，希望對你有所幫助。 幼兒園教案：商店 教師：屈老師 活動目標： 1、嘗試對同一類物品進行分類 2、知道生活中的一些廢舊物品經過加工後可以變成有用的物品，培養幼兒初步的環保意識。 3、增強記憶的有意性。 活動准備： 1、自製的商店 2、自製的水果、鞋子、玩具等道具（幼兒人手一份） 活動預設過程： 一、回憶交流： ——「小朋友們在參觀商店時，你看到些什麼商品？」 ——「商店裡的貨物是怎樣擺放的？」 （一樣的商品放在一起，物品放的非常整齊） 二、寶寶「開商店」 教師講解示範： 1）出示一副水果店圖 ——「水果店裡現在什麼也沒有，小朋友給水果店去進些水果好不好？」 幼兒找出相應的水果，並把圖片貼在卡片上 2）出示一副玩具店圖 ——「我們的玩具店剛剛開張，需要很多的玩具，請小朋友們也來給我們的玩具店去進點玩具好嗎？」 幼兒找出相應的玩具，並把圖片貼在卡片上 3）出示一副鞋店圖 ——「鞋店裡啊，都好亂。我們請小朋友來幫鞋店理理吧」 幼兒找出相應的鞋子，並把鞋子歸類放在卡片上。 4）出示一副服裝店 ——「服裝店裡有衣服、裙子、褲子，我們也把它們理一下吧」 幼兒把衣服、褲子等分別歸類。 【更多優秀教案盡在：屈老師教案網】