幼兒園小房子圖片大全

① 幼兒園大班教案《小房子》含反思

作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班教案《小房子》含反思，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、引導幼兒用各種線條，圖形，色彩畫出小房子高興和傷心時的心情，對新穎的作畫形式產生好奇心。

2、通過活動培養幼兒發散性思維及敏銳的觀察能力。

3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

4、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。

活動准備：

1、ppt

2、抽象畫圖片

3、背景音樂

4、作畫工具：排筆每人大小各一支，調色盒每人一個，濕巾每人一張，顏料多色。

活動過程：

一、談話導入，幫助幼兒理解心情與顏色之間是有聯系的。

開心的心情會是怎樣的顏色？（粉色，紅色，黃色，五彩繽紛的顏色。）

1、觀看ppt、

2、小房子開心么？你從哪裡看出來的。（嘴巴翹翹的看出小房子是開心的。）

小房子為什麼開心呢？（引導幼兒觀察小房子周圍的環境和主人對他的態度。）

小房子每天看到什麼？（引導幼兒按早上和晚上天空的變化進行觀察。）

小房子每年看到什麼？（引導幼兒按季節地變化，從大地的色彩，花草樹木等進行觀察。）

3、欣賞抽象畫，初步認識和了解抽象畫形式和特點。（用點、線、面等表達內心的情感。）

4、介紹作畫工具—排筆的使用方法。

5、在音樂聲中，幼兒用繪畫的形式表現小房子快樂的心情。（要求用抽象的線條，圖形和色彩大膽，自由作畫。）

6、交流感受：看到這樣的畫，開心，高興，想歌唱，跳舞。

二、發現小房子傷心時的色彩變化。

1、觀看ppt，理解故事情節並知道小房子不開心的原因。

從哪裡看出小房子不開心？（顏色和小房子的表情。）

小房子為什麼不開心？（周圍發生了變化，不能看見美好的景色，主人們也離開。）

不開心的色彩會是怎樣的？（灰色，藍色，黑色等。）

不開心的線條會是怎樣的'？（有些亂。）

不開心的圖案會是怎樣的？（要爆炸的圖形，有很多尖尖的角，不規則的圖形。）

2、在音樂聲中，幼兒用繪畫的形式表現出小房子的另外一種心情。

3、交流感受，這些畫會讓人難過，想哭，想吶喊，想逃跑。

三、知道不同的色彩代表不同的心情，引導幼兒做個有心人，多去用眼睛觀察，多用心去發現身邊的事情變化，尋找色彩，線條等的秘密。

1、感悟色彩與心情之間的關系，產生探索色彩的願望。

2、幼兒作品展示與欣賞。

你喜歡哪幅畫，為什麼？

幼兒自由交流結束活動。

課後反思：

藝術的生命力在於不斷地創新，幼兒藝術活動的活力也在於不斷地求新求異的創新。我的大班美術活動《小房子》以小房子的心情為主線，讓幼兒自己去感受小房子不同時期的心情，讓孩子們走進小房子的內心世界，體驗小房子的快樂與憂傷。「畫心情」為他們的想像插上了會飛的翅膀，孩子們憑著自己的理解，大膽，自由繪畫，像個小畫家，他們用色彩，線條，圖形表達各自的想法，他們體驗著創作的快樂與神奇

② 紙盒小房子製作大全圖片步驟

紙盒小房子製作大全圖片步驟如下;

1、准備紙箱用剪刀把紙箱的中間剪開，把剪開的紙箱用膠帶固定好；

3、紙箱兒童房裡面少不了玩具等，因此也可以用彩紙剪成玩具模型擺在兒童房內，這樣可以給孩子增加歡樂。與孩子同時完成紙箱房時要特別注意鋒利的剪刀等，避免在製作的過程中劃傷小朋友。

③ 幼兒園手工製作小房子教程

幼兒園手工製作小房子教程如下：

一、手工名稱：小房子。

二、製作準備：廢棄牛奶盒、畫筆、黑紙、白紙、彩紙、膠棒。

再用兩根大木棒粘接成屋頂的模樣，用剪刀剪掉多餘的部分。然後左右兩邊各三根木棒，底部一根大木棒，做成屋子的樣子，與屋頂粘起來，再貼上孩子自己喜歡的貼紙，一間別致的木棒房子就做好了！

④ 畫畫圖片簡單漂亮房子

畫畫圖片大全簡單漂亮房子

畫畫圖片大全簡單漂亮房子，房子為人們提供了住宿是遮風擋雨的地方，房子有各種不同樣式的造型和樣式，房子經常作為畫家的參照物，下面來學一下畫畫圖片大全簡單漂亮房子吧。

畫畫圖片簡單漂亮房子1

1 步驟一：用三角形畫出房子的房頂，在下面畫出一個房子的主體部分，在房子房頂的左邊畫出一個煙囪。

2 步驟二：在房子的後面再畫出一個小房子，用梯形畫出它的房頂，長方形畫出它的房子主體部分，接著在房子上面畫出小窗戶，在左邊的.房子上再用弧線畫出一個小門門上，再畫一個圓形的門把手。在房子上面用長方形畫出磚頭的裝飾。

3 步驟三：下面給畫好的小房子塗上漂亮的顏色吧，好看的房子簡筆畫就畫好了。

上面就是好看的房子簡筆畫的畫畫教學了，我們在對房子進行繪畫時，重點畫出小房子獨特的造型難點是對房子上面窗戶和門的刻畫，這樣畫出來的房子簡筆畫既簡單又生動。

畫畫圖片簡單漂亮房子2

1 步驟一：用三角形畫出漂亮的房頂，在房頂中間畫出線條的裝飾，在房頂的中間有一個圓形，圓形中間畫出一個十字。

2 步驟二：在房頂的一側畫出一個煙囪，煙囪裡面飄出了像雲朵一樣的煙。接著在下面畫出房子的主體部分，房子上面有三個長方形的窗戶，在一側有一個長方形的門。

3 步驟三：下面給畫好的漂亮房子，塗上好看的顏色吧，房子的簡筆畫就畫好了。

上面就是漂亮的樓房簡筆畫的繪畫教學了，我們在對房子進行繪畫時，重點是畫出房子的樣子，難點是對房子上漂亮的房頂裝飾進行刻畫，這樣畫出來的房子簡筆畫既簡單又好看。

畫畫圖片簡單漂亮房子3

方法/步驟

1簡單小屋. 這個基本的三面房子是其他更為復雜的房子的起步石。

2小木屋. 小木屋在20世紀的美國非常流行，甚至時至今日許多國家公園的管理小屋還都是類似的結構。

3鬼屋. 掛上這幅畫會增添一些萬聖節的恐怖氣氛。

4娃娃屋. 娃娃屋和普通的房子很類似，但要體現出房屋裡的交叉結構。

5姜餅房子. 雖然不如真的姜餅房屋好吃，但姜餅房屋畫絕對是節日的精髓所在。

⑤ 手工小房子的做法圖片

步驟一：准備好一個空的紙箱子，一塊紙板，膠水，美工刀，顏料，畫筆，白紙。

(5)幼兒園小房子圖片大全擴展閱讀

1、手工DIY起源於歐美，已有50年以上歷史。

2、在歐美國家，由於工人薪資非常高，所以一般居家的修繕或傢具、布置，能自己動手做就盡量不找工人，以節省工資費用。

3、國外DIY產品公司通常有一系列相配合的資訊，如：材料、工具等，另外，產品所附的說明書非常詳盡，自己動手做的過程不會有任何困難，而DIY產品的配件在超市就可輕易購得。

⑥ 立體小房子手工製作教程

房子是人類的居所，人類在房子中才有家，幼兒園兒童需要通過折紙來了解小房子對於家的重要性，所以今天就來製作一個簡單折紙的小房子吧。雖然這是一個非常簡單的折紙，但可以學習到基本的折紙技巧，在今後的許多折紙製作中這些都是很重要的。

步驟8：用畫筆畫出小房子的窗戶和門，簡單折紙的小房子就製作完成啦！

⑦ 用毛根怎麼編織立體小房子

1、在網上找到你喜歡的小房子圖片。2、將小房子的每一面都繪制出來。3、用鉤針一點一點的將小房子的個個面勾出形狀。4，將鉤好的所有面按照圖片的圓形進行鉤合。立體的小房子就做好了。

⑧ 幼兒園廢物利用怎麼做漂亮的小房子過程圖

如何製作小房子儲蓄箱的步驟： 1、把紙板箱拆開，從上面剪下所需紙板粘成以下左下圖所示的房子外形的小盒子，注意兩側剪出三角形拱起的屋頂。 2、用剩餘的硬紙板製作屋頂以及煙囪，用膠紙將屋頂與屋子粘為一體。 3、有白紙把硬紙板小房子內側牆壁包好。 4、在屋頂上剪開一個用於投幣的長方形小開口。 5、初步製作完成的手工儲蓄箱。 6、接下來就是要用包裝紙給小房子的外表做裝飾，貼上包裝紙以後，還可以用馬克筆在上面寫下自己的座右銘或者畫一些個性圖案。

⑨ 初中手工製作房子大全圖片步驟

准備材料及工具：膠布，膠水，紙皮，白紙，包裝紙，彩色筆，剪刀。

1，首先把紙板箱剪成紙板粘成房子外形的小盒子，兩側三角形拱起的屋頂。

⑩ 幼兒園中班美術教案：《房子》

幼兒園中班美術教案：《房子》6篇

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是我為大家收集的幼兒園中班美術教案：《房子》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班美術教案：《房子》1

活動目標

1、培養幼兒對家的喜愛和對美的感受能力。

2、幼兒能用紙折好房子，粘貼在紙上，並添畫出花、草、樹等其他物體。

3、通過折房子讓幼兒知道房子的結構，有屋頂、牆面、門、窗。

4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

5、能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動重難點

重點：學慣用正方形的紙折房子。

難點：折出房子兩邊的尖角，並能發揮想像添畫景物。

活動准備

1、正方形彩紙每人一張、膠棒每人一支(26張)，水彩筆、油畫棒若干支，裝筆小筐六個。

2、折好的房子一個，二幅完整的折、貼、添加景物的畫，(一塊黑板，一塊布、六塊磁鐵，課前將范畫貼好｝

活動過程

一、引出課題，激發幼兒興趣：

1、老師用神秘的表情和語氣吸引幼兒的注意力，「今天園長媽媽用紙折了一個禮物要送給我們30班的小朋友，你們想知道是什麼嗎?

2、請小朋友看看這像什麼?(老師出示折好的一間房子，引起幼兒的興趣)。!.來源:屈老.師教案網!這個房子就是園長媽媽的家，好看嗎?那麼你們想不想也折一個小房子，當作自己的家呢?

3、瞧，這是園長媽媽的家，漂亮嗎?(出示範畫給幼兒欣賞折、貼、畫自己的家)。園長媽媽畫了些什麼呢?(幼兒邊看邊說)你們想不想也把自己的家畫出來呢?

4、現在我先來教小朋友折一個房子，變成自己的家好嗎?等一會小朋友再把自己的家添畫上美麗的風景好嗎?

二、講解示範：

1、先用正方形紙折出小房子。(教師講解示範，幼兒跟折)

把正方形紙邊對邊對齊折;再橫著對折後打開，折出中心線;把兩邊的紙向中心線折;用手指伸進去折出房子兩邊的尖角。

2、我們把折好的小房子在反面用膠棒塗抹，貼在紙上，然後再請小朋友添畫自己家小區的風景，比比誰的家最美麗。

三、幼兒作畫，教師巡迴指導：

1、提醒幼兒先折好房子，再將折好的房子粘貼在紙上，然後添畫各種風景和物體。

2、鼓勵幼兒大膽塗色，使畫面色彩鮮艷。

四、講評：幼兒互相參觀，說說誰的家最漂亮。

反思：

幼兒在活動中大部分能夠參與進來，個別有自主創新意識，還能夠做出別的作品。

每個幼兒都有自己的特點，根據他們不同的性格設計出不同的應對方案。促進幼兒最大限度的發展。

幼兒園中班美術教案：《房子》2

【活動目標】

1、能擺出房子造型，進一步裝飾房子周圍的景色。

2、能用不同的顏色表現自己的經驗和願望，提高動手操作能力、觀察能力和表現力。

3、感受到表現自我的快樂和自由，更喜愛繪畫。

4、能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。

5、感受作品的美感。

【活動准備】

材料准備：適當的蘑菇、花菜、生菜、土豆片等不同顏色的、易於擺出造型、讓人聯想的蔬菜；足夠數量的大盤子；膠水；一段輕緩的音樂。

經驗准備：幼兒已觀察學習過不同造型、不同顏色、不同環境的房子。

【活動過程】

一、談話法導入。

小朋友們，你們都見過媽媽在家做飯，我們今天也來當一回廚師，做一道菜怎麼樣？提起幼兒興趣，然後引入話題今天的這道菜叫做「我的小房子」，我們今天要烹飪出一座房子。

二、回顧法繼續進行活動。

教師提問：小朋友們，咱們上次欣賞過的小房子，大家還記得嗎？播放幾張上次活動所欣賞過的房子的圖片，接著讓小朋友回憶還有哪些欣賞過的圖片。

接著話題：「小朋友們上次欣賞了這么多美麗的房子，那麼我們今天就可以烹飪一道自己喜歡的房子了。老師喜歡這座房子。」教師選擇一副簡單一點的房子「蘑菇房子」，引導孩子觀察圖片上有什麼物體，每個物體像什麼，可以用什麼材料蓋。

三、教師請孩子觀察台上的蔬菜，引導孩子，「小朋友們，我們的廚房有這么多蔬菜，我們要怎麼烹飪我們的佳餚呢。」請孩子觀察台上已有的材料，同時拿一片蘑菇當做房子的房頂，「我覺得這片蘑菇可以當我的房頂」以此例子來引導小朋友說出台上的蔬菜都可以拿來做什麼。

四、教師接著鼓勵幼兒擺弄自己的材料。幼兒「這片花菜太大了，可以撕成小一點，我覺得它很像我房子外邊的小花朵。」「我想將這片菠菜作為我的草坪，我還可以將它撕的碎一點，因為我的草坪很大，草很肥。」引導幼兒想像，並且示範撕的動作。

五、教師與幼兒一起完成「蘑菇房子」的粘貼畫。示範粘貼的方法，在蔬菜上沾上膠水，然後粘貼到自己的盤子中。

六、請幼兒選擇自己喜歡的房子進行粘貼畫，鼓勵幼兒小組合作，也可以個人進行。創作過程中播放音樂。

七、請小朋友上台展示自己的佳餚，並且簡單說自己的作畫意圖和過程。

【活動延伸】

請小朋友們觀察幼兒園、家裡還有哪些材料可以進行粘貼畫，例如雞蛋殼、豆子、碎布等等。請小朋友們在父母的幫助下選擇不同的主題，完成另一幅粘貼畫。

小網路：房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建築物。它是人類最基本的生活資料；電視劇劇名。

幼兒園中班美術教案：《房子》3

活動目標：

1.在嘗試運用粗細不同的筆作畫中初步培養幼兒線描的興趣。

2.初步嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾，初步培養幼兒認真做事的習慣。

活動重難點： 嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾。

活動准備：

粗細不一的記號筆若干、8的紙張若干、教師的範例

活動流程：

情景導入 出示範例圖片、觀察欣賞 引導創作及指導 延伸活動

活動過程：

一、導入

1.近階段，來小豬胖胖的公園的遊客越來越少，於是他決定把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈吸引遊客，小豬問小朋友，有什麼好辦法把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈？（畫的高點、頂天立地；裝飾的漂亮點、可以是各種形狀的門和窗。）

2.今天我們畫高樓大廈的時候要和線條一起做游戲，你們知道的都有哪些線條呢？（直線、曲線）

二、出示範例圖片、觀察欣賞

1.這個美麗的圖案是用哪個線條畫的，是用一個什麼好辦法畫出來的？（粗細的變化）

教師逐一出示相應的圖片進行講解。

2.小結：原來我們可以用線條粗細的變化畫出很多美麗的圖案，這些美麗的圖案還可以裝飾我們的房子呢？

3.出示範例觀察，看潘老師為小豬設計的房子。

你喜歡哪撞房子？最喜歡它什麼地方？為什麼？（要求幼兒把話說明白。）

小結：原來不用塗顏色，用線條一樣可以把房子打扮的很漂亮。

三、引導創作及指導

1.提出創作要求：小豬的高樓大廈畫的要頂天立地。打扮房子的.時候先想一想，你用哪個線條，用什麼好辦法來打扮小豬的房子？

2.介紹有創意的圖案，鼓勵大家學一學。

3.激勵繪畫中認真作畫的幼兒，鼓勵幼兒向他們學習。同時要學習小豬一樣不怕困難。

四、延伸活動

今天我們為小豬設計了漂亮的房子，接下來請小朋友把走廊上的「娃娃新城」也設計的漂亮一點。

幼兒園中班美術教案：《房子》4

活動目標

xxx

xxx年xx月xx日

目標：

1、在嘗試運用粗細不同的筆作畫中初步培養幼兒線描的興趣。

2、初步嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾，初步培養幼兒認真做事的習慣。

活動重難點 ：嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾。

活動准備 ：粗細不一的記號筆若干、8的紙張若干、教師的範例活動過程：

一、導入1、近階段，來小豬胖胖的公園的遊客越來越少，於是他決定把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈吸引遊客，小豬問小朋友，有什麼好辦法把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈？（畫的高點、頂天立地；裝飾的漂亮點、可以是各種形狀的門和窗。）2、今天我們畫高樓大廈的時候要和線條一起做游戲，你們知道的都有哪些線條呢？（直線、曲線）二、出示範例圖片、觀察欣賞1、這個美麗的圖案是用哪個線條畫的，是用一個什麼好辦法畫出來的？（粗細的變化）教師逐一出示相應的圖片進行講解。

2、小結：原來我們可以用線條粗細的變化畫出很多美麗的圖案，這些美麗的圖案還可以裝飾我們的房子呢？

3、出示範例觀察，看潘老師為小豬設計的房子。

你喜歡哪撞房子？最喜歡它什麼地方？為什麼？（要求幼兒把話說明白。）小結：原來不用塗顏色，用線條一樣可以把房子打扮的很漂亮。

三、引導創作及指導1、提出創作要求：小豬的高樓大廈畫的要頂天立地。打扮房子的時候先想一想，你用哪個線條，用什麼好辦法來打扮小豬的房子？

2、介紹有創意的圖案，鼓勵大家學一學。

3、激勵繪畫中認真作畫的幼兒，鼓勵幼兒向他們學習。同時要學習小豬一樣不怕困難。

四、延伸活動：今天我們為小豬設計了漂亮的房子，接下來請小朋友把走廊上的「娃娃新城」也設計的漂亮一點。

幼兒園中班美術教案：《房子》5

【活動目標】

1、學慣用相似色的方法裝飾拓印裙子，感受畫面的圖案美和色彩美。

2、體驗拓印畫的樂趣。

3、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特徵。

4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

【活動准備】

房子圖片若干；積木若干；顏色深、淺若干。

【活動過程】

一、引出主題，激發興趣。

師：今天我帶來了一座神奇的房子，瞧他來了。（出示圖片）

很久以前，在城外很遠的鄉下，有一座小房子。這座小房子蓋的很好，她非常堅固也非常漂亮。那位把她蓋得很好的主人說：「這座小房子永遠也不能賣，因為她是一座神奇的房子。」

1、夏天來了，蘋果熟了，奇妙的事情發生了，看（出示圖片）小房子變成了蘋果圖案。

2、到了秋天，周圍的麥田金黃金黃的，小房子又會變成什麼圖案呢？

二、引出主題，感知相似色。

師總結：這座房子神奇嗎？（神奇）

1、師：可是，小房子在的鄉下啊，有越來越多的人來開發，他們造房子，造工廠。這個鄉下越來越發達，高樓大廈越來越多，各種空氣污染，汽車尾氣讓小房子變得臟兮兮的。小房子主人沒有辦法，只好找來了搬家公司，帶著小房子一直去到更遠更遠的地方。他們的新家周圍是一片樹林，樹林里有什麼呀（小樹）

小房子這次會發生什麼變化？我們一起來看一看，幼兒觀察說一說，並說出變化。（出示樹葉房子）

這些樹葉一樣嗎？有什麼不一樣？（感知顏色的深、淺，深綠、淺綠）

2、師：新家的旁邊呀，還有一個池塘，誰會游到小房子上呢？（小魚）

這些小魚一樣嗎？哪裡不一樣？（深藍、淺藍也是一對相似色）

3、師：小房子的主人啊，覺得環境還不夠漂亮，又在小房子的周圍種上了花，瞧，小房子上有什麼啦？什麼顏色的？（引出深紅、淺紅，深紫、淺紫和橙色、淺橙）

4、師：這樣一深，一淺的顏色，有個好聽的名字，我們叫它們相似色。

三、走進相似色，嘗試拓印。

師：小房子的主人好能幹，把小房子裝扮的很漂亮，你們想不想也來為小房子變變樣子呢？你想把小房子變成什麼樣子？（幼兒說一說）

師：你們的想像力真豐富，你們的小房子也一定很漂亮。今天，老師帶來了各種各樣的積木，有水果的，有圖形的。你們願意用他們來裝飾小房子嗎？

四、教師示範。

師：小房子喜歡小朋友用相似色來給他穿上新衣服，所以老師在小朋友的桌子上都放了一對相似色，待會你們就動手來試試。我們要怎麼樣用積木來印新衣服呢，你們看，選一個你喜歡的圖案，蘸一點深色顏料，用力的按在小房子上。然後我們再換一個積木，再蘸一點淺色的顏料，也是用力的一摁。簡單嗎？小朋友們印的時候呀，要注意，不要印到小房子外面來；蘸顏料的時候呢，要讓積木的一面都蘸滿顏料；每個積木呢，只用一次，蘸過一種顏料印完後，就放在空籃子里，然後再換個干凈的積木蘸另一種顏色。

五、幼兒操作，教師巡迴指導。

六、展示作品，活動評價。

師：那我們一起來看看，你們是用小房子喜歡的相似色來印的新衣服嗎，你最喜歡哪一個新衣服，為什麼？

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

幼兒園中班美術教案：《房子》6

目標

1、根據觀察和想像，描畫有趣的房子。

2、體會建造不同的房子，都是為了方便人們的生活。

准備

1.共同收集各種房屋的照片或畫片。

2.小鳥、小狗、大象、長頸鹿的圖像。

3.彩色筆、水彩筆、油畫棒。

過程

一、導入活動，激起幼兒興趣，引出課題「房子」

1、動物朋友的房子又破又舊了，想請小朋友幫助它們建造一棟漂亮的新房子。

2、引出小鳥、小狗、大象、長頸鹿。

二、引導幼兒講述房子特徵

1、討論：四位動物朋友各需要怎樣的房子？

（例如：小鳥需要造在樹上的輕房子，小狗需要房子主人家門口前的小房子，大象需要寬大的房子，長頸鹿需要高房子等）

2、出示不同房子造型，討論這些房子適合給誰住。

三、引導幼兒繪畫

1、確定為哪個動物造房子。

2、要根據動物的需要，參考房屋的照片，建造高低寬窄不同的房子。

3、根據動物的生活習性，想像不同形狀的屋頂，添加各種功能獨特的細節。

4、用直線、曲線、波浪線，或者用大面積的色塊裝飾房子。

四、交流分享：給動物找家

按動物的需要，分別找出適合居住的房子，體會它們不同的需要。