男生拿著語文課本的圖片

『壹』 我是96年上的小學 好懷念以前用的語文課本 誰要有的話 給傳上來課本封面的圖片 最好是人民版十二冊全啊

我和樓主一樣，也是96年上的小學，現在回想起來真的很懷念那時的語文課文，文字雖然並不華麗，但卻給我一種很溫馨的感覺，要是哪裡有賣的，真想買來一套好好回味一番。

『貳』 教材插圖會影響孩子的審美嗎

肯定會影響的。

首先，這套小學數學教材插圖的確如同網友所說的「丑出了天際」。

其次，這套小學數學教材插圖中，竟然存在與社會主義價值觀明顯不相吻合的內容。

審美教育在每一個細節中
「眼神奇怪，毫無美感」，今天，人教版數學教材插圖引發爭議並火上熱搜。有網友稱，教材上，很多配圖讓人一言難盡，「光禿禿的額頭，奇怪的嘴角，這樣的形象與中國的孩子明顯不符」。

審美教育，並不僅僅是音樂、美術、繪畫等專門的藝術學科，孩子們在教材上看到的插圖、在老師們講課中學到的流行語、在大眾傳媒上關注到「梗」……都會在孩子們審美的形成上起到很大作用。

『叄』 那些年的語文課本插圖，哪張勾起了你的回憶

作為一名80後，我對當年語文課本的插圖有幾幅印象特別深刻，比如說《挑山工》的插圖、《讓我們盪起雙槳》的插圖，還有《伏爾加河上的纖夫》的插圖……等等。下面仔細來談一談我當年在看到這些插圖時的直觀感受。

三、《伏爾加河上的纖夫》的插圖

這幅插圖當時帶給我極大的震撼，看到寬闊的河面，有那麼多衣衫襤褸的人在一起緩慢移動，只為了將一條船給拉到岸上。這些模糊的身影，還有那似有似無的號角聲，讓人覺得這樣的畫面太具有視覺沖擊力了。當時看到的第一個念頭就是，這些纖夫的日子真的是過得好苦啊，這樣的勞動民眾日子過得太艱難了，感覺比我們農村裡的生活還不如。所以，因為這一次的同情和憐憫，我對這個插畫的印象一直非常的深刻。

『肆』 語文課本插圖大盤點，認出10張以上可能是學霸，你認出了幾張呢

說起來，在語文教材中，每篇課文都會附上1~2張插圖，這樣可以增加趣味性，學生閱讀課文會更有立體感，圖文並茂嘛！

那麼，接下來我們就舉出一系列語文課本插圖，各位家長和學生不妨猜測一下，據說認出10張以上的同學可能是學霸哦！

語文課本上的插圖，每一張都是童年回憶，看到最後眼睛酸了

第一張：

提示1：作者是魯迅

提示2：圖片中的動物叫猹

此外，語文就是我們日常生活中衍生出的產物，孩子要留心觀察四周，只要有一雙善於發現的眼睛，就一定可以學好語文。

總而言之，孩子學好語文就要多說、多讀、多寫，閱讀一篇文章時，不僅要理解文章主旨，也要思考作者的背景時代，這樣會對文章有進一步的感悟。

寄語

這15張插圖的答案，你們想到了嗎？接下來就是公布答案的時刻：

少年閏土、倔強的小紅軍、飛奪瀘定橋、贈汪倫、月光曲、夜鶯的歌聲、珍貴的教科書、孔乙己、西門豹、愛迪生救媽媽、誠實的孩子、將相和（負荊請罪）、陳毅吃墨（吃墨水）、峨眉道上、桃花心木。

今日話題：你能猜對幾張？