Ⅰ 動物頭飾手工製作大全圖片步驟
動物頭飾手工製作大全步驟：
1、首先第一步我們需要准備好製作動物頭飾所需的工具材料，和自己喜歡的一些動物圖案。
2、接下來我們就需要裁剪原材料，先剪出動物的大概樣子，或者也可以在一些廢舊的衣物上把卡通動物裁剪下來。
3、然後我們需要用布條做成一個圈子，最好是彈力條，圈子的大小需要按照孩子的頭圍大小去製作。
4、接著再將製作好的動物圖案用針線縫合在布圈的中間位置就可以了，或者也可以添加一些孩子喜歡的裝飾品，這樣頭飾就做好了。
Ⅱ 小班音樂教案《兩只小象》
作為一名教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？以下是我整理的小班音樂教案《兩只小象》，歡迎大家分享。
小班音樂教案《兩只小象》1
活動目標：
1、自然地隨老師學唱歌曲，並積極扮演小象參加演唱活動。
2、藉助老師體態動作、教學圖片理解並記憶歌詞，嘗試創編各種動作與同伴演唱。
3、體驗與同伴共同歌唱、律動、游戲的快樂。
活動准備：
兩張小象圖片
活動過程：
1、出示兩張小象圖片，引發幼兒對活動的興趣。
2、引導幼兒理解歌詞，整體感知歌曲。
（1）教師用手指做小象，引導幼兒也用手指做小象，並和幼兒用手指進行游戲。
（2）教師自然地演唱歌曲
提問：你聽到了什麼？
他們在哪裡走？
他們在干什麼？
他們就象什麼？
見了面干什麼？
邊提問邊引導幼兒讀歌詞。
（3）教師再演唱一遍歌曲。
3、幼兒學唱歌曲。
師：小象們的游戲真有趣，寶寶和媽媽也一起來唱唱玩玩吧！
4、幼兒邊唱邊結伴遊戲。
師：我們也到小河邊找個朋友。一起唱唱玩玩。
5、幼兒創編各種結伴遊戲的方法，並替換歌詞演唱。
師：兩個象寶寶在一起勾鼻子，握握手，玩得很開心，象寶寶和朋友在一起還會怎樣呢？（引導幼兒創編新歌詞）。
6、幼兒結伴做韻律活動「大象洗澡」。
師：喲，媽媽好象聞到了汗味了，象寶寶們，快快和媽媽到河裡洗個澡吧！（帶領幼兒隨歌曲做小象洗澡的動作）
活動延伸：
美工區讓幼兒印畫小象吹泡泡。
小班音樂教案《兩只小象》2
【活動目標 】
1、引導幼兒在活動中感受、認識並掌握四分休止符。
2、引導幼兒用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。
3、啟發幼兒運用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。
4、隨歌曲旋律唱出來。
5、初步學慣用對唱的方式演唱歌曲。
【活動准備 】
1、課件-兩只小象MP3下載。
2、課件圖片-兩只大象有長鼻子。
3、頭飾若干。
【活動過程 】
一、導入。
1、利用課件，引出課題。
課件-大象有個長鼻子（聽聽展示不同動物形象的音樂，比較有什麼不一樣的。）
2、發聲練習。
二、展開。
1、課件欣賞歌曲。
學學象的行動，如腳步緩慢、笨重，長鼻子甩甩等。
2、提問：兩只小象在干什麼？
3、學唱歌曲。
（1）聽歌曲熟悉歌詞。
（2）朗誦歌詞。
（3）教師范唱，幼兒輕聲哼唱。
（4）隨琴學唱《兩只小象》。
（5）用打足氣兒和沒有氣兒的皮球啟發學生用有彈性的聲音演唱歌曲。
4、兒歌表演。
兩個幼兒為一組，自由組合表演《兩只小象》。
【活動延伸 】
看圖片，向幼兒介紹象是人類的好朋友，我們大家都要愛護它們。
附兒歌：兩只小象
兩只小象，喲啰啰，
河邊走，喲啰啰，
揚起鼻子，喲啰啰，
鉤一鉤呀，喲啰啰，
好像一對，喲啰啰，
好朋友，喲啰啰，
見面握握手，喲啰啰。
教學反思：
通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育「以美感人、以美育人」的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。
小班音樂教案《兩只小象》3
活動目標：
1、樂於參與集體舞，體驗與同伴合作表演的快樂。
2、學唱歌曲，理解歌詞內容。
3、能邊唱歌曲邊按歌詞內容做相應動作。
活動准備：
1、小象頭飾2張。
2、音樂《兩只小象》。
3、大象圖片。
活動過程：
1、活動導入：出示大象圖片。
（1）引導幼兒根據自己已有經驗，自由講述對大象的了解。
（2）幼兒自由模仿大象的動作、走路的姿態。
2、根據歌詞內容創編兩只小象的故事，幫助幼兒理解歌曲內容。
（1）教師清唱歌曲，引導幼兒熟悉旋律。
（2） 引導幼兒說說歌詞內容。
3、通過不同形式學唱歌曲《兩只小象》。
（1）教師彈唱旋律，幼兒仔細聆聽。
（2）師幼輪流接唱歌曲。
（3）幼兒隨音樂集體歌唱。
4、教師彈唱，幼兒伴唱。
（1）展示大象頭飾，邀請個別幼兒模仿大象並跟隨音樂表演。
（2）教師將幼兒的語言、動作加以重復並做出下列動作：原地站立彎腰，伸出手臂，兩手指交叉相握做象鼻。
5、跟隨音樂，所有幼兒模仿大象的動作，尋找好朋友。
（1）教師示範模仿大象動作，利用手鉤手的方式邀請幼兒舞蹈。
（2）幼兒分組利用「大象的`鼻子」 手鉤手的方式尋找好朋友，並進行舞蹈。
小班音樂教案《兩只小象》4
活動目標
1、引導學生在活動中感受、認識並掌握四分休止符。
2、引導學生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。
3.啟發學生運用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。
活動准備
1、課件-兩只小象MP3下載
2、課件-大象有個長鼻子
3、圖片-大象2
4、頭飾若干
兩只小象
1＝F 3/4 常瑞 詞 汪玲 曲
中速稍快
兩只小象
喲啰啰，
河邊走，
喲啰啰，
揚起鼻子
喲啰啰，
鉤一鉤呀
喲啰啰，
好像一對
喲啰啰，
好朋友，
喲啰啰，
見面握握手
喲啰啰，
見面握握手
喲啰啰。
教學過程
一、導入
1.利用課件，引出課題
課件-大象有個長鼻子
（聽聽展示不同動物形象的音樂，比較有什麼不一樣的。）
2.發聲練習
二、展開
1.課件欣賞歌曲。
學學象的行動，如腳步緩慢、笨重，長鼻子甩甩等。
2.提問：兩只小象們在干什麼？
3.學唱歌曲
（1）聽歌曲熟悉歌詞。
（2）朗誦歌詞。
（3）教師范唱，幼兒輕聲哼唱。
（4）隨琴學唱《兩只小象》。
（5）用打足氣兒和沒有氣兒的皮球啟發學生用有彈性的聲音演唱歌曲。
4.歌表演
兩個幼兒為一組，自由組合表演《兩只小象》。
三、延伸
看圖片，向學生介紹象是人類的好朋友，我們大家都要愛護它們，保護它們。
小班音樂教案《兩只小象》5
【活動目標】
1、感受三拍子歌曲的節奏特點，掌握節奏型X 0 0。
2、認識節奏樂器：三角鐵;嘗試看圖譜聽著音樂演奏。
3、體驗在集體中與同伴合作游戲的快樂。
【活動准備】
圖譜兩幅;小象圖片8張;三角鐵人手一副
音樂：兩只小象，啤酒桶波爾卡
【活動過程】
一、准備活動：
1、音樂游戲《小老鼠與大象》
2、安靜律動《蝸牛與黃鸝鳥》
二、感受三拍子的節奏，學習新的節奏型
1、傾聽音樂，提問：
歌曲中唱的哪種動物，有幾只?在干什麼?
2、引導幼兒模仿大象的動作。
3、出示圖譜一，學習節奏型X 0 0
感受三拍子強弱弱的特點，運用身體動作表現節奏。
4、出示圖譜二，聽音樂練習節奏型X 0 0
5、認識節奏樂器：三角鐵。看圖譜聽著音樂進行合奏。
三、游戲《兩只小象》
聽音樂自由做小象的動作，音樂停止時，找一同伴勾勾鼻子。游戲反復進行，每一次找不同的同伴。
Ⅲ 如何手工DIY各種造型的大象
裁一張長方形的卡紙准備製作大象頭飾，在卡紙上畫出大象頭像，盡量突出大象的長鼻子和大耳朵。畫好大象頭像後用剪刀沿頭像輪廓剪下來，剪的時候要注意安全。剪下大象頭像後用油畫棒給頭像上色，塗色要均勻。准備一根松緊帶，松緊帶的長度要適合孩子們頭部周圍的長度。然後把准備好的松緊帶訂在大象頭像的合適位置，一般在動物耳朵兩旁。可愛有趣的大象頭飾做好了。
Ⅳ 簡單頭飾大全圖片步驟
製作簡單頭飾步驟如下：
1、材料:不織布，亮片紗布，針線，廢棄頭箍，稍有彈性的棕色布料。
2、將所有的所需材料准備好。
3、准備鹿角布料兩塊，正面與正面相對平放桌上，用筆在布料背面畫出兩個對稱的鹿角形狀。離縫紉線0.7CM左右，用剪刀剪下縫合好的鹿角，可以在弧度折轉的地方剪幾個刀口，這樣布料翻轉過來後轉折的地方會更平順。
4、取出針線沿著畫好的圖案線，縫合布料(保持兩塊布料正面相對的狀態)。
5、將鹿角放到正面，塞上棉花。
6、用布料比一下頭箍的長度，剪出相應尺寸的布料。
7、頭箍用布料正面相對，縫合到一起。
8、將頭箍布條翻到正面，頭箍布條比較細長不容易翻，需要耐心一點點的拉出來。
9、將准備好的頭箍塞入布條中。
10、縫合起發帶上的開口。
11、將剛才製作好的鹿角縫合到頭箍上，注意左右對稱。
12、此時鹿角頭箍的雛形已經出來，我們再剪些小布片，給頭箍做上聖誕果子做裝飾。
13、做果子的圓片正面相對縫合，通過返口翻到正面塞上棉花(方法和鹿角製作相同)。
14、將縫好的聖誕漿果和剪好的聖誕葉片縫合固定到一側鹿角處完成!
15、製作的材料可以適當的進行改變，比如鹿角的布料選擇，做好了就戴到頭上試試吧!
Ⅳ 動物頭飾手工製作大全
動物頭飾手工製作如下：
工具/原料：彩色卡紙、筆、剪刀、雙面膠。
1、取一張綠色卡紙，在上面畫出圓形，然後用剪刀把圓形剪下來。
Ⅵ 怎樣製作大象頭飾
工具/材料
白紙，彩筆，膠棒，剪刀
Ⅶ 動物頭飾的做法最簡單
如何製作可愛動物頭飾
仰望1W次瀏覽2019.03.26
可愛得動物頭飾也是幼兒園老師必備的教具，利用豐富的卡紙和大頭筆剪刀！製作出非常可愛的動物，同時也是一件非常開心，愉快的事情。今天和大家分享一下，和小朋友一起動手製作的動物，頭飾。
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工具材料：
卡紙剪刀大頭筆
操作方法
01
第一步：首先我們需要准備一些卡紙，可以盡量老師講好規定的大小，發放給小朋友。
02
第二步：小朋友們拿起卡紙和大頭筆，在卡紙上畫出她自己喜歡的動物。動物有許多，比如說小貓咪小狗，老虎，獅子，等等。
03
第三步：如圖所示，下面就是一個小朋友製作的動物頭飾圖片，他畫的是，小貓咪。
04
第四步：之後再運用剪刀將這一些動物剪下。不同的小朋友有不同的想法不同的創意，可以給予他們肯定的回應。
05
第五步：教師將白紙剪成相應的長度。用訂書機將他訂好。
06
第六步：最後再將剪好的動物圖片用訂書機訂好。簡單可愛的動物，頭飾小朋友們就完成啦，看是不是非常的美麗可愛呢？
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相
Ⅷ 講故事帶的動物頭飾，小狗，小羊，大象怎麼做
前幾個月，同學送我一隻小狗。我很喜歡它。放學回家後都先要和它親密一番，由愛它如心肝，給它起名為：小白 小白是一隻小矮腳狗，身子胖胖，四腳矮矮，全身長滿了白色的毛，毛茸茸的極為可愛：一雙烏亮的大眼睛，水汪汪的。一條尾巴總像一桿小旗似的左右搖著。小白很可愛，也很逗人。說起它逗人的事，三天三夜也說不完。有一次，我和爸媽去外婆家玩。我把小白也帶去了。那時是夏天，天氣是又悶又熱，夜晚也如此。在外婆家每人都搬了張椅子來院里乘涼。我把小白放在地上。這是，外婆家裡傳來了幾聲嘰叫，原來是老鼠在作怪。我一看小白，卻見它扒在地上，眼睛瞪得大大的。我剛想叫它起來。這是，老鼠飛快的逃了出來。只見小白大聲一叫，跑上去，「呼」一聲撲了上去，眼看就要抓住老鼠了，可是狗畢竟不是貓。這一撲並沒有抓到老鼠。把它氣得汪汪直叫。更猛烈的向老鼠追去，一直追到陰溝邊。小白用力一撞，老鼠「咚」地掉進了陰溝，而小白也因用力過猛，掉進了進陰溝。大家驚慌失錯。把小白撈了起來，我用清水洗掉它身上的污垢，用「啤酒香波」揉在它身上，對它說：「你看你做的好事，以後不要做。『狗拿耗子』這種傻事。」小白抬起前爪，好象在說：「小主人，我以後一定改！」這就是小白，我的好朋友！
Ⅸ 怎麼製作小動物頭飾圖
材料：剪刀、紙、硬紙、膠棒。
1、在白紙上畫出你所需要的小動物頭像，一般來說畫簡筆畫就可以了
