Ⅰ 一個豆莢里的五粒豆思維導圖怎麼畫
如下圖:
創作背景:
關於這個小故事,安徒生在手記中寫道:「這個故事來自我兒時的回憶,那時我有一個小木盒,裡面盛了一點土,我種了一根蔥和一粒豆。這就是我的開滿了花的花園。」
這體現的是安徒生對於心靈的細致關懷。安徒生由花及人,描寫了心靈對於自然的唱和與呼應。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,亦是生命的重要啟示。
Ⅱ 六年級上冊語文第一單元思維導圖怎麼畫
步驟如下:
1、從一張白紙(一般是A4紙)的中心開始繪制,周圍留出空白。
(2)部編版六上語文第三單元思維導圖圖片高清版擴展閱讀:
思維導圖繪制的技巧
教你如何繪制思維導圖? 就像畫畫需要技巧一樣,繪制思維導圖也有一些自己獨特的技巧要求。下面所列出的只是最為基本的幾點
1.先把紙張橫過來放,這樣寬度比較大一些。在紙的中心,畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發揮你的思路。
2.繪畫時,應先從圖形中心開始,畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關於你的主體的主要思想。在繪制思維導圖的時候,你可以添加無數根線。在每一個分枝上,用大號的字清楚地標上關鍵詞,這樣,當你想到這個概念時,這些關鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。
3.要善於運用你的想像力,改進你的思維導圖。
比如,可以利用我們的想像,使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進這幅思維導圖。「一幅圖畫頂一千個詞彙」,它能夠讓你節省大量時間和經歷,從記錄數千詞彙的筆記中解放出來!同時,它更容易記憶。要記住:大腦的語言構件便是圖像!
在每一個關鍵詞旁邊,畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想像。它不一定非要成為一幅傑作——記住:繪制思維導圖並不是一個繪畫能力測驗過程!
4.用聯想來擴展這幅思維導圖。對於每一個正常人來講,每一個關鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如:假如你寫下了「橘子」這個詞,你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。
根據你聯想到的事物,從每一個關鍵詞上發散出更多的連線。連線的數量取決於你所想到的東西的數量——當然,這可能有無數個。