太空泥立體圖片大全

❶ 用太空泥捏小熊寫作文

1. 作文用太空泥做筆筒400字

興致勃勃地找來了礦泉水瓶，雙面膠，剪刀，透明膠和白紙。

開始製作了，首先，我把礦泉水瓶剪掉三分之一，剩下的部分豎著剪，把瓶身一周都剪成同樣寬的細條。使它正放過來也不再反彈回縮，以四條為一組編制。

用同樣的方法，依次編過去，再用透明膠固定一下，筆筒雛形就出來了。接著，我找來一張印著喜羊羊的卡片，在白紙上畫起了這個圖形。

這個圖案太難了，我老是畫不好，我真想半途而廢，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽走過來對我說；『世上無難事，只怕有心人，只要你堅持不懈，就一定能成功。』聽了媽媽的話，我信心十足地繼續畫畫。

不一會兒，我就畫好了，我把喜羊羊的圖片剪了下來，貼在筆筒身上，這樣我的第一個筆筒就誕生了。

2. 太空泥作文5年級1000字

做成綠葉般的小葉片，把它搓成面條般的線，放在旁邊。

然後我又把一塊黃色的太空泥取出來，切成四段，把每段搓成一個小圓球，我把一塊綠色的太空泥搓成一個圓！，最後就大功告成了。小朋友，你們猜猜，快來我們班看一看吧你見過太空泥嗎？今天我們班就玩了一把玩太空泥； *** 一響，老師拿著五顏六色的太空泥走進教室，同學們都興奮極了。

在老師的帶領下，再把它壓扁，再把小圓球整整齊齊地放進綠色的小葉片里，然後再像包餃子一樣地包起來，我做的是什麼？答案是豌豆。我看著自己做的豌豆，心裡美滋滋的。

3. 太空泥作文5年級1000字

你見過太空泥嗎？今天我們班就玩了一把玩太空泥，快來我們班看一看吧！ *** 一響，老師拿著五顏六色的太空泥走進教室，同學們都興奮極了。

在老師的帶領下，我把一塊綠色的太空泥搓成一個圓，再把它壓扁，做成綠葉般的小葉片，放在旁邊。然後我又把一塊黃色的太空泥取出來，把它搓成面條般的線，切成四段，把每段搓成一個小圓球，再把小圓球整整齊齊地放進綠色的小葉片里，然後再像包餃子一樣地包起來，最後就大功告成了。

小朋友，你們猜猜，我做的是什麼？答案是豌豆。我看著自己做的豌豆，心裡美滋滋的。

4. 捏彩泥作文

今天，我和同學一起捏彩泥。

當老師發給我彩泥時，我心想：捏什麼好呢？我決定捏一個小蝸牛。我先用綠色的彩泥揉了條一頭細一頭粗的泥條，再把泥條捲起來做蝸牛殼，再用黃色的彩泥捏了個腦袋。

然後定到殼上。最後，用咖啡色彩泥做眼和嘴。

一隻小蝸牛就做成了。可是，我覺得一點都不像。

就修改了一下。做好了後，我又看了看身旁的同學的泥人。

同學們有的捏了法國館，有的捏了花朵，有的捏了草莓，還有的捏了摋子。一個個都做得栩栩如生，活靈活現的。

我又看了看我的小蝸牛，覺得也很棒。老師看了我們的作品誇獎了我們。

今天我開心極了！因為我知道了，其實捏彩並不難，只要發揮想像就一定能做成功的。

5. 玩具小熊作文300字金鑰匙

我有一隻人見人愛的毛絨玩具小熊。這只小熊是在我的一個毛絨玩具丟了以後，姥姥為了安慰我才給我買的。

它圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵，好像在聽我彈琵琶呢！耳朵的下面長著一雙黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一個三角形的鼻子，像鑽石般閃

亮，真漂亮啊！小熊有一個三瓣嘴，緊緊地閉著，好像不想打擾我的學習。它的身體胖嘟嘟的，穿著一件鮮紅的衣服，顯得非常可愛。小熊的四肢又粗又健壯，它穩

穩地坐在 *** 凈的桌子上，張開雙臂，好像要緊緊地擁抱我。

我愛小熊炯炯有神的眼睛，我喜歡它憨態可掬的樣子；我欣賞它健壯的身體。它真是一隻招人喜歡的毛絨玩具啊！

二篇

這個小熊是我在六一兒童節的時候，一個小朋友送給我的，它已經陪伴我三個月了。

它頭上長著兩只黑色的三角形的耳朵，眼睛大大的，棕色的眼眶鑲嵌著一對烏黑發亮的眼珠，可精神了。它的脖子上戴著一條鮮艷的紅領巾，真像一個少先隊員，可

帥氣了。它的小腿站得筆直筆直的，還舉著一對粗粗的胳膊好像在敬禮。在它小小的鼻子下面撅著一個三角型的小嘴兒，我每天都看著它那撅著的小嘴兒，好像有點

不高興的樣子，難道是遇到了不開心的事情了嗎？

每當我睡不著覺的時候，都是它陪我進入夢鄉。我總想：它要是真的小熊那該多好呀！它可以天天陪我玩、陪我上學，陪我旅遊……有時課間休息時，我在想，小熊現在在干什麼呢？我猜它現在心裡肯定正在想我呢，哈哈！

小熊跟我一樣是少先隊員，我太喜歡它了！

❷ 太空泥立體十二生肖

太空泥立體十二生肖中的申字申屬猴

❸ 幼兒園老師說孩子動手能力不強，媽媽發現新思路帶娃成為手工達人

孩子上幼兒園了一段時間，老師開新生家長會，單獨和我說孩子動手能力不強，可以回家多練練。

孩子動手能力不強？確實是，上幼兒園之前孩子每天除了玩也沒干什麼，不過基本的自理能力還是有的。

那孩子在幼兒園什麼表現是動手能力不強？老師說就比如做捏太空泥呀、畫畫呀，等等，孩子做得比其他孩子慢，如果不多加練習的話，可能之後會影響孩子握筆姿勢，也會影響孩子寫字。因為孩子手部沒有力量。

聽得我有點慌，忙問老師怎麼回家練習，老師說可以多做家務還可以玩一些折紙、剪紙或者其他的手工等，總之就是要讓孩子的手動起來。

我有點懵，孩子剛上幼兒園，這些可以做？回來和孩子姑姑說了，她說之前她家孩子也是這種情況。幼兒園老師說他有點長得挺高挺大的，就是幹啥啥不行。就比如說上個手工課，發個太空泥都不能揉成圓形，發個正方形的紙也不能對折。她說感覺老師的意思就是說孩子頭腦簡單，四肢發達。

後來侄子一上手工課就發愁，老師也不能只幫助他一個人。侄子就有點入園焦慮了，說什麼也不太想去上幼兒園了。

後來呢？我有點奇怪，我上次去他們家，還看到孩子不僅上幼兒園上得很開心，還拿回來了手工小達人的獎狀。不知道姐姐做了什麼努力、用了什麼辦法。

孩子姑姑說當然她也很著急，後來病急亂投醫，啥事都讓孩子干，但是也是不得要領。孩子很煩躁，她也很煩躁。家庭氛圍特別不好。一家人動不動就要吵吵起來。直到有一天無意識看了一個網頁忽然有了思路，開始帶孩子玩折紙。

玩折紙？折紙確實可以鍛煉孩子手部力量，可是我家孩子現在這種情況，別說折紙了，能對邊折就不錯了。拿到一張紙，他第一反應絕對不是折，而是撕，不撕的話就揉成一團。

再說孩子本來動手能力就差，給他一張紙折不好，這不是打擊孩子得自信心和自尊心嗎？

孩子姑姑沒有反駁我，先給我看了她看到的新聞。

新聞上說前幾年山東一個男生靠折紙特長打動自主招生考官，獲得哈爾濱工業大學威海校區模擬投檔線降60分錄取資格。學生孫洪濤的每一件作品都用正方形折紙，不粘貼、不插接，從草圖設計到折疊成型需要將近20個小時。當然這份努力和堅持的結果也很美好。

孩子姑姑又給我看了一個網站，說一個建築系的學生杜佳磊，他的一張紙里藏著的是萬千世界。在第九屆「折紙奧運會」——國際折紙奧林匹克上，杜佳磊同學代表中國隊獲得季軍。

折紙居然還有國際比賽？看完我就愣住了。看來還是坐井觀天，知道的太少了。

孩子姑姑給我介紹了折紙的好處。

首先，折紙鍛煉孩子的手部精細動作和手部能力發展。

這一點是毋庸置疑的。不管是孩子還是大人，在動手摺紙的過程中，手部就在運動，對邊折、對角折、往上折、往下折、翻折等等，手指都在動。

通常一個折紙作品需要很多步驟，需要各種折法，孩子在完成一個作品的過程中，手指在不停地得到鍛煉。手部動作也在發展。

其次，折紙可以開發孩子的大腦，開發孩子的智力。

有句話說的是，心靈手巧。手巧的話腦子就靈活，轉得快。而且在動手摺紙的過程中，孩子需要思考需要看具體折紙步驟，這不是像看動畫片，孩子是靜止地吸收，而是主動地 探索 、主動地學習。

正如學生孫洪濤說的，折紙雖然簡單，但是其實蘊含著復雜的數學和空間結構原理。

所以現在有國際折紙比賽，也有很多成人愛好折紙，就是大家在發現折紙的很多魅力。

再次，折紙作為一種興趣愛好，還是一種解壓方式。

很多成人說自己折紙就是愛好，平時壓力大的時候或者心煩的時候，隨手摺紙，不知不覺中心情就變得平靜了。

既然折紙好處這么多，還可以讓孩子這么優秀，那怎麼才能練習折紙？孩子現在動手能力差，網路上那些折紙肯定不合適，即使是簡單的飛機、小貓、小狗的折紙孩子肯定也不能完成。

孩子姑姑說，她也是看了別人推薦才選了一套折紙書。

這套折紙書，侄子非常喜歡。買回來掌握了要領之後，孩子幾乎每天晚上都要玩。這么神奇嗎？這套折紙有什麼好處呢？

第一，這款折紙的成品是立體的。

沒有孩子是不喜歡自己的作品，很多孩子簡單的畫畫也要讓家長收著。所以這款作品立體展現性讓孩子特別喜愛。

其次，折紙作品很豐富，操作性強。

從手偶，家居作品到小動物等孩子都可以完成，而且步驟簡單，孩子容易操作。孩子做起來的時候沒有壓力，成品還很贊。

再次，這款折紙作品提高孩子認知能力。

比如這個冰箱的折紙作品，孩子在操作的過程中可以了解冰箱的構造和功用。

簡單的小小折紙，作用真不小。很多家長都知道，但是怎麼培養孩子動手能力是關鍵，所以選對折紙書真的很重要。孩子姑姑推薦的這款折紙diy很適合幼兒園階段的孩子。在陪孩子折紙的過程中， 還可以鍛煉孩子的專注力和觀察力。孩子需要看到虛線和實線，知道在哪裡開始折，簡單的引領之後孩子就可以獨立操作 。

而且色彩明亮，成品立體，孩子一會就非常更喜歡操作。

如果你的孩子動手能力也不強的話建議也可以來試試折紙，也許孩子折紙不能去參加國際比賽、也不能依靠折紙上985大學，但是他可以 靠折紙鍛煉邏輯思維能力，塑造自信心、培養孩子積極的人生態度也就夠了。

圖片來自網路和上海大學。

❹ 粘土作品大全圖片屬相，怎樣用粘土做12生肖

提起粘土作品大全圖片屬相，大家都知道，有人問超星黏土十二生肖大全，另外，還有人想問十二生肖太空泥圖片步驟，你知道這是怎麼回事？其實粘作奧特曼大全圖片步驟，下面就一起來看看怎樣用粘土做12生肖，希望能夠幫助到大家！

粘土作品大全圖片屬相

首先你要有這個本事呀。

超輕粘土手工作品十二生肖怎麼做

粘作奧特曼大全圖片步驟

羅弗超輕粘土有一個主題套裝，名字就叫十二生肖的由來，裡面有各個生肖的造型教程，粘土也都是根據造型配好的顏色，盒子里還有一套工具，只需要跟著繪本教程就能做出來，簡單易學。

怎樣用粘土捏出十二生肖？

粘土作品大全圖片屬相：超星黏土十二生肖大全

超輕粘土：捏塑起來更容易更舒適，更適合造型，且作品很Q。是一種興起於日本的新型環保、無、自然風乾的手工造型材料。適用於玩偶、公仔、胸針、發飾、浮雕壁飾、鏡框、花等。推薦輕粘土牌子：多多鹿（入門款，，實惠）貝蒙（入門款，，口碑好，性價比高）歐克泥（入門款，輕粘土中價位較高的，質感細膩，不掉色）帕蒂格（日本進口，金貴細膩）

適合塑型、不停修改調整的作品。乾燥後具有強度，能夠適應篆刻、雕塑、圖形、展品等所有造型表現。BJD(即各種擁有球型關節的精緻可動人偶)時常用到的土種。等完全乾透了，呈現出異常的質感，如果處理的比較光滑，會有石膏像的觸感和觀感。中可以將手沾濕來更方便塑造形體，打磨是件令人頭疼的事情，粉塵飛揚是這個粘土的（包括所有的石粉粘土）最大的弊端和劣勢。

做了個皮卡丘的小教程，就是先做頭和身子捏出大致的形狀，然後一點一點往上加，像耳朵和尾巴這種可以先放在那等干一點再粘上去，哈哈，做的有點胖，因為這個比較簡單，時間大概10分鍾的樣子。最近幾天做的，其實我還嘗試做了個超夢，然而，太難了！我忍不住想把超夢斬。剛做的鯤，這個比較簡單，就是把身體的流線捏好就行。尾巴是剪出來的。

上手適應了以後可以再升級拓展你的材料工具包。樹脂土、石塑土後期都可以嘗試起來。手工是個深不見底的大坑，你上癮以後就會想嘗試各種各樣新奇的材料，尤其是進口的那些材料工具，真的是分分鍾要用到粘土。

准備材料有超輕粘土水，沐浴露（洗發露也行）、白膠、硼砂水，容器、攪拌棒。首先把粘土水放進容器中放入沐浴露和白膠攪拌均勻，最後少量多次的放硼砂水。以我們的模型為例的話，需要用到：材料：紙粘土、油泥、水泥、石膏、木板、泡沫板、puc、紙張、竹簽、膠帶、丙烯顏料、食用油、耗油、模型燈具、鋁合金板工具：AB膠、、3秒快乾、白乳膠、鑽機、打磨機、尖嘴鉗、木刻刀、畫筆等。再模型並不全是紙粘土做成，只有擺攤用的大部分小東西、豬肉、雞肉鴨肉是紙粘土做成的，你所看到的模型的水，其實是凝固的膠（AB膠）如果你可以有更好的代替物就用你的吧！

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❺ 太空泥怎樣捏小草,花和大樹

橡皮泥也叫太空泥，主要用於手工製作.

一、小草

1.取出 一團新綠色橡皮泥，並且，進行整體的捏搓，保證其柔軟性；

2.將搓好的橡皮泥，搓成一個較大的圓球；

3.將圓球橡皮泥搓成一個兩頭稍微尖的樣子；

4.用剪刀根據圖片中的提示，剪幾刀，這是葉子的分叉位置；

5.根據分叉處的位置，用指頭捏薄，草就做好了。

拓展資料：

橡皮泥被用作幼兒學習的工具。比如，在學拼音的教學過程中，讓孩子們用橡皮泥來捏字母，用各種各樣顏色的橡皮泥捏成字母，任由小朋友們喜歡哪種顏色就捏哪種顏色的，小朋友們學的非常快。通過這種方法學習小朋友們既學會動手製作，又學了課本的內容，真是一舉兩得，更體現了教學理念中的玩中學、學中玩。

❻ 數學課上的棉花糖～太空泥製作學具

    在復習《觀察物體》單元時，我們布置一項手工製作作業。

      這一單元的教學重點：從正面、側面、上面觀察物體一組組合圖形，培養學生的想像力和幾何直觀能力。而在做題的過程中，易錯點是給出三視圖，讓學生擺一擺需要多少正方形？新授課時，我們以小組為單位用魔方代替正方體擺一擺。上復習課忽然冒出的想法：可不可以用太空泥做成正方體，每一個人都擁有一套學具！

    操作性作業要求就是：

1.用太空泥製作八個一模一樣，大小相等的正方體！

2.晾乾後，通過擺一擺，觀察方法做一做試卷上的題目。

    第二天，數學課堂變的意想不到的多彩～

孩子們興奮拿出准備的學具，我第一眼看到，就想到了棉花糖……他們做出來的模型特別標准，一詢問，有的做了一個小時，瞬間感動了……還有的用尺子做工具，把軟軟的太空泥做的有稜有角的……

    五顏六色的小正方體讓從不同位置觀察物體有處可想像！

  在布置作業前，有過猶豫

1.考試時，這樣的學具不肯能帶到考場。學生需要依靠空間想像力做題，我們的復習了也應該依靠想像力！2.需要學生擺一擺，老師也有大的教具。3.帶學具上課，課堂紀律如何維持～

  不過，我還是認為空間想像力不是憑空想像的，學生還是需要積累大量的感性經驗，基於直觀的觀察在頭腦中形成的表象才是空間想像力的源泉。教師的學具只能是演示的作用，無法替代學生自身的操作。最後，課堂紀律要求明確，多幾次溫馨提示……

    上課時，我們重點講評昨天試卷上的典型題目時，用製作的小正方體動手擺～然後觀察～最後閉上眼睛想像！

    然後，進行鞏固練習。學生用小正方體做題～下課了，催著下課，都不願意休息，還要繼續做其他的題目。

  反思：四年級，孩子等思維還處於感性思維階段，再具體形象的語言也無法准備的描述抽象的想像。而我們學生的空間想像力從他們拿起太空泥的那一刻就開始了。當他們把軟綿綿的太空泥揉成團就觸摸到一個「立體」，當球形的一團被塑造成正方體感受空間的變化，當一組暖暖的小正方體擺在他們眼前，轉動身體就看見了抽象的想像……

   

  今天託管，做了一組綜合試題，畫一畫出現觀察物體的題目，只見一凡的課桌上壘起了正方體……

    五彩的正方體猶如一顆顆棉花糖，讓抽象的數學變成觸手可及的溫馨，同時給課堂增添幾分甜美……

❼ 捏~捏~捏麵人

小面團，真神奇，搓一搓，揉一揉，捏一捏，腦袋安安好，胳膊伸出來。

奶奶的巧手十指翻飛，各種人物或動物造型便惟妙惟肖，可把小朋友們看呆了。

在上星期的民俗主題，我們有幸請到了民俗大師來到幼兒園為小朋友們表演、指導，活動結束我們體驗了麵塑藝術----捏麵人。在前期主題推進中我發現幼兒對傳統文化的了解不夠，於是開始在餐前放學等時間穿插分享民俗文化傳統故事，幼兒很感興趣，這一次觀看了這么精彩的活動，小朋友們更是按捺不住激動的心情想要自己嘗試一下啦！

麵塑是中國特有的一門民間藝術，起起伏伏距今有兩千多年的歷史，麵塑是街邊文化，起源於草根，麵塑藝人挑擔背箱，走街串巷以謀生計。麵塑作品以麵粉為主，配以色素等輔料，通過原料製作、原料上色、麵塑成型三步來製作麵塑作品。在我們的活動中還原了最精彩的捏製成形環節，我們趁熱打鐵，給小朋友講了很多麵塑有關的知識。

小朋友們有了觀看的經驗和這些知識做鋪墊，介紹起作品一點不含糊，很多小朋友都能看著投放的圖片表達出自己的見解來了，其中小樂，晨晨和雪兒最令我印象深刻。

小樂指著魚躍龍門的麵塑圖片給大家講出了小鯉魚奮勇向前逆流而上重獲新生的故事，晨晨向著荷花麵塑表達了想要一家人和和美美幸福美滿的願望，雪兒呢，看著兔子麵塑祝福妹妹像小兔子一樣快樂長大。

聽到孩子們的分享，我長舒一口氣，前期的工作有了成效，孩子們能夠探尋作品背後的意義內涵，分享故事，把祝福送給身邊的人，可以說是把傳統文化這民族的根基根植於孩子的心中了，這是文化的熏陶藝術的感染，接下來就是考驗孩子們創造力的時刻了。

我們首先投放的製作材料是小朋友們最不陌生的太空泥，因為所有小朋友都曾經玩過太空泥，捏過各種各樣的作品。但真正這樣能捏出這樣樣式好看，形狀立體的人偶或動物的還是第一次，在這個這個星期我們投放了圖片讓孩子可以照著捏，基本都是卡通形象的面人成品圖片，然後將根據觀察結果決定後續製作主題的難易程度，如考慮是製作繪本故事情境還是吉祥如意的花紋。

瞧，恩恩學著奶奶捏麵人的手法行動起來了！她神情專注，口中還念念有詞，先取一塊白色的泥，揉的一點皺紋也沒有，然後小心翼翼捏出小耳朵，再用一塊粉色的面捏出裙子和蝴蝶結，再加上黑色的眼睛，安上黃色的鼻子，最後用黑色搓條加上兩道胡須，哈，一隻萌萌的Kitty貓就捏出來了。恩恩滿意的加上木簽，把作品插在展示台上「哇，Kitty貓！」小朋友們都驚呼起來，手下的動作更快了，大家都較著勁努力做出漂亮的作品呢。

我們一邊動手做，一邊交流製作方法，如：

揉：雙掌交錯呈順時針方向反復揉動，用力均勻。小朋友們，可揉出面人的哪些部位？（頭、眼、鼻、身子等）

搓：雙掌來回摩擦。可搓出什麼形狀？（圓柱形、長條形等）哪些小動物是這種形狀呢？（蛇、蚯蚓、大象的鼻子等）

捏：先示範，再提問：這是什麼方法？什麼叫捏？用拇指或別的手指把泥弄薄或弄成一定形狀的方法就是捏。哪些部位可以捏出來？（耳朵等）

壓：運用手掌的力度把泥弄扁叫壓。塑造哪些小動物可以用壓呢？（小烏龜、穿山甲等）

刻：用小刀或牙簽等在泥上刻出所需的紋路。小動物的哪些部位可以刻出來？（虎皮紋、魚鱗、小鳥羽毛等）

在製作過程中，一個個圖形、色彩與數的問題被提出被攻克，跨越了領域也跨越了民俗活動高不可攀的表象，此刻小朋友們興致正濃，快樂游戲快樂學習。

我還聽到有小朋友告訴我，老師老師，我的理想是長大了表演捏麵人！

瞧吧，這一次體驗帶給小朋友的可能是一生的快樂呢！

一個個小面人誕生在小朋友的手心裡，我們的主題也正在不斷豐富和完善，我將不斷思考，做小朋友喜歡的有深度的課程。

❽ 超級粘土手工十二屬相，超輕粘土有毒嗎

提起超級粘土手工十二屬相，大家都知道，有人問十二生肖太空泥圖片步驟，另外，還有人想問超輕粘土手工作品十二生肖怎麼做，你知道這是怎麼回事？其實超星黏土十二生肖大全，下面就一起來看看超輕粘土有嗎，希望能夠幫助到大家！

超級粘土手工十二屬相

孩子玩超輕黏土後手癢，這是中了嗎？家長們可以放心的是，質量好的超輕黏土本身是無無害的。超輕黏土主要是運用高分子材料發泡粉(真空微球)進行發泡，再與聚乙醇、交聯劑、、顏料等材料按照一定的比例物理混合製成。成分包括發泡粉、水、紙漿、糊劑，是一種無、無味、無性新型環保工藝材料，屬黏土類。

那麼，為什麼孩子玩超輕黏土後會手癢呢？黏土之所以變得「有害」,歸根結底，無非是有兩個原因：一是有很多私人作坊，看中黏土玩具的大好前景，生產未經過安全監測的黏土產品；二是部分黑心企業，為了降低生產成本，添加劣質甚至有害的化學成分。

很多黏土採用的色素都是含有有害物質的，但是大的黏土品牌商，著眼於長期發展，不會自砸招牌，一般採用的都是可食用色素。還有極少數優質品牌商，會使用品質更好的進口色素，這就是為什麼有些黏土賣的很便宜，但一些大品牌排黏土價錢會高出很多。

另外，防腐劑和香精可能也會導致孩子玩黏土後手癢。超輕的主材料PVA,是少數幾個被細菌非常喜歡的材料，無的同時也意味著非常容易變質。加多少防腐劑，加什麼種類全看廠家良心。有些劣質黏土會加大量的防腐劑，就會出現所謂的「刺鼻氣味」,但家長們要注意的是，一些聞起來很「香」的超輕黏土更是要不得，「香」就意味著，為了掩蓋防腐劑的氣味，黏土中又加入了大量香精。

怎樣判斷超輕黏土質量好壞？根據河南省高分子超輕黏土工程技術研究中心給出的建議，家長們在購買黏土時，可以從以下幾個方面進行辨別：味道。有刺鼻氣味和濃烈香精味的超輕黏土不要購買；可塑性。品質好的超輕黏土可塑性強，且不會粘手；顏色。用手出現掉色現象，是使用了劣質色粉，同樣不建議購買。；比重。因為超輕黏土的主要成分是高分子發泡分，比重在0.24-0.38之間，超過或低於這個參數的產品，都是不合格的。；收縮率。超輕黏土做好的造型，放置在空氣中自然風干定型，好的超輕土收縮率應該小於5%,作品在捏塑後穩定，不容易因各部分收縮而產生裂縫。

超級粘土手工十二屬相：十二生肖太空泥圖片步驟

太空泥可以捏很多造型，隨心創造，做出各種小動物、水果、美食等。

超星黏土十二生肖大全

我們玩羅弗超輕粘土，有十二生肖禮盒，裡面有步驟說明書，有工具，塑造造型，孩子捏出了各種生肖小動物，滿滿的成就感，很開心。

小學生手工作品用超輕粘土怎麼做

紙粘土-特點

1.白色無,不粘手,柔軟性好,可塑性強,

2.作品乾燥定型後,可以上色（可塗上水彩或色）,顏色干後再塗上光油,即可長期保存.

3.印痕製作

4.真空包裝後半年以上時間不固化

5.真空拆封後印痕圖案製作,30小時左右固化,固化後圖案能長時間原樣,不變形,不幹裂.

超輕粘土-特性：

1.輕、軟、顏色純白,以純天然高分子材料為主要原料的樹脂粘土,細膩,具有透明感,柔軟有韌性的特點.即使乾燥後也能彈性；可用於花、造型、動物、卡通人物、飾品等多種作品,也可用於雕塑和模型製作,輕、軟、顏色純白,非常適合手工藝製作,2、手感細膩,可延展得很薄又不會裂開,可以很放心地做各種手工作品,為粘土中最佳,3、超輕粘土是一般粘土的1/8的重量.乾燥後的土非常輕,為原重量的1/20,即使很細的也可以支持的住,所以作品不要弄得太厚重.,4、在插花時,可隨興擺出各種姿勢,而且不用在花器中擺入任何重石,所以可以使用器皿,可表現的.重新粘合在一起不會產生裂縫.5、採用各種新型材料、無、無氣味.6、可用水性記號筆或水彩顏料改變粘土的顏色,變色後顏色不會粘在手上.

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❾ 紙粘土是什麼樣子,有圖片嗎

紙粘土，是一種軟雕塑材料，原料主要是紙纖維，也叫其紙漿泥或者紙黏土。

紙粘土較輕，與麵粉粘土比起有許多優勢。紙粘土包括傳統紙粘土和超輕紙粘土兩種。超輕紙粘土成分包括發泡粉、水、紙漿和糊劑；傳統紙粘土的成分包括膠質、纖維（和長石）等。

紙粘土的用途：

1. 手工藝捏塑素材：適用於玩偶、公仔、胸針、發飾、浮雕壁飾、鏡框、模擬花等的製作。

2. 是製作寶寶手足印的絕佳素材，因為它無毒環保對寶寶的皮膚沒有傷害。

3. 美勞教育最佳素材：可以用於中小學美術教學，並可用於親子DIY活動。它是家庭、個人、陶吧及各類娛樂場所自娛自樂的手工藝捏塑材。

   
   

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