成語讀書卡圖片大全

Ⅰ 做一張成語故事的讀書卡

奄奄一息yǎnyǎnyīxī
[釋義] 奄奄：氣息微弱的樣子；息：呼吸時進出的氣。只剩下微弱的一口氣。引申為事物即將消亡或毀滅。
[語出] 明·馮夢龍《東周列國志》：第八十七回：「惠王親往問疾；見痤病勢已重；奄奄一息。」
[正音] 奄；不能讀作「yān」；一；不能讀作「yì」。
[辨形] 奄；不能寫作「淹」或「掩」。
[近義] 氣息奄奄 岌岌可危 命在旦夕
[反義] 生龍活虎 生氣勃勃 朝氣蓬勃
[用法] 含貶義。多用於將要死的人；也用於動物以及將消亡的事物。一般作謂語、定語、補語。
[結構] 偏正式。
[辨析] 見「氣息奄奄」（751頁）、「岌岌可危」（459頁）。

Ⅱ 讀成語故事書，做五張讀書卡，怎麼做。

.《平凡的世界》 作者:路遙

這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說。全書共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。 銅城除過河南人之外，從北方黃土高原和南方平原地區貧困縣漫流來的鄉民也是它的重要組成部分。自從有了煤炭業，這里就成了中國西部的阿拉斯加，吸引來無數尋找生活出路的人。在這個口音五花八門的「聯合國」里，由於河南人最多，因此公眾交際語言一般都用河南話。在銅城生活的各地人，都能操幾句河南腔，哼幾句嗯嗯啊啊的豫劇。 這城市四周全是山樑土峁。山上石多土薄，不宜耕作，農業人口遠比不上黃土高原腹地稠密，更不要說和擁擠不堪的中部平原相比了。因為事農者甚微，加之此地又不缺乏燃料，這些山山峁峁竟然長起了茂密的柴草，甚至還有一些樹木梢林，顯得比黃土高原其它地方更有風光。每當入秋之時，有些山上紅葉如火，花團錦簇般奪人眼目…… 山樑土峁間，由於地層深處挖掘過甚而形成空洞，地表時有下陷，令人觸目驚心的大裂縫往往撕破了幾架山樑，甚至大冒頂造成整座大山崩塌陷落，引起周圍里氏三級左右的地震。大山以北一二百華里處就是黃河，它帶著成千上萬噸泥沙沉重地喘息著淌向東方…… 城市在這條狹長的山溝里只能擺下一條主街。那商店鋪面，樓房街舍，就沿著這條蜿蜒曲折的街道，沿著鐵路兩側，沿著那條平時流量不大的七水河，鱗次櫛比，層層疊疊，密集如蜂房蟻巢，由南到北鋪排了足有十華里長。 火車站位於城市中心。一幢長方形的候車室塗成黃色，在這座沾灰染黑的城市裡顯得富麗堂皇。除過南郊軍民兩用的飛機場，火車站不大的廣場也許是市內最為開闊的地方了。 火車從這里向南，穿越綠色的中部平原，五六個小時就可以抵達省城。而向西，向東，向北，都有公路伸出，一直可以通往鄰近幾個省份。這個火車站每天上下午分別和省城對開兩趟快慢客車，其餘就全都是運煤車了。 從隴海鐵路岔出來的這條支線，它的最後一節鐵軌並沒有在這個車站終止。這鋼鐵階梯又在這里岔出兩股，一路爬坡穿洞，沿途串起了東西兩面二十多個礦區。 外地人提起銅城，都知道這是個出煤的地方，因此想像這城市大概到處都堆滿了煤。其實，銅城邊上只有一兩個產量很小的煤礦，其餘的大礦都在東西兩面那些山溝里。 當你沿著鐵路支線拐進這些山溝，便會知道那裡有著多麼龐大的世界。這些相距只有十來里路的煤礦，每個礦區都有上萬名工人，連同他們的家屬，幾乎都超過了一個山區縣城的規模。密集的人口，密集的房屋，高聳的井架，隆隆的機聲，喧囂的聲浪，簡直使人難以置信這些小小的山溝山灣，怎麼能承載了如此大的負荷？

2.《穆斯林的葬禮》 作者:霍達

一個穆斯林的家族，六十年間的興衰，三代人命運的沉浮，兩個發生在不同時代、有著不同內容卻又交錯扭結的愛情悲劇。揭示了他們在華夏文化和伊斯蘭文化的撞擊和融合中獨特的心理結構，以及在政治、宗教的氛圍中對人生真諦的困惑和追求。展現了古老的民族風情和充滿矛盾的現實垂涎。作品清新流暢、質朴無華，以細膩的筆觸探測人的心靈，讀後盪氣回腸，留下深沉的思索。

3.《挪威的森林》 作者:村上春樹

一本風靡全亞洲百分之百的戀愛小說，曾高居日本文學史上的「超級暢銷書」。
這當然要被算成是村上春樹的代表作。許多人認識這位日本人就是從這本書開始。全書以回憶為線索，表達了青少年面對青春期的孤獨困惑以及面對成長的無奈、無聊。村上通過年輕人在社會壓力下無法擺脫的生存痛苦，第一次明明白白地強調了他在以後書中不斷反復強調的主題：生命的悲哀與無力感。

這是一部傷感，又有痛苦，百分之百的戀愛小說。小說主人公渡邊展開他同兩個女孩間的愛情糾葛。渡邊的第一個戀人直子原是他高中要好同學木月的女友，後來木月自殺了。一年後渡邊同直子不期而遇並開始交往。此時的直子已變得嫻靜靦腆，美麗晶瑩的眸子里不時掠過一絲難以捕捉的陰翳。兩人只是日復一日地在落葉飄零的東京街頭漫無目標地或前或後或並肩行走不止。直子20歲生日的晚上兩人發生了性關系，不料第二天直子便不知去向。幾個月後直子來信說她住進一家遠在深山裡的精神療養院。渡邊前去探望時發現直子開始帶有成熟女性的豐腴與嬌美。晚間兩人雖同處一室，但渡邊約束了自己，分手前表示永遠等待直子。返校不久，由於一次偶然相遇，渡邊開始與低年級的綠子交往。綠子同內向的直子截然相反，「簡直就像迎著春天的晨光蹦跳到世界上來的一頭小鹿」。這期間，渡邊內心十分苦悶彷徨。一方面念念不忘直子纏綿的病情與柔情，一方面又難以抗拒綠子大膽的表白和迷人的活力。不久傳來直子自殺的噩耗，渡邊失魂魄地四處徒步旅行。最後，在直子同房病友玲子的鼓勵下，開始摸索此後的人生。
我本人認為，內容錯綜復雜，不仔細看，容易弄不明白

4.《基督山伯爵》 作者:大仲馬

《基督山伯爵》是法國著名作家大仲馬的代表作。法老號大副唐泰斯受船長委託，為拿破崙黨人送了一封信，遭到兩個卑鄙小人和法官的陷害，被打入死牢。獄友法里亞神甫向他傳授了各種知識，並在臨終前把埋於基督山島上的一批寶藏的秘密告訴了他。唐泰斯越獄後找到了寶藏，成為巨富。從此化名基督山伯爵，經過精心策劃，報答了恩人，懲罰了仇人。本書充滿浪漫的傳奇色彩，章章奇特新穎，引人入勝。
故事性很強, 很耐讀!

5.《教父》 作者:馬里奧·普佐

這是是1969年美國出版的長篇小說，是美國出版史上的頭號暢銷書，曾連續70周排名暢銷榜，37年銷量達2000萬冊。早在七十年代初已拍成電影，發行世界各國，受到普遍歡迎，據小說改編的三部電影有兩部獲奧斯卡獎。《教父》的故事提供了某種根植於美國人心中的可怕的愉悅因素，使讀者近距離觀察到一個令人震顫的黑暗而暴力的非法階層，獻給讀者一場凶險生活方式的饗宴。 黑幫故事的經典~！

Ⅲ 小學生精美讀書卡圖片

讀書卡指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物和作者，主要內容，還有在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。

它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。可以用電腦製作，也可以直接用手繪的形式寫出來，讀書卡的形式有很多，（讀書卡的外框）比如：蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。

(3)成語讀書卡圖片大全擴展閱讀

古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種：

1、摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄准確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。

2、提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。

3、索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。

4、回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然後再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。

5、心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。

Ⅳ 如何製作一年級讀書卡

• 讀書卡製作比較簡單，可以直接在彩色卡紙上根據自己喜好的造型，勾勒出簡單的線條，再裁剪下來就直接填充內容了。免去了花費大量的時間去構思、繪畫、塗色等步驟，做起來更直接、方便。

• 這類讀書卡的特點：漂亮美觀，讀寫繪結合，充分開發了孩子的想像力和創造力。適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在牆壁上。也可以讓孩子特設一個漂亮的盒子，再起一個好聽的名字或是簡約通俗些的「讀書大本營」「我的讀書空間」等，或者是詩情畫意一些的「擷一縷書香」「我是一條遨遊書海的魚兒」「輕輕呼吸，這里書香裊裊」等。讀書卡也可製成表格形式。

• 下面附上幾張讀書卡的圖片供參考：

  

• 讀書卡填寫內容：

  1、填寫所讀書籍的書名

  2、填寫書籍的作者

  3、填寫書籍的出版社

  4、書中的主要內容簡介（故事主要人物、情節、結局），也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）。

  5、讀書感想（也叫心得體會或者讀後感）

  這種模式可以用「敘述」的方式表達出來，也可以以「卡片」的形式表現出來。

Ⅳ 小學讀書卡怎麼做圖片

讀書卡製作步驟：
1、書名；
2、作者；
3、出版社；
4、主要內容簡介（故事主要人物、情節、結局），也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）；
5、感想（也叫心得體會或者讀後感）；
範例：（自擬）
我的讀書收獲
年 月 日
文章題目：《魚夫和金魚的故事》
作者：（俄國）普希金
主要情節：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最後一無所獲的故事。
好詞好句：自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海
我的收獲：讀完這個故事，我知道老魚夫這個人有點軟弱無能，我們不要學他的妻子貪得無厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動去創造。
媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容，並且聯系自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦。

Ⅵ 成語讀書卡怎麼做

要有釋義，正音，辨形，近義，反義，用法，結構等。例子如下：
奄奄一息yǎnyǎnyīxī
[釋義] 奄奄：氣息微弱的樣子；息：呼吸時進出的氣。只剩下微弱的一口氣。引申為事物即將消亡或毀滅。
[語出] 明·馮夢龍《東周列國志》：第八十七回：「惠王親往問疾；見痤病勢已重；奄奄一息。」
[正音] 奄；不能讀作「yān」；一；不能讀作「yì」。
[辨形] 奄；不能寫作「淹」或「掩」。
[近義] 氣息奄奄 岌岌可危 命在旦夕
[反義] 生龍活虎 生氣勃勃 朝氣蓬勃
[用法] 含貶義。多用於將要死的人；也用於動物以及將消亡的事物。一般作謂語、定語、補語。
[結構] 偏正式。

Ⅶ 三張精美讀書卡用卡紙做

拿三張卡紙，在上面寫上書名作者，內容簡介，精彩片段，感悟推薦語，再用固體膠粘上一些精美圖片就可以了。

Ⅷ 做讀書卡的圖片

1．卡片要做好編排分類。根據個人的設計安排而定，比如：可以定語文知識001，寫作知識002、史地知識003、自然常識004……「類別」可以作為大的分類，進一步細分類可列為「細目」。如：「寫作」可分外貌描寫、動作描寫、神態描寫、景物描寫、開頭、結尾……總之，編排分類要合理，並且便於查閱就行。2．卡片要寫清「書名、作者、出版」欄。「書名」欄有時也可以填寫文章的題目。「出版欄有時也可以填寫文章所登載的報刊雜志的名稱。這三個欄目一定要填清楚。這樣，如果要查閱作品原文就方便了。3．卡片內容一般都比較簡短、精當。有的卡片可以搞「文句摘抄」，把文章中的精彩片斷或句子、詞語抄下來。比如上面舉例就是一段環境描寫的片斷，積累下來，可供我們寫作文時學習和借鑒。有的卡片可以搞「內容摘編」，把文章中重要內容扼要地摘錄整理或做文章各部分的標題摘抄等。此外，摘抄的內容後面不要忘了記下摘抄部分在書中的頁數或報刊的期號版號。4．卡片可以使用特製的卡片紙，也可以用硬一些的白紙自己做，一般尺寸是12.5cm×7.5cm。如果再用一個專用的小盒存放，積累和使用起來就更方便了。 http://www.jse.org/xinwen/display.php?id=12059圖

Ⅸ 讀書卡關於成語故事

[語出] 《論語·述而》；不能寫作「悔」或「侮」、狀語：教導；不能寫作「卷」；何有於我哉；誨人不倦：厭煩、定語。 [辨形] 誨；不能讀作「huǐ」；倦。一般作謂語。指教導別人而不知疲倦。用來形容教導人特別耐心。 [近義] 諄諄教導 不厭其煩 循循善誘 [用法] 含褒義誨人不倦huìrénbùjuàn [釋義] 誨：「學而不厭；誘導；倦！」 [正音] 誨。 [結構] 主謂式

Ⅹ 讀書卡怎麼做圖片

首先，剪出一個自己喜歡的圖形，然後圖片中間可以寫自己在這本書中積累的好詞好句，最後，加上一些細節就。大功告成了