① 幼兒園教室怎麼布置
幼兒園教室方式:
1、按照教學計劃、教育目標的要求合理布置幼兒園環境
幼兒園環境的布置對幼兒的成長起著至關重要的作用。所以當一個教師對一個教室環境的布置時,往往要根據幼兒發展目標和本班幼兒實際發展水平出發,選擇相應的布置內容,做到環境布置工作要有計劃性、目的性。
2、對環境的布置要有全局觀念和整體概念
人們進入活動室或睡眠室,進入視線的是整個活動室或睡眠室的擺設與裝飾,而不是某一個裝飾物或某一個角落的擺設。因此室內的傢具擺設,要便於幼兒活動,空間設計要符合幼兒多種需要,要給幼兒多種多樣的空間。幼兒常常願意三三兩兩地在一起活動,所以要有大集體活動的空間,也要有小集體活動的空間。進入活動室或睡眠室給人的整體感覺應是整潔有序,清新優美。
3、充滿想像的空間
幼兒隨著語言的發展和經驗的不斷豐富,想像力逐漸發展。想像力很重要,沒有想像就沒有發明創造,幼兒想像的越廣,參與實踐的范圍越大,解決問題的能力就越強。
幼兒園的環境布置內容應有想像的因素,多給幼兒准備一些富有想像力的圖片、材料、教具,用來激發幼兒的想像力。富有想像的環境能滿足幼兒參與環境布置的願望,並使他們體驗到成功的喜悅。教師在選擇牆壁裝飾時要選擇富有想像的內容,童話故事富有想像力,除此之外還可根據幼兒認知能力選擇一些富有想像的主題,如「神秘的海底世界」、「去太空旅行」、「美麗的南極」、「機器人」等。
4、符合兒童感覺的環境
常常看到幼兒拿著布娃娃或小動物,把他們當成好朋友,跟他們說話,並流露出喜怒哀樂的情感。根據這個心理特點,室內環境布置不宜成人化,要富有兒童情趣。活動室內要設有布娃娃家、動物世界;牆面布置可以採用擬人化手法,如秋季可以製作「豐收的秋季」。
5、結合主題活動美化環境
關於「小動物怎樣過冬」這個主題,教師通過教育活動讓幼兒了解幾種小動物的外形特徵和生活習性,帶幼兒去動物園觀察小動物,在幼兒園動物角飼養小動物,幼兒在活動區看有關小動物的圖書。在這一系列活動的基礎上,教師可帶領幼兒共同設計布置關於「小動物怎樣過冬」的牆飾。
② 簡單好看的幼兒園牆面有哪些
1、陽光主題牆
陽光,微風,小鳥唱歌,花兒綻放。在主題牆中央拉起一條繩,用小晾衣夾夾上幾面五彩的小旗,寫上「歡迎回來」幾個字。晾衣夾上夾的還可以是五顏六色的襯衫,每件襯衫代表一個孩子,大家都拴在一條繩上,在微風中接受陽光的洗禮。用彩紙剪成的襯衫上貼上孩子們的照片或者寫上名字就更有創意了。
③ 幼兒園小班牆面布置
幼兒園小班 主題牆主要是以小孩子所能接受的感性認識為主。 比如說是藍天白雲大海,卡通的海邊小動物等等.這里有幼兒園小班牆面布置啊,這里有幼兒園小班牆面布置,我還是找不到幼兒園小班牆面布置,到處問哪裡有的話告訴我幼兒園小班牆面布置的網址吧,幼兒園小班牆面布置挺難找的,我現在真的需要幼兒園小班牆面布置,誰要是可以找到幼兒園小班牆面布置,就告訴我幼兒園小班牆面布置網址吧,謝謝告訴我幼兒園小班牆面布置,找到幼兒園小班牆面布置挺不容易的啊,這兒有幼兒園小班牆面布置啊,這里有幼兒園小班牆面布置,我還是找不到幼兒園小班牆面布置,到處問哪裡有的話告訴我幼兒園小班牆面布置的網址吧,幼兒園小班牆面布置挺難找的,我現在真的需要幼兒園小班牆面布置,誰要是可以找到幼兒園小班牆面布置,就告訴我幼兒園小班牆面布置網址吧,謝謝告訴我幼兒園小班牆面布置,找到幼兒園小班牆面布置挺不容易的啊,謝謝了呢啊
④ 幼兒園樓梯轉角牆面布置的各種布局。
室內設計的位置是裝飾,但很多幼兒園,主要目的是來裝飾牆壁,包括幼兒園的牆壁裝飾,幼兒園牆壁裝飾大廳,當然,前提是不能在幼兒園樓梯轉角牆面布置裝飾的角落裡被忽略的地方。由於幼兒園樓梯的地方,你可以由孩子和父母去,裝飾。如果你在這里,孩子們可以幫助發展和加強宣傳幼兒園,以及學習增加幼兒園和父母之間互動也是特別重要。我了解更多托兒保育美麗的樓梯,希望能夠幫助有需要的大朋友,飾以手工裝飾的角落酒吧渲染做准備。
1,幼兒園樓梯轉角牆面布置一豐富開放的鮮花系列。尋找樓梯角落廣場的美麗。兒童的繪畫作品以裝飾牆壁,竹蘭梅-廣州水墨畫和裝飾畫亭台樓閣,花卉濃郁優雅美麗。
幼兒園樓梯轉角牆面布置二活力系列。除了綠葉,綠色植物也可以用來裝飾牆壁。兒童收集和保存的各種植物為堅固的空間帶來了新鮮的綠色。
幼兒園樓梯轉角牆面布置新語花系列。通過父母和孩子活動創造的鳥類和花朵裝飾著鳥類的香味,讓人們長時間活著。
樓梯轉角牆面布置,接下來知道為了如何設計布局,但裝飾提供所有你知道有共同的裝飾苗圃角落的作用下轉化成朋友的主要樓梯手中的人的不同地區的苗圃設計布局的價值。現在,它是所有幼兒班手動,裝飾以照顧孩子和老師是最好的選擇起到很好的作用,
1.提高學生和教師的實際能力
當教師考慮走廊環境的位置時,教師必須具備設計能力和藝術性。這提高了教師的能力和藝術能力,使其不顯眼。
樓梯轉角牆面布置2.提高幼兒的美學和參與技能
走廊的布局溫暖而美麗,每次經過時,孩子們都可以獲得美妙的體驗。它不僅是一個很好的教育機會,而且還將兒童的工作放在走廊里,讓孩子充分利用他或她的主觀能動性。幼兒也成為環境的所有者。
幼兒園樓梯轉角牆面布置.提高父母對幼兒園的了解。許多家長不了解幼兒園文化,利用幼兒園走廊環境讓家長了解最近的幼兒園發展,參加課堂活動,成為家庭教育的一部分。
⑤ 誰有幼兒園教室環境布置的參考圖片,網址也行
中國兒童教育網
http://www.cnfirst.net/youeryuantupian/
上面有強的照片,可以讓你參考
⑥ 幼兒園教室布置怎麼布置
1、按照教學計劃、教育目標的要求合理布置幼兒園環境
幼兒園環境的布置對幼兒的成長起著至關重要的作用。所以當一個教師對一個教室環境的布置時,往往要根據幼兒發展目標和本班幼兒實際發展水平出發,選擇相應的布置內容,做到環境布置工作要有計劃性、目的性。
2、對環境的布置要有全局觀念和整體概念
人們進入活動室或睡眠室,進入視線的是整個活動室或睡眠室的擺設與裝飾,而不是某一個裝飾物或某一個角落的擺設。因此室內的傢具擺設,要便於幼兒活動,空間設計要符合幼兒多種需要,要給幼兒多種多樣的空間。
幼兒常常願意三三兩兩地在一起活動,所以要有大集體活動的空間,也要有小集體活動的空間。進入活動室或睡眠室給人的整體感覺應是整潔有序,清新優美。室內裝飾的內容要統一起來,突出主題思想。
3、充滿想像的空間
幼兒隨著語言的發展和經驗的不斷豐富,想像力逐漸發展。想像力很重要,沒有想像就沒有發明創造,幼兒想像的越廣,參與實踐的范圍越大,解決問題的能力就越強。幼兒園的環境布置內容應有想像的因素,多給幼兒准備一些富有想像力的圖片、材料、教具,用來激發幼兒的想像力。
4、符合兒童感覺的環境
常常看到幼兒拿著布娃娃或小動物,把他們當成好朋友,跟他們說話,並流露出喜怒哀樂的情感。根據這個心理特點,室內環境布置不宜成人化,要富有兒童情趣。活動室內要設有布娃娃家、動物世界;牆面布置可以採用擬人化手法,如秋季可以製作「豐收的秋季」。
5、結合主題活動美化環境
關於「小動物怎樣過冬」這個主題,教師通過教育活動讓幼兒了解幾種小動物的外形特徵和生活習性,帶幼兒去動物園觀察小動物,在幼兒園動物角飼養小動物,幼兒在活動區看有關小動物的圖書。在這一系列活動的基礎上,教師可帶領幼兒共同設計布置關於「小動物怎樣過冬」的牆飾。
6、根據季節的變化不斷更新內容
一年四季不斷交替,人們視四季變化很平常,但作為幼兒園的教師要把這平常的自然現象看作不平常,經常賦予新的內容,使幼兒通過室內環境的不斷變化,不斷地獲取新知識。季節的變化,可使幼兒看到動植物生長與季節的關系,學習了知識。
季節色彩的變化,滿足了幼兒的需要,也激發了幼兒對大自然的熱愛情感。根據季節的變化布置牆面,同樣要求教師要帶領幼兒進行一系列的教育活動。
7、根據節日的性質給幼兒園教室布置環境
教師要根據節日的性質布置環境,給幼兒留下深刻的印象,使幼兒從中受到教育。「三八」國際勞動婦女節、「五一」國際勞動節、「八一」建軍節、「十一」國慶節,這些節日都比較莊重,要形成節日的莊重又熱烈的氣氛。
8、設計幼兒社會性發展的內容
幼兒社會性發展的內容包括同情心、責任感、自製力、自信心、同伴交往、克服困難與挫折、獨立性、堅持性、活潑開朗的性格等九個方面。教師除進行專門及隨機的教育活動外,還應充分發揮環境的教育作用,可與主題活動、季節、節日結合起來。
9、布置時候讓兒童參與全過程
在室內環境布置中,教師要改變成人做孩子看的傳統觀念,首先要從思想上解決兩個問題:一是要不嫌麻煩,二是要充分相信幼兒有自己動手製作的能力。同時教師應著重考慮在布置環境中如何發揮幼兒的積極性和主動性,要把布置和美化環境的過程變成幼兒感知和學習的過程。
10、採用多種多樣的方法和材料
幼兒園室內環境布置要根據《規程》精神,教師和幼兒共同製作,製作的方法要簡單易行,可與美術教育活動結合起來。製作的物品可有平面和立體兩種造型。
⑦ 幼兒園環境布置與設計的角落設計
讓孩子在種植園地、自然角中種植小植物、管理小植物,用圖片的形式來記錄植物的發芽、生長的過程,從而讓他們掌握種植的方法、管理方法;了解一些粗淺的科學知識,同時也培養他們對種植活動的興趣。
幼兒喜歡擺弄和操作物體,幼兒的已有認知能力和經驗正是在擺弄和操作過程中,在與環境發生相互作用中獲得發展的。幼兒的年齡特徵決定了他們對世界的認識還是感性的、具體的、形象的,常常需要實物的啟示和動作的幫助。因此可以說,物質環境是幼兒學習的中介和橋梁。所以,我們要努力將教育目標和內容物化,將期望幼兒獲得的知識經驗蘊含在物質環境之中,使幼兒在操作活動中獲得經驗的積累。如:在區角里投放農田裡收獲的稻穀、玉米、紅薯等。可以讓幼兒自己去剝一剝稻穀,看一看裡面的米粒是不是真的「頭」上有一個缺口。用紅薯來做一做紅薯娃娃。並讓幼兒收集各種各樣的豆,讓幼兒進行裝飾及粘貼活動。
⑧ 幼兒園小班閱讀區車子主題牆面布置圖片
用一些繪本書上的題材,結合下面的主題牆面進行布置。
可以參考以下題材:
⑨ 幼兒園教室布置是什麼
幼兒園教室布置一般可以分成積木角、家庭角,桌面玩具角,藝術角,科學角,圖書角等學習領域。
這些領域也可用來進行集體活動。如音樂和運動活動、講故事和班級會議等。還可以增加計算機和烹調角。
各個具體的活動區域可以促使幼兒學習特定的知識,發展特定的技能,培養社會性的個性。所有的活動區都能培養幼兒的信任感,發展幼的兒獨立性,培養他們的注意力,發展他們的技能技巧。
幼兒園教室布置的策略:
1、各個領域用不同的傢具分隔開來。這樣便於兒童清楚地選擇活動區。與此同時,教師可縱觀全局,心中有數。
2、熱鬧的地方和安靜的地方分隔開來,交通要道用來減少注意力的分散。
3、材料擺在矮的架了上,這樣兒童能夠輕易地拿到它們。架子上有標簽,干凈、不雜亂,這樣材料就很容易被看見,被選擇,被取放。
4、同樣的材料放在一起,這樣可以教孩子分類,並把東西按序擺放。
5、每一個領域的材料都很多,以滿足不同兒童的不同需要。
6、不同的材料發展不同的感官,提供不同經驗。
以上內容參考:網路-幼兒園
⑩ 幼兒園教室牆壁怎麼布置
幼兒園教室牆壁上掛畫,不要掛太高,要適合幼兒的視線,也不要太多,以免影響教室的潔雅及分散幼兒的注意力。所掛的畫規格要盡量統一,一間教室所掛的鏡畫,其鏡架的大小、形狀及顏色應是一樣的。一間教室用這種形式的掛畫,其他教室則可選用別的形式的掛畫。 壁畫的選材為了使壁畫鮮明、可愛,又富有幼兒年齡特點,首先要注重選材,平時多注意各種幼兒刊物,兒童書籍中畫得好的動物和人物的形象,甚至一些幼兒的衣服上有好的圖案,亦可一一收集,描畫下來。 雖然有了這些最基本的素材,但並不是每一幅都是理想的,在這些材料中仍須進一步修改、整理,或重新組合。如有的畫某些動物面部可愛,但造型不夠活潑,就可參考其他的動物形象加以改頭換面。如有一幅畫面的是小鴨用荷葉運青蛙,雖然小鴨子的模樣十分逗人,背景優美,但青蛙的形象不好。就可以把它換上其他小動物,如小雞,小白兔,整個畫面便顯得活潑可愛了。有的畫可以選它的景而配別的動物形象,只要搭配得當,效果就很好。 壁畫的製作方法 壁畫有多種形式,現介紹幾類:剪貼畫、實物貼畫、紙粒畫及單個人物動物畫的製作方法。1.剪貼畫它的特點是顏色鮮明,有光澤,立體感強。一般選用植絨紙、吹塑紙、坑紙及碎布等材料製作。製作的方法是,首先擬好稿子,再考慮那些部分用什麼顏色的材料,如人物、動物的面部宜用吹塑紙,衣服用布碎有自然感,房頂則宜用坑紙有逼真感等等,選好各色材料後,把底稿放在它的上面,用鉛筆描畫,就會在吹塑紙、植絨紙上留下原畫的痕跡,然後剪下來(布碎與坑紙要用復寫紙印) ,再按原稿的順序拚貼好,一幅畫就完成了。如把它裝在鏡架里,顯得平整,易保存。為了增強立體感,還可把動物或人物,貼在泡沫板上,用發熱絲沿其邊沿把它切出來,再貼在底板上,使形象更加鮮明、突出。制畫時要注意顏色的調配,既柔和又要鮮明,鮮艷中要求協調一致,顏色應多樣化,但不要大紅大綠,追求瑩光色彩。―般是鮮艷的顏色必須用重色襯底(如黑色、墨綠、深藍等) ,否則令人眼花繚亂反而不美,特別是吹塑紙,色澤較淡,用重色托底後,立體感更強。2.實物貼畫在剪貼畫的基礎上進一步選用無毒無害自然實物作材料進行貼畫如花生殼、瓜子殼、各式葉子、毛線等等。用花生殼貼製成的樹木、房頂、花草立體感強,上色易,塗上各種色彩,比較鮮明、自然、朴實。又如用晴綸毛線造成的花草、樹木,不僅形象生動,而且顏色鮮艷,能使整個畫面顯得生動、美麗。這類畫的製作亦簡單,在剪貼畫的基礎上局部地方貼上實物裝飾,再塗上顏色就可以了。3.紙粒畫這種畫比較特別,選用各種顏色紙作材料,首先把各色紙裁成邊長為 1.5 厘米的小正方形,並把它摺成小紙粒(要注意讓有顏色的部分外露)分顏色放好,然後擬好底稿。畫面的各部分按需要分選好各色紙粒後用乳膠貼好。這種畫別有一番風韻,生動、概括、想像力強,圖案色彩濃厚,很吸引小朋友。4.單個人物式動物畫 擬好稿後將其復印在纖維板或厚紙皮上,然後把人物或動物的形象鋸或剪下,並用白色油彩把它均勻地塗一遍,待干後,再用油畫顏料把它塗上各種顏色即可,這種畫製作簡單,不易損壞,適宜掛在走廊或裝飾室外環境。 壁畫的托底也可以多種變化。 一是造型多樣化,可造成圓形、橢圓形、菱形、長方形等等,根據畫的大小及形狀配上不同的底托(如要突出人或動物形象時,可選用比較小的底托,如要突出底畫的風景或裝飾時,底托則要比人或動物大)。 二是裝飾多樣化,裝飾托底可以先剪好牙邊,再用「開士米」晴綸線繞邊,這種托底別具一格,襯上動物既簡單又好看。有的亦可以在底托邊沿按照各式花邊圖案,塗上乳膠,然後撒上金紙碎,這種托底顯得名貴、大方,還有的可以另剪制些金箔小花,沿底邊沾上,給人以精美的感覺,亦十分好看