幼兒卡紙剪貼畫圖片大全

A. 做樹葉貼畫怎麼做

製作樹葉貼畫 留住秋天的美麗
製作樹葉貼畫需要的材料包括可洗白膠、白紙、樹葉若干，還可以用小剪刀和水彩筆多加優化。

那到底用哪種膠水呢？

我在查找資料時，看到推薦的是可洗白膠。

可洗白膠有細細的管子，貼起來很方便，而且沾到手上，輕輕一撮就掉了。

（如果用其他膠水，為了貼的准確，可以用棉簽幫忙。）

貼完之後，用重物壓一下，比如水杯呀，手機呀，可以讓樹葉更服帖。

我們來看看往屆寶寶們的傑作吧！

（以下圖片都來自網路）

1.動物

小老鼠

青蛙

貓頭鷹和小刺蝟

孔雀

狐狸和企鵝

大一點的動物

2.花鳥魚蟲

花、蝴蝶

鳥

金魚、螃蟹

3.人物

簡單的

單人

⭐雙人

4.有情節的畫

每到秋天，到處都是各種形狀的落葉，非常漂亮。

用秋天的落葉可以貼出各種好看的畫面。

前邊的文章中用黃色的銀杏葉粘貼過一種蝴蝶化腐朽為神奇 兩片銀杏葉，一片柳葉，貼出蝴蝶，留住秋天的美麗

有的地方沒有銀杏樹，就貼不出這樣的蝴蝶。

下面我們用最普通的葉子，粘貼另一種簡單的蝴蝶。

過程：

需要准備的手工材料和工具

樹葉、剪刀、筆、膠和硬紙板

一片葉子，見下圖

剪掉葉子的柄，在葉子背面塗膠，如下圖所示

把葉子粘在底板上，見下圖所示位置

另一片葉子背面塗膠，如下圖所示

和上一片葉子對稱粘貼到紙板上，位置見下圖所示

把另外兩片葉子的葉柄也剪掉，如下圖所示

在葉子背面塗膠，如下圖所示

粘貼到下圖所示位置

另一片葉子也塗膠粘到下圖所示位置

一片深色的葉子，見下圖

剪成下圖所示的形狀

在背面塗膠，見下圖

粘貼到下圖所示位置

用筆畫出蝴蝶的觸角，見下圖

兩個觸角都畫完，一個用葉子粘貼的蝴蝶就完成了

這個蝴蝶是用最普通的葉子形狀粘貼的，方法非常簡單。

幼兒園的孩子自己就能完成。也可以當親子手工，媽媽帶孩子一起完成。

快撿幾片葉子和孩子一起粘幾個好看的蝴蝶吧，享受快樂的親子時光。

整理了這么多，你有靈感了嗎？

B. 幼兒手工有哪些

《兒童手工系列教程》學習資料網路網盤資源下載

鏈接：

《兒童手工系列教程》總共6集，詳細的講解了兒童手工製作技巧，可以開發兒童的智力和動手能力。

C. 手工畫怎麼製作

作畫的方式千萬種，用毛線也是一種方式

今天與大家分享幾款毛線畫的手工教程

一起感受毛線里獨特的藝術空間

一，復活蛋

【所需材料】

毛線、白乳膠、畫紙（列印好圖案或者自己畫）、鉛筆、剪刀

【製作步驟】

1.取一塊白板，簡單地先畫出一個復活蛋

2.用白乳膠開始粘貼毛線，如圖

3.多種顏色毛線的相互變換

4.最後在中間粘貼毛線球

（PS：毛線球是將剪短的毛線捆綁起來製作而成）

完成啦！！

二，抽象畫

孩子的創意是無限的

接下來一起製作一幅抽象畫

【所需材料】

毛線、大透明膠、膠布、畫紙、剪刀

【做法】將大透明膠反方向固定在畫紙上，然後在上面粘貼毛線

想怎麼玩就怎麼玩，隨意表現

如果您對以上的教程感興趣的話

不妨再試試更多的吧

三，更多的成品圖

四，小小航海家

如果家裡沒有蛋糕紙，那就用普通的綠紙剪一個圓形，然後折一折，做出褶皺感~

為了讓波浪更逼真，可以用紅色卡紙做一條小魚，插在蛋糕紙的中間哦~

五，冰雪城市

第一眼看上去，是不是就想感嘆：這得多難做啊！不要被表象欺騙了哦，其實很簡單~

卡紙剪一些長方形、半圓形，貼在一張深色卡紙上~

在正方形、長方形卡紙上畫十字，貼在長方形卡紙上作窗戶~

D. 幼兒園主題牆貼畫怎麼布置

在幼兒園的教育活動中，環境作為一種「隱性課題」，在開發幼兒個性方面，越來越引起人們的重視，環境創設已成為幼兒園工作的熱點。我國幼教先驅陳鶴琴先生曾提出幼兒園環境是幼兒所接觸的，能給他以刺激的一切物質。正是由於環境是幼兒每天所處，所接觸的，幼兒的身心發展，社會化發展以及個性發展，無一不受到他的影響。 一、環境創設的目標 在創設幼兒園環境時，要考慮它的教育性，應使環境創設的目標與幼兒園教育目標相一致。要注重環境為教育目標服務，應該考慮兩點：1．環境創設要有利於教育目標的實現。幼兒園教育目標是促進幼兒的全面發展。2．依據幼兒園教育目標，對環境設置作系統的規劃。 室外環境的變化常常能引起幼兒積極的關注。我們環境中的許多作品，不僅是裝飾幼兒園環境的上乘之作，還可為教育教學所用。有了實物的觀察，在幼兒的學習過程中就有了時間經驗，能夠加深他們的印象，提高學習的效率。 還有，我們在實施新教材過程中不難看出，新教材《學習活動》中的活動內容是以主題的形式呈現的，主題活動的開展尤為注重從幼兒的生活經驗出發，在主題情景下讓幼兒充分體驗和感受。因此，我在設計過程中，根據主題的核心內容與要求，來確定主題展開的基本 線索與內容。變以往裝飾性的環境為富有挑戰性的環境，將主題活動的內容融入到整個活動環境之中，並根據各個主題的要求創設與主題相關的各類環境。 二、用剪貼畫裝飾室外 幼兒園的環境創設有平面的也有立體的，有噴漆的、繪畫的、雕刻的、懸掛的。。。。。。由於我園在節假日時期是相對開放的，群眾可以自由的在園內活動，立體的、懸掛式的裝飾容易招受不同程度的損壞，噴漆畫的更新程度慢且價格較貴，一旦日久失修，油漆變淡或剝落，整個幼兒園會隨之變得殘舊暗淡，根據對種種情況的考慮和分析，我決定採用剪貼畫的形式對我園進行室外環境裝飾。 1、 選材料 色彩鮮艷的顏色更能吸引幼兒的注意，於是我選擇用海綿紙、卡紙來做原材料，用這些材料製作出來的剪貼畫更好看也更有靈性。 2、 選主題 針對不同的季節，確定不同的主題。做到每一幅剪貼畫都能引起幼兒的情感共鳴，感受到作品所表達的情感體驗，如：在秋季，我做了一幅小松鼠和小白兔在草叢里玩耍的剪貼畫，讓幼兒在觀察的過程中體會到色彩搭配的神奇和美麗，也體會到小動物間的友誼。 3、製作 因為是室外環境布置，剪貼畫比例不能太小。一般情況下，根據牆壁實際，我選擇做長2~3米，寬80~100厘米的剪貼畫。在剪貼之前，先選好底色，把做底色的紙鋪好，然後選圖案，把要剪成圖案的海綿紙鋪在底紙的上面，目的是定好圖片的比例，接著，用牙簽等材料作筆，在海綿紙上輕輕勾畫圖形，根據色彩的需要以及在平面中尋求立體感，我利用不同的色紙對圖形進行切割和組拼，接著，用雙面膠把裁剪好的紙按一定的先後順序粘貼到底紙上。 4、 粘貼 一幅完整的剪貼畫做好後，接下來的工作是把它裝裱到牆壁上。首先，用一點雙面膠把整幅畫固定在牆壁上，該怎樣做好剪貼畫的防雨防曬、防撕毀等工作呢？我利用透明膠把整幅畫封起來，就這樣，即使經過一個漫長的暑假，我們貼出去的剪貼畫也絲毫未損，色彩鮮艷。 5、 利用 我們花費這么多的心意去裝飾幼兒園，目的當然不是僅僅為了美觀而美化。環境的布置與裝飾目的是為了吸引幼兒的注意力，引起幼兒對圖片的共鳴，讓幼兒在輕松愉快的狀態下學習更多更廣的知識，做到潤物細無聲。於是，教師們會帶領幼兒去領略畫中的意念，讓幼兒說說從畫中看到的景象，體驗畫中的情感，培養幼兒的觀察力、語言的表達能力、審美能力和活潑、樂觀、積極向上、豁達的人格魅力。

E. 給我一副手工卡紙剪貼畫，越創意越好評，有規律

F. 新年的剪貼畫用卡紙怎麼做急！！！！

准備材料：紅色卡紙若干張，黃色卡紙若干張，大號貼貼紙，雙面膠，剪刀。 製作過程： ①用一張紅色卡紙對折，做出一張最普通的翻頁賀卡。 ②用鉛筆在黃色卡紙上寫出「新年快樂」四個字（寫的輕一點，分開一點，我們還要裁剪的）

G. 把圖片貼卡紙上怎樣裝飾它

可以用卡紙做成小花來進行裝飾。

我們需要准備幾張彩色卡紙、固體膠、雙面膠。卡紙顏色可以根據自己的喜好來進行選擇。將卡紙裁剪成相同，大小的圓形。

參考資料來源:網路–卡紙畫

H. 幼兒園中班剪貼畫好看的包裝教案

更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入 設計意圖： 包裝盒是幼兒日常生活中經常會接觸到的物品，可以說隨處可見（餅干盒、牛奶盒、葯品盒……）然而幼兒對正方體的認識是非常模糊的，並且很難聯繫到生活中去。但對於大班孩子來說，已經具備了初步的邏輯推理能力、動手操作、探索是他們的最愛，因此，在幼兒認識了正方形的基礎上，通過幼兒的自由探索，來進行本次教育活動。 活動目標： 1、鞏固對正方形的認識，了解平面圖形和立體的區別。 2、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著地特徵。 活動准備： 聖誕老人、大、小包裝盒（人手一個）、正方形卡片、剪刀、彩筆（人手一個）、各種裝飾材料（皺紋紙、亮光紙、卡紙等）。 活動重難點： 重點：初步感知正方體，知道其名稱和最顯著地特徵。 難點：了解平面圖形和立體的區別。 活動過程： 一、導入部分：出示聖誕老人，引起幼兒興趣。 師：聖誕節快到了，聖誕老人給小朋友們送來了禮物，我們一起來看看是什麼吧？（出示包裝盒）好漂亮的禮物盒，裡面會是什麼呢？打開看看聖誕老人為什麼要送我們這些禮物呢？它想讓小朋友探索一下這些包裝盒有什麼秘密？ 二、引導幼兒感知平面與立體的不同以及正方體的特徵。 1、每位幼兒一個包裝盒進行自由探索。 師：你們手裡的包裝盒一樣嗎？請跟旁邊的好朋友比一比，哪裡不一樣？ 小結：它們的大小、高矮、圖案不一樣。 2、出示正方形卡片和一個正方體的包裝盒，觀察比較正方形與包裝盒有什麼不同和相同？ 《1》請小朋友把包裝盒的蓋打開，看看裡面還有什麼？（正方形卡紙） 《2》正方形的特徵是什麼？（四條邊一樣長，四個角一樣大） 《3》請你們比一比，正方形和包裝盒有什麼相同與不同點？ 小結：正方形的面是平的，包裝盒是有稜角的，而包裝盒的每個面都是正方形的。 3、通過正方體包裝盒，讓幼兒了解正方形有一個面，包裝盒有六個面。 （1）「請小朋友看看包裝盒的這個面，它是正方形，那正方形有幾個面呢？」（一個面） （2）「包裝盒有許多個面，請你想辦法數一數，共有幾個面？」（引導幼兒用彩筆的6種顏色做標記，也可寫6個數字，也可有規律的數） 提問：你用什麼方法知道有6個面的？ 4、用和正方體的面相同大小的正方形進行探索得出正方體的六個面一樣大？ （1）「包裝盒有6個面，每一個面都是正方形，哪每一個面一樣大嗎？」 （2）「你是怎麼知道它們一樣大的？」（用正方形量的，這樣的物體叫正方體） 小結：今天，我們又學會了一個本領，認識了正方體。正方體有六個面，每個面都是一樣大的正方形。 三、操作鞏固正方體的特徵。 讓幼兒在大包裝盒裡隨意拿任何包裝盒，說出哪些是正方體，哪些不是？為什麼？ 「包裝盒裡還有禮物呢，誰來摸一摸是什麼？」 四、請小朋友說說生活中哪些物體時正方體的？ 「我們生活中有許多物體時正方體的，誰能告訴小朋友你見過哪些物體？」 五、延伸：裝飾包裝盒。 （1）「請小朋友把包裝盒裝飾一下，送給你身邊的親人，好不好？」 （2）介紹裝飾材料，提醒幼兒用剪刀時注意安全。 （3）展示作品，並說一句祝福的話。 更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入

I. 幼兒班剪貼畫，我愛我家怎麼做呀

真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。幸福，對於每個人來說，在生活的不同階段，有著不同的定義。親情，友情，愛情，是我們每個人生活中，不可缺少的感情，它們的存在，與我們所謂的幸福息息相關。- 其實幸福與否真的只是每個人的感覺而已。我想每個人的腦海裡面，最幸福的時光很多都是童年。而童年，卻是我們擁有物質財富最少的時候。不過，那時候我們比較容易滿足。一瓶泡泡，一隻蝴蝶，一條手帕，也許就是我們快樂的源泉。因為要求的少，所以得到的就多。 幸福是什麼，灰姑娘說，幸福就是每天夜裡，能夠和心愛的王子一起跳舞，睡美人說，幸福就是在黑暗中沉睡時，得到的甜蜜一吻，海的女兒說，幸福就是給心愛的人幸福，哪怕失去生命，這就是幸福。 我要的並不多，平平淡淡的和你走完一輩子。尋找幸福，不如經營幸福 。愛上一個人不需要靠努力，只需要靠際遇，是上天的安排，但是持續地愛一個人就要靠努力。好好珍惜你身邊的那個人，其實幸福就在你身邊！

J. 什麼是剪貼報

1、剪貼報是一種特殊的畫，和真正的繪畫不一樣。剪貼畫不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成的。這些材料又大都是日常生活中廢棄的東西，所以有人稱剪貼畫是「環保藝術品」。剪貼畫通過獨特的製作技藝，巧妙地利用材料和性能，充分展示了材料的美感，使整個畫面具有濃濃的裝飾風味。