歷史圖片如何原創

① 很多博物館對館內藏品文物照片有版權，請問這是否合理合法呢

關於版權的問題，在我國列於《著作權法》中。一般來說，博物館對館內藏品文物所拍的照片，在符合規定的情況下享有著頌顫作權！即有攝影師的創作性元素融入其中，比如角度的選擇、空間的構圖、明暗的對比、色彩的調節等，而使該照片具有了一定的原創性，這樣的照片受到《著作權法》保護。

這里順帶把博物館所藏文物的著作權說一下。

一、藏品的著作權都包含了哪些內容：

1、藏品的著作權（知識產權），根據我國現行《著作權法》，發表權、署名權、修改權和保護作品完整權，均屬於著作人身權，該權利由作者終身享有，不可轉讓、剝奪和限制。比如唐伯虎的畫作，上述四項權利永遠屬於作者所有。

2、藏品有形財產的所有權（物權），即以作品為對象的財產利益。主要包括13項：復制權、發行權、出租權、展覽權、表演權、放映權、廣播權、信息網路傳播權、賀櫻猛攝制權、 改編權、翻譯權、匯編權等。 財產權的保護期為作者生前加死後五十年，財產權可以通過許可或轉讓給他人使用，獲得一定的報酬，實現版權價值。

② 公眾號怎麼開通原創

問題一：微信公共號平台怎樣開通原創功能 兩個都是需要邀請才可以開通的，原創相對要簡單些。 下面是我開通原創功能的一些技巧和方法你可以參考下； 第一、最重要的要求:在微信公眾號所發布的文章一定要原創。 既然是申請原創聲明功能，那麼微信公眾號發送的文章一定要原創，文章的原創度越高，原創文章在所有所發送信息中佔比越高，那麼越快可以獲取到原創聲明功能的邀請。我自己的微信公眾號自媒體高風一共發送了19篇文章，每篇文章都是原創，建議可以參考分析。每次推送只推送1篇文章。最大的原因營銷性小，原創度高，從而快速獲取了原創聲明的邀請。 第二、推送內容有一定的規律性，保持每月有一定的數量。 其實有些類似網站優化中的內容更新，要規律性更新文章。這里的規律性個人認為更多的是每周最少要固定有一篇原創更新，當然周期越短越好。如果能有每天一篇原創更好。 第三、文章的閱讀量，轉發量的實際情況。 文章的閱讀量表明文章有一定的受眾人群，轉發量表明有一定的受歡迎程度。當日文章的閱讀量越高，轉發量越大，對申請原創聲明功能越有幫助。 第四、如果收到原創聲明功能邀請以後，一定第一時間再次發送一篇原創文章。 即使收到原創聲明功能邀請，也不要大意。還是要及時填寫相關內容，再次發送一篇原創文章。這樣當天通過的幾率會更大。 最後、關於運營時間和粉絲量。 個人覺得運營時間和粉絲量影響不是很大。因為個人的微信公眾號運營時間才5個多月，粉絲也不到千人。

問題二：微信公眾號的原創功能如何開通？ 方法/步驟
在網路搜索欄中輸入微信公眾平台，在搜索結果中找到微信公眾平台的官敗銷遲方網站，打開
進入微信公眾平台的登錄頁面，在相應的位置輸入個人的微信公眾號登錄郵箱以及密碼，點擊下方的登錄按鈕
這時，進入個人的微信公眾號首頁，如果收到官方的原創聲明功能邀請，在頁面上方將可以看到如下圖所示的說明，點擊右側的開通按鈕
進入添加功能插件頁面，此時原創聲明功能顯示未開通狀態，點擊右側的開通按鈕
閱讀原創聲明功能的協議文件，確認無異議，勾選我同意並遵守以上協議，然後點擊下方的同意按鈕
進入原創聲明功能的申請資料填寫頁面，這時需要提供個人的行業、職業、在職或者曾就職的單位、興趣特長、職業資質資料的上傳、個人介紹等，填寫完畢之後，點擊提交按鈕
提交成功，系統將提示在1工作日即可在通知中心查看審核結果
返回到原來的功能插件添加頁面，這時原創聲明功能顯示為審核中的狀態
當審核通過之後，我們可以在個人微信公眾號首頁的右上角，看到審核通過的通知信息，點擊我知道了
這時，在首頁的右側欄目，我們將可以看到多了一個原創聲明功能，證明已經添加成功
點擊原創聲明功能選項之後，我們將可以直接進入到原創聲明的文章管理頁面，由斗雀於還未進行發布，這里暫時顯示數據為空

問題三：微信公眾號怎樣開通原創功能 方法/步驟
在網路搜索欄中輸入微信公眾平台，在搜索結果中找到微信公眾平台的官方網站，打開
進入微信公眾平台的登錄頁面，在相應的位置輸入個人的微信公眾號登錄郵箱以及密碼，點擊下方的登錄按鈕
這時，進入個人的微信公眾號首頁，如果收到官方的原創聲明功能邀請，在頁面上方將可以看到如下圖所示的說明，點擊右側的開通按鈕
進入添加功能插件頁面，此時原創聲明功能顯示未開通狀態，點擊右側的開通按鈕
閱讀原創聲明功能的協議文件，確認無異議，勾選我同意並遵守以上協議，然後點擊下方的同意按鈕
進入原創聲明功能的申請資料填寫頁面，這時需要提供個人的行業、職業、在職或者曾就職的單位、興趣特長、職業資質資料的上傳、個人介紹等，填寫完畢之後，點擊提交按鈕
提交成功，系統將提示在1工作日即可在通知中心查看審核結果
返回到原來的功能插件添加頁面，這時原創聲明功能顯示為審核中的狀態
當審核通過之後，我們可以在個人微信公眾號首頁的右上角，看到審核通過的通知信息，點擊我知道了
這時，在首頁的右側欄目，我們將可以看到多了一個原創聲明功能，證明已經添加成功
點擊原創聲明功能選項之後，我們將可以直接進入到原創聲明的察李文章管理頁面，由於還未進行發布，這里暫時顯示數據為空

問題四：微信個人訂閱號怎麼開通原創功能 原創功能是需要非常嚴格的審核的，如果你以後想申請原創，從一開始經營開始就不要抄襲，不然後期認證審核很難通過的
據悉，注冊時長、活躍度、原創文章數量和原創程度等6項指標決定了能否開通原創保護。
微信官方現場透露， 一個能開通原創保護的帳號，具有以下特徵：
第一，需要已運營了一定的時間，因為微信團隊需要時間去評判發布的內容是否高質量，是否屬於原創。
第二，運營者需要在微信公眾平台上保持一定的活躍度；
第三，原創文章需要一定的數量，要有持續的輸出；
第四，原創的程度，微信系統會比對平台上所有歷史、現在創造的文章，看看是否原創；
第五，不能有抄襲等違規歷史，這個非常重要。「有很多申請原創保護的帳號，盡管現在在創作一些內容，但以前有抄襲歷史，我們也會重視」；
第六，遵守原創規則。

問題五：個人微信公眾平台如何申請原創功能嗎 原創功能沒有辦法自己申請的，需要等騰訊發送開通邀請才可以。只有開通了原創功能，才能開通打賞功能。

問題六：公眾號如何開通原創功能 公眾號開通原創功能需要頻率和閱讀比例到達一定數量。平時多看一些號學習。我經常看的孤鹿學苑就不錯。

問題七：微信公眾號如何開通原創功能？ 你是不能主動申請的。
騰訊會監測你的公眾號運營情況，當騰訊認為你符合申請該功能的條件時，會自動向你發送邀請，然後你通過騰訊的邀請才能申請。成功後可同時獲得留言功能和模板消息 功能

問題八：微信公眾號怎麼開通原創功能 原創內容在微信公眾號後台就有個標簽打鉤號就好了；
你看下後台，不需要開通的，只是你覺得你的內容都是原創的你自己打勾就好了：

問題九：微信公眾號怎麼拿原創 由於我是從事公眾號代運營的，有個別企業只讓我們幫忙開通原創保護功能，從而積累了一些經驗，在這里分享給你1.制定發布規則（主要是發布時間，以穩定為主）2.吸粉方案（全部活粉，來提高後期文章的點擊量）3.文章轉發，文章群發出去後我們團隊轉發致朋友圈4.文章點擊量和點贊量要循循漸進，避免暴跌暴漲。5.內容全部原創，單篇字數盡可能的多（目的只為了快點開通原創保護節約成本）。6.圖片也要原創，或者用美工加東西處理過的。7.每日發送數量不得低於2篇，圍繞客戶經營產品、或經營范圍、或從事行業撰寫，這個有點難度我後面說。然後每天發送優質原創內容，文章尾部加上該公眾號的特點軟文吸引新粉絲，基本每天都有新粉絲關注，隨機性比較強，後期哪篇文章閱讀量低了，隨時轉發朋友圈來增加閱讀量，甚至打電話讓朋友幫忙轉發，前幾天問題不大，越往後越難，難在做原創沒思路，到第8天時（已經16篇了）短時間內對客戶行業的理解16篇基本已經寫的差不多了，不是我們擅長的分類，基本上午都是在找靈感，下午才開始動手做，網路上搜客戶行業關鍵詞前20頁都翻過無數回了，包括新聞，靈感實在用完了，後來把負責該訂單的編輯和團隊中其他人員換了換，這樣效率又提高了一點，因為團隊要顧及人工成本，不可能讓一件事拖太長時間，終於在第16天的時候收到了騰訊公司的原創保護邀請，期間一共換了3個編輯，美工還是那個美工，第16天當天快中午時，被邀請開通了。通過這次加急訂單，我得到一些經驗，不知道對不對，請大家指正
第一必須原創，拒絕偽原創（很多人都卡在這了導致幾個月還開通不了）
第二必須穩定
第三必須自然隨機增長粉絲和文章閱讀量
第四堅持文章的字數越多越好
第五圖片盡量採用原創的，自己拍的或者做的最好。一般情況下我們代開通時間都在1個月左右，最慢的有快兩個月了才開通（慢的可能是因為以前客戶積累的文章都是偽原創，被騰訊認為抄襲大於原創，所以開通的比較慢，老號最快也見過幾天就開通了的，這個比較幸運，可能客戶以前積累過偽原創的內容，持續的被判定在原創和非原創之間的位置，很尷尬，始終突破不了，我們接手後，由於做純原創，一下突破瓶頸了，這是我猜測的，當然也可能是騰訊抽了，比較照顧我們的我，哈哈！）還有就是堅持堅持再堅持，沒搞幾天就放棄了肯定不行，如果大家有什麼疑問可以隨時來我們剛在線上開通馬雲家找我討論店名:微企幫幫團，轉載請註明出自馬雲家:微企幫幫團

問題十：微信公眾號原創功能怎麼開通？ 目前這個功能還是處於邀請階段，無法自行申請開通這個功能，如果你到達要求了，官網會發信息給你說可以申請開通原創功能，建議你先使用一段時間，經常發發文章，到時候就可與申請開通了，如果需要使用微信開發高級功能，例如微商城，微官網等功能你可以去廣力雲微信申請開通!

③ 如何證明圖片版權是屬於自己的

您好！
根據《最高人民法院關於審理著作權民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》的規定，當事人提供的涉及著作權的底稿、原件、合法出版物、著作權登記證書、認證機構出具的證明、取得權利的合同等，可以作為證據。在作品或者製品上署名的自然人、法人或者其他組織視為著作權、與著作權有關權益的權利人，但有相反證明的除外。
此外，我國《著作權法實施條例》中規定，作者身份不明的作品，由作品原件的所有人行使除署名權以外的著作權。作者身份確定後，由作者或者其繼承人行使著作權。
如能進一步提出更加詳細的信息，則可提供更為准確的法律意見。

④ 如何仿製歷史文物，不要文房四寶，過程詳細點，還有所需材料，初中水平

①收集歷史文物圖片、實物或仿古文物； ②收集現代陶藝製作的有關圖片、文字資料和影像資料； ③收集一首古典音樂的曲子； ④有條件的學校，聯系陶瓷廠或陶器作坊，帶領學生參觀。 ⑤城裡的學校可以帶學生參觀歷史博物館。 活動資源 歷史實物或仿製品，不同版本的歷史教科書，與陶器、瓷器製作有關的書籍資料、圖片、音像資 料，多媒體製作設備和輔助材料等。 活動過程 導入新課： （一）導入新課： 同學們，你們玩過泥巴或橡皮泥嗎？（大部分同學都玩過）你們做過泥陶或泥塑嗎？你現在想不 相信大家都是巧手、 能手！ 想試一試？這節課就給你提供一個展示自我的機會——仿製歷史文物。 活動主題：（ ：（課件展示 ） （二）活動主題：（課件展示 1）仿製歷史文物 （城裡的學校可以在課前帶領學生參觀歷史博物館、歷史古跡……。） 師：歷史文物是指什麼呢？我們怎樣才能仿製好一件歷史文物呢？ 生：歷史文物指歷代遺留下來的在文化發展史上有價值的東西如建築、碑刻、武器、生活器具和 各種藝術品等。 生：要想仿製好文物，首先要了隱橡解文物的時代、類型、特點、結構……。 師：非常好！現在就請同學們展示你收集的歷史文物，可以是圖片、實物，也可以是仿製品，並 簡介它的來歷。 生：展示並介紹（略）。 師：剛才我們觀賞了同學們收集的文物材料，老師也收集了一些資料。請看（課件展示 2）：歷 （ ） 歷 史文物圖片資料，有多幅彩圖，不同時期、不同角度、不同類別的。 史文物圖片資料，有多幅彩圖，不同時期、不同角度、不同類別的。 師：以上我們觀看了圖片，再來欣賞影音資料《秦始皇陵兵馬俑》（課件展示 3）最後定格在一 影音資料《 》（課件展示 ） 影音資料 秦始皇陵兵馬俑》（ 尊跪射俑。 尊跪射俑。 師： 我們再來親眼看一看， 親手摸一摸歷史文物的仿製品， 有長城， 爵， 尊， 景泰藍， 有古錢幣…… （有條件的學校可以在課前帶領學生參觀陶瓷廠或陶藝作坊，讓學生了解陶器的製作過程。） （針對學生觀看後的高漲情緒，教師積極引導並提出活動要求） 活動要求：（ ：（課件展示 ） （三）活動要求：（課件展示 4） 1、根據興趣和動手能力自願結合，每 6 人一個小組； 人一個小組； 、根據興趣和動手能力自願結合，第 1 頁（共 3 頁）中學歷史教學園地 www.zxls.com 史界朋友精神家園 ·版權所有 翻錄必究· 園地原創 嚴禁轉載 2、小組內分工合作，每組完成一件仿製品，仿製過程中注意保護文物； 、小組內分工合作，每組完成一件仿製品，仿製過程中注意保護文物； 3、仿製作品的種類可以多種多樣，如人物、動物、樂器、文字、生活用具 、仿製作品的種類可以多種多樣，如人物、動物、樂器、文字、生活用具……； ； 4、活動時間為 20 分鍾。 分鍾。 、 學生活動： （四）學生活動：播放一首古典音樂的曲子營造歷史氛圍。教師巡迴指導，也可不時參與學生的 仿製活動。 過渡：同學們，經過大家的努力合作，許多優秀的作品已經誕生，每組派一名代表把你們的「工 藝品」送上來，進行欣賞與評比。 把學生的作品稱作工藝品，就是對他們的肯定） （把學生的作品稱作工藝品，就是對他們的肯定） 集中作品進行展評： （五）集中作品進行展評： 評價標准（ 評價標准（課件展示 5） ） 1、造型是否美觀大方； 、造型是否美觀大方； 2、顏色搭配是否合理； 、顏色搭配是否合理； 3、做工是否細致； 、做工是否細致； 4、仿製是否到位，能否反映當時的社會風貌或特點。 、仿製是否到位，能否反映當時的社會風貌或特點。 根據標准，每組推薦一人做評委，評選出優秀作品。 優秀作品的製作者講述作品的構思： （六）優秀作品的製作者講述作品的構思： 生一：我們小組用黑土和泥製作了一隻小茶壺，你看它多精巧，它是一隻實用的生活工具，我們 認為古灶吵旁代勞動人民是在生活中創造了它，隨著人民文化生活水平的提高，他們還在壺上刻畫了花 紋，既實用又美觀。 生二：我們小組用黃泥製作了一隻虎符，他是古代軍權的象徵碰困，只有皇帝任命的將軍才能攜帶， 它威嚴，勇猛，神奇，所以我們仿製了它，並在上面刻寫了篆字。誰拿到他，誰就擁有了軍權。 （同時揮起了拳頭） 生三：我們小組合作製作了一隻四羊方尊，它是商代青銅器的精品，造型奇特，花紋華麗，我們 雖然做不到這么精緻，但敢於仿製精品，就是對自我的最高挑戰！（贏得掌聲） 生四：我們仿製的是一件人頭器口彩陶瓶，我們覺得它是古老的農耕時代的生活用品，歷史久遠， 但聰明的勞動人民用他們的勤勞和智慧為我們留下了非常寶貴的歷史遺產，我們不能忘卻歷史。 生五：我們仿製了秦武士佣，他造型逼真，雕刻細膩，手法嫻熟，是秦漢時期雕塑作品的傑出代 表，古代人民的大膽想像觸動了我們的思維，我們感到驕傲和自豪！ 生六：我們用橡皮和小刀刻了幾個甲骨文，它是我們漢字的雛形，是古老文化的傳承，是古代先 民智慧的結晶！ …… 師：同學們說得真好！構思非常巧妙又結合每一件文物的特點，把它的構思、功能、價值介紹給 大家，不僅仿製的好，說得更好！為了精益求精，老師想對個別作品提一點修改建議，如仿製茶 壺時，要考慮到壺嘴與壺蓋的高度應該是相等的，其中蘊涵著科學原理；素麵爵由於腿細小，用 橡皮泥捏它站不住，就要考慮換一下材料，希望對藝術創作感興趣的同學繼續努力，力爭成為一 名藝術家！ 過渡：通過今天的活動，同學們一定有許多體會和感悟，請說出來一起交流。 學生交流體會和感悟： （七）學生交流體會和感悟： 生一：我原以為仿製文物很簡單，製作起來卻很不容易，如泥巴有時太軟了，站不住，有時粘上 易掉，有時比例失調，重心不穩； 生二：不同的泥制起來不一樣，如黃土比較細，粘性好不變形；黑色土粗，容易乾裂；橡皮泥最 好捏，但太軟，易變形； 生三：最初我們的合作不好，意見分歧比較大，但後來就配合默契了，我們學會了合作，認為團 結合作是我們成功的原因； 生四：當我們看到自己的作品被別人欣賞時，心裡美滋滋的，我們收獲了成功，收獲了體驗，更第 2 頁（共 3 頁）中學歷史教學園地 www.zxls.com 史界朋友精神家園 ·版權所有 翻錄必究· 園地原創 嚴禁轉載 收獲著快樂； 生五：我們的作品雖然不怎麼好看，還很粗糙，但我認識了一個道理，就是干什麼事都要事先做 好准備，一旦選好了，就不要半途而廢，否則，既浪費了時間又一事無成； 生六：我們通過仿製古代歷史文物，體會到了幾千年前古老淳樸的勞動人民在生產生活中創造了 美，創造了古代輝煌燦爛的物質文明，為我們留下了許多寶貴的歷史財富和文化遺產，今天我們 應該珍惜美好的幸福生活，為祖國的明天更加輝煌而努力學習。 教師總結並進行思想教育： （八）教師總結並進行思想教育： 師：大家說得太好了！盡管我們的作品距離藝術品還有差距，但我們通過參與走進了歷史，參與 就是體驗，體驗就有收獲，收獲就是成功，成功就會快樂，我們在快樂中學習，在快樂中感悟， 這就是本節課的目的。今天我們每一個同學都付出了努力，這是值得肯定的。仿製歷史文物很不 容易，而真正的歷史文物更是無價之寶，每一件歷史文物都是我們寶貴的財富。

⑤ 作為一個新人剛入駐自媒體，然後選擇的是歷史領域，如何能讓自己寫好有關歷史的文章

新人入住自媒體選擇的歷史領域，怎樣寫好關於歷史領域的文章？

剛剛做自媒體，你可以先學習一下別人是怎麼做的，最快的方法就是關注同行同滾迅一個領域，去發現別人的優點，研究他閱讀量比較高的文章，看一下他是運用了那些方法，然後自己去總結這樣收獲非常大！

定位到歷史領域，那你寫文章或者發視頻一定要重垂直，要原創輸出高價值的內容。

個人認為發表歷史領域的文章要注意以下幾點:

一:內容必須原創有價值

以前很多的自媒體新人都是看見好的文章就去復制粘貼，現在已經行不通了。所以內容必須是自己的見解或者個人經驗和建議。

二：排版必須清晰圖文並茂

一篇好的文章看上去肯定是讓人感覺很舒服，再配上於文字匹配的圖片，會讓視覺不疲勞。

三：結合熱點

隨時關注你領域的熱點有哪些，結合熱點的熱度以及自己對這方面知識的了解，給出一些合理的建議或者看法。

四：加上一些幽默風趣的元素

幽默搞笑的東西是大家都比較喜歡的話題，如燃橡果你能運用好肯定能給你的文章增加閱讀量，歷史領域本來就很枯燥無味，如果你和別人與眾不同你就成為了亮點。

五：讓人產生好奇

這個方法也是很多人運用的，關於歷史領域發現某一個東西而沒有解密，引發人的好奇心理。多去研究這方面的文章或者視頻，皮備旁可以去關注歷史領域的一些電視頻道講解。