畫最好畫花的圖片大全

⑴ 求十張簡筆畫花的圖片（簡單美麗）

是不是這種

⑵ 怎麼畫花朵

工具：畫筆、紙張。

1、首先在紙張上畫一片花瓣，如下圖所示。

操作注意事項：保持線條流暢度，畫面干凈。

⑶ 怎樣畫菊花簡單又好看

菊花簡單又好看的畫法如下：

首先我們畫出菊花中間比較短小而又緊湊的花瓣，然後慢慢往外面畫花瓣，越往外的花瓣越長，而且兩邊的花瓣都是向內靠攏的。繼續補充畫好菊花外面比較散、比較長的花瓣，然橋寬蘆後在花朵下面畫出菊花花桿，再畫上兩片葉子，注意畫出葉脈哦。

畫好之後就可以上色啦，我們先給菊花花瓣鋪上一層金黃色，接著再疊加一層橘黃色，重點是塗花瓣背面和花朵中間的陰影。花朵塗完之後繼續塗花桿，用綠色塗花桿和葉子，然後再用深一點的墨綠色給葉子敏帶邊緣和葉脈描邊，這樣，簡單又好看的菊花就畫好啦。

不同的瓣形，形成不同的花型、顏色、品種。花序下為總苞，舌狀花多為雄性花，筒狀花為兩性花，雌蕊柱頭兩歧。

菊花原產於中國，唐宋時代，菊花經朝巧吵鮮傳到日本，十七世紀傳到歐洲，然後再傳到美洲。菊花可按照花徑、花期、花色等區別分類，歷史上的菊花品種分類是以色為主的，清朝《廣群芳譜》所記載的菊花品種就有300—400種。 菊花為短日照植物，喜陽光，忌蔭蔽，怕澇。

⑷ 畫畫圖片簡單漂亮花朵

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畫畫圖片大全簡單漂亮花朵,簡筆畫可運用進行教學，不僅有助於學生直接理解所學內容，而且視聽結合易於學生加深印象，有助於激發學生的學習熱情和興趣。以下是畫畫圖片大全簡單漂亮花朵.

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花朵簡筆畫圖片

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花朵簡筆畫圖片 簡單好畫

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一、簡筆畫的特點和作用

1.圖形簡潔，畫法簡單

簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。

2.運用靈活，使用方便

簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。

3.活躍課堂，激發興趣

興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。

二、簡筆畫在小學英語教學中的應用

1.詞彙教學

在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。

用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的`繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。

2.詞句語義教學

對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。

如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。

簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。

3.句型及語法教學

運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。

如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。

4.課文教學

課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。

用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。

畫畫圖片簡單漂亮花朵3

簡筆畫的特點：

簡筆畫所使用的工具是我們常用的黑色繪圖鉛筆彩色鉛筆、鋼筆、油畫棒等，這些工具決定了簡筆畫的表現形式適於用線條和簡單的幾何塊面去概括、誇張表現對象，使對象更為生動、簡練，富於幽默感。

簡筆畫具有用筆簡練、形象概括、特徵明顯、動作誇張、快捷作畫、幾筆成形、生動風趣、應用簡便等突出特點，它一揮而就，一目瞭然，易識易懂，好學好記。

運用簡筆畫教學應注意的幾個問題

1.要充分准備

教師應該在上課前認真地研究教材，挖掘教材內容中可以利用的因素，根據學生的心理和年齡特點，按照需要表達的內容和重點，合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排，與板書完美地結合在一起，讓學生一目瞭然。

2.要簡練快捷

簡筆畫最重要的特點就是簡，簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形，勾勒出生動有趣的物體和情景。無論畫什麼，都要進行簡化，能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫，花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫，這就佔用了學生操練語言的時間，在使用簡筆畫教學時要盡力避免。

3.要配合運用

課堂上的時間彌足珍貴，不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中，教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間，應配合教學內容邊講邊畫，使語言描述和形象的勾畫有機統一，從而促進學生積極思維，掌握難點重點，否則容易造成學生分心。

因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講；而對要畫的東西較多、情節較復雜的，可先畫在小黑板上或紙上，在教學中必要時再呈現在學生面前。

⑸ 好看的花簡筆畫

簡單又美的花簡筆畫可以畫玫瑰，畫法如下：

第一步、准備好畫筆和畫紙，畫一個小圓圈；

第二步、圍繞著小圓圈往外畫圓；

第三步、接著畫出玫瑰花的花瓣；

第四步、在用線條把花瓣補充完整；

第五步、畫上兩片小葉子；

第六步、最後給玫瑰花畫上花莖就可以了。

二

花朵簡單好看的畫法如下：

准備工具：一張白紙，一隻鉛筆，水彩筆。

1、首先在中央畫出一個花的中心，用一個圓來代替，並在圓形的裡面點上小點點，當做花蕊，這樣畫比較簡單，而且看起來也不錯。如果全部畫完就很好看。

2、之後畫出花朵中心的那一圈比較小的花瓣，中間這一圈的花瓣一般都沒有完全展開，可周圍的畫法有所不同。根據重疊的情況，先畫出完整的，再畫重疊的部分即可。這一圈花瓣單獨的花瓣也會向內彎曲，所以要用線條變現出來，線條盡量圓滑沒有死角，如圖所示。

3、在用小點點，在花瓣的邊緣，尤其是折疊的部分，進行點擊，這樣看起來就漂亮多啦，也比較真實。

4、之後在畫出一圈完整展開的大花瓣，線條一定要圓潤，頭部要有一個尖尖的部分，看起來更漂亮，畫起來也簡單。從完整的花瓣開始畫起，一個重疊一個，畫一圈即可，如圖所示。

5、之後在在大花瓣的連接處，畫出底下露出來的部分花瓣。因為畫完大花瓣後，畫面比較空白，需要畫一些底下露出來的部分花瓣，這樣才更漂亮，也比較好畫，如圖所示。

6、之後在外圍的花瓣山用大小不同的點點，在花瓣的邊緣進行點擊，表現出明暗和凹凸感，這樣看起來更加漂亮，點點容易畫，還能表現出花瓣的美感，整體的效果非常不錯。

7、之後將畫好的花朵中線塗抹上黃色，就是花蕊的顏色。可以看到大多數花朵的中心都是黃色的花蕊，這樣也比較真實，如圖所示。

8、最後用深淺不同的粉色取塗抹花瓣，就是中線和前邊粉色略深，邊緣的部分花瓣顏色最淺，其它地方粉色居中，讓粉色塗抹完成即可。是不是很容易畫出來，也沒有什麼復雜的溝邊塗色，大面積塗顏色即可，這樣簡單又漂亮的花就畫完。

⑹ 玫瑰花怎麼畫圖片大全

玫瑰花的畫法如下：

第一步：畫出一個小小的橢圓形。

趕緊升迅畫起來吧。