幼兒園地震時如何逃生圖片

『壹』 教室里發生地震學生如何逃生

1 地震自救知識
上海地震局的韋曉博士是目前上海地區負責組織緊急地震救援的6名成員之一。韋曉向記者介紹了以下一些地震自救知識。

-大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建築物被破壞平均只有12秒鍾，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那麼你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震後迅速撤離，以防強餘震。

-人多先找藏身處

學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

-遠離危險區

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

-被埋要保存體力

如果震後不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。

急救防震方法

家中：將火熄滅，遠離玻璃特別是大的窗戶(包括鏡子等)。屋中的角落或有好的支撐的內部門道是好的避難處。較低的地面或地下室或許能提供最好的存活機會。躲進桌底或別的堅固的傢具下，這不僅能給你提供防護，而且也有較大的呼吸空間。准備以下物品以備急用：新鮮淡水和應急食物、手電筒、滅火器。

商店：遠離大的貨物展廳，這些貨物可能會倒下來。

辦公室：在多層樓房且裝有電梯的辦公室里，原地躲進辦公桌底。不要進入電梯。

車中：盡可能安全地停車——呆在車內可以免於被下落的物體擊中。蹲伏於座位下，如果有東西落在車上，你將會得到保護。當震動停止下來，注意觀察障礙物和可能出現的危險：破壞了的電纜、破損的道路和坍陷的橋梁。

戶外：在戶外時就平躺在地面，不要跑。這樣會摔倒，也可能被裂縫所吞沒。遠離高大建築。不要往地下走或進入坑道，這會導致被困。

『貳』 地震如何自救手抄報圖片

地震前如何預防

1、准備足夠的食品和飲料。

2、檢查並及時消除家裡不利防震的隱患，加固住房：看一看自家住房有沒有不利抗震的地方?住房的建造質量好不好?是否已年久失修?不宜加固的危房要及時撤離。

3、合理放置傢具、物品：把牆上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人;把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方;清理雜物，讓門口、樓道暢通;對陽台護牆進行清理，將花盆雜物拿下來;固定高大傢具，防止傾倒砸人;傢具物品擺放要做到「重在下、輕在上」;把牢固的傢具清空，以備震時藏身;加固睡床。

4、准備好必要的防震物品;練習「一分鍾緊急避險」;進行緊急撤離與疏散練習。地震時如何避震

如何對地震預防自救?

破壞性地震從人感覺振動到建築物被破壞平均只有12秒鍾，在這短短的時間內千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，應該迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子、床鋪等下面，震後迅速撤離，以防出現強餘震。

如果在學校、商店、影劇院等人群聚集的場所遇到地震，切忌慌亂，應立即躲到課桌、椅子或堅固物體下面，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用書包等保護頭部，等地震過後再有序撤離。現場工作人員要冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。如果在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，避開玻璃門窗、櫥窗或櫃台，避開廣告牌、吊燈等高聳懸掛物，跑到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。

『叄』 學校地震時如何逃生

地震來了怎麼辦——在學校怎樣緊急避震
•一切行動聽從老師的指揮
•同學之間要互相照顧
——大同學要照顧年小體弱的同學；
——要關心、照顧殘疾同學。
（2）不同情況下怎樣避震
•正在上課時怎樣避震
——無論教室是樓房還是平房，同學們都要在老師的指揮下，迅速躲在各自的課桌下；

——千萬不要慌亂擁擠外逃，待地震過去後，在老師帶領下有組織地疏散；

——如果教室是樓房，前面要求家住樓房的同學不要做的事，在學校也一定不要做。

•在操場或室外怎樣避震

——若在開闊地方，可原地不動，蹲下，注意保護頭部；

——注意避開高大建築物或危險物；

——震時千萬不要回到教室去；

——不要亂跑、亂擠，待地震過去後，再按老師指揮行動。

『肆』 幼兒大班教案發生地震怎樣逃生

地震了怎麼辦？ 活動目標： 1、增強幼兒的安全意識。 2、掌握好躲、爬、鑽、跑的技能，提高身體運動素質。 3、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。 活動准備：發生地震的圖片。臉盆，棉被，書包等 活動過程： 一、觀看發生地震的圖片 2、出示圖片（邊出示圖片邊設問、講解）。 二、圍繞圖片與幼兒展開討論 1、提問幼兒： （1）發生什麼事情啦？ （2）發生地震的時候，有什麼感覺和現象發生？ 2、地震給人類帶來什麼災難和危害？ 3、教師小結 三、發生地震時應該如何應變 1、小朋友們，如果我們這里發生了地震，我們該怎樣做呢？ 教小朋友念兒歌並講解 地震只有十幾秒， 平房拔腿向外跑。 樓房躲在小房間 廁所廚房桌子角。 暖氣木床衣櫃邊， 近水遠火很重要. 3、教師小結： （1）地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜。 （2）趕快跑到空曠的地方。 （3）如果你在家裡的時候，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。 （4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。 四、地震逃生游戲 引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鑽、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。讓幼兒指導要躲在哪裡，怎麼保護自己。可以用到哪些東西。

『伍』 幼兒園大班地震自救教案

我給你簡單的寫寫吧，寫得不好，歡迎指正。

一、創設情境，導入課題
觀看地震錄像
二、談話感受地震給人們帶來的不幸。
提問：1、你看到了什麼？（說說地震時的情景）
2、看到這些情景有什麼感受？想說點什麼？
三、發生地震時怎麼辦？
1、讓幼兒理解地震時自救的重要性
2、學習自救方法
（具體方法可以上網查詢）
四、情景演練
教師帶領幼兒模擬地震到來時的自救。

『陸』 幼兒園地震逃生小常識有哪些

如果地震時孩子們在教學樓一樓，應立即組織幼兒緊急撤離到空曠的室外，撤離時注意避開高大建築物及大型玩具，如果來不及跑出去，應迅速躲避在課桌下、講台旁。

如地震時孩子們在教學樓上，應立即組織幼兒躲到課桌下、講台旁，並注意避開吊燈、電扇等懸掛物，避開玻璃門窗，或組織幼兒到有管道的衛生間等小空間，絕不可讓幼兒亂跑或跳樓。地震後，利用兩次地震之間的間隙沉著地組織幼兒迅速撤離到樓下空曠地帶。

地震逃生注意事項

地震無法准確預測，地震發生時，首先應顧及的是自己與家人的人身安全。此時，請在重心較低且結實牢固的桌子下面躲避，並緊緊抓牢桌子腿，同時用坐墊等物保護好頭部。如果沒有桌子，要及時跑到房間兩面牆連接處的三角地帶蹲下並護好頭部。

大地震時，也會有不能依賴消防車來滅火的情形。而地震時如果不能及時把火撲滅會極大地增大危險系數，也為後期的救援增加了難度。因此，我們每個人關火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最低程度的重要因素。

『柒』 如果地震應該如何從教室逃生（有示意圖）

估計你沒有多少時間，就你自己來說，你可以先從左邊沖到前面，再從黑板下面出去，這是人最少的路，只要快，還是可以出去的，但是，真發生的話，我們還得考慮大家啊

『捌』 幼兒園大班發生了地震該如何自救教案

大班幼兒安全教案《地震逃生》
教學目標

1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

2、學習並掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

3 、加強幼兒的安全意識。核心經驗了解地震給人類帶來的危害;學會在地震中自救與逃生的基本方法。

教學准備

1.有關地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

2.有關地震的圖片、地震中安全逃生的相關PPT

活動過程

一、開始環節：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完後大家談話：在錄像中看到哪些場景，這是怎麼回事?自己有何感想?

二、教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建築物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

三、基本環節：地震中如何逃生?

四、1、請幼兒討論並說說如何在地震中逃生?

2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關視頻。

3、教師總結：在地震中逃生的方法。

五、① 當地震發生時，(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢;(教案出自：屈老師教案網)(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼牆站好(教師示範);(在家中)小朋友可躲到沙發或床底下，茶幾或廚房櫃子里;(在戶外)盡量遠離建築物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的牆下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠離建築物、大樹等)，並抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免餘震造成再次傷害。

③教育小朋友：災難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費在穿戴方面等等。

六、結束環節：(安全演練)讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，並提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現意外事故。

七、延伸環節：讓幼兒收集有關地震知識的資料，開設"地震知識展覽"角。

『玖』 幼兒園地震來了怎麼辦

活動目標：

1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。

2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。

3、發展幼兒思維和口語表達能力。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習知識。

活動准備：

警報音樂 圖片 視頻。

教學過程：

一、引入課題。

小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發生了抖動，你們猜猜誰來了?引入課題地震。

二、播放視頻，地震來了。

小結：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面：人員傷亡。)

提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎麼倒的么?

提問："房屋是哪一層先倒?想想看。"

教師實驗。(結果是一樓先倒塌)

教師："小朋友來親自體驗下。"

幼兒實驗。

小結："經過我們的實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發生地震時，我們在一樓，應以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎麼辦?"

三、播放室內自救視頻。

小結：地震發生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。

提問：我們應該怎麼做?幼兒回答。

四、情境演練：地震中的自救。

(一)室內自救：

放置房屋、牆角、衛生間等。

(二)室外自救：

1、提問：如果地震發生時，我們在室外，又怎麼辦?(幼兒討論)

2、請看視頻，學習室外自救知識。

小結：遠離建築物、躲在空曠的地方、保護好頭部。

3、教師播放警報音樂，幼兒演練。

五、結束活動。

教師："今天我們學習了這么多的自救知識，當地震來時不用怕!我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎?

活動反思：

幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關常識，懂得自救的方法。

在本節課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調動了幼兒的經驗討論和演習活動幼兒能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果。

小網路：

地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。