學字圖片應如何裝飾

❶ ps cs3 做字如何加裝飾

不知道你對PS到達哪種水平、
對圖層的運用如何、
對字的裝飾要運用到圖層

點擊字的圖層、右擊它（記住不要點在小白格T里，要點在右邊的文字上、
找到其中的柵格化文字、
柵格化後，文字將呈現一般圖層的模式 、這樣以後，文字是無法變更了，
當然除開自已用畫筆等工具修改、
然後再雙擊圖層，這次是雙擊再小圖裡面、
雙擊以後會出現許多描邊投影等，修改
這個就靠你自己慢慢研究了，或者網上應該有些事例、
不懂 再提問~~

❷ 學字怎麼寫好看

1.練字應從哪種字體練起呢？學習書法的途徑，傳統觀念認為應從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認為從青少年手部肌肉發育尚不成熟的特點出發，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而後楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質的不同，所以我們不能因循其練習方法，更不能受惑於先學毛筆後學硬筆的傳統觀念。我們現在廣泛使用的是硬筆，寫不好毛筆字照樣可以寫好硬筆字，沒有必要走彎路。練習硬筆字應從哪種字體練起呢？我認為：從青少年的手部肌肉發育特點及硬筆書法筆畫粗細均勻，變化較少的特點出發，應從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現在其結構上，我們可以通過對黑體字的揣摩分析，掌握字的結構。在此基礎上，我們才可以根據自己的個性和愛好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習。 2.練字都應該練什麼？首先要練眼，即認真讀帖。宋代的書法家黃庭堅說：「古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上，專心致志的觀看它，看準了才下筆。」唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑，愛不忍離，索性坐下讀碑三天。讀的帖越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪裡。有一個成語叫 「眼高手低」，我認為：眼高是手高的前提。發現不了美，不知什麼是美，就更談不上創造美了。有不少同學以為書寫潦草是所謂的行書，導致他們以丑為美的原因是他們「眼低手也低」。其次要練腦或說練心。在細心觀察的基礎上還要把寫得好的範字牢牢地記在心裡，把其字形深深地刻在大腦里，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。第三要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫。心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫出這種最好效果，因為腦不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。練手就是要達到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。寫字的時間長了會感到手指發痛，手腕發酸，手不聽使喚，多鍛煉這一現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕松的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫出什麼樣的效果就能寫出什麼樣的效果。第四要練結構，因為練字的關鍵是掌握字的結構。字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關系。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道：「最愛寫的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……」「方方正正」概括了漢字的結構特點。掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的黑體字，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結構，無論如何對字的筆畫進行修飾，進行美化，都是難看的贅物，越變越難看。所以掌握字的結構，寫好黑體字是練好一切字體的關鍵和基礎。第五要練筆畫。不少同學練過書法，他們從楷書練起，許多運筆的規則都忘了，只記住了頓筆。結果寫出來的字拖拉累贅，狀如鬼畫符。我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫的寫法和大多數同學在書寫這些筆畫時容易出現的毛病： ①點，由左上方向右下方運筆，有一個運筆過程。注意「點」也是有長度的，不能厾成圓點。 ②橫，由左至右平等運筆。關鍵是「橫要平」，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。 ③豎，從上往下垂直運筆。關鍵是「豎要直」，不能左右歪斜，更不能寫成豎鉤。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。 ④撇，從右上方往左下方運筆，不要寫成點撇或橫撇。 ⑤折，寫折筆時，折角宜方不宜圓。不要在轉角處大肆頓筆，寫成脫肩的兩個鈍角，要寫成一個直角。這樣寫出來的字，如用圓珠筆寫，就是類似火柴棍的幼圓體美術字；如用鋼筆書寫，就是標準的黑體字。雖然筆畫單調，但只要結構准確，照樣美觀好看。就像蹲馬步是練武術的基本功一樣，橫平豎直是寫漢字的基本功。許多人寫不好字的原因就是橫不平豎不直、結構不準確。如果結構不對，筆畫的變化再豐富也寫不出好字來。 3.練字的一般步驟在練習黑體字，掌握字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字體進行練習。選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五步。第一步讀帖。帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀什麼？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。例如：我們讀黑體字的「中」，要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間，「口」字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形，讀結構。不同字體，筆畫具有不同特點，硬筆書法筆畫的變化並不明顯，也不易為中學生所掌握，這里就不再多說了。第二步描摹。「描」指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。第三步臨帖。指把字帖置於一旁，看著字帖一字一字地寫在作業紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。第四步背帖。指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業紙上的方法。這是練好字的關鍵一步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，准確無誤。寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的准確字形，做到「成字在紙，成字在胸」，下筆如描紅，寫一手好字就不成問題了。第五步創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出一段有中心、有內容、自成體系的文字，這就是創作了。如果能在平時的學習生活中寫出一手與字帖接近的字，中學生練字的目的也就達到了。 4.練字的注意事項下面我再談談練字應注意的幾個問題：第一個問題是書寫工具的選擇。「工欲善其事，必先得其器。」無論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢，線條粗細均勻的好筆。墨色太淺，難以辯認；墨色太黑，又給人以壓抑感。在考試時往往會因此影響閱卷老師的心情，造成不必要的失分，所以筆跡的墨色以藍黑色為最好。第二個問題：練字應注意寫字的姿勢和執筆的方法。由於現在絕大多數的中學生使用的是圓珠筆，我就以圓珠筆為例談談寫字的姿勢和執筆的方法。用圓珠筆寫字要採用坐姿，做到「頭正、身直、臂開、足安」。由於圓珠筆寫的字小，所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區域。一般右手執筆，筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30厘米，胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側，中指第一關節左側抵住筆桿的下方，無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀，起直轄市控製作用。拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4厘米。筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。如用鋼筆寫字還應注意筆尖在外，筆舌在里，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。第三個問題：練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時候要做到一筆不苟，每一筆都要寫得實實在在。有人練字的時候，喜歡在結束前亂畫一氣，這種亂畫是練字的大忌，不但有損筆尖的壽命，而且讓練了半天，剛剛取得的進步化為烏有。第四個問題：不要輕易變換字體。練字要有恆心，有毅力，要練好扎實在基本功。練字要堅持經常，不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結構的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體堅持不懈的練下去，輕易不要變換字體。因為一旦變換字體，又得從頭練起。第五個問題：要學用結合，練寫合一，有的同學練字的時候寫得很好，但寫作業的時候又瞎寫一氣，這們是永遠練不好字的。練過的字平時用到了，應該寫的象練時那樣好，練一個用一個，在用中學，在學中用，學用結合才能練好字。第六個問題：各科教師要齊抓共管密切配合。首先教師要寫規範字，其次還要鼓勵學生練字。對作業書寫潦草的學生要批評教育，讓其改正。督促學生練字不只是語文教師的責任，每個教師都有責任。 5.練字有三種境界。大家都看過金庸的長篇小說《笑傲江湖》，其中有一段對練劍的精闢論述：初學乍練之時，以手使劍，有時劍不聽使喚，甚至會傷及自己。練過一段時間之後手劍合一，以心使劍，劍隨心走，劍術就達到了一個較高的層次。劍術的最高層次是心劍合一，無劍無我。舉手投足即是劍著，飛花摘葉，皆是利劍，一枚細細的綉花針也能抵擋三個劍術高手，這樣的劍術可以說達到了出神入化的境界。練字也是這樣，我們練字的最初階段同樣是以手使筆。筆由不聽手的使喚到逐漸熟練有一個過程，進一步可以發展到筆手合一的境界。這時寫字的時候感覺筆是手的一部分，不是在用筆寫，而是在用手寫。只要我們認真練習，是可以達到這一境界的。練字的第二個境界是以心使筆，心筆合一，心動則筆動。筆下所寫的就是心中所想，達到了這一境界，書法水平可以說是小有成就了。包括我在內的我們大家都要努力向這一目標邁進。練字的第三個境界是師法造化，無我無筆。古代許多著名的大書法家都是這樣的。如王羲之見白鵝游水之姿，悟出「浮鵝鉤」的筆勢；張旭見擔夫爭路，公孫大娘舞劍，從中悟到結構點畫的爭讓穿插關系和用筆的疾徐、節奏，大大豐富了其狂草的寫法；懷素觀夏雲海濤，領悟到草書的大氣磅礴、翻江倒海之勢；顏真卿觀屋漏痕、錐畫沙，理解了用筆的遲澀和力度。這是我們練字的理想境界，達到了這一境界，無論有筆無筆，軟筆硬筆，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能寫出絕妙的書法作品。讓我們用心寫字，而不僅僅是用手寫字，努力向這一理想的境界邁進吧！下面談談第四個問題：我是怎樣練字的。開始時我用毛筆臨《顏勤禮碑》，後來我找到一本《99天鋼筆字速成字帖》，該帖精選99個具有代表性的漢字，要求練習者每天練習一個，記住一個，學會一個。練完99天，99個漢字都會寫了，觸類旁通，其它的漢字也都會寫了。我從《顏勤禮碑》中找出這些漢字，每天一個，刻苦練習，不到一個月，就有了明顯的進步。後來，有同學說，我寫的顏體很有「顏」味，只是軟而無力，原因是我在運筆的時候做不到「中鋒行筆」，很多情況下都是拖筆。這個同學是一個眼高手低的人，發現了我的毛病，卻不能幫我改正。我多方求教，認真觀察別人如何寫字，終於發現了這一訣竅：原來，別人寫字的時候常常捻動筆桿，讓筆尖隨著運筆轉動，始終處於筆畫的中間，這樣就做到了「中鋒行筆」。後來，我的另一個同學對我說：「你的字筆畫很規范，但組合到一塊後並不美觀，主要原因是結構不對。要想掌握字的結構，你不如跟著我學寫黑體字，筆畫象火柴棍一樣的黑體字，只有結構對了才美觀。」於是我就用板刷沾水，照著報紙新聞的黑體字標題在地板上練習。很快我就掌握了黑體字的寫法，並為一些班級書寫了大字標語。我發現，在學會黑體字後，許多從未練習過的字體，只要對其基本筆畫稍加練習就能寫成。這也是我今天建議同學們從黑體字練起的原因。 1993年，我參加石家莊市教委組織的書畫比賽獲三等獎，如今我經常幫助同事們出壁報，寫大字，既鞏固了練字的效果又提高了寫字的水平，既幫助了別人又陶冶了自己。以上我們談了練字的方法和注意事項，如果大家按我說的去做，我想你一定會取得進步的，因為我指導學生練字就取得了良好的效果，最後我就談談這個問題。作為一名語文教師不但要自己寫好字，還要指導學生寫一手好字。為了讓學生寫好字，我曾經讓學生寫過「每日一字」，經過練習，98屆學生李超學習龐中華體鋼筆字達到了很高的水平，牛鯤鵬的鋼筆字方正謹嚴自成一體。我還為學生搞過多次書法講座，並多次組織學生參加書法比賽。2001屆學生胡占雄、李墨等人的硬筆書法作品曾在「世紀之星」書法比賽中獲獎。如今，我在學生中開展評比「星級書寫能手」的活動，學生練字的熱情很高。「三星級書寫能手」孫瑞靜同學不但書寫工整清楚，而且達到了每分鍾50多字的書寫速度。最後我還想告訴大家：寫一手漂亮的漢字其實並不難，只要你用心練用心寫總會成功的。當你看到一個個端莊秀麗的漢字從你的筆下流淌而出的時候，當你看到一頁頁整潔清楚的作業在你的筆下誕生的時候，當你看到作業本上的紅對鉤和「優」的時候，你不覺得寫好漢字也是一種藝術享受嗎？讓我們走進漢字書法的藝術世界，盡情的揮毫潑墨吧！ 更多： http://..com/question/74721110.html?si=8

❸ 學藝術字

藝術字是經過專業的字體設計師藝術加工的漢字變形字體，字體特點符合文字含義、具有美觀有趣、易認易識、醒目張揚等特性，是一種有圖案意味或裝飾意味的字體變形。藝術字能從漢字的義、形和結構特徵出發，對漢字的筆畫和結構作合理的變形裝飾，書寫出美觀形象的變體字。
要想學好藝術字，得先有畫畫設計等基礎，那樣學才不會太吃力

❹ 圖片如何搭配文字才好看

要確保字體與圖像和諧一致，關鍵是要找出兩者的共同點。你手頭上已經有一張你想要的圖片了，而你需要找一種字體與它搭配，你如何選擇？我們會認為文字的作用就是用來閱讀，但事實上字體其實也是一種藝術作品，不同的字體——實際上就是不同的圖片，能夠傳達不同的語氣及含義。所以我們 可以看到銷售的字體一點都不便宜。當文字作為印刷品時，不同的字體傳達了活潑、莊重或商業等不同的氣息，這些不同是由字體的結構所決定的。關鍵的問題就是要如何選擇字體，因為只有當圖片與字體傳達的是同一種「聲調」，兩者在一起時才會感覺到和諧，並且力量也得到加強。在本文中，我們將會探討這一點，我們在本文介紹的 Harry & Sons 公司，其業務是樹木護理、修剪等——已經有了一張他們滿意的圖片，是一張稠密的樹木圖片。他們需要尋找一種能夠與這棵樹搭配的字體來設計公司的名片。分析圖片為了使所用的文字與圖片配合，我們第一步必須要找出兩者在視覺上的共同之處。我們首先通過觀察其比例、形狀、線條及圖案來深入了解這張圖片。事實上，我們在看一件物體時更多的是採用一種「辨認」的方式（「這是一棵樹」），而我們並沒有真正「看」到它們，大多數情況我們都只是在霧里看花， 作為一名設計師，我們要真正學會如何「看」一件東西，設計師的眼睛必須與眾不同！如果我們仔細打量這棵樹，你會看到更多的東西。比例及質量這棵樹給人的感覺是很濃密粗壯的，這一特性對我們在餘下的設計是具有很大的影響力的，而我們在看一件東西的比例時，有時會給自己的眼睛所欺騙，所以 最好的辦法就是直接在圖片上畫一個方框來觀察（如上圖），不要輕易相信自己眼睛所看到的。加了一個方框後，我們看到這棵樹的幾個比例特點：? 它呈正方形；? 它呈對稱性；? 它是筆直的。形狀：形狀是我們感覺一件物體的關鍵。這棵樹的形狀是在一條直線上有著一個呈卵形結構的形狀，樹桿是筆直的，樹基是水平的，類似在一根拐杖上放置一個雞蛋的感覺。線條線條就是指一幅圖象中主要的橫線或垂線，也指邊緣的輪廓。在上圖中，我們看到一條主要呈水平狀的橫線及沿樹葉兩端由上至下的弧線，最下面是一條崎嶇不平的邊緣線。紋理：這棵樹有很豐富的紋理。其紋理給人一種凌亂感，但要特別留意其中所產生疏密不一的紋理形成了正空間（黑色區域）及負空間（白色區域），其象河流的紋理就象池塘中的鮮苔。文字：我們可以輕易找到各種各樣的文字。我們首先從觀察不同字體的比例及形狀入手，首先排除一些明顯與圖片不協調的字體。當我們經過了前幾步對樹木圖片觀察後，我們可以知道，一些緊縮形、擴展形及流暢形的字體與樹木圖片並不搭配。而結實型（上右）的字體粗看與樹木的結 構非常接近，但這種字體有著太多人工痕跡，與充滿自然紋理及線條的樹木圖片並不接近。通過上述這一步中，我們已經排除其中一大部分的字體。讓我們來試一下其它的字體：我們要觀察一些標準的字體，這些字體整體呈矩形狀，字形筆直，這種字體是數量最多的一種字體（佔了所有字體的一半）。所以，我們還要更進一步深入觀察，也就是說，我們要觀察線條及紋理。上圖為 Sans-serif （非襯線體，即通常我們所說的黑體）字體，如果採用這種字體與我們的圖片搭配，則它具有合適的比例，但卻擁有不恰當的線條。 Sans-serif 給人一種機械性的呆板，而且外觀劃一，無論是線條、轉角位還是直線都很象是同一個模做出來似的，這種線條與其呈現的紋理與我們這張充滿自然氣息的圖片並不 相似。上圖為羅馬體，有著合適的比例，也有著更恰當的線條，這種舊式的羅馬字體與那棵樹一樣有著很多相似之處，如這種字體有著豐富的細節，而且細節各異， 他們的線條有粗細之分，還有襯線裝飾，使到線條的末端形成很豐富的紋理，這種字體如果組合成一個區域，同樣形成細節豐富的圖片感覺。經過了上一步的篩選，我們又排除了另一部分的字體，也使我們的方向更加明朗：即選擇那些具有標准比例、襯線的羅馬字體。但這種字體同樣有很多種，而哪一種才是最好的呢？在這個例子中，線條與紋理是其中的關鍵——但現在，我們還要更進一步觀察。標准比例的羅馬體是所有字體中最古老及用得最普及的字體，你可能會問，有多古老？我們今天最常用的其中一種字體 Trajan （圖拉真，名字來自於公元 98-117 在位時的羅馬皇帝）是根據 1900 年前當時羅馬那些雕刻在柱子上的字體演變而來的！在現在我們所使用的大部分襯線字體都有 100-300 年歷史，這也充分說明了羅馬字體是最能經受時代的考驗的！這些字體比例嚴謹，具有襯線裝飾，線條有粗細變化，這些特點也使到羅馬字體成為最適宜閱讀的字 體，所以看到我們的書本、雜志及報紙正文中都在使用襯線字體並不讓人感到奇怪。雖然我們已經確定了採用羅馬字體，但上面三種字體，哪一種才是最合適的呢？讓我們以三種不同的「觀看距離」來看一下這些字體，這一步將決定我們最終選擇哪一種字體。Times Roman 字體Times Roman 字體無疑是非常受歡迎的一種字體（甚至是很多電腦中排在第一位的默認字體），它具有很精細的細節及粗細變化的線條，但其精雕細刻的線條及呈規律變化的線條 粗細也使其呈現一種整齊劃一的視覺效果。其襯線收尾處過於精細（見上圖第一張），甚至讓人感覺到如果你用手指去碰它們，這些精細的襯線會象一枝針刺傷你的 手指。所以對於我們那棵充滿生命力、有著很多圓弧轉角及天然特性的樹木圖片來說， Times Roman 字體並不是最佳的選擇。Bauer Bodoni 字體這種字體充滿現代氣息，但我們要留意它的細線條、細節元素，特別是字母與字母並排時所形成的紋理，如果你拿這種字體與樹木圖片對比時，您會看到他們兩者有相似之處嗎？
上述三圖同樣是我們以近、中、遠三種不同距離來觀察文字。作為一種現代字體， Bauer Bodoni 字體其線條變化非常大，在不同的字母中，其粗線都是一樣粗，其細線也是一樣細，這種字體廣泛應用於服裝界及財經界的設計領域，但它們尖銳的邊緣及幾何形的 精密同樣給人一種機械感及整齊感，過細的線條在以較遠距離觀察時，幾乎難以辨認。與我們樹木圖片所呈現的柔軟感性的紋理同樣不搭配。通過上面所述，你是否已經學會如何去看一件東西？其實這個過程是訓練眼睛的一個過程，一旦你學會以這種方式去觀察每一件東西，那你已經前進了一大步。在這里，我們要說到 Gargoyle 字體——亦是我們樹木圖片最佳搭配的字體。Gargoyle 字體具有一種人文氣息及手寫體的風格，但它同時具有一種標準的比例及舊體的風格，字體細節豐富，而且不同字母的各個細節變化無規律，線條粗細變化並不明 顯，它朴實無華的線條及圓弧轉角的細節給人一種溫暖、變化及生命力的感覺，而這一切，正象樹木圖片所呈現的風格。這就是我們要選擇的字體。應用：在排版上，應該順應圖片所呈現的特徵——在這個例子中，樹木是筆直的，所以我們在文字安排上也可以利用這個特點，無論是正反版面，文字都是居中對齊，由上到下，呼應了樹木的結構特點，在反面中，文字區域邊緣所呈現的無規律輪廓同樣呼應了樹木的輪廓。
每一個元素的安排都根據樹林的特點來安排。卡片是垂直擺放的，文字從上到下，就象樹桿給人的感覺一樣，首先安排 LOGO ，底部是電話號碼，中間大片留空的區域讓眼睛有放置的地方。而在背面版式中，相同的樹木元素再次出現，但尺寸卻較小，而且留意一點，在背面中， LOGO 下方並沒有名稱，這樣使人不會搞不清哪一面才是正面。多行文字既容易閱讀，也模仿了樹木的輪廓。

❺ 書法作品怎麼裝飾

1，粘在比這個大一些的紙上面--粘六個點或九個點(膠、漿糊都可以，但打的點不能大-別粘到字的後面，那樣會濕透過去破壞字的)當然這個大一些的紙要比較好的…。你這個還能怎麼畫？
2，再寫的時候去文化用品店或者賣筆墨紙硯的店找專門寫硬筆書法的紙-原本就有一些裝飾作用的…硬筆書法也可以適當的裝裱(裝飾)的，看看硬筆書法班的陳列作品或者參觀硬筆書法展覽時注意看看人家是怎麼做的…

❻ 怎樣可以在圖片上加上一些裝飾或字呢

最簡單的就是用Windows自帶的畫圖工具
高級點的就是使用軟體了
photoshop是最常用的,還有Freehand
,
fireworks
,flash,ACDSee等.

❼ 怎麼在照片上添加一些文字及可愛的裝飾

用
光影魔術手
吧
這個適合初級的學
而且很簡單
多試一下就知道了
軟體有自帶的可愛裝飾

❽ 字畫怎麼裝裱請詳細概述

准備一塊比畫面要大的平面（要確保平滑、干凈），在上面平鋪你要裝裱的字畫，用噴壺均衡的把水噴灑在字畫表面，只需適量（作用是讓其平整），接著把漿糊用水稀釋比例大概1：2（不能太稀也不能太稠），然後用排刷，以米字型的方向把稀釋的漿糊水平塗在畫面，盡量在塗抹的過程中讓字畫表面與桌面完全結合，不要留有氣泡，這就是要使用米字型塗法的緣故了。然後把預先准備好的甲宣（宣紙的一種，質地比較厚），面積要求要比字畫大2厘米左右的邊框為宜，利用棕刷把甲宣壓貼在字畫表面，同樣的不能留有氣泡，但這時不能用米字型，只能從頭到尾的方向去壓貼。然後在甲宣的四條邊上沾上少量的漿糊，在其中一邊上夾上幾張寬2、3厘米長5厘米以上的小紙條，接著把這張作品小心翼翼地取起，平壓在比其大的牆上（建議是平滑的玻璃），用報紙壓在作品上面，在隔著報紙用棕刷把畫壓平在牆上，不要留氣泡，以免晾乾後會起皺。最後把報紙取下，在之前貼了小紙條的地方往裡面吹氣，目的是讓作品不要完全貼緊牆面，只需四邊貼穩就行了，就這樣等作品晾乾就算完成了，大概一天後就可以把作品取下。

更詳盡的步驟可參看下面鏈接～～～

最簡單的方法是托底, 把兩張單宣紙用稀漿水貼合成一體的宣紙而尺寸不變者稱為「托紙」又稱「合紙」。

還有復雜的http://hbxs.net/TopicOther.asp?t=5&BoardID=51&id=11868

什麼是書畫裝裱

以各種綾錦紙絹對古今紙絹質地的書畫作品進行裝裱美化或保護修復。在宣紙和絹素上
所作的書畫，因其墨色的膠質作用，畫面多皺折不平，易破碎，不便觀賞、流傳和收藏。
只有經過托裱畫心，使之平貼，再依其色彩的濃淡、構圖的繁簡和畫幅的狹闊、長短等
情況，配以相應的綾絹，裝裱成各種形式的畫幅，使筆墨、色彩更加豐富突出，以增添
作品的藝術性。
沿革書畫裝裱在中國有悠久的歷史。早在戰國時期就有帛畫、繒書，至西漢即有裝裱
的繪畫出現。如湖南長沙馬王堆漢墓出土的帛畫上端，裝有扁形木條，系有絲繩，木條
兩端還系有飄帶。南北朝時書畫裝裱多赤軸青紙，著名裱工有范曄、徐愛、巢尚之等人。
書法家虞□還著有裝裱著作。至唐代始用織錦裝書畫，格調堂皇，高手輩出。張彥遠在
《歷代名畫記》中設「論裝背裱軸」一章專門論述有關裝裱事項。

宋代因書畫繁榮，裝裱亦獲空前發展，多用綾絹作裱料，裝裱樣式豐富多采。北宋宣
和年間，裝裱多是畫心上下鑲隔界，不鑲綾邊，周以古綢絹邊欄之，稱宣和裱。此時畫
家米芾兼善裝裱，著《論鑒賞裝裱古畫》一文，頗有建樹。元代宮廷設置專門機構，管
理裝裱書畫。

明清以來,隨文人畫大興,以素絹或淺色絹作裱料的裝裱逐漸增多。出現了地區性的裝
裱中心，所裱書畫因綾絹色彩及操作技法及裱幅形式的不同而具有地方特色，如京（北
京）裱、蘇（江蘇）裱等。明代周嘉胄撰《裝潢志》一書，論述精微，人多重之。

另外，中國的書畫裝裱技術還傳至日本、朝鮮，形成各自的獨特風格。

工具和材料裝裱書畫需要有完備的工具和材料。工具主要包括：①工作室，要求寬暢
明亮通風。②案台，以堅實的木材做成，用朱紅油漆罩面，使之光滑平整。③大牆或壁，
分木板牆和紙牆兩種，前者適用於氣候潮濕之處，後者多用於乾燥之處。要求平整、光
潔。④裁刀，用於裁切紙、絹、綾、錦的材料和挖配、裁畫心及修補破洞。其刀刃鋒利
平直，呈馬蹄形，又名馬蹄刀。⑤裁板，用於裁切之墊，多以質細紋直的椴木、銀杏木
或柳木為之。⑥裁尺，用於裁切畫心材料時作界尺之用，多用楠木、杉木製成。⑦棕刷，
用樹棕編扎製成，有南、北方之分,前者小且薄,後者大而厚。⑧排筆，由幾支乃至20餘
支羊毫筆並排扎接而成，用於刷漿糊。⑨竹啟子，用大毛竹製成，呈劍形，前部薄而光
滑，尖端半圓形，後部粗厚。⑩針錐，用於扎眼、轉邊和排毛等。

砑石，用以砑磨畫背，以質細光滑的鵝卵石為之。另外還有漿油紙，水油紙等。

材料主要有：①紙，多用生宣紙，一般用作托畫心，托綾絹或配覆背等。②絹，是平
紋織物,用蠶絲織成,有粗細之分。③綾,亦用蠶絲織成,並織有各種圖案，多用於裱幅的
天頭、地頭、隔水等。④錦，絲織物，多為二方連續或四方連續的圖案。多用作手卷包
首、冊頁封面、軸幅錦眉和邊框等。⑤漿糊，托裱所需的粘合劑。用去掉筋麩皮的澱粉
或上好麵粉打成，打漿時需放入適量明礬，以防以後蟲蛀。⑥顏料，即中國畫顏料，用
於染制紙、絹、綾及為破損的畫心補色等。⑦膠礬水，用膠和明礬及水三者混合而成，
用於加固裱件的色彩和紙絹質地。⑧軸頭，用在掛軸式和手卷式的裝裱中。前者多用紫
檀木、紅木、花梨、瓷、象牙、角、金屬等製成，呈蘑菇頭等形狀；安裝在地桿的兩端,
既起到裝飾作用,又便於畫卷懸掛。後者常用象牙、瓷及金屬等材料為主，圓形裝於卷尾
的上下兩端。⑨畫桿，分天桿、地桿，以杉木為主，要求平直，其中地桿要一定重量。
⑩繩、帶、別,用於捆紮別緊裱物。另外還須備有一些化學葯品,加高錳酸鉀、草酸、過
氧化氫、丙酮、乙醚等，用於清除霉跡、污跡等。

工藝裝裱有—套完整工藝過程，操作時須按要求進行。其過程首先是材料的托和染，
包括：①托綾、絹，將綾絹正面合案鋪平，用排筆蘸清水將其刷透，後用干毛巾將水份
吸干，使綾絹緊綳案面，平直無皺，再刷漿糊，後將卷好的紙對齊綾絹，邊展托紙，邊
用漿刷刷實，完後再以棕刷排實，揭去，晾在牆上。另外還可將顏料放入漿糊中調勻，
刷至綾絹，上紙，晾乾，即連托帶染色,稱渾托。②托鑲料紙、裱背紙，大多托3層。先
將第1層紙鋪開，用稀漿水將紙刷平刷勻，加托第2層，對齊邊口，展紙，刷實。再用漿
水加托第3層，步驟同上。3層托好後，再用棕刷刷一遍，晾乾。③染材料，將顏料及膠
用水浸泡化開，把所染紙絹綾反扣在畫案上，往上刷顏色水，要均勻，先刷托紙，後刷
紙絹綾的正面。後上牆晾乾。接著托裱畫心包括：①濕托法，用於不掉色的畫心。把裁
方的畫心反鋪於畫案，潤潮展平，上漿水，沿畫心四邊刷上局條,後把托紙刷上,再用棕
刷由上而下刷住托紙。②平托法，用於易擴散或掉色的畫心。其法是托紙上刷漿水，畫
心覆其上。有飛托、覆托之分。再進行鑲覆和砑裝，包括：①鑲覆，將托好的畫心裁去
多餘的局條，再在畫心四周鑲覆上所需要的圈檔、上下隔水、天地頭、驚燕，綾小邊或
通天小邊等各種材料，然後在其背面刷漿水，粘上覆背紙即可。②砑裝，砑，即對覆背
後的裱件用砑石砑磨，使之光潔柔軟。裝則指在裱好的畫幅上，裝配天地桿、軸頭、在
桿上鑽,穿繩,以便懸掛等，至此裝裱工作全部結束。

形式亦稱品式。主要有：①條幅，因是垂直懸掛，又稱掛軸，或軸。自上而下包括天
桿、天頭、驚燕、上隔水、圈檔、畫心、下隔水、地頭、地桿、軸頭等，一般為天頭大、
地頭小。②長卷,也叫手卷,簡稱卷。由天頭、副隔水、前隔水、絹邊、引首、畫心、後
隔水、題跋紙心、拖尾等組成。③冊頁,首尾相連、折疊而成,其形式類似畫冊，每頁一
幅畫，或一畫一跋，首尾為硬麵包錦，內有邊、畫心、分心等。冊頁有多種樣式，其中
左右翻折，向右開版的稱蝴蝶裝，上下翻折，向上開版的為推蓬裝等。另外裝裱
幅式還有屏條、對聯、橫披等。

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參考資料：http://hbxs.net/TopicOther.asp?t=5&BoardID=51&id=11868

❾ 19個怎麼學好字體設計創意的方法

多看，多想。
字體設計相對容易，介紹以下如何學好圖形創意的絕妙方法：
1、豐富資料庫，壓縮資料庫為經典資料庫，提高自身閱歷。
2、善於聯想，善於擬人，比喻
3、以另類的眼光看成功的作品，提取優秀作品的基本圖形創意並做記錄。總結其中思路，及創作方法。
4、對圖形有審美能力，不放過具有象徵意義、文化意義、積極意義的圖形。並能歸類整理。
5、多做移花接木的訓練（如庫索），能把不同類甚至無法歸類的物體進行整體化統一化系統化。如用班級同學名字創作故事。
6、聯想圖形不能輕易放棄對大腦的搜索，先從生活經驗分類聯想如從餐飲用品、起居用品，辦公用品、文化用品搜索相關物體進行聯想，然後跳躍思維聯想一會兒想到了北極的埃斯積木人，一會兒想到七巧板中的董浩叔叔，一會兒又想到了宿舍樓管員他兒子、象徵，接著對聯想到的物體進行拐彎聯想如聯想火的圖形，可能會先聯想到森林大火，但森林大火怎麼引起的？畫一個人家自助游在大森林落下的白酒瓶。有經驗的人看到森林中枯黃的葉子上躺著一個灌著雨水的白酒瓶，他們會意識到大火的來臨。
7、就象李敖說的，他為什麼會比人家聰明，他說他善於用故事情節，用圖形化的東西來表達文字，表達一個概念。如，我們做市場調查數據的說明往往用柱狀圖或餅圖來表達是一樣道理。
8、多注意觀察，特別是細節的問題，看到人家看不到的東西。
9、大家多多交流，以頭腦風暴的形式來想圖形創意。多看看同學的作品，取長補短，不要自命清高。
10、關注成功廣告或獲獎廣告的每一個細節，如背景色及製作背景的是手法，版面排版，字體設計，文案與圖形的搭配技巧，色彩運用等細節。
11、興趣提高很重要。興趣是學好任何技能的第一老師。
12、多看看有關於美術審美方面的書籍，提高自己的眼界。讓自己的審美尺度保持在最前沿。
13、隨時把夢中、路上、馬桶上等的突然的靈感記錄在手機，或者隨身攜帶的小型筆記本上。防止靈感流失。
14、學好基礎，把自己在QQ上閑聊的時間用來惡補：素描速寫、色彩原理、色彩心理，版面設計等非常基礎的東西。
15、到CNAD（中國廣告網） DOLCN（中國設計在線） 333CN（中國設計之窗） BULEIDEA（藍色理想） HXSD （火星時代）等論壇BBS上尋找前輩，通過QQ、MSN、EMAIL等工具，通過各種手段（包括甜蜜的稱呼，虔誠的崇拜）結交前輩。通過前輩不僅能搜刮到他工作中常用的圖形，還能學到他們在社會上打拚的實戰經驗，以使自己少走彎路。
16、問責常理，用獨特的思維、眼光看待這個是世界，人家都認可的東西要無理唱反調，從而發現人家發現不到的圖形，創意。
17、多做實際案例，可以先臨摹、接著對臨摹的東西進行再創作，最後進行完全創新地創作。
18、用商人的眼光、客戶的角度、評委的要求對自己作品進行批判批判再批判。
19、愛——就一個字，愛上圖形創意很重要。

❿ 學字草書

「學」字草書有八種寫法：

(10)學字圖片應如何裝飾擴展閱讀：

學，xue，「學」字金文字形上半部分中間的爻是算籌，在古時被用來記數和計算；兩邊是手，既表示手把手傳授，雙手也表恭敬與專注；中間是一座房子，表示教學和學習的地方，這個地方不用豪華，能免於外界干擾即可，「孟母三遷」就是最好的詮釋。房屋下是「子」，代表師與生。

學不可無師，這里的「子」既是師，是老子、孔子、莊子、墨子，也是我們每一個普通的學子。上下結合起來，就表達出了「學」字的本義——教人算數、習字的校舍。中國古代重視教育，很早就出現了學校，如《禮記·學記》中載：「古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學。」這里塾、庠、序、學都是教學之地。

學（xué）

1、效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生；學徒；學；學業；學友；學者；學閥；學制；學歷；學步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作「邯鄲學步」）。

2、傳授知識的地方：學校（簡稱「學」或「校」）。學院。學府。中學。大學。上學。

3、掌握的知識：學問（簡稱「學」）。學術（一切學問的總稱）。學位。學士（a、學位名，大學畢業生；b、古代官名）。才學。治學。學識。博學多才。

4、分門別類的有系統的知識：學說。哲學。數學。小學（a古代指文學、音韻、訓詁學；b指初等學校）。

xiào

5、教。