A. 嗨聊怎麼發微信號
、把微信號分段發出去，也就是分別發兩三條信息組成一個賬號；2、可以在文字輸入界面打出你的微信號，不要發過去，而是直接截圖發給對方；3、可以提前編輯好一張帶聯系方式的圖片，有客戶咨詢的時候直接發出去
B. 在電話面試里需要注意哪幾個方面
在電話面試里需要注意哪幾個方面
在電話面試里需要注意哪幾個方面，新人小白踏入職場的第一步就是面試，而面試的第一印象是非常重要的，一般面試分為現場面試和電話面試，那在電話面試里需要注意哪幾個方面呢？下面是我整理的相關信息供大家參考和使用。
一、注意語氣語調
作為一個專業的HR，在通知求職者面試的電話里，都應該表現出專業的態度，首先要注意語氣和語速。無論是投進和還是我們主動找上的，言詞都應誠肯，因為你此時代表的是公司，而電話那一端的人是你邀請加入公司的合作夥伴，所以沒必要整得跟誰欠誰似的。除了言辭要誠懇，如有必要可對公司做簡單的介紹。
二、注意措辭
措辭要注意禮貌和尊重。另外，電話邀請面試盡量簡潔，不要過於啰嗦，一旦表現出急切和懷疑的態度，就是對求職者不自信的表現。電話預約不比直接面試，因為當你邀約求職者的同時，高明的求職者也同時在面試你，而這一切不是從舉止上表現的，只能通過言語，因此你說話的語氣、飽滿程度、語速快慢都在影響著求職者的判斷。
三、注意細節
細節決定成敗，在電話中HR最好能以關懷的態度和對方溝通，要問到對方什麼時候方便麵試，在哪個地方過來。再約定面談時間，告知詳細的地點，並詢問對方是否知道路線。可以發一份詳細的路線到求職者的郵箱或者是手機。如果面試者在公司規定的面試日期無法到達，請告知：「公司已經把通知您面試的郵件發送到您的.郵箱中了，如果，還有這方面意向，請電話聯系人力資源部，詢問面試的職位是否還有空缺，預約面試的時間」。
企業HR打電話要注意的問題基本就是這些，不宜在電話說得過多，要有誠懇的態度邀請求職者，注重電話的溝通可以大大提高初試面試人員的到達率。
三、電話突然打來怎麼辦
企業突然來電，往往令你措手不及，也許你正在上課，也許正在運動，也許正在公車上，此時沒有任何准備，建議你首先試探看看對方是否可以給你一些准備時間稍後再進行電話面試，如「對不起，我正在有事，能不能換個時間給您打電話？」等等，千萬不要說自己沒有準備，否則很有可能讓你失去這次機會。
一旦贏得時間，最先做的應是馬上攤開資料寫一份提綱，從容應答。當你能坦然放鬆地與對方進行電話交談時，應該將對方單位名稱、招聘崗位，以及你所感興趣的職位等弄清楚。
假若對方表示佔用時間很短，要你配合的話，也不要緊張，先找個安靜的地方坐下，然後理清思路，先做簡短的自我介紹，之後有條不紊地回答提問。
電話面試要注重哪些
」嗨聊「並不意味著面試成功
在電話面試過程中，有一個常見的現象：許多求職者覺得與面試官的溝通過程非常順利，但此後就沒有收到復試邀請了，這讓許多求職者感到困惑。
據了解，為了提高求職者與職位的匹配程度，在企業對求職者進行電話面試時，HR會提出一些具有指導性的開放式話題，這很可能導致求職者在面試過程中處於談話狀態並感覺良好。但是，請注意，這並不意味著HR對你的答復感到滿意。
切勿因為環境問題而」翻船「
由於手機在日常生活中越來越重要，求職者往往會突然接到企業的電話面試，但由於手機本身的獨特性，往往會遇到環境嘈雜、信號不佳等問題，使求職者很苦惱，這意味著他們很可能因此失去一個重要的面試機會。
如果求職者在嘈雜的環境中突然接到企業的電話面試，首先，告訴對方你現在接電話不方便是禮貌的。告訴對方過一段時間後再打來或回對方電話是完全可以理解的，也是可以接受的。同時，真誠的態度也會讓你有機會獲得第二次面試。
如果手機信號不好，或者在電話中突然中斷了，求職者最好盡快找一個信號良好的環境，給對方回電話，禮貌地要求繼續剛才因信號不好而中斷的電話面試。
最後，求職者要注意的最重要的事情是提高自己對人的預防能力，對於那些不急於工作的普通求職者來說，很容易識別"騙子"的小把戲，但對於渴望找到工作或缺乏社交經驗的大學生來說，"騙子"公司的花招非常誘人，以至於他們忽略了被欺騙的可能性。
請記住，公司通常只在初步篩選階段使用電話面試，HR會在電話面試前向求職者報告公司名稱，在詢問問題時，大都會也會詢問工作要求、工作經驗等，在電話面試結束時很少會決定是否聘用。如果HR在電話面試中沒有對工作提出任何有針對性的問題，而是簡單的聊天，並且對你的個人信息有更多的了解，那麼請注意不要因為"被錄用"而忽視可疑的細節。
C. 派派怎麼提現到微信
現在是只能體現到支付寶賬號，但一定要注意，派派實名認證的名字一定要和你提現的支付寶的真實名字是一致的才能提現，不然不能提！
具體如下：
1、簡介
微信（wechat）是騰訊公司於2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序，微信支持跨通信運營商、跨操作系統平台通過網路快速發送免費（需消耗少量網路流量）語音簡訊、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用通過共享流媒體內容的資料和基於位置的社交插件「搖一搖」、「漂流瓶」、「朋友圈」、」公眾平台「、」語音記事本「等服務插件。
2、發展歷程
微信由深圳騰訊控股有限公司 (Tencent Holdings Limited)於2010年10月籌劃啟動，由騰訊廣州研發中心產品團隊打造 。該團隊經理張小龍所帶領的團隊曾成功開發過Foxmail、QQ郵箱等互聯網項目。騰訊公司總裁馬化騰在產品策劃的郵件中確定了這款產品的名稱叫做「微信」。
3、基本功能
聊天：支持發送語音簡訊、視頻、圖片（包括表情）和文字，是一種聊天軟體，支持多人群聊（最高40人，100人和200人的群聊正在內測）。
D. 派派里的實名認證怎麼改
可以的,去認證的猴子那裡取消。
E. 2020線上上課的感受範文5篇
為保障學生學業不受疫情影響，保證疫情防控期間教學進度和教學質量，學校積極響應 教育 部及我校疫情期間「停課不停教、停課不停學」號召，開展線上授課和線上學習等在線教學活動。接下來是我為大家整理的2020線上上課的感受 範文 ，希望大家喜歡!
2020線上上課的感受範文1
每天在微信群里和同學們嗨聊，搜集各種各樣的圖片和視頻資料，興奮地准備ppt，這個場景，是2月17號之前的我怎麼也沒想到的。
從去年8月 入職 起，每天都接受著新知識的刺激，感慨幾年的國外求學時光彷彿使我變成一個與世隔絕的的老人，在網路高度發達的中國社會中，我被遠遠拋在了後頭。作為一個年輕教師，我卻從沒用過抖音和快手。雖然要惡補的東西太多，但我很喜歡接觸新鮮事物，所以，這次的網路授課是個挑戰，更成了一次機會。
一、不放棄，就真的走出了一條路
首次上網課，選了騰訊課堂，由於許多功能沒弄懂，和面對面授課的效果差了很多。雖然網路通暢，聲音傳達都沒有問題，但在學院的網路授課情況調查表的 自我評價 里，在清一色的良好中，我還是默默的輸入了「一般」。改進方案中我輸入，「考慮換成釘釘」。然而，在與研究室老師們的討論中，發現有很多自己沒弄懂的功能。或許，換的不該是軟體，是自己的方式。於是，我開始在學校的線上平台咨詢群里向專家們請教，聽別的老師們的課程。三天後的第二次課，我順利的完成了要講的全部內容。第三次，第四次，我開始對挖掘利用軟體里的貼心小功能越來越感興趣，課堂也變得越來越豐富有趣。
二、「網課」促進了與同學們的互動
在網課之前，我沒有建立一個屬於自己課堂的班級群。這次一口氣建了三個課堂的微信群。有活躍的班級，會在群里暢所欲言，聽到了很多線下授課聽不到的學生的心聲。有的同學更是會私信發給我他讀的日語課文，讓我幫忙糾正發音。學生這么的積極，讓我覺得一切的努力都值得。在學生們的推薦下，我選擇了課堂派作為課後作業的軟體。裡面的很多小功能，讓交作業和批作業變得更加簡單。在群里不願說的話，同學們會在交作業的時候在軟體里偷偷給我留言。其實無論是問題還是贊美，對於處在成長期的新老師來說，都是有益和暖心的。溝通，原來是這么地簡單。
三、聽課，更「隨心所欲」了
上學期就聽了幾節課，這學期更方便了。只需輕輕一點，就能進其他老師的直播間聽課了。聽 經驗 豐富的老師們講課，再結合上學期末學生們的課堂評價，反省了自己授課的很多問題。雖然只有兩周的課，但也調整了幾次自己的講課方式，在課後與同學的溝通中，能感到還是有效果的。期待自己在線上授課結束後會有很大的提高。
四、團結一致，「征服」網課
這次網課，最讓人安心的就是有太多的專業指導，在院負責人的推薦下，我加入了三四個學校的技術討論群，到很晚都有人回答軟體小白的各種問題。學院和研究室的群里，幾乎每天都有技術交流，以及對課程的滿意度調查。學校的各種幫助，老師們的熱情參與，讓我每天充滿動力。彷彿在一起作戰，又溫馨又興奮。我想我一定不會忘了這段時光。
在日本 留學 的時候，一直在教漢語，所以有一些日本學生。最近日本也開始進入防控疫情模式，我曾經的學生們也不再去漢語教室，只能在家自學了。今天，我使用直播軟體跟他們連了線，久違的課堂，讓大家都很興奮。日本的網路使用率不太高，我們以前都是傳統授課。記得以前在課堂上，每次用 顯示器 播放一些視頻，都會讓學生開心一陣子。這么方便的上一堂課真的讓人感慨中國 網路技術 的發達。期待這次突如其來的線上授課，對我們以後的教育方式改革起到更好的推動作用。
2020線上上課的感受範文2
「離校不離教，停課不停學」。安徽蕪湖，這是繁昌縣城關實驗小學胡老師講述的她首次嘗試「線上教學」之後的感受。
2020年2月7日晚上七點半，我首次嘗試了和班上的孩子進行「線上教學」。總的來說，我課前預設的教學目標基本達成，從課後反饋情況來看，孩子們這節課的學習效果還是不錯的。但是，一節課上完之後，進入教學 反思 環節，還是想寫一寫從首次「線上教學課」中收獲到的「得」與「失」。
一、課前准備：一切皆從磨礪出
雖然一節課只有短短的四十分鍾，但課前的准備工作卻是格外「磨」教師的。尤其是對於從未涉足過的「線上教學」，更是「磨」上再加一層「磨」。
1、磨教學平台
在即將開始的這節特別的課堂上，沒有我熟悉的三尺講台，沒有我熟悉的方塊黑板，沒有我熟悉的小巧粉筆，只有我面前的 筆記本 電腦和手掌大的滑鼠，我該怎麼上這節課呢?我該用什麼教學平台上這節課呢?我該先從哪兒著手進行備課呢?這都是我腦海中冒出的一個個問號，這都是我需要面臨的一道道難關。一片茫然，真的可以用來形容我當時的心情。幸好，2月6日下午四點，亞老師為我們開展了一節網路直播的培訓課。直播課的時間不長，但卻是干貨滿滿。它及時解答了我心中的疑惑，撥開了我心中的謎團。直播課結束，我退出了直播間，但我並沒有離開電腦前，我想趁熱打鐵，先解決該採用什麼教學平台的問題。對於幾乎算得上是「網盲」的我來說，從紛繁迷人眼的眾多教學軟體中，選擇一個適合我教學的應用軟體，還是具有一定程度的困難的。生活中的時間也許過得很慢，但電腦前的時間總是流逝得飛快。經過近兩小時的摸索、試用，最後我還是決定化繁為簡，就用我和家長們最常用的QQ群。我也想明白了，教學平台畢竟只是一種服務於教學的媒介，有時候越簡單反而越有效。大道至簡，方為正途。
2、磨教學內容
選定了教學平台後，進入備課的關鍵環節，確定教學內容。遵循「正式開學前不講新課」的規定，我把教學內容的選擇范圍，放在了課外。於是，我打算從我們班孩子人手一本的《小學生必背古詩詞》中選擇教學內容。這本書是我在課余誦讀時間中，帶領孩子們一起進行經典誦讀的課外補充教材。就這樣，確定了首節「線上課」的教學內容為王昌齡的代表作《從軍行(其四)》。
《從軍行(其四)》是唐代邊塞詩人王昌齡的《古從軍行》組詩中的第四首，這首詩反映了戍邊將士殺敵立功、保衛國家的豪情壯志。而「從軍行」是樂府舊題，內容多是反映軍旅辛苦生活的。我們在四年級上冊剛剛學過的王昌齡的另一首代表作《出塞》，正好可以先從「溫故而知新」開始導入新課。
這首詩的一、二兩句「青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關」頗具畫面感，我在引導學生誦讀這兩句詩時，不妨可以引導他們利用以前的學習認知，試圖在頭腦中構建這樣一幅壯闊蒼涼的邊塞 風景畫 卷：青海湖上空，長雲彌漫;湖的北面，橫亘著綿廷千里的隱隱的雪山;越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城;再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞——玉門關。對於這幾個關鍵的地名，我可以展示一幅中國地圖，使他們眼中有「地圖」，腦中有「畫卷」，進而再發展到心中有「感悟」。比如，那一個「孤」字就寫盡邊疆環境的惡劣，寫盡戍邊生活的艱苦，寫盡將士內心的孤寂，寫盡保家衛國的自豪。
這首詩的三、四兩句「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」則是由情景交融的環境描寫轉為直接抒情的。黃沙萬里，頻繁的戰斗磨穿了守邊將士身上的鎧甲，而他們壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。一個「穿」字，一個「終」字對仗工整、遙相呼應，這二字中所包涵的意蘊深刻，所概括的內容豐富：雖然戍邊時間漫長持久，雖然邊疆戰事頻繁艱苦，雖然將領內心想念家鄉，雖然戰士心中思念親人，但報國壯志依然堅定，但衛家信念不可磨滅。「穿金甲」的戰斗越艱苦，「終不還」的決心便越顯鏗鏘。對於四年級的孩子，也許暫時還無法有多麼深刻的體悟，但可以通過配大漠戰場圖、沙場征伐聲來塑造聲臨其境之感。
二、課中教學：此時無生似有生
萬事俱備，只欠和家長約定好上課時間。因為「線上」課畢竟不同於「線下」課，怎樣才能保證高效的課堂教學質量?怎樣才能使電子產品恰當地服務於教學?怎樣才能讓孩子學會合理地使用電子產品?這不得不成為執教教師在課前需考慮的問題。於是，和家長約好上課時間的同時，也要求家長陪同孩子一起完成本次的學習過程，我相信有家長為伴，孩子的學習勁頭會更足。
經過一番前期准備，2月7日晚七點二十分，我如約提前十分鍾進入直播間，我和家長、孩子們作了一個簡短的圖像、聲音測試，在確認一切順利後，身處網路兩端的我們便開始了這節形式獨特的「古詩鑒賞課」。
此時，我的身邊沒有學生迎 面相 對，只有電腦形影陪伴。因為是第一次上這種「線上課」，因為我們師生暫別了一個寒假，所以我先從統編本四年級上冊我們學過的21課中的兩首古詩《出塞》、《涼州詞》開始，和這些「不照面」的孩子共同回顧了邊塞詩的詩歌特點，以及詩人王昌齡的詩作特點。通過連麥抽背、信息欄反饋，本不太適應這種「新課」的師生雙方，在漸漸找到了「上課」的感覺之後，我們開始了今天《從軍行(其四)》的學習之旅。
三、課後反思：絕知此事要躬行
雖然課前的准備時間很長，但課上的四十分鍾好似過得很快。下課之後，我和幾位家長並沒有直接退出直播間，針對本課的教學形式及孩子們的學習效果，進行了簡單的溝通和交流，比我更熟悉電子媒介的年輕家長們也向我提出了更好地利用這種教學平台的建議。下線之後，我也對這種新型的教學形式進行了自己的 總結 和反思——
1、「線上教學」之得：既有師法又變通
學習應該既不囿於學校圍牆之內，又不困於時間、地點之限。在新冠肺炎疫情爆發的特殊時期，「線上教學」以其時空上的自由性，在20202庚子年這個漫長的寒假尾聲，成為溝通師生雙方教與學的首選方式。2月7日晚上七點半，當我打開攝像頭，與鏡頭另一端近一個月沒見面的孩子在屏幕上相見時，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之後，進入詩歌的學習，熟悉的課堂感覺又回來了，在師生的一問一答中，在詩歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩歌的意韻。
2、「線上教學」之失：欲說還休意未盡
經歷了四十分鍾的「線上直播教學課」之後，我對著屏幕那端的孩子們宣布下課的一剎那，雖然順利完成了備課時的預設教學任務，雖然孩子們基本上也達到了學會當堂誦讀詩歌的學習目標，但我心中總有種意猶未盡之感。究其原因，在這節直播課中，我沒有像平時在線下課堂中，看到孩子們一張張充滿童真的小臉上，由學前「若有所惑」的眉頭微蹙到學後「若有所獲」的雙眉舒展。小小的屏幕，限制了我對師生之間「心心相印」的感悟與想像。雖然攝像頭也可以讓孩子們看到老師熟悉的面容，但無法讓老師看到全班孩子一隻只高高舉起的小手;雖然麥克風可以讓孩子們聽到老師親切的聲音，但無法讓老師聽到全班孩子嘰嘰喳喳的討論聲。
想想，不管是目前網路平台的「線上教學」猛火熱炒，還是個別發聲的「線上教學」冷靜思考。所謂「教無定法」。非常時期，先不妨採用「線上教學」的變通之法。回歸正軌，將更能體悟「線下教學」的情境之妙。兩相結合，博採眾長，方顯「教學有法」。2月10日「線上教學」模式將正式啟動，三月份的「線下教學」肯定也會如期而至。劉勰說：「操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。」首次嘗試「線上教學」之後的反思，是為了今後無論是「線上」，還是「線下」的教學之路，都能夠砥礪前行。因為，只有親歷「實戰操作」的得與失，方能體會「紙上談兵」的深與淺。
2020線上上課的感受範文3
因防控疫情需要，減少學生聚集，阻斷疫情在校園傳播，國家做出延遲開學的決定。開學期間不能到校上課，但學習不能耽誤，在這樣的特殊時期，「線上學習」應運而生。各校都通過電視、互聯網等形式進行線上教學，真正做到「離校不離教，停課不停學」。
我們學校是3月2日正式開始「線上學習」的。那天，我早早起床，做好學習准備，8點半就坐在電視前，等待著這讓我新奇的「線上學習」。我的心裡冒出一個個小問號：究竟會是怎樣的老師為我們上課的呢?他講課我能聽懂嗎?想到這里，我的腦海里不禁浮現出許許多多上課的鏡頭。時間到，第一節語文課開始啦!一位美麗大方的女老師出現在電視的屏幕上。整堂課雖然只有短短的20分鍾，比在校上課少了一半時間，但老師講得很詳細。
課一結束，我們班的劉老師便結合網上老師的授課，在班級釘釘群布置了相關作業。媽媽將群里作業給我看時，我還是覺得很新奇，興奮地說：「這下我有兩位語文老師了，她們我都喜歡!」看著我的樣子，媽媽也忍不住笑了。我作業一完成，便催著媽媽拍照發到群里。劉老師在線為我們批改——優秀作業會被打上大大的紅心，在班級群展示;出現的錯誤也會一一圈出，訂正後再進行第二次批改。每天幾十份作業，老師得盯著手機批改多久啊!在這里，我想向老師說一聲「老師，您辛苦了!」
「線上學習」讓我們體會到了科技的力量，也有了許多不一樣的收獲。但我還是希望疫情快點結束，這樣我們就能回到青青校園，見到親愛的老師和同學，與他們一起上課、一起玩耍!
2020線上上課的感受範文4
作為一名中學生，此時此景，國難當頭，我感到十分擔憂恐慌。為了響應教育部和省教廳的號召，縣教育和體育局做出了推遲開學的決定，成千上萬的學生留在家中由老師進行網路教學。
特殊時期的網課學習，讓我們充滿了憧憬。於是，我們一夜之間迅速切換狀態，當鬧鍾響起，我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課，由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進新課本的學習，「學校，好久不見」的感覺充斥在我心頭。接著，便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步，隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的學習理念，全新的課堂，創造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習的平台，它不受時間、空間的限制，實現了速度快，准確度高等信息傳遞效果。我明白，其實這種網課的學習方式，不僅能讓我們汲取知識，還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭，偉大的白衣天使紛紛請願，奮戰一線。而我們，中學生所能做的，也就是待在家裡。可是，這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?
特殊時期的網課學習，對於我們 畢業 班的學生也是一種契機，是一次機遇。逝者如斯夫，學習不可能一蹴而就。在這個平台上，在這種新穎又具啟發性的學習中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學習，相互交流，齊頭並進。
2020線上上課的感受範文5
2020的 春節 ，沒有了往年的喜慶和熱鬧，因為一場突如其來的病毒讓我們的城市按下了暫停鍵，讓我們小學生經歷了一個特殊的寒假。
鍾南山院士說過，只要好好的待在家裡這便是為自己負責，更是為祖國負責。無論大、小事情通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學，實施停課不停學計劃!為每一位渴求知識的菁菁學子提供了學習的平台!
「隔離不隔愛，停課不停學」，3月2號我們已經開始在網路上正常上課。上課的前一天我正手忙腳亂的亂按電腦呢，爸爸趕緊阻止了我，細心地手把手教會我如何正確使用電腦，瞧，我又掌握了一項技能，我一掃之前的無助和焦慮，頓時信心滿懷!期待明天能通過網路看見久違的老師和同學們。
第二天一大早，我已經換上了校服並佩戴好紅領巾，懷著無比激動的心情打開電腦，在直播間里我又聽到了老師熟悉溫柔又不失嚴厲的聲音，聽到了同學們爽朗的笑聲!隔著屏幕我也開心地笑了。
老師們每節課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節課變得清晰明朗起來，課堂連麥回答問題，讓彼此看不見的課堂因為連麥變得熱鬧非凡。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群孩子，我們只是在上課。
讓我們一起齊心協力，把病毒打敗!讓城市重新按下播放鍵!待到山花爛漫春暖花開時，我們再聚校園!
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F. 私密聊天效果好的軟體是什麼
現在社會人們現實生活中認識的人數量有限，認識一個新的朋友，或是戀愛對象很難，不少人就在網上聊天交友，甚至找到了另一半。2018年最火的聊天軟體有哪些呢?下面排行榜123帶來2018年聊天app排行榜10強介紹。
2018聊天軟體排行榜
1.微信
推薦指數：★★★★★
排名第一的當然是微信啦，簡直就是老少通吃，不管是搖一搖還是查周邊，都為交友提供了一個很便利的渠道，所有說微信是溝男搭女的利器，而且朋友圈已成為了中國最流行的SNS社區之一。
2.陌陌
推薦指數：★★★★★
陌陌在早期可是比微信做的好，幾乎是社交軟體的大哥大地位，後來被微信甩下，但是瘦死的駱駝比馬大，還是排在第二名。沒事兒的時候你就可以查查附近的陌生人，你的女神講不準就出現了。
3.探探
推薦指數：★★★★
探探是一款玩法比較新奇的全新模式的交友軟體，左滑右滑就可以查看周邊的帥哥美女，給人帶來有趣、浪漫的獨特體驗，此外其安全、防騷擾的特點使其成為一款非常受女性受眾歡迎的社交應用。
4.某某
推薦指數：★★★★
某某除了幫你篩選你的優質的好友，還會智能推薦你好友的好友;悄悄喜歡你這些好友，在他們也悄悄喜歡你以後，你們可以立即開始私密聊天。某某的全新聊天方式提供文字、語音、與圖片信息，對方閱讀後五秒即銷毀，充分保護隱私。
5.柏拉圖
推薦指數：★★★★
所謂的一見鍾情鍾的不過是顏，在這是看臉的時代，沒有姣好的面孔，誰願意去慢慢了解你的內心。柏拉圖一款先聊天再看臉的戀愛交友app，不再看臉說話，首創照片隨聊天數增加漸漸清晰的交友玩法，更有好玩兒的語音留聲機、心情聊天室功能，讓你玩的根本停不下來。
6.美呼電話交友
推薦指數：★★★
「美呼」電話交友是一款主打「高端」人士電話交友的APP，宣稱「集三百萬高顏值、高財富、高素質、好聲音、多才藝的優質男女，現已秘密流行於都市白領和政府公務員群體」。以聲音為媒介，提供「一對一電聊」或「多人電話群聊」，選用電信線路，確保通話音質。通話時隱藏雙方號碼，確保隱私，杜絕騷擾。用戶還可以隨時發布聲音動態，張揚個性，表達心聲。
7.派派
推薦指數：★★★
派派是一款娛樂聚聊的交友軟體，通過娛樂與聚會嗨聊的形式打造無邊界社交，能給心儀的Ta送上虛擬禮物，可以查看對方的個人信息以及交友興趣、地理位置，免費發送文字和語音消息，好友間還可以免費撥打網路電話。
8.遮遮
推薦指數：★★★
顧名思義，遮遮會遮住你的臉，P圖變的沒有意義，可以更自由更安全的分享更真實的東西，讓人們的視線重新回到真實的部分中來，不用擔心會自己的信息被曝光，只有雙方申請關系建立之後，對方才能查看你上傳的全部內容。
9.羞小白
推薦指數：★★★
這款就非常有趣了，不是跟陌生人聊天，而是一個熟人之間的匿名社交軟體，軟體的宗旨是想幫助不善於表達的朋友一個與匿名的表達方式，不用覺得不好意思，羞於開口，把憋在心裡的悄悄話與你想說的朋友對ta說出老。
10.附近約愛
推薦指數：★★
附近約愛是一款專為同城附近單身男女打造的情感交流平台，令孤單的你迎來一次次浪漫的約會。你不經意的打開「附近約愛」，恍然大悟，附近約愛一下就可以幫你找到你離你最近，同樣寂寞的TA!
G. 新版派派藍帽子上紫抽和偷上紫有加成星星，不考慮充值的情況下需要多少金幣和金星星
做誰與爭鋒任務每天可以得幾十個金星星（水鑽以上好做），聽說抽的技能上了帽子會得紫星星，每周一做神偷最低可以得200個金星星左右，另外打艾倫黑貓也會得星星，升級技能失敗的積分可以換各種星星，還有官方的其它活動可以得，還有就是可以花錢買。
拓展：
1、派派，娛樂聚聊的社交APP，通過娛樂與聚會嗨聊的形式打造無邊界社交，快速高效便捷建立社交關系。致力於打造年輕人情感歸屬，人與人快速互動娛樂的社交平台，為用戶提供有趣，有用，好用，好玩的社交產品。
2、派派是一款移動娛樂聚聊社交app。主要通過聊吧隨時隨地暢聊你感興趣的話題，贈送心儀TA虛擬禮物，在派派認識不同的地域，不同興趣的一群新朋友。通過精彩的圖片與文字分享生活的美好點擊，欣賞其他朋友個性十足的個人資料和生活相冊，通過派派免費發送文字和語音消息，還有免費通話形式達到最高效的結識共同話題的人，是每個人年輕人都渴望擁有的一款時尚、新穎的社交APP。
3、派派是基於Android平台和IOS平台的移動聊天軟體，有別於微信、微博、QQ、YY、MSN、等手機社交軟體，並有更加娛樂的社交體驗。派派可以幫你擴大交友圈，實現無邊界社交，平等對話，1分鍾交到新朋友。還能夠依據標簽分類、興趣與地域找到更適合你的新朋友。