小學黑板報大全圖片

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4. 小學畢業班黑板報

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5. 小學生的黑板報

張思德

張思德簡介
張思德 (1915.4.19—1944.9.5) ，四川儀隴人，中國人民解放軍著名的模範。
1915 年 4 月 19 日 ( 農歷三月初六 ) ，這天是穀雨節。張思德出生在四川儀隴縣六合鄉韓家灣的佃農張行品家。張家本來就生活艱難，在這青黃不接的時候，張思德的出生給家裡帶來的不是喜，而是深深的憂愁。張思德的母親產後得病，卧床不起，沒錢買葯，無米下鍋，沒有奶水喂孩子，只好拖著重病的身子，從窮苦鄉親那裡討得一點穀米，搗碎後熬成糊糊喂養孩子。母親望著這個出生在穀雨節，用穀米糊糊喂養的瘦弱孩子，給他取名 「 谷娃子 」 。
張思德生下才 7 個月，母親就連病帶累，離開了人間。臨死前，她把張思德托給了他的叔叔張行忠和嬸娘劉光友收養。此後，張思德一家的生活更加艱難。大哥給地主幹活，累死在水田裡；二哥沿街乞討，餓死在豬市場的戲台旁；生父張行品外出謀生，流落他鄉。家人就這樣生離死別了。
養父張行忠的日子也十分艱苦。他給地主扛活，累壞了身子，常常吐血。養母生下女兒張桂香才 4 個月，身體還很虛弱，為了活命，就把兩個娃娃放在背簍里，背著他們起早摸黑地在地里幹活。
窮人的孩子早當家。張思德很小就下地幹活了。娘上坡種豆，他跟在後邊點種；娘下田割谷，他跟在後邊撿穗。七八歲，正是上學念書的年紀，可他卻成了割草、挖菜的勞力。盡管養父母終日辛苦，家人仍然難得吃上一頓飽飯。
1933年 9 月，紅軍來到儀隴，紅軍撕掉了國民黨鄉長劉紅安貼在牆上的《剿共告示》，貼上了紅紅綠綠的標語.
1915年，張思德出生在一個貧農家裡，四川儀隴縣六合場人, 小名「谷娃子」。他12歲就給地主放牛、割草。1933年紅軍來到他的家鄉，成立了革命政權。同年12月，張思德參加了紅軍，不久又加入了共青團。1937年10月，張思德加入了中國共產黨。隨紅軍長徵到達陝北後，調到中央軍委警衛營通訊班當班長，在數年的通訊工作中，張思德兢兢業業，吃苦耐勞，認真負責，完成任務准確無誤。1940年初夏，為解決中央機關冬季採暖問題，他帶領一班人到延安以南的土黃溝的深山老林中燒木炭。燒炭要打炭窯，洞口很小，里邊很大，每次要出500公斤木炭。木材在窯中要立起來碼放，還要會看火候。開窯出炭是非常辛苦的，里邊活像一座焚化爐。那時沒有任何防護用品，連起碼的手套都沒有。人要爬進去，將木炭一根一根地傳出來，外邊的接應晾上。進去一次，人就悶熱得好像要脫一層皮。這種最臟最苦的活兒，張思德總是搶在最前面。苦戰三個月，經過伐樹、燒火、出窯、捆紮、運輸等數道繁重的工序，終於把八萬斤燒炭運到了延安。1941年，抗日戰爭進入了最艱苦的時期，為克服敵人封鎖帶來的經濟困難，他又隨警衛營來到南泥灣開荒。張思德不僅帶領全班戰士完成了上級交給的生產任務，同時又擔負起通訊工作，白天勞動，夜裡步行，長距離送信，積極完成通訊任務。1942年張思德調回延安。1943年初夏，被調到棗園內衛班，在毛主席身邊當警衛戰士。1944年，組織再次派他到安塞縣燒木炭。9月5日，張思德在炭窯內工作時，炭窯突然崩塌，不幸犧牲。
在我們的眼中，張思德同志只是一個平凡的人，他的事跡也很平凡，但是平凡中見偉大。他最讓我感動的就是他聽從領導的安排，服從黨的分配，黨叫幹啥就幹啥，不講條件，不講報酬，他干一行，愛一行，精一行，專一行，以自己的行動踐行了一個共產黨員的諾言。不像我們我們現在的某些黨員，做任何事情都要講條件，講報酬，甚至於以權謀私。

6. 小學黑板報

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Sorry，只能找到這些，圖片搜不到

7. 關於小學畢業的黑板報

初夏的東華， 校園裡布滿了一種氣息

往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低

從前活潑的小鳥 安靜地在樹梢佇立

不經意間 頻頻開始了告別的宴席

偶然發現 有人微醉就淚飛如雨

曾經的光陰分秒消逝如水滴一絲一縷

而今韶華遠去如同傾盆大雨傾瀉不已

這一刻 我才恍然

這個火熱的季節

註定用來別離

春風 吹拂世間的萬物

夏雨 滴落孤寂的屋檐

秋葉 飄落無盡的思念

冬雪 轉眼又是一年

我們播種了四次春天的希冀

我們經受了四次火夏的磨礪

我們收獲了四次金秋的奇跡

我們感受了四次冬日的暖意

一千四百多個日夜 在耳畔呼嘯而去

就這樣日復一日

我們走過了四個變換的四季

難忘記

第一次踏進校園的好奇

第一次軍訓時流下的汗滴，被窩里輕輕地啜泣

第一次新生演講比賽，縱有千言萬語，卻又不知從何說起

第一次加入學生會時的激動不已

第一次對自己說要努力學習

還有那些沒有說過話的同學丙丁甲乙

其實 你的容顏我早已熟悉

保重吧，姐妹、兄弟！

願幸福、快樂 永遠伴隨我和你

路過的人

我早已忘記

經過的事

已隨風而去

如夢的年紀

留下了我們太多沉甸甸的回憶

永藏心中的是

一份彌足珍貴的記憶

一種割捨不掉的友情

一段終身難忘的經歷……

我叮嚀你的

你說 不會忘記

你告訴我的

我也 永遠珍惜

對於我們來說

記憶是飄不落的葉子

永遠不會凋去……

再見了！ 夾雜著青草味的松江的風！

再見了！ 留下我快樂腳印的松江的雪！

再見了！ 羅嗦善良的宿管阿姨！

再見了！ 我最最親愛的老師！

今天 我們畢業

明朝 我們奮起！

8. 誰有小學二年級黑板報及教室文化牆布置圖片發過來，要清晰，謝謝！

本學期我將圍繞著「營造快樂氣氛、創建和諧班級」為主題，努力建立合作、平等、寬容、溫馨的學生間的人際關系，建立互相理解、互相尊重、互相平等的師生關系，從而進一步構建和諧校園，促進校園文化建設。
設計方案如下:
榮譽榜:將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告於此榜。
左邊的第一面牆:單元重點:以分科分節的形式將各科的重點明顯地展現出來,讓學生在學習時,能有要點可循,即使老師沒有再班上授課時,學生仍然能依此布置的提示,自動學習。
右邊的第一面牆:公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項,以和緩非命令式的表達方式條列於上。成為發布消息的寶地。
左右第兩面牆:作品展示:將一些學生的優良作品及進步幅度頗大的作品,陳列於此。一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。教室里張貼作品，不只是好學生作品，中下學生的作品也應張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵。
左邊的側面的最後一面牆:粘貼班級的每位同學心目中競爭對象,可激勵學習的熱情。
後黑板的左邊:新聞焦點: 將最近熱門的時勢新聞張貼於上,供同學閱覽。和供學生把當天所學的心得與感想或針對時勢新聞所發表的意見寫出來和同學分享與討論。
後黑板的右邊:(1)心得感想區:供學生把當天所學的心得與感想寫出來和同學分享。(2)懺悔區:供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。
衛生角:可放些潔具用品，還可些紙巾，以供給同學吃完中飯使用。在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環境，如此一來，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調、枯燥乏味。
教室是學生學習的場所。認真布置好教室，對學生的文化學習和品德陶冶，都將起一定的作用

對不起我沒有圖，分給我吧謝謝

9. 求小學五年級黑板報圖片，不要太復雜，不要字太多，要適中的那種，但是板塊最好漂亮點，圖案要漂亮簡練

你可以把內容縮小

10. 小學要出關於春天，學習的黑板報圖

春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！

春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。