兒童繪畫海洋圖片大全

❶ 教我畫一幅美麗的海

看你畫什麼類的咯，國畫，油畫，水彩或其他。

國畫分工筆和寫意。類屬，山水。相關書籍，雲水

如圖

畫畫很簡單的了，初學不易但是畫一段時間就上手了，然後就自由了

書籍：世界繪畫經典教程：風景之美：海洋和沙灘繪制方法全集

（這本書有畫大海的詳細步驟）對照書籍可以無師自通

畫大海的步驟：

1：先定稿

2：刷底色

3：分好色調

4：局部和大體深入繪制

5：調整畫面

6：細節刻畫

7：收拾完成

用到的顏色：

白粉，酞青藍，湖藍，群青，翠綠，鵝黃，大紅，焦茶，赭石，藤黃（黃色）等

有機會我畫大海的話給你看圖步驟。

❷ 海底世界手抄報精美好看5張

在海底世界裡，無論是廣袤無際的海面，還是萬米深淵的海底都生活著形形色色、光怪陸離的發光生物，宛如一座奇妙的「海底龍官」，整夜魚燈蝦火通明。這里給大家分享一些關於，供大家參考。

海底世界 手抄報 1

秋風送爽，桂花飄香，在十月 國慶節 這個美好的節日里，媽媽帶我來到了上海海底世界進行參觀。

在海底世界裡，有著許許多多位於神秘的亞馬遜河流的千奇百怪的海洋生物：有全身長滿黑刺的魔鬼海膽;有小巧玲瓏的小丑魚;有被人們稱為「魔鬼的微笑」的鰩魚;有形狀像炮彈，全身帶有劇毒的炮彈魚;有頭像馬，嘴像豬的海馬;還有全身長有細嫩的觸手，但觸手裡藏有「秘密武器」的海葵……

海底世界是一個神奇的世界，有的魚胖胖的，游起來緩緩的，一副憨態可掬的樣子;有的魚像箭一樣，竄上竄下，充滿了靈動之美;有的魚嘴巴一張一合的，吐出一串串魚泡，好像在跟我說話。

在海底世界裡，給我印象最深的還是白鯨表演。白鯨表演的第一個節目是白鯨跳舞，廣播里播放著優美的音樂，白鯨能隨著旋律悠閑地點頭、搖頭或者在水中轉圈、拍打水面，非常有趣。緊接著的節目是白鯨做算術。主持人說：「這只7歲的小白鯨已經具有4歲 兒童 的智力了，可以算出結果小於10的加、減、乘、除的算術了。」接著，主持人讓一位觀眾出了一道乘法題：3 乘 2=?聰明的小白鯨游到喇叭前，「嘟嘟嘟……」用頭敲了喇叭6下，第一題答對了。下一題：4+5=?頓時，我們聽到了9下有節奏的喇叭聲，第二題又答對了。聰明的小白鯨竟然在現場觀眾出的題目中答對90%，令我們拍手贊嘆不已。

一轉眼，傍晚悄無聲息地來臨了，我依依不捨地離開了這繽紛的海底世界。我多想變成一條海底世界的魚兒，在那裡自由自在地遨遊，和別的魚兒一起追逐、玩耍啊!

海底世界手抄報2

聽小姨說，到青島不能不去海底世界。真有這么好玩嗎?

首先，我們來到水母宮，這里的水母奇形怪狀，有的像一個金色的小雨傘，在水中飄浮，觸須長長的，如果有兩只水母互相靠近，那它們的觸須彷彿已經粘在一起了;而燈塔水母的腦袋是扁圓形的，兩只觸須像兩條海藻，游起來一上一下的擺動，好似一個美女在水中漫步，十分優雅;還有一種不知名的水母頭上有四個熒光孔，發出一閃一閃的亮光，好像天上的星星。這些水母就像水中的精靈，即可愛又活潑。

出了水母宮，我們順著觀光電梯前進，電梯是在水底，上面用透明的半圓形玻璃罩把我們與海水隔開，而那些海洋動物就在我們頭頂和四周悠閑地游來游去。你看那魔鬼魚，身子扁扁的，尾巴又細又長的，最特別的是眼睛，不是像一般魚類那樣長在頭的兩側，而是一起長在下側，加上弧形上翹的嘴巴，看起來就像對著人笑呢!

哇，你看，這 潛水 員好大膽，竟敢喂鯊魚哦，他左手拿著裝小魚的籃子，右手拿著夾子，從籃子里夾出一條小魚，小心翼翼地游到鯊魚旁邊，悄悄地把魚放在它嘴邊，鯊魚猛地咬過去，在嘴中咬幾口，可能感覺不合它的胃口，又吐了出來，游到遠處尋找食物了。我還看到好多紅黑條紋相間的小丑魚，上了年紀的大海龜，還有各種各樣不知名的魚兒，我突然想到一個問題，這些動物的家應該在遼闊的大海，現在人們把它們關在這里欣賞，它們會不會想家而難過啊?

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❸ 我的海洋夢想怎麼畫

內容可以為海洋生態環境等。
作品主題為「我的海洋夢」，內容可以為海洋生態環境、海洋生物多樣性、海洋科技、海洋產品以及作者保護海洋的故事等。作品可發揮創意，構圖新穎，色彩和諧，繪畫風格不限，可用油畫棒、蠟筆、水彩筆等多種方式完成。
2022年世界海洋日暨全國海洋宣傳日到來之際，廣西壯族自治區海洋局聯合廣西廣播電視台綜合廣播推出全區海洋主題繪畫作品徵集活動，向全區各地的幼兒園、中小學生徵集「我的海洋夢」主題繪畫作品，動員全社會踐行「保護海洋生態系統促進人與自然和諧共生」。

❹ 世界地圖的簡筆畫以及七大洲八大洋的標注

世界地圖的簡筆畫以及七大四大洋：

拓展資料：

七大洲指地球陸地分成的七大陸地板塊，包括亞洲（全稱亞細亞洲）（Asia）、歐洲（全稱歐羅巴洲 ）（Europe）、北美洲（全稱北亞美利加洲）（North America）、南美洲（全稱南亞美利加洲） （South America）非洲（全稱阿非利加洲）（Africa）、大洋洲（Oceania）、南極洲（Antarctica）。

四大洋是地球上四片海洋（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）的總稱。也泛指地球上所有的海洋。海洋面積為36100萬平方公里，太平洋佔49.8%，大西洋26%，印度洋20%，北冰洋4.2%。

七大洲-網路四大洋-網路

❺ 科普畫圖片簡單又漂亮

基本簡介
科幻簡單的解釋是，以科學為基礎的幻想。科幻的定義眾說紛雲 ，莫衷一是，尺度差異極大。其中最廣義的一種，認為只要故事中含有超現實因素，便可算作科幻作品。正統科幻迷所持的標准則較嚴格，主張至少要包含一個科幻因素──科學與幻想缺一不可。倘若沒有任何科學根據，則只能歸為奇幻、魔幻或超現實作品；反之幻想若是付之闕如，那就只是一個科學寫實故事。俄裔名小說家納布可夫有句耐人尋味的名言："科學離不開幻想，藝術離不開真實"，或許正是科幻藝術的最佳寫照。
科幻畫是科學幻想的內容，有一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創造性地表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。科幻畫是真實反映孩子對美好生活的追求一種藝術形式。 少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上通過科學的想像，應用繪畫語言創造性表達出對宇宙萬物未來人類生活、社會發展、科學技術的遐想而產出的繪畫作品。少兒科幻繪畫，是真實反映孩子們童心的一種藝術形式。是孩子們對周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。
相關區別
科幻畫有別於兒童畫 我們通常講的兒童畫，往往是以年齡為界的，凡是未成年的孩子畫，統稱兒童畫。兒童畫是孩子們在現實生活中觀察、體驗、記憶描繪出來的繪畫。
其中也不乏孩子們的大膽的幻想，這些畫中常有美麗的神話故事，以寄託他們對美好生活的嚮往。如孩子們的「到月亮上找嫦娥姐姐」之類的圖畫，他的畫只是一種傳說，不是科幻畫，又如孩子經常把月牙兒畫上小姐姐的五官，把太陽畫成老爺爺，這些都只屬於童話，不是科幻畫。
科幻畫不是一般意義上的幻想，它是富有時代理念，有一定前瞻性、科學性和技術內容含量的幻想作品，它必須以科學的知識和科學規律去幻想。「今天的幻想，將會成為明天的現實。」至於實現這個幻想，需要多少天，多少年，也許會很長，也許會很短……
科幻畫有別於科普畫
「科普畫」是用繪畫的形式，通俗易懂地表現一些科學知識，圖文並茂，形象化的進行科學知識的普及和宣傳工作，所以一般科普畫比較寫實，科幻畫則要求寫意。科幻畫的功能又局限於科普宣傳，而是力求充滿探索精神和想像力，去創造新事物，建設新生活、新天地。
積極意義
科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法,也是培養少年學生的想像思維能力的很好的途徑, 兒童科學幻想繪畫，體現兒童對科學發展的暢想和展望，樹立起熱愛科學，熱愛中華民族的思想。同時對培養少年兒童的科學想像力、創新意識和探究性學習的能力，具有十分重要的意義。
怎樣畫好
要畫好科幻畫，其中並不難。平時注意多讀一些科學幻想方面的書籍，
多參加科學講座和科技創新活動，把科幻畫和發明創造，科學論文、工藝設計等科技結合起來。還要注意觀察和收集身邊的新事物、新信息，對天文、地質、海洋、環境、生物工程、信息工程、納米技術、遺傳工程都可以有一定的關注。對已了解的知識信息進一步去想像、構思和創作。另外，同學們可以把平時學習生活中遇到的「不順手」「不合理」「不舒服」「不方便」的一些小事物，動一動腦，動一動手變成了「順手的」「合理的」「舒服的」「方便的」新事物，也可用繪畫的手法把它表現出來。只要有大膽豐富的科學想像力和有個性的繪畫形式有機結合，就是好作品。
評判標准
評獎標准可概括為兩個性：藝術性、科學性
評獎標准可概括為兩個好：內容好、形式好
應收集並掌握相關的宇航、環保信息，在畫科幻畫之前，開闊視野，使能畫之有物，異想天開。也可以給一些提示：如，因為地球上人太多，就在海底造房子，畫張《海底家園》吧。再如把圖片、影像資料展示，也可課前去查找有關宇航、環保資料。當擁有相關材料後，才會將生活中存在的問題提出好的解決辦法，通過草圖表達意思，最後進行想像創作直至完成。
在技巧上適當指導。如畫得大些，構圖的飽滿，所畫形象的生動以及線條流暢、色彩等。可由想像構思——畫草圖——繪制完成三大步驟進行。可以利用已有的同齡人的好作業加以引導，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的。

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幼兒園大班畫畫圖片大全簡單漂亮，有些人將畫畫當作一種藝術形式，畫人物是教程的一部分，教程還包括女性人物、男性人物，還有簡筆畫。游戲分享幼兒園大班畫畫圖片大全簡單漂亮。

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3歲左右兒童畫特點介紹：

在孩子3歲左右的時候就開始有意識的通過畫畫來表達自己的內心世界，而且往往能夠賦予畫作自己想像的意義。這個時期的兒童能夠通過塗鴉的方式，將各種大大小小的圓圈和橫豎的線條來表達事物，這類作品的特點機具表徵化。另外「擬人化」手法也是這個年齡繪畫的特徵之一，孩子們經常會賦予事物人的特徵。比如把樹畫上五官，就像自己的朋友一樣。

作品展示：

4歲左右兒童畫特點介紹：

①頭足人像

4歲的孩子憑借自己的認知和印象開始出現頭足人像繪畫特點。

②誇大

會結合自己的想像，將事物對自己印象深刻的部分進行誇大，孩子這個年齡無法得知具體的事實只能同坐自身的真實感受，將印象最深的部分進行誇大。

作品展示：

5歲左右兒童畫特點

①想像力，這個年齡階段的繪畫作品會把事物按照自己的想法進行加工，然後畫出來，類似於寫實主義。

②能把沒有見過的事物在腦海中形成印象畫出來。

③這個時期的孩子喜歡想像，所以作品多是大人無法理解的形象出現，這就是他們對沒見過的事物通過想像在腦海中形成印象，他認為恐龍是這個樣子的，他就會把恐龍畫成那個樣子。

作品展示：

6歲左右兒童畫特點

①同樣是富有想像力的時期，會把一些故事、經歷通過繪畫的形式記錄到紙上。

②作品像不像不是兒童畫作品優劣的評定標准，在欣賞點評兒童畫的時候一定要多傾聽孩子賦予作品的意義。

③多給孩子講一些民間傳說或者繪本故事，讓孩子把自己想像的畫面畫出來。

作品展示：

兒童畫整體風格：

不要用大人畫作的標准來看待兒童畫，兒童畫是反應孩子內心真實世界的`表達方式，所以多傾聽孩子賦予自己作品的意義，而不是主觀的去點評

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先我們畫出花花姑娘帽子上的兩朵花，然後畫一頂貝雷帽，帽子下面畫上姑娘的頭發、臉部和脖子。

接著我們畫出花花姑娘飄逸的長裙，她的雙手是背過去的，然後畫上筆直的腿和鞋子。

然後就是給花花姑娘上色啦，先把貝雷帽塗上藏藍色，兩朵花塗成紫色，頭發用金黃色來塗，臉和四肢塗上膚色。

裙子上面一層塗上紫色，下面一層和鞋子塗上深紫色，接著用這個深紫色描出裙子的褶皺，再在胸前畫一個蝴蝶結，漂亮的花花姑娘就畫好啦。

❼ 海洋動物繪畫大賽「畫出我心目中的海洋世界」

不要照抄，提供思路！

❽ 彩鉛怎麼畫海底

首先 用水粉做底色
可以選擇一個你喜歡的藍顏色 底色應由下至上做一個顏色的漸變 這樣會有海底的空間感
然後 用彩鉛畫出細節
這個要看個人的造型基礎了，可先用藍色鉛筆勾出海草 石塊 珊瑚 貝殼 以及想要的海洋生物的輪廓，再用各色的鉛筆豐富細節。還可以適當畫幾串氣泡增加氣氛。淺顏色或者亮顏色可以用水粉調白來畫。