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A. 古代女人的發髻名稱及圖片

古代發髻的名稱

古代女子發髻的名稱繁多，如：九鬟仙髻，垂雲髻，凌雲髻，近香髻，節暈髻，半翻髻，愁來髻等等
唐代發式有髻、鬟之分，髻為實心，鬟為空心。髻名稱眾多，有倭墮髻、螺髻、雙螺髻、反綰髻、半翻髻（單刀半翻髻和雙刀半翻髻）、驚鵠髻、雙鬟望仙髻、拋家髻、烏蠻髻、盤桓髻、同心髻、交心髻、拔叢髻、回鶻髻、歸順髻、愁來髻、百合髻、長樂髻、墮馬髻、鬧掃狀髻、樂游髻、反綰樂游髻、叢梳百葉髻、高髻、低髻、鳳髻、小髻、側髻、囚髻、偏髻、花髻（髻上插花者）、雲髻、雙髻、寶髻（綴以花鈿、簪釵等首飾者）、平番髻、飛髻、義髻（假髻）等。鬟有：雲鬟、高鬟、短鬟、低鬟、雙鬟、圓鬟、同心鬟、垂鬟等。

魏晉南北朝女子大都穿窄袖衣、帔子、對襟大袖衫，下穿長裙等，頭飾大都梳髻後垂髻、 梳長鬢、十字髻、雙丫髻、高髻插步搖、纈子髻等。

1. 笄，簪，釵，擿，華勝

笄是古時用以貫發或者固定弁，冕的。在《儀禮·士冠禮》中記載：「皮弁笄，爵弁笄。」鄭玄註：「笄，今之簪。」古代婦女經常使用笄來固定發髻。古代女子到了成年的時候就用笄將頭發綰起，因此笄也指女子的成年禮。《儀禮·士昏禮》：「女子許嫁，笄而禮之稱字。」鄭玄註：「笄，女之禮，猶冠男也。」《禮記·內則》：「女子十有五而笄。」鄭玄註：「謂應年許嫁，笄而字之。其未許嫁，二十則笄。」

簪是由笄發展而的，是古人用來綰定發髻或冠的長針。可用金屬，骨頭，玉石等製成。後來專指婦女綰髻的首飾。擿，簪股，將頭部做成可搔頭的簪子，所以俗稱為搔頭。《西京雜記》記載：漢武帝過李夫人，就取玉簪搔頭，自此後宮人搔頭皆用玉簪。《後漢書·輿服志》有：「黃金龍首銜白珠，魚須擿，長一尺，為簪珥。」的記載。

釵，由兩股簪子交叉組合成的一種首飾。用來綰住頭發，也有用它把帽子別在頭發上。五代五縞《中華古今注·釵子》：「釵子，蓋古笄之遺象也，至秦穆公以象牙為之，敬王以玳瑁為之，始皇又金銀作鳳頭，以玳瑁為腳，號曰鳳釵。」釵與簪是有區別的，發簪作成一股，而發釵一般作成兩股。

華勝，即花勝。古代婦女的一種花形首飾，通常製成花草的形狀插於髻上或綴於額前。《釋名·釋首飾》：「華勝，華，象草木之華也；勝，言人形容正等，一人著之則勝，蔽發前為飾也。」《漢書·司馬相如傳下》：「暠然白首戴勝而穴處兮。」唐顏師古注；「勝，婦人之首飾也，漢代謂之華勝。」

2. 步搖

步搖,古代婦女附在簪釵上的一種首飾。《釋名·釋首飾》：「步搖上有垂珠,步則搖動也。」《後漢書·輿服志下》：「步搖以黃金為題……」王先謙集解引陳祥道曰：「漢之步搖黃金為鳳，下有邸，前有笄，綴五采玉，以垂下，行則動搖。」白居易在《長恨歌》中用：「雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。」來形容楊貴妃。

古代婦女將頭發綰成髻鬟，用簪釵固定，以免髻鬟鬆散墜落。古代的簪釵形式繁多，用石，竹，玉，骨，金，銀等多種材料製成，隨著時代的發展這些簪釵也有變化，從歷代遺留下的款式多樣的簪釵中可以看出其變化主要集中在簪首，常見的有：（1）圓頂形，簪身為圓柱體，頂端作球體或半球體，少數刻有旋紋；（2）花頂形，簪身與上相同，惟於頂端鏤鑿梅，蓮，菊，桃等花紋；（3）耳挖形以金屬或玉形成，簪身略扁，上端寬闊，至頸部明顯收束，並朝正面彎轉，形成耳挖，使一物具有兩種功用；（4）如意形，簪身作圓形或扁形，簪身朝前彎轉，呈如意頭狀；（5）動物形，簪首飾以飛禽走獸，常見的有龍，鳳，麒麟，燕，雀及游魚等。

這些形狀的發簪，發釵在各地的古墓中時有發現，例如：西安南郊惠家村唐大中二年（848年）墓出土雙鳳紋鎏金銀釵，另有鏤空穿枝菊花紋釵，形象豐美。廣州皇帝崗唐代木槨墓出土金銀首飾中有花鳥釵，花穗釵，纏枝釵，圓錐釵等，用模壓，雕刻，剪鑿等工藝做成，每式釵朵都是一式兩件，花紋相同而方向相反，可知是左右分插的。
3. 梳篦，鈿花

篦，一種比梳子密的梳頭工具。亦指用篦梳頭剔除發垢。唐李賀《秦宮》詩：「鸞篦奪得不還人醉睡氍毹滿堂月。」王琦匯解：「篦，所以去發垢，以竹為之，鸞篦必鸞形象之也。」

簪釵是用來綰住頭發的，而花鈿直接插入綰好的發髻起裝飾的作用。

鈿花，用金，銀，玉，貝等做成的花朵狀裝飾品。明宋應星《天工開物·玉》：「凡玉器琢余碎，取入鈿花用。」鍾廣言註：「鈿花：用貴重物品做成花朵狀的裝飾品，如金鈿，螺鈿，寶鈿，翠鈿，玉鈿等。」

梳篦在古時是人手必備之物。尤其是婦女，幾乎梳不離身，時間一久，便形成插梳的風氣。

春秋以前的梳子，外形特徵基本一致，都是直豎形，梳把較高，橫面較窄，很少作方形或扁平的。

從戰國到魏晉南北朝，梳篦的材料一直以竹木為主，造型多上圓下方形似馬蹄。

自魏晉在婦女頭上流行插梳之風，至唐更盛，這種梳篦常用金，銀，玉，犀等高貴材料製作。元稹在《恨妝成》中描寫：「滿頭行小梳，當面施圓靨。」王建的《宮詞》中也有「歸來別施一頭梳」的描寫，這些正說明這種插梳的風尚。

隋唐五代的梳篦，多作成梯形，高度明顯降低，其質料及裝飾視用途而別。宋朝以後，梳子的形狀趨於扁平，一般多作成半月形。明清時期的梳篦樣式，基本保持宋制。

耳環是在冶金技術產生之後出現的飾物。最原始的金屬耳環，大多以青銅製成，造型比較簡單，只要用一根粗銅絲彎制一下便成。

宋代耳環，繁簡不一。簡單者只以一根粗細各半的銅絲，彎製成一個圓環，尖端挑出向外。

明代耳環崇尚輕巧，通常以一根金絲彎製成鉤狀，在金絲的一端，穿上兩顆大小不等的玉珠，兩珠之上再覆一片金制的圓蓋，使整個造型像一個葫蘆，俗謂「葫蘆耳環」。

耳墜，是在耳環的基礎上演變而來的一種飾物，它的上部是一個圓環，環上綴一組墜飾，因形得名，故曰耳墜。

鐲釧。鐲即手鐲，一般多戴在手腕；釧即臂釧，通常戴在手臂。

鏤空忍冬花結掛鏈銀香球，古代人用香末。後來香囊盛行，成為女孩子送給心上人的定情之物

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B. 圖中的校園里有哪些景物看到圖中的五星紅旗,你的心情是怎麼的呢

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我精心整理的校園的一角四年級作文，希望能夠幫助到大家。 校園的一角四年級作文1 走進校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從月季花散發出來的。 那月季花算得上是一位老奶奶了，花朵開得艷麗，紅紅的，嫩嫩的，微風吹過，花朵翩翩起舞，像一位月季花仙子。 草坪上的小草，像頑皮的孩子，從泥土中鑽出來。小草是綠綠的，鮮鮮的，嫩嫩的，它在對我微笑，彷彿在說：「我們做好朋友吧！」在太陽公公的照耀下，她笑得更燦爛了。 「嘩啦啦，嘩啦啦。啊！下雨了！」可我卻拿著雨傘，繼續觀賞我喜歡的月季花和可愛的小草。有的小草在雨中成了落湯雞，有的在雨中瑟瑟發抖，還有的卻在思考，而美麗的月季花呢？有的在飛舞，有的在唱歌，還有的在地頭照鏡子。 雨停了，在花朵和小草中間，夾雜著形態各異的水珠，花瓣上也有露珠，彷彿那是一顆顆晶瑩剔透的金剛鑽，好多同學想把它拿下來，做成手鏈，送給媽媽，但那是不可能的啦！ 雖然這時的花壇並不是繁花似錦，但哪一個花壇能比得上我們校園五彩紛呈的花壇呢！ 校園的一角四年級作文2 我們的校園非常美麗，但校園里的悅納園更美麗。 一進入大門，首先映入眼簾的就是悅納園。走進悅納園，首先看到的是碧綠的池塘。池塘里有許多的小金魚。看這兩條你追我趕，絲毫不讓。看那兩條在互相吐泡泡，好像在說：「我們家好美啊，我們真幸福！」池塘里還有許多的睡蓮，到了中午，睡蓮會慢慢地展開美麗的笑顏。 池塘里還有一隻大烏龜和一隻小烏龜，好像父子倆。它們一會兒伸出腦袋曬太陽，一會兒縮進殼里睡大覺，每天自由自在、無憂無慮。池塘的後面還有一座用石頭砌成的假山，假山的上面還有一個小瀑布，走近還能聽到叮咚叮咚的響聲。 由一顆顆美麗的鵝卵石鋪成的「地毯」圍繞著小池塘。路邊長著綠油油的小草。假山的後面長了些月季，每天都會張開美麗的花瓣，黃澄澄的花朵，像一張張笑臉朝我們微笑著！月季後面有翠綠的竹子，高高的像一根根頂天立地的玉柱，非常的美麗、雄偉！ 校園的一角四年級作文3 我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹。
桐樹在我們校園西北角的地方，我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那麼高大。它們像接受檢閱的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護著我們的校園。 我還是最喜歡春天裡的桐樹，春天，細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的風鈴。桐花的香氣越發迷人，棗絕發出淡淡的清香，只見幾個小朋友結伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去裡面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。 你說我們的校園一角美不美麗? 校園的一角四枯岩做年級作文4 我的校園不僅歷史悠久，而且景物也是很美麗的，有爭奇斗艷的花兒，有粗壯的榕樹，有翠綠的小草------這些花、樹、草，在我印象中最深刻。 那美麗的花兒，色彩明麗，有紅得如火的；有白得如雪的；還有那粉得如霞的；那美麗的花兒，香氣撲鼻，千姿百態。有的含苞綻放；有的只伸出兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒。下課時，去聞那花朵兒，都會覺得心曠神怡，疲倦頓消。 那粗壯的榕樹，春天長出新的嫩芽兒，夏天綠樹成陰，我們坐在樹旁看書，榕樹幫我們遮擋太陽，讓我們涼快。秋天大榕樹掉著一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了。到了冬天，大榕樹仍然很挺拔。在刮風的天氣里，大榕樹沙—沙—的響著。下雨時，大榕樹在上面遮風擋雨，好像在說：「小朋友，別怕，我幫你們遮擋風雨。」 春天，小草弟弟從地下探出小腦袋。學校樹的周圍，花的身旁都有沒衡它的蹤影。 校園里的這一處景物讓校園更加美麗，我熱愛它，贊美它。 校園的一角四年級作文5 我們的校園——六完小非常美麗，這里有高大的教學樓、有美麗的花叢、有可愛的操場。 每天一進校門首先映入眼簾的是可愛的操場，進入操場往左看，有三盆大花，往右看，大小花有五十一盆花，春天來了，花盆裡的花兒竟相開放，有紅的、有黃的、有紫的———— 往前看是升旗台，升旗台後面有一個跑道。這里是一個紅色塑膠跑道。要是你在上面摔到了也感不到疼。 來到操場中心，你會發現操場非常大。左右邊都是一個小形籃球場。操場可容納一二千人做操。籃球場旁邊有幾張乒乓球台，同學們成天在這打乒乓球，好不熱鬧。 更左邊有一個非常大的足球場，場內的草地更是柔軟，在場內還有一個放花台，放花台上的花都非場的美麗，只要聞到它的香味，就能提神醒腦、心礦神怡。 這就是我喜愛的操場。 校園的一角四年級作文6 校園有高大的教學樓，寬闊的操場，美麗的花壇。可是，後門的那一片草坪讓我難以忘記。 剛進入校園後門，首先映入眼簾的是一塊塊黑板報，報上清晰的字跡和精美的圖案，是同學們用辛苦的汗水換來的。一簇簇金燦燦迎春花，微風吹來，一簇簇迎春花就翩翩起舞，還散發發出淡淡的清香。連衣裙裙蜜蜂也飛來采蜜了呢! 向右看是菊花壇，花壇的中間是一棵塔松。這一棵塔松，有七八米高呢!塔松一層一層的往上疊，因此而得名。塔松的下面是小草，看小草從土裡鑽出來。好像披上了一件綠色的新衣服。小草真軟啊，摸上去好像早摸羊毛一般;小草真綠啊，綠的好像用綠色的顏料染過似的;小草真嫩啊，好像微風一吹，小草就會斷了似的。你看，花壇邊上那一塊巨大的石頭，上面寫著「博愛」兩個字。博愛兩個字可大有學問呢! 我喜歡校園的一角，更喜歡校園的美麗景色，生活在校園里，我感到十分快樂。 校園的一角四年級作文7 今天下午，王老師帶我們參觀校園里的小公園。 我們先看到的是一棵參天大樹。這棵樹有四層樓那麼高，枝葉茂盛，葉子比我們的手掌還要大，翠綠翠綠的，一片黃的也沒有。 再往前走，是一個人造山坡。山坡上長滿了草，有三葉草、蒲公英，還有一些花兒。山坡上還有許多小動物，但這些小動物不會動，因為它們是石像。瞧！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周圍的`環境，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹上的小鳥…… 我們來到池塘邊，觀察池塘。池塘里的水真綠啊，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀，靜得讓人感覺不到它在動。池塘里還有許多小動物的石像，讓我最感興趣的是海豹石像。看上去，好像兩只海豹吵了架，誰也不理誰，正在賭氣呢！ 我喜歡小池塘的靜，喜歡大樹的茂盛，更喜歡我們的花園學校。 校園的一角四年級作文8 春天來了！春天來了！春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。校園西操場邊的花圃被她妝扮得格外美麗。 看，春姑娘打開了化妝匣，為海棠姑娘打扮。她先拿出撲粉，給它化妝。然後，春姑娘又拿出一套火紅的長裙，讓它穿上。這時的海棠猶如一個亭亭玉立的花仙子，火紅的長裙襯托著嫩白的臉龐，更加惹人喜愛！ 榆葉梅也不甘示弱，吵著鬧著要春姑娘也給自己打扮一下。春姑娘給它點點兒金粉就成了黃色的花蕊，再給花蕊穿上粉色的、白色的多層短裙，在小小的葉片映襯下，呀，真像一個美麗的少女站在草原上等待親人。 楊樹可不計較這些，依舊昂首挺胸，像一個個士兵站在自己的哨位上。春姑娘十分贊賞它，給它披上一件翠綠的襯衫，剛一穿上，就立刻長出了翠綠的枝葉。 亭亭玉立的海棠；層層疊疊的榆葉梅；昂首挺胸的楊樹。這一切構成了我們校園美麗的風景線。 我愛春天，我更愛春天的校園！ 校園的一角四年級作文9 我們學校的教學樓前，有一個美麗的小花壇。 小花壇里，紅花檵木被園丁剪成了長方形，就像一條長長的板凳橫在花壇中央。玫紅色的花瓣被紫色的葉子襯托，在溫暖的陽光下顯得更加鮮艷。那長條形花瓣摸起來軟軟的，如絲綢般順滑。 紅花檵木前面是幾棵蟹爪柳樹，像一把把小傘撐在花壇里。枝條如一隻只蟹爪從樹的頂端向四面下垂，枝條上面已經冒出了星星點點的綠芽。蟹爪柳樹下圍著一圈小葉黃楊，小葉黃楊和它們比起來有點矮，葉子卻碧綠碧綠的，異常茂密。 花壇里，草地上盛開著一種不知名的藍色小花,引來幾只白蝴蝶在花草叢中翩翩起舞。讓它們陶醉的也許是淡淡的花香，也許是那些奇形怪狀的草葉。那些草葉有的像圓盤，有的像扇子，還有的像喇叭…… 花壇東南角還有一叢翠竹，綠色竹葉掩映著一座假山。假山上寫著一個大字：「攀」，這是在時刻提醒著我們要勇攀學習的高峰。 我愛美麗的校園，更愛這美麗的小花壇。 校園的一角四年級作文10 走進校園就與微風撞了個滿懷，風中含露水和茶香，早晨好清爽啊！
不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問的朋友。 不計其數的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語。 走進這所，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來，無邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。 校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。 誰會說這校園的的朋友哪。我親切地和問好。你們好，中的景物，你們可愛的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。 鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回教室。 校園的一角四年級作文11 在學校教學樓前有一片小樹林，在教學樓的中間有一排路樹。 綠樹主幹和質感都是直的，它的葉子是綠的。它生長速度快，現在已經有兩三層樓那麼高了。 到了春天，綠樹長出了新的枝條，被春姑娘處處細小嫩綠的葉子，像穿了綠的新衣裳，美麗極了。 到了夏天，綠樹的枝葉長的鬱郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭下賽跑，唱歌，游戲，它像一把太陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。 到了秋天，綠樹的葉子都枯萎了，隨著秋風陣陣吹過，綠色的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，彷彿站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群壯觀小飛機飛起來了，非常壯觀。 到了冬天，黃葉落盡，綠樹此樓樓的，我真擔心它是否被凍壞，來年春天是否還會長出綠樹。 挺立在教學樓中間的這些綠樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛你們可愛的綠樹。 …… 校園的一角四年級作文12 我們的學校是廣州市海珠區寶玉直實驗小學，當我走進校園就看見了幾棟教學樓和整整齊齊的幾個大字「廣州省一級學校」這幾個大字讓我們感到自豪。 在校園的兩旁有很多美麗的花朵，正前方就有一顆金種子，它是一位雕塑家贈送給我們學校的，金種子的前面是花壇。 花壇是用白色的竹子圍成的裡面載滿了各色的花兒大自然是一位技術超高的化妝師，給花壇里的花帶上了一圈圈晶瑩透亮的項鏈，讓他們更加美麗了。 花兒們多姿多彩，有的含苞待放，像一位位小女孩，有的倒掛枝頭，好像低頭沉思，它們競相開放。紅的像一團火，黃得像一堆金，白的像雪花。 校園的一角四年級作文13 我們的學校是安溪第三實驗小學，這里環境優美，空氣新鮮，還有很多美麗的風景，比如說校園里種了鐵樹、三角梅、桂花樹……其中我最喜歡的是三角梅。 有一次，我從主席台路過時，看到了三角梅：三角梅滿枝的綠葉，除了一根樹枝的頂端有一朵花，那朵花有好幾種顏色，有紅的、粉色、紫色的，顏色非常艷麗，像是一位亭亭玉立的少女在好奇地看著這個大千世界，我看著這一叢三角梅，從心裡湧出了一陣興奮。 第二天，下著蒙蒙細雨，我打著雨傘又經過主席台，我又仔細地觀察了三角梅，在風雨中，花朵顯得十分嬌弱，卻還是堅強地昂著頭，細雨落在它那嬌嫩的花瓣上，彷彿向我們表達著無論風和雨都阻止不了她的綻放，告訴我們它在經過風雨之後一樣美麗嬌艷。 你們的學校有哪些風景？你又最喜歡哪一種植物或者哪一處風景呢？ 校園的一角四年級作文14 走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。
五星紅旗在學校的東邊，在升旗台裡面，升旗台周圍都被花壇圍繞著，升旗台兩邊都有樹木守衛著。樹木的主幹是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在台的兩邊，像是一位位誠實的衛兵忠實地守衛著庄嚴的紅旗。
花壇里有幾棵月季花，微風吹來，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發，像在歡迎人們的到來，又撒嬌似的說：「快來看呀，這兒多美哪！」
花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。 校園里還有 許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花……
你看！我們的校園多麼美麗啊！
校園的一角四年級作文15 我們的校園很美麗，一棟棟寬敞明亮的教室，還有干凈、整潔的籃球場，而我最喜歡的就是校園東邊的小花園了。 小花園里邊有一條由鵝孵石鋪成的小路，環繞著花園，花園中長著綠油油的小草，就像鋪著一張綠色的地毯，在草地的中間有一個探測天氣的百葉箱，打開百葉箱的門，裡面有兩支溫度計，還有風向標，顯示出今天的溫度和風向。百葉箱的旁邊有一塊大石頭，就像一隻海龜趴在草地上。在石子路的旁邊，每隔一段就有一張石凳，供我們讀書、休息，在石子小路外邊圍著一圈花圃，種滿了紅、黃、紫等各種顏色的花。 早晨，只見一些同學順著石子路慢跑，一些同學在石凳上看書，一些同學在草地上做游戲，而我呢，天天去百葉箱看天氣情況。每到課間，小花園就成了同學們的游樂場。 這校園的一角多美呀！

C. 如何使用手機拍出好照片

自從智能手機能夠滿足我們日常的拍照需求之後，我們每個人彷彿都化身成為了攝影師，通過手機拍攝、編輯、分享，將生活中的每一個精彩的瞬間都能快速的記錄並與人分享，攝影藝術也變得不那麼遙不可及。雖然拍照愈加簡單，但即使是華為P10這樣的每一拍都是大片的「人像攝影大師」，也需要一些重要的小技巧來加持。

華為P10系列攝影作品

藝術其實離我們很近，在生活中，不經意間的拍攝，就能成就永恆的藝術作品。而想要拍攝出這種具有藝術氣息的作品除了擁有華為P10外，你還需要去修煉攝影技巧。抓緊夏季的美好時光，手持華為P10「修煉」攝影藝術吧。

D. 如何像陳漫一樣，拍出美炸了的照片

可以多看看陳漫在很多雜志上面發表的那些攝影作品，如果你是真的很有心想要去學習的話，看這些作品其實就能夠有很多體會，但是你不能像在手機上刷微博的那種速度，這些攝影照片都是攝影師們的心血，我們還是要仔細揣摩這個作品亮點在哪裡，為什麼人家拍出來的作品是大片，你拍的就連發出去的勇氣都沒有。

還有就是一定要勤加練習，很多人看了很多書，可是就是因為缺乏實踐的精神，最後還是不得要領，以失敗告終，我們想要學習攝影也是一樣的，你首先得熱愛攝影這項藝術，其次在看完例如陳漫這樣的大神的作品之後就要開始自己拍攝了，其實對於美這個東西，從來沒有人能夠定義它，如果你學會了在自己的作品裡傳遞故事，表達情緒，我相信它一定是美的。