軍訓隊形展示圖片大全

㈢ 隊列隊形變換圖解

運動會隊列隊形一般情況下隊形多為方形，可以根據人數和你喜歡的類型設計為圓形、等腰梯形、心形、花瓣形、龍形等。

㈣ 急求軍訓的隊形，要三個，還有解說詞，一定要快。

軍訓解說詞

1、迎著習習的秋風，邁著堅定的步伐，一連一排的小夥子們走過來了，此刻，他們豪情萬丈、激情飛揚，智慧與力量折射出絢麗的光芒。他們是初升的朝陽，他們是展翅的雄鷹。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛。」相信他們在未來的旅途中會帶著綠色的希望去創造他們新的輝煌。

2、現在上場的是一連二排的戰士們，他們英姿颯爽，步伐堅定整齊，口令鏗鏘有力，幾天來，他們「一絲不苟爭當訓練標兵，意志堅定勇於迎難而上」，他們將以全心的面貌迎接未來的挑戰，因為他們相信：明天是嶄新的，未來是他們的。

3、看，他們有虎的雄姿，聽，他們剛勁有力的步伐。迎面走來的是一連三排的戰士們，他們雄赳赳，氣昂昂，在軍訓期間團結一心，苦練勤練，取得了累累碩果，練成了錚錚身板！他們挺拔的軍姿代表了軍人的自信，他們嘹亮的口號表明了捍衛祖國的雄心。

4、接著走來的是一連四排,他們矯健的步伐,顯出他們厲經磨練,他們挺拔的的英姿，看出他們充滿自信，四排將亮出嶄新的面貌，邁出有力的步伐去迎接更大的挑戰！

5、象挺拔的青松，象奔騰的駿馬，一連十七排的戰士們邁著豪邁的步伐走過來了。14天的軍訓中，他們學到了軍人堅強的意志和吃苦耐勞的精神。他們頭戴軍帽，身穿軍裝，這一片綠，給利津二中增添了迷人的色彩；這一片綠，顯示了二中人的追求和希望，讓我們為他們喝彩！

6、瞧，向我們走來的是一連十八排的同學們，他們飽滿的精神，整齊的步伐，充滿自信的臉龐，無不顯示他們的自信！在過去的14天中他們一不怕苦，二不怕累，在教官的指導下完成每一個動作，取得了很大進步。我們相信，未來屬於他們，他們也必能笑對未來。

7、拿起畫筆我就是一名藝術家，走進綠色軍營，我就是一名英俊瀟灑的士兵，現在走來的是藝術班的同學們，一連十九排的同學們把藝術家的感情融入訓練中，練的非常優秀、非常刻苦，讓我們為這些藝術家們而喝彩！

8、接下來出場的便是二連。第一個是五排，瞧,他們邁著有力的步伐，雄糾糾氣昂昂地向這邊走來，從他們臉上的神情我們便可知道，這是一支充滿朝氣與活力，有著堅定立場的隊伍，今天是這樣，明天也是如此。

9、看，第二連六排的戰士們踏著整齊的步伐走過來了。在軍訓中，他們刻苦認真，永不服輸。小夥子們步伐整齊、豪情滿懷地向檢閱台走來了，男兒不展凌雲志，空負天生八尺軀。他們堅毅的神情、嘹亮的口號、豪邁的氣勢，無不展現了新一代男子漢錚錚鐵骨的偉岸形象，無不體現出為國防獻青春的偉大志向！

㈤ 8人擺怎樣的隊形好看

你這個屬於團隊形象照吧

第一、團隊形象照屬於擺起來需要把整體的氣勢體現出來，可以烘托某個人，這樣有一個核心，拍起來也好看。

第二、按照身高的高低來拍，效果更好一點！

第三、建議用統一服飾，視覺效果會更好！

下面是參考圖片

參考圖1（整體形象比較好，也有核心點）

希望能幫到你

㈥ 軍訓怎麼排隊列

（十七）集合
集合，是使單個軍人、分隊、部隊按規范隊形聚集起來的一種隊列動作。
集合時，指揮員應先發出預告或信號，如「全連（或×排）注意」，然後，站在預定隊形的中央前，面向預定隊形成立正姿勢，下達「成××隊－－集合」的口令。所屬人員聽到預告或信號，原地面向指揮員成立正姿勢；聽到口令，跑步到指定位置面向指揮員集合（在指揮員後側的人員，應從指揮員右側繞過），自行對正、看齊，成立正姿勢。
1）班集合
口令：成班橫隊（二列橫隊）－－集合。
要領：基準兵迅速到班長左前方適當位置，成立正姿勢；其他士兵以基準兵為准，依次向左排列，自行看齊。
成班二列橫隊時，單數士兵在前，雙數士兵在後。
口令：成班縱隊（二路縱隊）－－集合。
要領：基準兵迅速到班長前方適當位置，成立正姿勢；其他士兵以基準兵為准，依次向後排列，自行對正。
成班二路縱隊時，單數士兵在左，雙數士兵在右。
2）排集合
口令：成排橫隊－－集合。
要領：基準班在指揮員前方適當位置，成班橫隊迅速站好；其他班成班橫隊，以基準班為准，依次向後排列，自行對正、看齊。
口令：成排縱隊－－集合。
要領：基準班在指揮員右前方適當位置，成班縱隊迅速站好；其他班成班縱隊，以基準班為准，依次向右排列，自行對正、看齊。
3）連集合
口令：成連橫隊－－集合。
要領：隊列內的連指揮員或基準排，在指揮員左前方適當位置，成橫隊迅速站好；各排和連部成橫隊，以連指揮員或基準排為准，依次向左排列，自行對正、看齊。
口令：成連縱隊－－集合。
要領：隊列內的連指揮員或基準排，在指揮員前方適當位置，成縱隊迅速站好；各排和連部成縱隊，以連指揮員或基準排為准，依次向後排列，自行對正、看齊。
4）營集合
營集合，通常規定集合的時間、地點、方向、隊形、基準分隊以及應攜帶的武器、器材和裝具等事項。
各連按照營的規定，由連長整隊帶往營的集合地點，隨即向基準分隊取齊，然後，跑步到距主持集合的指揮員5－7步處報告人數。例如：「營長同志，步兵第×連，應到×××名，實到××名，請指示」。
（十八）行進、停止
橫隊和並列縱隊行進以右翼為基準，縱隊行進以左翼為基準（一路縱隊行進以先頭為基準）。
1、行進，指揮員員應下達「×步－－走」的口令。聽到口令，基準兵應向正前方前進，其他士兵向基準翼標齊，保持規定的間隔、距離行進。縱隊行進時，排、連通常成三路縱隊，也可成一、二路縱隊。行進中，可用「一二一」，（調整步伐的口令）、「一二三四」（呼號）或唱隊列歌曲，以保持步伐的整齊。
2、停止，指揮員應下達、立－－定」的口令。聽到口令，按照立定的要領實施，分隊的動作要整齊一致。停止後，聽到「稍息」的口令，先自行對正、看齊，再稍息。
隊形變換
（十九）隊形變換
隊形變換，是列隊後，由一種隊形變為另一種隊形的隊列動作。
1、橫隊和縱隊的互換
橫隊變縱隊：停止間口令：向右－－轉。
行進間口令：向右轉－－走。
縱隊變橫隊：停止間口令：向左－－轉。
行進間口令：向左轉－－走。
要領：停止間，按照單個軍人向右（左）轉的要領實施。行進間按照單個軍人向右（左）轉走的要領實施。分隊動作要整齊一致。隊形變換後，排以上指揮員應進到規定的列隊位置。
2、停止間班橫隊和班二列橫隊，班縱隊和班二路縱隊互換
1）班橫隊變班二列橫隊
口令：成班二列橫隊－－走。
要領：變換前，先報數。聽到口令，雙數士兵左腳後退1步，右腳（不靠攏左腳）向右跨1步，左腳向右腳靠攏，站到單數士兵之後，自行對正、看齊。
2）班二列橫隊變班橫隊
口令：間隔×步，向左離開。
成班橫隊－－走。
要領：聽到「間隔×步，向左離開」的口令，取好間隔，聽到「成班橫隊－－走」的口令，雙數士兵左腳左跨1步，右腳（不靠攏左腳）向前1步，左腳向右腳靠攏，站到單數士兵左側，自行看齊。
3）班縱隊變班二路縱隊
口令：成班二路縱隊－－走。
要領：變換前，先報數。聽到口令，雙數士兵右腳右跨1步，左腳（不靠攏右腳）向前1步，右腳向左腳靠攏，站到單數士兵右側，自行對正、看齊。
4）班二路縱隊變班縱隊
口令：距離×步，向後離開。
成班縱隊－－走。
要領：聽到「距離×步，向後離開」的口令，取好距離；聽到「成班縱隊－－走」的口令，雙數士兵右腳後退1步，左腳（不靠攏右腳）站到單數士兵之後，自行對正，
3、連縱隊和連並列縱隊的互換
1）連縱隊變連並列縱隊
停止間口令：成連並列縱隊，齊步－－走。
行進間口令：成連並列縱隊－－走。
要領：連指揮員或基準排踏步，其他排和連部逐次進到連指揮員或基準排左側踏步並取齊，然後，聽口令前進或停止。連、排指揮員位置的變換方法：聽到口令，連長左腳繼續踏1步，右腳向右前1步，進到政治指導員前方仍踏步，政治指導員繼續踏步，副連長向左前2步，進到連長左側，排長、司務長進到預定列隊位置，繼續踏步並取齊。
2）連並列縱隊變連縱隊
停止間口令：成連縱隊，齊步－－走。
行進間口令：成連縱隊－－走。
要領：連指揮員或基準排照直前進，其他排和連部停止間和行進間均踏步，待連指揮員或基準排離開原位後，各排按排長、連部和炊事班按司務長的口令依次跟進。
（二十）方向變換
方向變換，是改變隊列面對的方向的一種隊列動作。
1、橫隊和並列縱隊方向變換
停止間口令：左（右）轉彎，齊步－－走，或左（右）後轉彎，齊步－－走。
行進間口令：左（右）轉彎－－走，或左（右）後轉彎－－走。
要領一列橫隊方向變換時，軸翼士兵踏步，並逐漸向左（右）轉動，同相鄰士兵動作協調；外翼第一名士兵以大步行進並逐步變換方向，其他士兵用眼睛餘光向外翼取齊，愈接近軸翼者，其步幅愈小，並保持規定的間隔和排面整齊，轉到90度時踏步並取齊，聽口令前進或停止。
數列橫隊和前列縱隊方向變換時，第一列軸翼士兵停止間用踏步行進間用小步，外翼士兵用大步行進，保持排面整齊，邊行進邊變換方向，轉到90度或180度後，聽口令前進或停止；後續各列按上述要領，保持間隔，距離，取捷徑進到前一列轉彎處，轉向新方向跟進。
2、縱隊方向變換
停止間口令：左（左）轉彎，齊步－－走，或左（右）後轉彎，齊步－－走。
要領：一路縱隊方向變換時，基準兵在左（右）轉彎時，按單個軍人行進間轉法要領實施，在左（左）後轉彎時，用小步邊行進邊變換方向，轉到90度或180度後，照直前進；其他士兵逐次進到基準後的轉彎處，轉向新方向跟進。
數路縱隊方向變換時，按照數列橫隊和並列縱隊方向變換的要領實施。

㈦ 軍訓花樣分隊怎麼排列，凸顯校慶的！100人方隊

10*10方隊的花樣還是很多的，用心做會很漂亮的效果，隨便舉幾個：

1、「十」字分對，100人分成4個5*5的小方隊散開，也可以「卍」分隊。

2、中心漣漪，最外圈36人蹲下，1秒後次外圈28人蹲下，2秒後中圈20人蹲下，3秒後內圈12人蹲下，4秒後中心4人蹲下，5秒後相反順序起立。

3、分成5列，依次分開，間隔10秒一列行動，到位後踏步，5列都到後合為整體。

清末民初「軍訓」時興時滯

清王朝以武功開國而得天下，開國之初舉辦教育是文武並重。從官學、國學到地方學，學校的課程多數是文武兼備，都開設騎射課。文科考試先試騎射擊，八旗子弟武功不及格者不得考文場，這個規定極大地促進了學校軍訓的開展。風氣所及，民間也競相效仿。

然而，明、清初的學校軍訓終究未能從復興走向發展，這是因為程朱理學仍是明清社會的顯學。終明一代，程朱理學都受到最高統治當局的極力推崇，仍是「半日讀書，半日靜坐」。