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A. 文明禮儀小報怎麼做

班主任工作是培養人才的工作，幾年來我中隊的工作，活動的開展始終以鄧小平理論為指導，貫徹落實黨中央關於少年兒童教育與少先隊工作的一系列重要指示，注重繼承和發揚少先隊優良傳統，積極開展「新世紀我能行體驗教育活動，努力為隊員提供寬松的發展空間，在嘗試學會負責，在參與中發展自我。

一，身體力行做好示範，以德治隊

蘇聯教育家加里寧說過：「教師的世界觀，品行生活，他對每一現象的態度，都這樣，那樣的影響著他的學生。」隊員年齡小，模仿性強，可塑性大，在他們的心目中，輔導員老師是社會規范，道德的化身，在自己的成長道路中總是自覺和不自覺地模仿自己的老師，從老師的言談舉止中發展其性格，從品行中形成其品德。因此我在工作中充分認識到身教重於言教。做好示範是輔導員做好德育工作的必要條件。如：在每次升國旗時，我總是站在隊伍的最前列，立正站好，行庄嚴的注目禮，全體隊員也都會隨著我立正敬禮，從而懂得尊敬國旗是愛國的一種表現。在教學「紅領巾迪斯科」的時候，我都會帶著他們跳，一遍，兩遍......,汗水濕透頰背但看到隊員們整齊劃一的動作，我很幸慰。「喊破嗓子，不如作出樣子」凡是讓隊員做到的，自己先做到，做好，各方面嚴格要求自己，成為學生的表率真正做到以德治隊。

二、小鬼當家

1、「讓我自己來」

讓我自己來」就是引導隊員們在中隊集體生活中做主人，去尋找一個崗位，體驗一種角色享受為集體與隊友們服務的快樂。在工作中，放手讓學生們干起來。「學生們能做的事情，幹部不做；幹部能做的事情，輔導員不做」。讓他們在實踐活動中磨練小主人翁的意識。我的「懶惰」，造就孩子們的勤勞。我班隊幹部實行民主評選與輪換制。自主推選，競選演講，民主投票。可別看二年級學生競爭意識很強，精彩的演講猶如一位大演講家：我的優點，特長。。。假如我當選了。。評議的學生也不含糊，客觀公正推選出自己心目中的幹部。「幹部是人民的公僕」，我們中隊還出台了隊幹部考核制度，實行末位淘汰制。記得一次我外出培訓，回來之後發現原來的紀律委員-----付青被換了，我找來中隊長晏昌萍問原因？「他自修課不但沒有管好紀律，還帶頭吵，不聽勸阻，我召開中隊會，研究決定讓他下崗了。。。。你做得很對，我支持你。他笑了，我也笑了。

2、互幫互助，團結向上

我們中隊有隊員56名，從一年級起我就非常重視團隊精神和集體榮譽感的培養。如：我們中隊有一位隊員--梁歡家境貧困，沒有錢吃中飯，總是飽一餐，餓一餐.我知道後自己拿錢為她買飯，並召開了一次特別的主題隊會：「關愛身邊的人」，討論如何幫助我們身邊需要幫助的人，通過隊會，隊員們了解到梁歡的困難提出了援助方案，為她買飯菜，添置學慣用品,輔導作業。梁波憂愁的面容在同學們的關愛下露出了燦爛的笑容，她笑了，同學們笑了，我也笑了，同學們的集體榮譽感更強了，在每次的四項競賽評比中我們中隊都是一等獎 .每一次成績的取得都是我們中隊每一分子共同努力的成果，因為，集體的力量是無窮的。

三我能行，我最棒

1、小小詩社

「白日依山盡，黃河入海流。。。。。。。」「松下問童子，言師采葯去。。。」一個個小詩人在講台上搖頭晃腦的吟詩，每周四下午第三節課我班准時舉行賽詩會，唐詩，宋詞。。。唐宋八大家，每日學一首古詩成為我班的必修課，課間吟古詩，回家吟古詩，一些基礎不錯的學生已模仿著寫古詩了呢。看著他們的學習熱情，我積極支持他們，幫助他們修改詩句。稚嫩的詩句，反映孩子們天真的童年幻想，學生把自己的作品紛紛投向校廣播站，校新苗苗電視台。每一次的播出，是他們最期待，最快樂的時光。小小詩社，不僅豐富了學生的知識，也提高了他們的寫作水平，一學年下來我班個個都成了小詩人。

2，環保小衛士在行動

自從學校提出爭創生態綠色學校，爭當環保小衛士口號，我中隊積極響應少先隊總部號召開展「愛我校園」的保潔活動，在班隊會上舉行了「我為學校做什麼」的主題隊會，隊員們個個爭當環保小衛士，「彎彎腰，撿起一片廢紙，還你一片綠色。」「小草青青，腳下留情。」「小草在睡覺，請您別打攪。」。。。。這些都成了小隊員們的口頭禪，他們改掉了亂扔垃圾的壞習慣，小隊員們幾個一組主動擔任了宣傳窗，花壇的保潔員，班內的門窗也被小隊員們包干到戶了，我們的教室是那樣的整潔漂亮，一塵不染，在每次的全校衛生大檢查中總是名列前茅，多次受到校領導的表揚。「學校是我家，環境衛生靠大家」校園里經常還可以看到我們保潔小分隊的身影。

3、文明禮儀伴我行，爭做合格小公民

「請問：不小心傷害別人應說：（ ）；看見老師，長輩應說：（）……「為配合學校爭創行規示範學校，我中隊舉行了「文明使者在行動」的主題隊會。我們身邊有哪些不文明現象，不文明行為，應該如何改正？隊會之後，我中隊組成了一支「文明禮儀宣傳隊」，把一些文明用語編成了通俗易懂，同學們樂意接受，易記易懂的兒歌，快板，小品，課本劇等，每周向全校師生宣傳文明禮儀知識。並印刷成宣傳單分發到各中隊，把文明禮儀傳遍校園的每一個角落。在抗非典期間，宣傳小隊的天使們把預防非典的知識編成兒歌向同學們宣傳預防小知識，在學校少先隊總部的組織下，走向街頭向叔叔阿姨們宣傳養成良好衛生習慣的重要性和預防非典的小知識，安吉縣電視台對我們作了獨家采訪，並在電視台播出，產生了良好的社會效應。本學年光榮地被學校少先隊總部授予「文明禮儀示範中隊」稱號，每一次榮譽的取得，都將成為我們前進的動力。

4、 快樂的山娃娃小隊

在開展好中小隊各項活動的同時，隊員們還廣泛開展「新世紀我能行」的體驗教育活動，通過隊員們的實踐，認識，熱愛的過程，感受家鄉的美好，了解家鄉的發展趨勢，將學生對家鄉的熱愛，升華為努力學習，建設家鄉的行動。在寒假期間，我帶領「山娃娃小隊」隊員們對家鄉的生態旅遊資源進行調查，了解生態環境對旅遊資源的重要性，增強了隊員們的環保意識，所撰寫的社會調查報告--《農家樂，樂農家》，榮獲縣教育局社會實踐徵文二等獎。

幾年的班主任工作，使我深深的認識到班主任工作是培養人才的工作；擔負著培養德，智，體，美，勞全面發展新一代人才的重任。我願做輔導員工作的領頭羊，不怕失敗，，再接再厲，立足本身，開拓進取，再闖班隊工作的新局面。

四、今後工作思路：

1、完善班幹部工作考核制度，以人為本，發揮「小主人翁」的榜樣作用。

2、加強班風建設，進一步形成「健康，活潑，團結，向上」的良好班風。

3、進一步強化和細化中隊特色工作，出台特色中隊的創建措施，讓文明禮儀好習慣通過隊員帶向家庭，社會，爭創「湖州市雛鷹中隊」

4、加強輔導員業務學習，切實提高自身的工作能力。

咱班真「棒」

進入二年級，在小幹部競聘會上，我通過競選當選為201中隊的中隊長，我們中隊是有56名隊員的小集體，正象我們祖國五十六個民族一樣緊緊的團結在一起。在輔導員王老師的辛勤教育和愛護下，我們中隊開展了許多豐富多彩的活動：小小詩社、文明禮儀宣傳隊、山娃娃小隊……。隊員們把文明禮儀好習慣帶到校園的每一個角落，我們還把一些行為規范編成順口溜，兒歌，小快板向大哥哥、大姐姐們宣傳文明衛生好習慣。電視台的叔叔還采訪我們呢，看到電視台播放我們的鏡頭，爸爸媽媽都為我感到高興，第二學期，我們中隊還被評為「文明禮儀示範中隊」，全班的同學們更加努力了，在期末四項競賽中我們中隊又獲得了第一名，我很自豪，因為我是中隊長，我很驕傲，因為我們班太棒了！

B. 八年級思想品德小報

近幾年,「綠色」已成為一道最亮麗的色彩，什麼「綠色食品」、「綠色住宅」、「綠色裝修」、「綠色服飾」等應有盡有。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業界去發展綠色的技術；綠色生活是一個綠色的要求，綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人去保障後代人生存的權利。
晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色這是大自然恩賜給我們的生命 之色。看群林披翠，萬山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。
何必發出「夕陽無限好，只是近黃昏」的感嘆，夕陽西下，群林盡染，「綠」是一道永不褪色的亮麗的風景線；何必懼怕嚴寒酷暑的降臨，那層層疊疊的綠為我們抵擋炎炎烈日和冰冷刺骨的寒風，無論白晝，無論夏冬。就更不用說什麼氧氣的制送、水源的儲積、氣候的良性循環之類的份內之事了。
「綠」不僅僅只裝扮我們的家園！
大自然是大方的，但也絕不是一隻可以隨意扭捏的軟柿子，如果我們不好好地珍惜，必定遭到殘酷的懲罰。河水的暴漲，泥土的松塌，河床填高，河堤的坍垮，就足以吞噬我們銜泥結草好不易建起來的家園，這是一點就明的道理，更不用說其它的遠期或隱形損失了。
可是，仍然有人：樹，照樣濫伐；礦，照舊亂采；煙囪，依然吐出那墨色的濃煙；工廠，依舊排放那混濁的污水。一些整日生活在水泥圪塔之中的城市居民，他們在自己的陽台上種上一丁點兒的綠，那是一種何等的渴盼啊！而在農村，毀林毀田，「如棄草芥」，「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊」的意境則會此景「只應天上有」，人間哪得幾回瞧，甚至於只能成為一抹遙遠的記憶！「皮之不存，毛將焉附」，向大自然無休止地貪婪地索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策「人無遠慮，必有近憂」，有朝一日，我們不得不為自己的愚蠢加倍地付出：土地沙化、資源枯竭、地球「裸露」、「酸雨」肆虐，等等不一而足。讓我們目睹一下一些可怕的事實吧：由於濫砍濫伐，全球每年減少4000平方公里的森林面積，五分之一的物種瀕臨滅絕；每天約有25000兒童因缺水而死亡每年往海里傾倒20餘頓生活垃圾，其中包括不少可立斃海洋生物的有毒物質；每年生產3.3億頓有害物質；大中的二氧化碳含量上升到3.3%。1988年9月，60多頭鯨魚沖到澳大利亞海邊集體自殺。鯨啊，你是自絕於海洋的污濁，還是自絕於人類的兇殘？
可以毫無誇張地說，每一次污染，就增加一次死神對人類的召喚！每再增加一次污染，便使這種召喚以滴血的方式更加濃烈！
生命要永恆，綠，必須永恆！
那麼,在綠色生活中,人應當站在什麼位置上呢？說來也簡單，人是大自然創造的，而且是個比較年輕的生物，最長也不過幾百萬年。人類最有智慧，最有能量，但終究是自然界中的一員。自然界是個相互聯系、相互依存、相互作用的整體。人在自然界中，有其應有的位置，應該發揮應有的作用。但是，現在是有點過分了，過分到依強仗勢，唯我獨尊，恣意妄為，不顧一切。說得不客氣一點，是越來越跋扈，越來越貪婪，越來越短視。」大量的事實擺在眼前：動物瀕危，森林銳減，環境污染，自然災害和化學疾病頻繁……怎樣才能掙脫這種困境呢？我想關鍵是要正確認識大自然和自己，把位置擺正。而幫助我們擺正位置的理論基礎就是生態學。我們是生活在大自然之中，而不是凌駕其上；我們對大自然不能採取掠奪的態度，而必須與大自然和諧相處，並在這個基礎上重新調整好人類自己的觀念和生活。正視當前大量生產、大量消耗、大量浪費的病變現實，擺脫物質富裕而精神貧乏的困惑，提倡追求一種精神自在、不受物役、天人共泰的瀟灑生活。這是一個新的、非同尋常、不容易做到的課題，但必須努力去做。這就是我們現在所提倡的生態倫理、生態道德和生態文明。而且應該從我做起，從身邊做起，從現在做起。�
呼喚綠色，是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚。當環保成了人人可以參與的行為和時尚，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀，環保行為意味著一個人的素質和教養，正如環保質量標志一個國家的尊嚴和力量。
呼喚綠色，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸。那種無節制耗竭地球物質的文明是殘缺的文明，它會毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質文明若不與環境文明和精神文明相融合，給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運。
呼喚綠色，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉倒每個家庭每個個人的變革。它需要智慧去關注生存環境的變化，需要良知去阻止破壞環境的現象，需要熱情去傳播環保的理念，更需要勇氣來調整自己的生活價值和生活習慣。它也許是人類歷史上最深刻的一場社會變革，因為它的成敗所系，是人這個物種的生存或者毀滅。
中國正以歷史上最脆弱的生態系統，承受著歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環保行為做起。
在未來的世紀里，中國，是由於可持續發展立於世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種，再很大程度上，取決於整個民族能否建立起環境意識，取決於你、我、他，我們每一個人的行動。
綠色思想的實施是統一綠色信仰，改善自然環境，造福於後代的良策，是人類向可持續發展，走向文明進步的階梯，是建立正確人生觀，破除封建迷信思想的理論與實踐的基礎，也是我們人類不可逃避的理智選擇!
環境保護和人類的可持續長期發展是不可分割的，它是永恆的話題，綠色宣言是國際主義思想，它不分宗教、民族、政黨。為了人類後代能有一方純凈的沃土，為了人類能有一個良好的生存環境，讓我們攜手，共建美麗的綠色家園!
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綠色是生命的顏色，想如果有必須必定需要環境保護的綠色，環境保護維持……有方面幾個，譬如保護植物，保護水資源，保護臭氧層，使用路面好好地做的事切保護…植物不亂亂的事切的;就守護
保護環境一點點開始做
保護環境一點點開始做，我們哪裡都胡亂投的垃圾不重視，同不重視各個地方傷的臭氧層，臭氣的勢力繁盛的河道也不重視，可是我的必須必定說的na事:這些的垃圾，這個臭氧層和那個河道全部
人最聰明，沒認識著可是怎麼再地球環境惡化的事，沒認識怎麼我們說不定再次上演恐龍滅絕的事。能酸雨變得多，這個帶來什麼(可能有)？能綠化的面積減少，這個做(製作)(可能有)
大量地不破壞投不需要從因為想我們現在以小學生，這么多復雜的問題，我們自己連開始做也摩擦(那個)ba，身邊衣物開始做，稍微開始枯萎的不亂垃圾，綠化，不隨便te水使用。因為這樣做話我連牽掛也我們摩擦(那個)ba
環境保護的重要性
我用以前看過1個動畫的短篇電影，這個短篇電影看我能深深地受到感動的事，在這個短篇電影廣播的:浩瀚廣大的宇宙中太陽系處於一個，有一個在這個太陽系中又美麗的星的地球，人類還沒出現
現在全世界變得暖，大家知道全球變暖之後的結果嗎？全球變暖之後的結果非常嚴重，全球變暖能象世界的各地的降水只有狀況的變化濡濕一樣地引起(可能有)te，1兵前進導致世界的各國的經濟構造的變化。
因為全球變暖之後的結果嚴重，大氣污染之後的結果也相當於，有科學家的發現，至少對環境產生危害的100種的大氣污染的東西，那個中對人體健康的危害比較大的有二氧化硫磺，氮的氧的化合物，1
為了我們的更好的防止沙暴，我們更很好地必定必須理解沙暴的威嚇稱:沙暴，同時暗的暴風雨，沙漠的地區的1種自然現象發生。沙漠的地區大量的流沙，沙暴的沙起源，
沙暴，大氣污染，是全球變暖因為全部我們的人類帶來了，因此我們努力的變化的我們的將來環境。

C. 感恩小報內容名言

1、感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。

2、感恩，是你讓我學會了如何去愛，是你無時無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩!希望你永遠陪伴在我的身邊。

3、感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。

4、感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。

5、感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做「大寫的人」；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖。

6、感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對手，感謝敵人，是樂觀。對於我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態。

7、感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲「謝謝」，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

8、感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會「感恩」，這對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。