小度播放船要都市男生的圖片

A. 發現男友腳踩兩只船，該怎麼辦呢

愛一個人是因為對方的才華或者顏值，但是時間久了，肯定是因為對方的人品，有很多女生心胸都很寬廣，即使男朋友腳踏兩只船，埋宴還是耐心的等待男朋友回心轉意，甚至和情敵爭搶自己的男朋友，其實這么做有一些無聊，也許這一個情敵被自己打敗了，那麼下面一個你又該如何面對呢？如果又來一個情敵，自己要怎麼辦呢？如果說發現自己男朋友腳踏兩只船，怎麼樣做才是最理智的呢？讓我們一起看一下吧！

總之，優秀的男人，只要腳踏兩只船了，那麼他就是人品非常卑劣的，是不值得深交的，哪怕做朋友都是不可以的，遇到這種男人，趕快逃之夭夭。

B. 如何挽救愛情的小船

在適當的年紀，做適當的事

如果你沒有談過多次戀愛，或者情感經歷不豐富，那你很難真正理解這句話，為什麼？因為我見過太多的小年輕，他們沒怎麼經歷過感情，總覺得和一個人在一起，就得過一輩子

3、你要去想的不是如何去「設防」，而是如何去「止損」

我經常收到各種私信，內容不外乎就是「老師，你幫我看看這個男生是不是渣男」、「你覺得這個女生是綠茶嗎？」

怎麼說呢？低段位的人其實很好識別，你稍微帶點腦子，根本就騙不到你，而高段位的人呢，他們要是想要玩弄你的感情，你也根本防不住。

所以不要去一味地設防，因為你很容易屏蔽掉一些真的很好的人，人家只不過是條件好了點，情商高了點，而你呢，一味的緊張兮兮，生怕別人套路和算計你，最後反而成了感情當中最沒有安全感，控制欲最強的那個人。

我們應該做的是「止損」，在踏入一段感情之前，好好想一想：如果這個感情沒有結果，我接不接受？如果對方是欺騙我，我可不可以保護好自己？我要在這段感情當中付出到什麼程度，什麼是我的紅線？

當你想好了之後，覺得可以，那就去談吧。

4、只有應有盡有的人，才有資格把愛情當做人生的終極目標

我之前有一個來訪者，她是一個女富二代，家在五環內的老北京，家裡給她留下的財產用她的話說「可以吃到孫子輩」。

這個姑娘就是一個愛情至上的人，為了心愛的男生去海南陪讀，考國外的研究生，然後放棄自己的追求，去男生創業的公司當一個插畫師，在純唯別的姑娘還在忙事業的時候，她就已經和男朋友領證結婚了。

這樣的以「愛情至上」的故事，是不是聽起來很浪漫？但我說實話，一般人學不來，為什麼？因為人家有錢，他們該有的都有了，所以他們才可以把追求愛情當成人生的終極目標。

但你我不行，我們都是普通人，我們生活在這個世界上有太多的顧慮和負擔，而且很多時候我們沒有後路，我們的每一個選擇都關系著我們人生的命運，我們是不可以「愛情至上」的，一做或培旦我們把全部希望放在一個人身上，那個人沒了就真的什麼都沒了。

所以，當你一無所有的時候，愛情是你生活的補劑，但不是你的必需品，先實現自己的價值，順帶談個戀愛，你不能把你一輩子的命運賭在一個人的身上，明白了嗎？

C. 小度小度關於十個字的句子有哪些

答：關於十個字的句子

1、任從風浪起，穩坐釣魚船。

2、明槍容易躲，暗劍最難防。

3、路遙知馬力，日久見人心。

4、貧賤親戚離，富貴他人合。

5、隔牆須有耳，窗外豈無人。

6、牡丹雖好，全仗綠葉扶持。

7、寧教我負人，莫教人負我。

8、明槍容易躲，暗箭最難防。

9、牡丹花好，終須綠葉扶持。

10、長他人志氣，滅自己威風。

11、秀才不出門，全知天下事。

12、成人不自在，自在不成人。

13、火到豬頭爛，錢到公事辦。

14、學者如牛毛，成者如麟角。

15、此處不留人，會有留人處。

16、千夫諾諾，不如一士諤諤。

17、一著被蛇咬，三年怕井繩。

18、一年被蛇咬，三年怕草索。

19、救人一命，勝造七級浮屠。

20、牡丹雖好，全憑綠葉扶持寬告。

21、來是是非人，去是是非者。

22、留得青山在，依舊有柴燒。

23、與君一夕話局薯，勝讀十年書。

24、留得青山在，不怕沒柴燒。

25、平時桐巧者不燒香，急來抱佛腳。

26、前不見古人，後不見來者。

27、留得青山在，不愁沒柴燒。

28、老龜煮不爛，移禍於枯桑。

29、寧可信其有，不可信其無。

30、好事不出門，惡事揚千里。

31、瓜田不納履，李下不正冠。

32、逃生不避路，到處便為家。

33、吃得苦中苦，方為人上人。

34、世上無難事，只怕有心人。

35、牡丹雖好，終須綠葉扶持。

36、責己重以周，待人輕以約。

37、學成文武藝，貨於帝王家。

38、只要功夫深，鐵杵磨成針。

39、秀才不出門，而知天下事。

40、救人一命，勝造七級浮圖。

D. 歡度端午節主題班會教案

歡度端午節主題班會教案（通用6篇）

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是我整理的歡度端午節主題班會教案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

歡度端午節主題班會教案1

一、活動目的：

1、讓學生收集有關端午的習俗或是龍舟競技、或是誘人的香粽、或是懸於門上的艾草菖蒲等等，直觀感受端午節的熱鬧與喜慶。

2、通過這樣的主題班會，讓學生學到了很多有關端午節的知識，更是讓學生受到了一次愛國主義教育。

二、活動時間： 五月初五

三、活動地點： 八（2）

四、活動過程：

活動一：端午節的由來：

農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。在這個盛大的節日來臨之際，為了讓學生們了解這個傳統節日的由來與習俗，利用班會課向學兄遲轎生們作了詳細的介紹。

端午亦稱端五，「端」的意思和「初」相同，稱「端五」也就如稱「初五」；端五的「五」字又與「午」相通，按地支順序推算，五月正是「午」月。又因午時為「陽辰」，所以端五也叫「端陽」。

端午節的由來有多種說法，迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的粽子樣。端午節的習俗主要有：吃粽子，於門上插艾草或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，掛香囊，賽龍舟，游百病等等。

活動二：收集端午節詩歌：

在「端午節」主題班會上，積極發動學生收集有關端午節的詩歌，鼓勵學生嘗試自己創作端午節詩歌，感受屈原的民族氣節。

活動三：心系災區：

伴隨著全國抗震救災工作的不斷勝利，在一旦羨年一度端午節來臨之際，全班積極行動起來，從我做起，親手製作卡片寄託對災區同胞的深切關愛和美好祝福。

教師總結：通過今天的活動不僅使學生了解了端午節吃粽子等一些習俗，更使學生更進一步了解了中華民族的傳統和民風民俗，增強了民族自豪感，培養了熱愛祖國，熱愛故鄉，熱愛人民的情感。

歡度端午節主題班會教案2

一、設計背景：

羨肆端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年為讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日，因此圍繞「我們的節日端午」這個話題，設計了「端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受」等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。

2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動地點： 二(8)教室

四、活動時間： 20xx年6月7日

五、活動前准備： 上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動

千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大活動目的：

1、緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

活動過程：

一、知識小競賽。

1、端午節是哪一天? (每年農歷的五月初五。)

2、端午節的別稱有哪些? (端陽節、重午節、午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。)

3、端午節的活動項目有哪些? (女兒回娘家，掛鍾馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等。)

二、請學生介紹端午節的由來。

三、大家說說怎包粽子?

親歷感悟：

【教師】：

我認為本次活動主題鮮明，通過知識小競賽、師生討論交流、游戲活動、作品展示，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值。了解了端午節的來歷及風俗習慣，既提高了學生的合作意識與動手能力，也符合我校對學生進行「欣賞性德育模式」的培育要求。

端午節是我國傳統節日，有著悠久的歷史和豐富的習俗。可是，就在2007年，韓國已經提前申請了端午節為東南亞文化遺產保護，這可給了我們極大的警示：各類中小學校應該多舉行這樣的主題活動，熱愛我們的傳統文化習俗，讓它們代代相傳!

【學生】：

這是我第一次學包粽子，覺得特別新鮮，同學們也異常興奮。大家都激動得躍躍欲試，齊齊望著社區的阿姨，就等她這老師發號施令：第一步將粽葉捲成三角形狀，底部要嚴實合縫，不可留出小口。可是我卷來捲去卷不好，終於卷到無縫的要求，誰知手一動，好不容易卷好的形狀又散架了，唉，重新來過。看看我的同伴們，也都在向「無縫粽葉」的最高目標行進，再看看社區的阿姨，卻早已在教如何放糯米了。

包粽子最難過的一關恐怕就是這個「包」字，如何將米包住不漏出來，還要將粽子包成漂亮的立體三角形，這可是一門學問，在場的許多人就是倒在了這一個坎上啊，不少同學直到最後結束還是沒有包出標準的立體三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為「三明治」 的平面三角粽子。忙碌了半天，盡管到下課我也沒有包出一個真正合格的「三角棕」，但我依然覺得這節課過的特別充實。因為：它讓我更深一步地感受到了屈原熾熱的愛國情懷，也激揚著我的愛國熱情;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理，啟示我在學習上更應該踏踏實實、持之以恆，只有這樣才可能有所收獲。

歡度端午節主題班會教案3

活動目的：

1、讓學生簡單了解端午節的由來和各種傳說。

2、通過活動了解端午節吃粽子的風俗習慣。

3、在活動中感受中國傳統節日的魅力。

活動准備：

粽子（學生自備）、橡皮繩

活動時間：

20xx年x月xx日

活動對象：

全體學生

活動過程：

（一）活動序幕

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）

女：你知道我國有哪些傳統節日嗎？

男：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊說邊扳手指頭）春節元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎？

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什麼節吃粽子？

（全班同學齊回答：端午節）

男：那麼端午節為什麼要吃粽子？在端午節里還有些什麼習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男（齊說）：話說「端午」主題班會現在開始！

女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫「端陽」、「龍日」、「夏節」、「五月節」、「詩人節」「女兒節」、「小兒節」等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

（二）端午故事

女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節的故事。

1、《屈原與端午節》

男：謝謝給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥捨身救父》，請給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）

2、《孝女曹娥捨身救父》

女：講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節有關的故事，就請李宗遠來說一說。

3、《秋瑾捨身為革命》

男：看來與端午節有關的故事還真不少呢！

（三）端午習俗

1、懸艾葉、菖蒲

女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地廣人多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，

賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒，吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等。

男：你剛才說的菖蒲、艾草是什麼東西？

女：別著急，我馬上給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎！（鼓掌）

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2、端午詩會

女：端午節還被稱作「詩人節」。幾位同學給我們帶來了端午節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）

（1）節令門·端陽（清）李靜山

（2）競渡歌（唐）張建封

（3）七律·端午老舍

3、賽龍舟

女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎？

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什麼比賽的船要刻成龍的形狀呢？

（播放《賽龍奪錦》）

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫「賽龍舟」。

（游戲：賽龍舟））

4、品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。

男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的`爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

（小朋友和家長一起分享粽子）

男、女：（齊說）話說「端午」主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節快樂！

歡度端午節主題班會教案4

一、端午節的由來

屈原是楚國的大夫，一直為國家的大事而擔心，因為眼看著國家急難而無法拯救他的國家、無法實現他的理想，每天都是愁眉苦臉的，他常常一個人在江邊徘徊嘆息。不久，這位詩人就抱著砂石，投江自殺了。人民知道後，都趕到江邊找尋屈原，可是一直都找不到。為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚蝦趕跑；還用粽葉包米飯，作成粽子，投到江喂給魚蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。這就是劃龍舟、包粽子的由來。

二、端午節的傳統習俗

1、劃龍舟

鄉民撐船尋找屈原的身體的習俗，龍舟競賽是端午節最受歡迎的民俗活動。

比賽開始，只見船上的選手在鼓聲中，以整齊的動作奮力往前劃，河川的終點處插有旗子，看那一隊最先奪得為勝。

2、粽子

粽子的傳統種類有台式肉粽，鹼粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而現在的粽子樣式多端化，如五穀雜糧、鮑魚粽、葯膳粽、茶粽、南瓜粽、魚翅粽等等。

3、香包

香包是種吉祥的避邪物，用各色綢布製成囊狀，裡面放置香料，因而稱為香包。

4、艾草、菖蒲

製作的方法是：用綵線系著一個裝滿艾草，雄黃和檀香粉末，混合香料的小布袋給小孩掛著，防止毒蟲侵擾，有防毒避邪的功用。

三、端午節的相關詩詞

浣溪沙

（宋·蘇軾）

輕汗微微透碧紈。

明朝端午浴芳蘭。

流香漲膩滿晴川。

綵線輕纏紅玉臂，

小符斜掛綠雲鬟。

佳人相見一千年。

午日觀競渡

（明·邊貢）

共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。

雲旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。

屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留。

江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。

四、總結

今天，我們聚在一起，認真學習了屈原的一些歷史，對他的生平和品格有了更多的了解。此次班會讓我發現了我們班的同學對屈原的掌握挺深入的，並不屬於那種「一問三不知」的類型。此次班會的目的能夠讓同學對屈原有更好的了解，我相信我們已經達到了這個目的。

歡度端午節主題班會教案5

端午節是我國中華民族傳統的節日，由於托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了「共度端午，揚民族正氣」的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個「禮貌、和諧、安全、節儉」的端午節。本次活動經過家園合作取得良好效果。

一、環境布置

主題牆：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。

二、教學活動

由於托班年齡較小的特點，我們經過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前後及午睡前向孩子們講述了故事《端午節的傳說》《端午節的由來》《端午節的風俗》。

2、學兒歌。同樣利用進餐前後及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又琅琅上口的兒歌《端午》，孩子們十分喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。

3、裝飾製作《小粽子》並用它來裝飾環境。

4、製作彩蛋。在教師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的`身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從製作的的過程中能夠看出，孩子們十分喜歡這次活動。

5、研究到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給教師，然後在幼兒園交流分享。

6、孩子從家裡帶來端午的食品一齊分享。

7、認識各種蛋、蛋製品。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個「禮貌、和諧、安全、節儉」的端午節。

歡度端午節主題班會教案6

一、活動主題： 端午話傳統

二、活動背景： 現在的小學生對國外的節日了解很多，但對於中國的傳統節日僅限於春節、中秋節等幾個節日，為讓學生了解中華民族傳統文化節日，進一步弘揚中華民族源遠流長的歷史文化積淀，增強學生的愛國情感和民族自豪感，我決定引導孩子們開展「端午話傳統」的主題班會。

三、活動目標：

1、緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網路、他人經驗等）獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

4、以「端午節」為契機教育學生學習愛國主義詩人屈原的偉大精神。

四、活動准備：

1．收集有關端午節的來歷及風俗習慣等相關知識。

2．准備有關端午節的詩歌。

3．了解屈原的歷史資料及詩歌作品。

4．選主持人，師准備視頻及PPT。

五、活動形式： 小組合作詩歌朗誦

六、活動時間： 十九周班會課

七、活動地點： 五、二班教室

八、活動過程：

一、假設情境，激情導入

1．放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。

2．引發學生了解相關知識的慾望。

3．主持人引出主題：馬上就要到端午節了，同學們對端午節的知識了解多少呢，？我宣布：「端午話傳統」主題班會現在開始。

[1]展示

（1）首先由各小組交流整理各自收集的的有關端午節的來歷、風俗習慣及屈原的事跡。

（2）由各小組推選一名代表匯報自己收集到的知識，師生交流、匯總，共同學習：

農歷五月初五是端午節。兩千多年來，端午節一直是一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。

端午節又名端陽節、重午節，據傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。史料記載，公元前278年農歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息後，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，並將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。

千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》，深入人心。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」、「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱」、「吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮」等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句，兩千多年來，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們「惜而哀之，世論其辭，以相傳焉」。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始於春秋戰國的端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的節日。

中國的端午節還有許多別稱，如：午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節的習俗卻大同小異。內容主要有：女兒回娘家，掛鍾馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動逐漸消失外，其餘習俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。

每到端午節，人們都要用自己特有的方式紀念屈原，端午詩會吟屈原、賽龍舟紀念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

[2]交流

（1）選取學生代表說出有關端午節的詩歌及偉大詩人屈原的作品，師生交流、匯總

（2）選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句，師生評價。

（3）師朗誦《離騷》部分詩句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。

[3]升華

師進行情景升華：今天我們了解了端午節的來歷和風俗習慣及偉大愛國詩人屈原的事跡及他的作品，就是要弘揚屈原的愛國主義精神，努力實現中華民族的偉大復興。當今中國不僅需要大量優秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。我們小學生作為祖國的未來及希望，更要做一個愛國的現代化建設的接班人。

[4]拓展：

（1）討論交流：為了明天更幸福，我們應該怎麼做？

（2）師生小結討論交流情況。

九、班主任總結

今天的主題班會開展的很成功，同學們團結協作，積極參與，老師為你們感到高興。通過今天的活動，我們了解了端午節的來歷、風俗習慣以及偉大愛國詩人屈原的事跡和他的作品，真正接受了一次傳統文化和愛國主義教育，更懂得了要以自己的實際行動創造更加幸福的生活。讓我們努力學習，創造更加美好的明天。

E. 男生做出哪些事情會讓女生有分手的想法

在談戀愛的時候，男孩子都願意為女生付出很多，但是有些男孩子又比較木訥，有的時候做出的事情會讓女孩子傷心，甚至有了分手的想法，比如在一起吃飯的時候，男孩子只顧及自己的口味，而不去詢問女孩子喜歡吃什麼樣的飯菜，就會讓女孩子有分手的想法。但是女孩子也不能一棍子打死男朋友，還是盡量的給對方一個改正和提升的機會。

三、有的男孩子比較呆板，可能真的是想不到這樣的事情才會讓女孩子生出誤會。

對於就餐這樣的小事情，可能比較呆板的男孩子真的想不到。所以才會讓女孩子生出誤會 ，但是隨著兩個人的相處， 女孩子看可能也比較了解男孩子的性格，對於自己有的想法和需求，可以直接明確的告訴男生，只要說出來之後對方開始改正嘩春，就說明感情還是也希望的。畢竟男孩子在家裡也是被照顧的那個寶，剛談戀愛不會照顧人也算情有可原吧。

F. 一個男生的優點可以有哪些

男人是復雜角色的綜合體，既是一個雄性生物，也是家庭與社會不可忽視的力量，是兒子、是父親、是兄弟、是丈夫等等。

因而男人生來就應該學會什麼是責任感，一個好男人就是能夠在自我人生的舞台上准確拿捏好各種角色的扮演，強健的身體、健全的心智、深刻的責任心、頑強的毅力、優良的品性等等都是成為一個好男人的基本要素，並且也是一個優秀男性的代名詞。

成熟：既穩重、持重，是男人最具有神秘色彩的一種性格魅力。這種性格與張揚恣肆、專橫跋扈相悖、與驕、奢、淫、逸背道而馳，是具有健康心理的男人長期修煉的結果。因此，深沉是男人在性格修養上的人格魅力所在。

堅毅：即堅強而有毅力。堅毅的男人做事不會一曝十寒，也不會半途而廢，屬於有目標有抱負、勤勤懇懇從不輕易言敗、又能做到勝不驕敗不餒的一群優秀男人。這樣的人無疑在人品上具有堅強的人格魅力。

節制：即克己、自律和自斂。在當今良莠並存的社會里，男人除了本身的缺點外，還會染上很多外來的陋習，不懂得節制的男人就是脫韁的野馬，對家庭和社會都會造成很大傷害。因此，節製作為男人的一種美德和必修課程，對男人修生養性、形成高尚情操具有不可或缺的作用。因此，懂得節制的男人是最能戰勝自我的人，大都能在個人行為控制方面顯示出極個性化的或君子似的人格魅力。