1. 如何識別和幫助有心理危機的學生
孩子心理危機的識別與干預
清雅伊生
06月18日 · 濟南清雅伊生心理咨詢服務中心二級心理咨詢師
孩子心理危機的識別與干預，家長們要做到以下4點：
第一：明確家長是孩子身心健康的第一責任人
對於第一點，很多家長都會提出疑問：道理都懂，但為什麼落實不到行動？那是因為：
沒有真正認識到孩子心理健康的重要性
不願意承認，不敢面對孩子的心理問題
自己工作太忙，壓力太大，心有餘而力不足
針對上述三個問題，引發了如下討論：
孩子的心理健康真的那麼重要嗎？
當然重要。
1.心理素質是良好的學習成績和未來發展的必要條件。
2.父母是塑造孩子良好心理品質最關鍵的人。
有的家長可能會問：「我小時候父母也經
常打罵我，我現在不是也好好的嗎？」
時代不同了，社會環境導致人的需求發生了變化。
有心理問題是一件羞恥的事嗎？
當然不是。
心理問題實際上是大腦中一些神經核團、神經遞質和內分泌系統、功能失調所帶來的。
工作太忙沒時間關心孩子怎麼辦？
1.孩子不需要太多的時間，孩子需要的是家長的理解。
2.家長也可以跟孩子聊聊自己工作的壓力，讓他們明白責任的意義。
第二：理解孩子（尤其是青春期）的心理特點
青春期孩子有如下6個心理特點：
要求獨立
渴望關注
自尊心強
責任感差
缺乏辨別力
容易沖動
我們要根據孩子的心理特點，精準識別孩子在不同時期可能遇到的心理危機，並進行干預。
第三：留意孩子釋放的尋求關注的信號
孩子在遇到心理危機時，會發出如下信號：
明確表達自殺念頭
出現自殘行為
每天長時間刷手機，睡眠嚴重不足
長期心情郁悶，對什麼都不感興趣
經常曠課，不交作業
情緒激動，與家長發生劇烈爭吵
第四：察覺到信號後，知道自己該怎麼做
發現孩子出現心理危機信號後，家長應該怎麼辦？分兩步走：
①心理危機的處理
當孩子明確表達自殺念頭或出現自殘行為時，家長應：
不要以為孩子只是說說，不會真的那麼做
向孩子表達關心，詢問他們為什麼有這樣的念頭，不要忌諱談論自殺
告知學校老師
帶孩子去醫院診斷並遵醫囑
確保家中設施安全
盡可能陪伴孩子
避免向孩子施壓，保持和諧親子關系
②心理素質的建立
當孩子出現以下情況時：
每天長時間刷手機，睡眠嚴重不足
長期心情郁悶，對什麼都不感興趣
情緒激動，與家長發生劇烈爭吵
家長應該：
告知學校老師
有需要時配合學校老師的家訪和對孩子的心理輔導
深入了解孩子的需求和遇到的具體困難，給予孩子關心和幫助
孩子是每一個家庭的希望， 孩子若出了任何問題，最心疼的是家長，因此，家長們一定要在理解孩子心理特點和真實需求的基礎上，認真對待他們所釋放的求助信號，主動作為，守護孩子陽光成長。
2. 如何識別心裡危機
1、遇到的事情，對其他人是小事，但對當事人則是大事，使其心理發生變化；2、當遇到某些事情時，生活價值觀會發生變化，即思維發生變化，同時情緒、行為都會發生變化；3、遇到事情後，無論用何種方式都解決不了；以上情況都可判斷為心理危機。誘發產生心理危機的事件：如重大的天災人禍、同學間的沖突等。
3. 如何識別心理危機
無故的煩亂，焦慮，擔憂，害怕等心理現象出現，並有增加的趨勢，就要去自我調節一下了，嚴重了就要看醫生了
4. 怎樣識別和判斷一個人處於心理危機
一個人若處於心理危機，通常會有些異於常人的表現，如很狂躁、抑鬱、激動、喜怒無常等等，不能和周圍的人正常相處，甚至會做出令人不解的事情。
5. 怎樣識別心理危機
咨詢記錄 · 回答於2021-12-19
6. 什麼是心理過危機怎麼識別
摘要 親，您好，很高興為您解答，心理危機就是瀕臨不可控因素的一種危險情況。識別方式如心裡承受能力越來越差等負面消極因素。
7. 識別心理危機的9條症狀描述
識別心理危機的九條症狀描述。我認為有心理危機的症狀。焦躁不安。寢食難安。睡眠不足神經衰弱。缺乏自信。等等。這些都表示有心理問題。尤其是對於自己產生過度的自卑。會對自己有很大的影響。生活工作學習都受到阻礙。盡快要治好個人意見
8. 什麼是心理危機心理危機如何識別
我認為心理危機就是瀕臨不可控因素的一種危險情況。識別方式如心裡承受能力越來越差等負面消極因素。
9. 談談如何識別和幫助有心理危機和自殺傾向的同學
首先是抑鬱症的判定，這是需要專業知識來支持判斷的，很多人或多或少都會有心理問題，會有多種煩悶的情緒，一般大部分都不會和抑鬱症掛上鉤。普通人如果不是到了比較明顯的情況是不能准確判別的，比如自殺傾向，自虐自殘的傾向，身體無理由疼痛等等。如果到了這種時候肯定是要到正規醫院就診。如果只是心情低落煩悶，可以試試和學校心理方面的老師談談，如果不行可以到心理診所等地方尋求幫助。不是專業的同學們能做的就是傾聽和安慰，很難有大的幫助