如何規劃暑假圖片

1. 怎樣製作一張暑假計劃表懸賞100（圖片）

如圖：

首先，一定要讓孩子自己去填寫。

其次，孩子可能會寫很多想做的事，但必須要做的事卻寫的很少。比如想出去旅遊、想和同學一起玩游戲、想看電視等等，必須做的事可能除了暑假作業，也不會寫其他的事了。這時候父母要在尊重孩子的前提下，引導孩子認識到哪些事是必須做的。比如父母可以說：「是不是要在暑假多看一點書呢？畢竟平時作業很多，沒時間看。」

接著，讓孩子把所有的「想做的事」和「必須要做的事」排序。

最後，如果暑假時間不足以完成這個清單，家長就要引導孩子盡量以必須做的事為主，那些孩子沒那麼想做的事，可以舍棄一兩個。

(1)如何規劃暑假圖片擴展閱讀

首先，在每個模塊貼上相對應的事情，父母可以和孩子一起商量，然後做相應的調整。

其次，調整好了先後順序後，把寫有任務的標簽紙貼在時間軸上。越重要的事，要越早做，越不重要的事，越要放到後面做。

一到三年級的孩子對時間的感受能力都還較弱，而時間軸的方式可以讓孩子更直觀的看到每個時間點該做什麼。相比傳統的作息時間表更立體生動。

2. 小學生的暑假生活該如何規劃

1.規劃好整個暑假的大致時間：
暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅遊，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小於一個月，不然復習效果不大。
2. 總結考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：
根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。
原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用於弱項的學習。
例如，如果你的英語處於中級階段，語文處於初級階段，那麼，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用於語文，如把英語背單詞方法用於背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用於語文閱讀題等。
其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。
3. 每天學習時間的確定：
根據上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內，你只能做好一件事情！ 字串9
對於需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數學每天平均學習1個小時，你為了突破數學，你每天就要用3個小時、4個小時。
必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。
4. 具體的時間規劃表：
第1~2個星期：可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。
第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復習。
第6個星期：
恢復上學時的作息，調整生物鍾。整理開學前需要的東西。調整心態。
除了學習之外，參加社會活動也很重要，暑假裡我們可以報名志願者，積極參加活動等。

3. 如何規劃自己的暑假

一年一度的暑假已經到來，尤其是今年濟南各區小學放假比較早。不論是參加了小升初考試的同學們，還是依然在小學里努力的學生們，暑假依然要好好規劃一下。暫時告別緊張的學習，好好放鬆自己，充分地享受暑假，過一個有意義的暑假。
首先為自己制定一個明確的計劃，合理安排好假期作息時間。其次，要設計好自己的假期生活內容，這沒有一個標準的答案，也沒有什麼標准化的做法，每個同學可以根據各自的實際情況，安排好每一天的活動內容。下面為同學們提供方案，供大家參考、選擇。
選擇一：外出旅遊，增長見識
暑假期間，選擇和家人或朋友出行，到一個嚮往已久的地方旅遊，已經成為很多人的首選。一趟旅遊下來，不僅可以欣賞到許多風景名勝，放鬆了心情，還可以見聞吸收許多心得知識，擴大眼界，不愧是一種上佳的休閑方式。但外出旅遊要根據同學們各自的家庭條件量力而行。若不具備外出旅行的條件，可以組織幾個相鄰的同學，一起去當地有特色的景點遊玩一下，或者幾個好友結伴開展登山、野炊等戶外活動。
選擇二：學習充電，加強特長訓練
通過一段時間的休息調整後，每個同學都應認真檢查一下自己在學習上還有哪些薄弱環節，要有針對性地進行查漏補缺。因此要充分利用暑假時間，努力提高，以便在下學期能與同學們齊頭並進，繼續學習新的知識。一般來講，暑假期間各地都會舉辦各式各樣的培訓班、提高班、興趣班，同學們可以根據自身需要，適當參與。另外，每個同學可以根據自己的興趣愛好，有意識地培養自己的特長。利用假期充裕的時間，參加各類暑期特長培訓班，學一樣本領，給自己積淀一份能量。
選擇三：培養交際能力，增強自信
每個人都有自己不同時期的朋友，很多都會是「死黨」，假如你不跟他們來往，慢慢就會被人遺忘。因此，隨著暑假的來臨，你可以見一見以前的老同學——參加同學聚會，談談心，交流一下各自在學習上的心得體會。相互刺激優良情感或智力能力的發展，可以讓你更愉快地投入到今後的學習當中去。此外，我們還提倡多與其他同齡人交往。比如，你可以積極參加社區活動、義工活動、夏令營等，可以結交很多新朋友。通過參加這些活動，能不斷提高大家的人際交往能力，有利於健全人格，增強社會適應能力。多參與社會交往，相信你一定會比以前更加樂觀、開朗和自信。
選擇四：鍛煉身體、增強體質
對於所有的學生來說，暑假是個運動鍛煉的好時機，和朋友、同學踢足球、打籃球、游泳、健身、爬山等都可以鍛煉身體、增強體質。我們只有具備了健康的身心和強健的體魄，才能真正保證學習生活的順利進行。那些在暑假期間讓自己在電視、小說、網路、游戲和睡眠的包圍下虛度光陰的做法，只會進一步損害身心健康，對下學期的學習生活不僅沒有任何幫助，反而會渙散學習信心，影響身體健康。
選擇五：認真讀一本好書，增強知識底蘊
在平時的學習過程中，我們沒有足夠的時間去細讀名著或暢銷書等優秀作品，因此，我們可以好好利用暑假，選擇一本感興趣的好書（可以請老師推薦適合自己閱讀的優秀書籍），慢慢地認真通讀一兩遍，然後寫下自己的讀後感。另外，還可以在暑假期間有目的有計劃地觀賞一部優秀的影片。通過對優秀文化知識的品讀、觀賞，提高自己的審美能力，不斷增強知識底蘊。
選擇六：做家庭小主人，培養自理能力
爭取在暑假期間學會做飯，並且學會做一個比較拿手的菜。在假期中每天適當承擔一些家務勞動，既能減輕父母的負擔，又能把自己鍛煉成為一個全面發展的人，更重要的是，從而懂得體貼父母，孝敬長輩。對於生活在農村的學生，要積極幫助農忙的父母幹些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的不易。此外，同學們還可以給自己做一本暑假生活的開支賬本，培養自理能力。
選擇七：勞逸結合，學習休息兩不誤
以上暑假活動內容或許因人而異，對於一些只願順其自然地度過的同學來講，可以將每一天分成兩部分。即上午學習，上午是學習的最佳時間，應充分利用幾個小時抓緊做假期作業，或有選擇性地閱讀書籍、報紙和雜志；下午休息，比如看書、聽音樂、做家務或跟隨父母參與一些活動等。

4. 求大神幫我規劃暑假，制定假期計劃。

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• 下學期壓縮，暑期再滑坡，後果很嚴重！

網課學習，已經讓家長們深切感受到學校常態學習環境的重要性，對於多數自律性不強的學生來說，脫離了學校環境，又缺少其他的監督，知識遺忘、學習狀態鬆懈難以避免。

暑假是解決歷史遺留問題的重要機會！

暑假滑坡（Summer Slide）指的是學生在放暑假期間因疏於學習，而出現能力下滑、成績下降的滑坡現象，尤其出現在家長沒有時間陪伴，沒有加大暑期教育投入的家庭。

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• 疫情下的暑假，中小學生們應該怎麼學習？

1.有重點，有方向預習

從課本入手，預習時學生要先通讀，大致了解本節所學知識，明確各單元的具體內容和要求；再細讀，勾畫重點。例如數學科目，主要看重要概念、公式、法則、定理，對難以理解的概念作出標記，對例題也要仔細看每一步的做法，體會解題過程中新知識是如何應用的。

然而對於大多數孩子來說，很難自主預習。與其一整個暑假都在「走馬觀花」式自學，拿出兩周的時間系統高效的深度學習，非常必要。

2.根據自身定位，合理制定計劃

預習新知識，需要提前學習到哪一部分？掌握到什麼程度？

制定暑期學習計劃，應避免「短時學習，長期放羊」，定時定量，持續學習。

學生要根據自己的情況，合理樹立學習目標，無論是對過去學習內容的總結整理，還是對初一學習內容的預先學習，都應該做記錄，有整理，家長需要及時檢查，跟進，將暑期收獲可視化。

每一個長假對於家長都是考核期，一位負責的家長是不會聽之任之，讓孩子「放飛自我」！

疫情下的暑假，家長如何做到陪伴學習？

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升入新學期後，孩子們的學習內容難度將有所提升，必須提早適應。

新學期銜接並不是簡單的預習新學期課程，而是從知識到心理，從學習內容到學習方法，甚至課堂管理等方方面面都需要形成一個良好的銜接過渡。

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5. 暑假生活怎麼安排

一、做好計劃

「凡事預則立，不預則廢」。一個周密計劃的暑假，收獲一定會多於一個不做計劃的暑假。腳踩西瓜皮，溜到哪裡算哪裡，不是明智之舉。

很多孩子在放暑假之初，還是很有想法的。可是這些想法大多隻是在頭腦里一閃而過。就像天空中的流星，雖然也有那麼一閃，但很快就煙消雲散，渺無蹤跡，更不要談落實到行動上了。

其實，家長可以讓孩子把暑假剛開始的各種想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。寫的過程本身還是一個思考的過程。可以讓孩子把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家裡多做些家務勞動；安排兩個星期的外出旅遊；看多少本書。

做計劃時，可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，可以讓每天練鋼琴1.5個小時，讀書1－2小時，然後安排30分鍾的觀看喜歡的電視節目、上網，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

家長也可以幫助孩子做每天的活動時間安排，最後在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結。建議孩子們能把生活安排計劃或假期生活感想用文字記錄下來。

二、持續學習

暑假期間，老師大多會布置一些暑期作業，有的學科老師是要求按章節復習課本知識，有的學科老師是要求預習新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是孩子們暑假裡必須要完成的任務，因此要在制定計劃時首先考慮進去，比如可以每天用一個小時完成老師要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。

有的孩子一放假就把作業用一個星期不分白天黑夜地做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之後，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。

也有的孩子是放假後盡情玩耍，把作業忘到了九霄雲外。直到快開學了，才想起還有很多作業沒有做，在開學前一陣狂補，這樣的效果可想而知了。

根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快後慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。

三、發展興趣

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學樂器、學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假裡做，完成自己心中的願望。

四、讀課外書

書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，激昂鬥志。多讀書，讀好書的作用不可估量。建議家長和孩子一起開展「書香家庭 親子共讀」活動，培養閱讀興趣和習慣，提高閱讀、審美能力，在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，尋找共同交流的語言密碼，實現在家庭中共讀共寫共成長。

語文課程標准規定小學生課外閱讀文字總量不少於145萬字，1—2年級背誦優秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少於5萬字，3—4年級背誦優秀詩文50篇段），課外閱讀的總量40萬字，5—6年級背誦優秀詩文60篇（段）。蘇霍姆林斯基說：「讓學生變得聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。」課外閱讀是學生增長知識，擴大視野，靈活運用所學知識的重要途徑。家長以身作則陪孩子讀書，是對孩子最好的教育。

五、學做家務

假期里父母仍然要上班，可以讓孩子主動分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，更重要的是對鍛煉孩子自我勞動能力、自理能力都有好處。

平時，因為學習繁忙，很多家長怕耽誤孩子的學習，所以很少讓孩子參與家務勞動。暑假裡，孩子們的時間相對比較充裕。正是鍛煉做家務的好時候。

學做家務，意義不只是做家務本身。通過學做家務，孩子的動手能力會大大提高，同時也可以培養孩子的責任心與愛心。可謂善莫大焉。

六、學會交流

暑假裡，孩子們不要忘記好朋友和同學們。大家可以通過網路、電話多加強溝通。當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

一些特別用心的家長會利用暑期把幾個孩子組織在一起，一起看書，一起旅遊，一起看電影，一起做作業。家長也組成協作組，今天我帶著幾個孩子，明天換你帶著幾個孩子。這樣，家長因為有了分工，所用的時間並不多，孩子們卻有了多次共同交流，共同學習提高的機會。這也不失為好辦法。

七、別把孩子成長的希望交給輔導班

有不少家長認為自己要上班，孩子放暑假沒人看管，擔心發生危險，就隨便送到一個附近的補習班裡去，不是為了學習什麼東西，僅僅是為了有人代管孩子，不出現安全問題就行，這種做法是對孩子的成長極不負責任的做法。

學習成績下滑後，家長給孩子找個輔導班，短期內學習成績得到改善，實際上只是改善了孩子的基礎知識，上輔導班對學生的自學能力是致命的摧毀。「自學是解決學習成績問題唯一出路」，孩子學習有問題，最好的辦法就是培養孩子的自學能力，通過學習方法、學習習慣的改變去改善基礎知識。

學生的學習成績75%取決於非智力性因素：意志力是否堅強，是否喜歡學習，是否喜歡老師教的課等。如果孩子表現為，學習不認真，注意力不集中、意志力差、懶惰、貪玩、應付作業，那麼他的學習成績下滑原因就是動機和興趣的原因。動機和興趣的原因輔導班是糾正不了的，只有家長能解決，這類問題就不要指望孩子在輔導班上能夠得到解決。

6. 大學生如何度過一個有意義的暑假

作為一名大二的萌新學姐，我認為度過一個有意義的寒假要從自我提升、假期生活、社會實踐這三個方面著手

一、自我提升

1、運動健身

寒假過年大家難免會中「每逢佳節胖三斤」的魔咒，這時就體現運動的重要性。運動健身也應該是每個人的生活習慣，它不僅能幫助我們強身健體，也能讓我們有更好的精神狀態面對學業生活。運動健身可以選擇自己喜歡的方式，我暑假鍛煉就是和家人一起打打羽毛球、乒乓球或者自己練帕梅拉、在B站學習喜愛的舞蹈等。

古鎮圖

三、社會實踐

1、選擇一份有意義的實習

大學生還是應該去選擇一份有意義的、對自己有提升的實習。大家可以和一群志同道合的人一同去做一件自己喜愛的事。寒假這一時期比較適合大家去實習，也能對自己未來的職業有一個初步判斷。

2、志願者、義工

熱心的小夥伴也可以選擇去當志願者、義工，不僅能夠幫助他人，也能豐富自己的眼界，擴大自己的交際圈，培養溝通交往能力，是一件非常有意義的事情。

3、自媒體

自媒體是現在非常時興的平台，比如公眾號、知乎、抖音等平台，大家可以在這些平台輸出自己比較精通的內容，自己去琢磨運營方法，得到粉絲的關注喜愛，甚至可以獲得不菲的收益。

7. 寒暑假如何安排孩子

• 方法一：讓孩子制定學習計劃。

  暑期是一個長達兩個月的假期，是非常長的，如果不好好安排孩子的時間的話，那麼孩子很容易就會過得很頹廢，一天到晚就只知道玩耍，因此要在暑假開始的時候就讓孩子自己設定一個計劃，一個屬於他自己的學習讀書計劃，這樣他才會學的更加開心快樂，也能讓孩子自己把握好自己的時間。

  

8. 中小學生的暑假怎麼過才有意義

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然而對於大多數孩子來說，很難自主預習。與其一整個暑假都在「走馬觀花」式自學，拿出兩周的時間系統高效的深度學習，非常必要。

2.根據自身定位，合理制定計劃

預習新知識，需要提前學習到哪一部分？掌握到什麼程度？

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學生要根據自己的情況，合理樹立學習目標，無論是對過去學習內容的總結整理，還是對初一學習內容的預先學習，都應該做記錄，有整理，家長需要及時檢查，跟進，將暑期收獲可視化。

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9. 大家准備如何給孩子安排暑假的時間

• 1

  暑假剛開始的一兩周，建議家長的安排以放鬆為主，旅遊和夏令營活動等都可以。因為孩子在上學期間學習壓力大，課業繁重，假期來臨好好放鬆一下還是非常有必要的。

  

• 6

  最後，在假期快要結束的時候，要開始著手讓孩子收心了。一方面，要開始調整孩子的作息習慣和心態，另一方面，也要認真檢查孩子的假期作業。

10. 給一年級孩子做暑假規劃，有什麼好的建議可以借鑒

如何保質保量地度過這個假期？

計劃必不可少、孩子的意見必不可少。

為了第一次在完整計劃下度過長假期，幫助她梳理思路，我先打了個草稿。而她在繪制前，暑假海報內容和我溝通過，她對於假期放鬆與學習兼顧的理念很認同；具體計劃項在她策劃內容基礎上增加我的要求。

原則是：動靜結合、勞逸結合、充實高效。

我打好草稿後隨意放在桌上，為了讓她發現。小傢伙問我是什麼，我便告訴她是幫她明確一下暑假的安排，第一次放暑假，所以幫幫她，以後的假期由她自己策劃，並且告訴她目前這個只是草稿，看她意見，而且每項事物的順序每天由她自己安排（誰都喜歡擁有自主權，所以這次只是當作引導，她有體驗了就會積累經驗）。

正如預期，她的接受度很好，只是對於其中幾點的具體內容跟我明確了一下，我問她有無難度，休閑時間安排得夠不夠，她表示樂意接受，並且很滿意我記得她要去海邊的願望。初期策劃順利通過。

第一部分 製作暑期計劃板，增加儀式感

娃睡了，買的東西都已集齊（我喜歡夜深人靜自己如耗子般勞作的情境），開始製作暑期計劃板。

1、將寫好事項的圖塊剪好，兩個女生湊一起，自然喜歡有美感的東西，特意從網上選的邊框，排列在word文檔中列印填寫即可，效果自我感覺還不錯。

如果孩子未完成任務怎麼辦？

可能有的家長在看到孩子有未完成圖塊時會暗暗不快，覺得執行得不好，其實孩子第一次操作，能做到這程度甚至完成得再少一些，都是值得點贊的。另外，內容量的衡量就是要在實施過程中檢驗的，家長也不能保證自己定的量就是符合孩子能力的呀！

溝通、鼓勵必不可少

接下來就是聊天了，這個溝通環節可不能少。孩子的感受很重要。不少家長會第一時間檢查作業任務的完成情況，發揮警察的作風，挑挑哪裡做錯了，其實我個人是不贊同的，這樣無疑會打擊孩子積極性。

我指著磁性貼牆面，驚喜的語氣說：「哇，今天完成得真棒啊，這么多都做完了，快跟媽媽說說你都完成什麼啦？」