小學生如何對待陌生人圖片

㈠ 面對陌生人的攀談，小學生要怎麼樣面對呢

有一天早上，小學三年級的學生賴小莉在上學的路上突然被一位打扮時髦的阿姨叫住，阿姨問她是不是叫「劉薇薇」，賴小莉輕輕搖了搖頭。「那你叫什麼名字？」阿姨裝著和藹地問道。"我叫賴小莉。"」小莉，你每天上學、放學的時候都會路過我家門口，你家是不是也住在這個小區的3號樓的2樓？「賴小莉剛想回答，同行的同學張珍珍機靈地叫道：」小莉，我們要遲到了，咱們快跑。「兩個人一直跑到學校，把這件怪事報告給班主任老師。老師當即表揚了張珍珍的機智，並以這件事教育全班同學要像張珍珍一樣提高警惕，不要隨意和陌生人攀談，防止上當受騙。

上面故事中的張珍珍很機靈，她的警惕性也很高，明白不要理陌生人這一點值得肯定。如果這件事發生在你身上，你會像張珍珍那樣做嗎？

一、小學生會成為騙子行騙的首選對象

為了自己和家庭的安全，我們要盡量避免與陌生人打交道，在非打交道不可時，要牢記一句話：」害人之心不可有，防人之心不可無「。

我們大家外出一定要慎重行事，不要輕易和陌生人攀談，謹防上當受騙。

㈡ 小學生怎麼樣與陌生人交往

小學生與陌生人交往的話，一般都自己留一個心眼，不與她太好，也不與他太壞，不會多跟他說話，也不會不跟他說話，恰到好處，這樣對陌生人交往是最好的。

㈢ 小學生如何防範陌生人

但一個人在家時一定要關好門窗。有人敲門。可以看看看可以從門縫看人是否認識不管來的什麼理由，怎麼稱呼？你總不要給他陌生人開門。單獨出去時不要和陌生人給的飲料不要吃陌生人的糖果。不要和陌生人玩耍。記住自己家裡的地址和爸爸媽媽的工作單位。

㈣ 小學生遇到陌生人要怎樣應付和自我保護

一邊向前面喊~爸爸等我一下！一邊向前面跑，如果還跟過來的，跑到一些店鋪裡面立刻告訴店裡面的人有個人你不認識的跟著你，請求他們幫你，人越多的越好

㈤ 孩子對陌生人沒有陌生感，這樣到底好不好呢

沒有陌生感對孩子來說是一件好事，可是對大人來說，卻是很危險的事情。這說明自己的孩子不怕生，可是不怕生有時候會帶來很大的危機。現在人販子的事件頻繁發生，社會上也倡導保護孩子，可是很多人依舊“事不關己高高掛起”，根本不在乎別人家的孩子。在這種事情上，我們只能努力的保護孩子。

3、教育孩子

社會給嬰幼兒提供的生長環境，還是特別狹窄的，他們想要自由健康的長大，並不是什麼簡單的事。如果自己的孩子對陌生人沒有陌生感，此時我們就需要去引導他們，教會他們怎麼對待陌生人。孩子還小可能不懂事，可大人們一定要注意點。

㈥ 作為家長，該如何正確教孩子面對陌生人

當我們帶孩子外出的時候，總會碰到面帶笑容的陌生人走近我們，向我們問好。作為家長，我們既希望孩子能待人友善禮貌，但又擔心孩子因為信任陌生人而發生危險。

於是，有很多爸爸媽媽常常會選擇這樣告訴孩子：「不要和陌生人說話」。這種做法可能會在一定程度上避免孩子受到侵害，但也存在一個不可忽略的事實，就是可能會讓孩子對陌生的成人世界充滿恐懼，甚至造成孩子與人的溝通變得冷漠。

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作為家長，到底如何正確教孩子面對陌生人呢？

區分「安全人」和「不安全人」

當家長在孩子身邊的時候，家長可以教孩子如何禮貌友善地對待陌生人；但當家長不在孩子身邊的時候，就需要教孩子區分「安全」與「不安全」的陌生人了。

比如「安全」的陌生人是孩子可以信任的、在危險處境中可以向其求救的人（例如穿制服的警察、保安，帶著小孩的婦女等）；而「不安全」的陌生人是可能傷害我們、我們要馬上逃離的人（例如向小孩尋求幫助的人、給小孩糖果的人、請小孩保守秘密的人等）

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對待「不安全人」的方法

那如何對待「不安全」的陌生人？我們可以教孩子的方法有：馬上逃離、向「安全」的陌生人求救、大聲呼喊、相信自己的直覺等。當然，最重要的還是在真正的危險發生之前，家長需要提高警覺。家長要時刻確認孩子的在哪、提前教孩子辨別安全的地理位置、避免孩子「落單」。

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希望我們的孩子們都能在爸爸媽媽們的庇護下，平安快樂地成長。

大家還有哪些好辦法來解決這個問題呢？歡迎留言一起探討，霜月育兒在路上，歡迎關注。

㈦ 小學生該如何面對陌生人

不要過多的和陌生人交流，但是對陌生人要有禮貌，讓她感覺你是一個好孩子，不是一個沒有家教的人。

㈧ 小學生怎樣對待陌生人

做得對 為了自己的安全、寧可信其有不可信其無。採納

㈨ 如何提高孩子對陌生人的防範意識

近年來越來越多的拐賣兒童傷害兒童的新聞爆棚，多數群體多種多樣，令人毛骨悚然。原因是孩子們對陌生人的防備意識很弱。面對陌生人時，你的孩子有預防意識嗎？如何提高孩子們的預防意識？孩子的防備意識淡薄不是一個例子，而是一個普遍的現象，孩子漠不關心的防備意識是例子還是普遍現象？在某幼兒園，民警和記者飾演的壞叔叔壞阿姨的誘拐實驗中，短短20分鍾內，19名4 ~ 5歲的兒童被中間招募，輕易詐騙。這個場面向孩子周圍的幼兒園教師們展示了膽戰心驚。被欺騙的兒童大部分被棒棒糖玩具等吸引，跟隨壞叔叔阿姨離開幼兒園。在這次實驗中，只有3名兒童通過了考試，其中1人被其他兒童強行帶走，欺詐率達到86%以上，足以表明學齡前兒童對陌生人的防範意識淡薄。

讓小學生了解安全方面的小知識和常識。對學生要定期進行安全教育，安全教育大體分為防水、防火、防毒、放電、防止壞人、預防交通事故等。只有小學生知道其他危害，教育孩子們如何保護自己的安全。約翰肯尼迪。發現並發掘周圍的潛在危險因素。我們的生活中存在著許多意外事件，如食品、水、電、毒、交通等。要求在周圍環境中保護好自己，在學校和同學一起討論如何保護自己，採取什麼有效措施等。總的來說：提高小學生的安全預防意識離不開大家的關心。只有大家都有安全預防意識，才能減少意外事件的發生。

㈩ 小學生怎樣與陌生人打交道

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小學生怎樣與陌生人打交道：
陌生人有很多種，不同的人有不同的處理方法：
來自己家的陌生的親戚。家人在場。要打招呼，要讓父母介紹對方，要介紹自己，大大方方。
來自己家的陌生的親戚。家人不在場。要熱情招呼，問清來路，先跟家中聯系，暫且不要進家門。待家中同意後可讓他進家。
在處面遇到陌生人。遇到老人，活動不便者。對方如需要幫助，可以給予適當的幫助。
遇到年輕或者健壯的人。對方搭訕，就跟對方搭訕，也可跟對方搭訕。但是自己去做什麼，一定要清楚。如果對方有引你改變你的去向，或者無端要與你做什麼，立即停止。因為一般交流正常，要你去做什麼，或者跟你去做什麼這不正常。
再就是自己一般不要單獨行動。尤其要避免到人少僻靜的地方與人搭訕。