被人欺負的圖片高清

『壹』 求 永遠不要欺負一個老實人的高清無水印圖片 就是唐僧後面三徒弟的那張~

『貳』 求張動圖 就是那個 欺負老實人嗎 那個

是的，欺負老實人的人，最不是人，欺負老實人的人，是最缺德的人，老實人就應該一刀把欺負老實人的人捅死，這個時代，就是欺鏈亮粗負老實人的時代，老實人不適合生在這個時代，這個時代，不欺負老實人的人，沒有幾個，欺負老實人的人，棚鎮是個畜生，欺負老實鍵旅人的人，是個臭狗屎，欺負老實人的人，是有娘養，沒娘教育的人，欺負老實人的人，是一個沒經人馴養的禽獸，欺負老實人的人，被車撞死算了，活著干什麼。

『叄』 廣西女孩遭十幾人欺辱扒衣視頻圖片在線觀看

這兩天，這2段視頻被刷爆了。視頻中，一名女孩衣衫襤褸，被旁邊的十幾人圍著欺凌，一名女孩上來就是飛踹兩腳，然後又狂扒女生衣服，扯開女生胸罩，邊上似乎還站著幾個男生。這對一個女孩來說是何等的羞辱！簡直不忍直視！這是什麼情況？

從傳出的視頻可以看到，一名身著白色衣服黑色褲子的女生被周圍幾名女生不停地毆打和飛踹，被扒掉胸罩和褲子，還讓女生對著墓碑下跪，更有甚者在邊上撿起木棒往女生身上抽打。周圍的幾名女生在欺凌白衣女生的時候還一邊哈哈大笑，全然不顧被欺負女生的形象和感受，簡直是非人般的虐待。

在這段視頻中出現的場地，後邊的民屋，有網友覺得可能是博白公園後山，並且還有地方方言出現；究竟是怎麼一回事？這段視頻中的欺凌事件到底是不是發生在博白縣城呢？

博白有關部門高度重視並展開調查

2017年1月3日凌晨許，網上流傳一段視頻，顯示在一野外山坡上一女孩子被一幫人毆打、扯衣服侮辱等，並網傳是博白發生的事。該視頻一經流傳，引起廣大網民群眾的關注、憤慨。博白縣委、政府領導高度重視，紛紛作出指示要求徹查該事件，嚴懲肇事者。博白縣警方立即組成工作組進行調查，博白縣公安局主要領導坐鎮一線指揮調查工作。

『肆』 孩子學校受欺負，父母該如何教育

孩子學校受欺負，父母該如何教育

導讀：學校是孩子接觸社會的一座橋梁，但是在學校里也有各種在家裡沒有遇到過的情況。孩子在學校被同學欺負了，該不該教他還擊？這也是許多家長頭疼的問題……
剛過了五一，彎彎開開心心地回幼兒園上學去了。但是彎爸爸和彎媽媽卻怎麼也開心不起來。因為彎彎回來說又被小朋友欺負了，這次居然還是她的好朋友小玲。看著彎彎胳膊上紅彤彤的牙齒印，媽媽心裡很不是滋味：「小玲為什麼要咬你呢?」本圖片來源於CFP 「因為她搶我的書，我不給她看，她就咬我。」 聽到這里坐在一旁的爸爸忍不住激動起來：「你被人欺負也不是一兩次了，跟小朋友也要有原則。有句話叫人若犯我，我必犯人。下次有人再欺負你，你就打回他!」 彎彎雖然聽不懂這些這些，但是很有原則地回了一句「老師說不能打小朋友。」惹得彎爸爸又急又氣卻又不知如何是好。彎彎老是這樣被人欺負，長大了會不會也逆來順受，把所有委屈都往心裡咽呢?告訴小玲家長，找老師投訴好像又有點小題大做了。 那麼孩子在學校受欺負，家長該怎樣教育才能巧妙機制的化解這個問題呢? 競爭意識不需要從小特別灌輸 許多父母把孩子「不敢還擊」與未來「不敢競爭」聯系起來，所以很擔憂。其實，競爭意識是人的本性之一，不需要特別灌輸，過分灌輸不僅不利於孩子的發展，反而會起到破壞作用。也有父母自己本身在社會競爭中備感壓力，甚至覺得自己處於劣勢，這時候就非常容易在不知不覺中把這些不良的壓力與情緒轉移到孩子身上。如果家長一味地教孩子還擊，實質上是教孩子暴力強勢。久而久之，會導致孩子對競爭的曲解：輕則害怕競爭、逃避競爭，重則在競爭中喜歡甚至依賴暴力，未達目的不擇手段。反而會降低孩子的競爭能力，不利於孩子正確地認知社會，建立與他人的友善；不利於孩子對社會的友善和信任，妨礙孩子積極參與社會生活，參與良性競爭。 其實與其把彎彎這件事當做培養「競爭能力」來處理，還不讓當成「溝通能力」來處理。 在這個案例中，彎彎很堅持自己「不能打小朋友」的原則，父母可以從這里入手，先表揚孩子堅持自己立場的決定，再進一步指導她如何處理類似問題。
本圖片來源於CFP 孩子學校受欺負，父母援手三步曲 第一步：溫暖的安慰，增強孩子的內心力量 父母知道孩子受欺負不還手，先不要著急追問，因為不恰當的詢問會導致孩子緊張。先讓自己的情緒平靜下來，讓孩子感到家裡舒適安全後，再溫柔地詢問他。如，先問他今天遇到什麼有趣的事情、睡前想聽什麼故事等，然後再問班裡那個愛欺負人的孩子最近還欺負小朋友嗎?這樣，孩子容易接受，覺得受欺負的不僅是他一個人，便願意說出。問清事情來由，是孩子的錯，要指出他被欺負的原因;若是別人的錯，就不要責怪孩子軟弱沒用，好好安慰他，讓他知道父母站在他一邊。 第二步：告訴孩子應對被欺負的技巧 當「受欺負」的孩子知道父母是愛他、支持他時，就願意按父母教給的方法去應對。可以讓「受欺」的孩子學習下面三招。 1、要大聲呼喊 有的孩子被欺負時，一聲不吭，甚至退到牆角，怕得要命，只會哭，這樣往往招來更多的欺負。教他們學會用大聲呼喊表示抵抗。一方面，這能引起旁人注意和游，獲得別人的幫助;另一方面，也是給欺負者一種警告和示威，欺負別人的人畢竟理虧，聽到喊叫，自然會心慌，就不敢為所欲為了。 2、不理睬嘲笑 有時孩子受到的欺負並非打罵，而是嘲笑。許多孩子不知道如何才能躲避這些嘲笑從而保護自己。對這種情形，父母可教孩子用嚴肅的目光盯著別人並嚴厲地說：「我不喜歡你這樣嘲弄我。希望你以後不要這樣。」然後走開，對對方的進一步謾罵不予理睬。心理學專家說，幫助孩子練習類似的果敢行動可使他們增強信心。父母在家與孩子扮演欺負與被欺負的角色，教會他們如何呵斥想欺負他們的人，是明智的做法。 3、尋求老師的支持 多數情況下，父母不必介入孩子間的紛爭。若對孩子沒有造成傷害或損壞東西，一般不必反映給老師喚孝銷。但如果孩子受欺負的事情持續發生，父母應當向老師當面講清，請老師幫助解決，老師有教育經驗，也能通過集體的教育力量幫助霸道的孩子改正錯誤，這也是對幼兒園和老師的一種信任。如果碰到對方慎肆父母，也可把事實客觀地告訴對方的家長。只是溝通時，態度要心平氣和，要用商討或詢問的口氣，一味指責只會讓事情變糟。 第三步：教孩子懂得如何避免被欺負 受欺負不敢還手的孩子，往往都是不懂自我保護的孩子，因此，他們常成為被攻擊的對象(因為攻擊他們是安全的)。要使孩子不輕易被人欺負，最重要的是要讓孩子勇敢、堅強起來。 對此，父母要做兩件事。一是建立自信。多鼓勵孩子，當孩子有了足夠的自信，他們才有能量和膽量作自我保護。二是增進孩子間的友誼。對那些靦腆、害羞、不善交際的孩子，家長可邀請同學到家中做客，幫助他們建立友誼;多鼓勵孩子參加體育鍛煉和其他活動，結交好朋友，一起玩，結伴行，這樣既不容易受欺負，也有利於心理發展和性格完善。本圖片來源於CFP 孩子學校受欺負，父母教育三大誤區 一、 訓斥、嘲笑甚至打罵 孩子被欺負後，最不當的行為是父母對孩子再次教訓。有些父母得知孩子不敢還手，氣得失去理智，認為自己孩子無能，就教訓、嘲笑，甚至打罵他們，這可要不得。被人欺負的孩子可能已經變得抑鬱、沮喪，甚至認為自己毫無用處，再被父母打罵受到傷害更大，以後受欺就不願也不敢告訴父母。若孩子不向父母傾訴苦衷，他們的不幸會是雙倍的：既得不到親情的撫慰又得不到父母指教。 二、 興師問罪和大吵大鬧不明智 有些父母直接去教訓那些欺負人的孩子或責怪那些孩子的家長，這既不利於解決問題還可能造成更嚴重的後果。去幼兒園大鬧責怪老師，會造成家園間的隔閡，損害自身形象，也不利於孩子成長。

當孩子遭到拒絕父母該如何教育

請問是哪方面的拒絕呢？
那父母可以以過來人的身份
勸說孩子的嘛 告訴他什麼才是
他目前最應該乾的事情了

中教聯盟網：孩子在校受欺負 父母要怎麼教育

告訴孩子應對被欺負的技巧
1.要大聲呼喊。一方面，這能引起旁人注意，獲得別人的幫助；另一方面，也是給欺負者一種警告和示威。
2.不理睬嘲笑。
3.尋求老師的支持。多數
教孩子懂得如何避免被欺負
對此，父母要做兩件事。一是建立自信。多鼓勵孩子，當孩子有了足夠的自信，他們才有能量和膽量作自我保護。二是增進孩子間的友誼。對那些靦腆、害羞、不善交際的孩子，家長可邀請同學到家中做客，幫助他們建立友誼；多鼓勵孩子參加體育鍛煉和其他活動，結交好朋友，一起玩，結伴行，這樣既不容易受欺負，又有利於心理發展和性格完善。
以上內容均由中國教育集團專家提供。

如今社會,父母該如何教育孩子圓滑

建議學一下朱子治家格言吧。
《朱子治家格言》 明 朱柏廬

黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。

宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。

三姑六婆，實淫盜之媒；婢美妾嬌，非閨房之福。童僕勿用俊美，妻妾切忌艷妝。

祖宗雖遠，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經書不可不讀。居身務期簡朴；教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。與肩挑貿易，勿佔便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤。刻薄成家，理無久享；倫常乖舛，立見消亡。兄弟叔侄，需分多潤寡，長幼內外，宜法肅辭嚴。聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫，重貲才，薄父母，不成人子。嫁女擇佳婿，無索重聘；娶媳求淑女，勿計厚奩。

見富貴而生諂容者，最可恥；遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。居家戒爭訟，訟則終凶；處世戒多言，言多必失。勿恃勢力而凌逼孤寡；勿貪口腹而恣殺生禽。乖僻自是，悔誤必多；頹隳自甘，家道難成。

狎暱惡少，久必受其累；屈志老成，急則可相依。

輕聽發言，安知非人之譖愬，當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是？須平心暗想。施惠無念，受恩莫忘。凡事當留餘地，得意不宜再往。

人有喜慶，不可生嫉妒心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。見色而起淫心，報在妻女；匿怨而用暗箭，禍延子孫。家門和順，雖饔飧不繼，亦有餘歡；國課早完，即囊橐無余，自得至樂。

讀書志在聖賢，為官心存君國。守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。

有教育孩子學會感恩父母的學校嗎

中華民族具有「感恩」的優良傳統：「誰言寸草心，報得三春暉」；「滴水之恩，當湧泉相報」；「恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長」……這些經典詩句，集中反映了古人對感恩的認同，感恩是做人的基本道德准則，是做人的起碼的修養。
學會"感恩"，對於現在的孩子來說尤其重要。讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平
尤其在我校舉行的感恩教育之後，對於目前的處於嬌生慣養環境中的孩子更是一種心靈的洗禮。現代社會已經成為「獨生子女時代」，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是「小皇帝」，在學校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道「我該怎麼樣」，不知「該我怎樣」；只知「我要什麼」，不知「要我什麼」；不知尊師敬長，關愛他人。教育孩子學會感恩尤為重要，讓感恩教育成為孩子成長的必修課。感恩能讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，尤其是生養自己的父母。這也是中學德育教育中重要的一個內容。如沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人，學會了感恩，才能接受生命的考驗!
那麼如何讓孩子學會感恩呢？首先對學生就是教導他們養成感恩父母的意識，從而進一步感恩老師，感恩同學，感恩社會。教育孩子去感恩，作為孩子的第一任老師家長首先要以身作則，首先家長要學會懂得怎麼去關心自己的長輩，所謂身體力行，孩子見到了，也會有感觸的。學生只有學會感恩，才能增進他們的信心，學生只有牢記父母的養育之恩，才能體會老師的教誨之恩和珍惜同學的互勉之情，增強他們的愛心和社會責任感。
教孩子學會感恩還應該從生活的每一個細節開始，通過日常生活的點滴，逐漸來培養孩子感恩之心，如教育學生主動幫助老師擦黑板，對尊長有禮貌，理解父母，為父母分憂……家長要著重培養孩子的感恩意識，使他們「吃水不忘掘井人」，永不忘記別人的幫助之恩。生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願。通過一點點一絲絲感恩，孩子會由對父母、對老師的感激，升華出對社會的責任、對國家的熱愛，感謝自然界所恩賜的一切！
感恩可以讓孩子從家庭的點滴小事做起。比如父母過生日，孩子給父母送上一個生日蛋糕，寫上一張生日卡或一句祝福的話語，這就是感恩。平時，孩子為父母倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾，適時的送上幾句暖心的話，這何嘗不是感恩。告訴孩子感恩無須旁人提醒，應該發自每個人的內心。即便是一個會心的微笑，一句關愛的話語，一個凝望的眼神，一種溫暖的觸摸,無不是感恩的載體。有了感恩，家庭就有了和諧，即使我們的日子過得非常清貧，但也活得有滋有味。懂得感恩的家庭，才是幸福的家庭。
父母用行動對孩子表達愛的時候，一定要跟他講，爸爸媽媽是愛他才會主動這么做，然後，反問你的孩子，你愛我們嗎？如果愛的話，你也應該向爸爸媽媽學習，用相同的方式表達你對爸爸媽媽的愛。如果你在給孩子削水果，把水果交給孩子的時候，讓孩子想怎樣才能表示對父母的愛，當孩子主動把蘋果遞給你，你一定要吃，還要邊吃邊誇獎孩子，蘋果不夠可以再買，但是對爸爸媽媽的愛是買不了的。以此類推，孩子累了，你關心他時，也可順便問他如果父母累了，他會怎麼做。並創造機會讓孩子那麼做。讓孩子了解到，他喜歡的東西父母也喜歡，父母主動給他全是因為一個字「愛」
我應該把感恩教育貫穿於教育工作始終，使孩子常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子擁有了感恩之心就會更加愛自己的父母、學校、家鄉、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心！

如何教育孩子學寫日記

讓孩子先喜歡上閱讀，然後學著記事，先陪孩子一起做，慢慢孩子就習慣了。

不做小氣鬼 該如何教育孩子學會分享

家長是孩子的第一任老師，所以，行為舉止對她的影響都很重要。
以身示範是最好的辦法。所以在每一個點滴之中，我們都可以教育的孩子。

父母和老師如何教孩子學會做人

父母為第一任老師，老師為第二任。相互多了解。時常知道孩子的問題。去合理的正確引導。不要一意的打罵教育。做到父母是孩子的最好朋友，不要刻意的以父母的威嚴對孩子來約束教育。那樣慢慢的什麼話都不會同你交流了。。。

作為父母有何感受，該如何教育子女

父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點：
一、身教重於言教 家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。
一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。
二、要注意親子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。
三、營造一種良好的知識環境 孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
五、多贊美、少批評 恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。
六、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機 最後請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功，抱怨導致失敗。
如何與孩子溝通？ 如何培養好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，而這也是現今社會環境下一個很棘手的問題。
家長在與孩子溝通時，首先需要調整自己的心理，應該暗示自己：我有這樣一個可愛的孩子，我們要一起成長，我們要一起面對很多問題，我們會比別人生活的更幸福，更有樂趣。這樣才能為和孩子有效的溝通建立良好的基礎。
坦然面對溝通難的困境 現在的孩子是伴著「聲光電」誕生並成長的，與他們家長年幼時候的接收系統完全不一樣。如果家長還只用嗓子單聲道地告訴自己的孩子應該怎麼做，他們就會感覺特別枯燥沒意思。好多孩子在今天可以一邊看電視，一邊聽音樂，而又一邊寫作業，因為他自小就在一個擁有各種各樣的家電的家庭環境里長大，因而產生了這種多點接收的習慣和技能。這樣的系統 *** 遠比單純的語言符號 *** 要強烈的多，有效的多，所以家長如果固步自封，仍然用原來自己受教育的模式來教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的興趣，相反，甚至在孩子的眼裡，家長往往都成了厭煩的符號；
另一方面，層出不窮的高科技產品，深刻地影響著孩子的生活環境和思維習慣；今天的孩子還有了接受國際超前意識的能力，比如說對於性知識的認識，家長可能在教育孩子的時候難以啟齒，而孩子卻實際已經懂了很多。溝通的困境是每個家長必須正視的現實前提。
學會設計啟發式問題。很多家長對於溝通問題的認識往往處於一個誤區，就是認為只要家長說的話孩子聽了，這就是溝通。家長由於他們成長年代的各種因素的限制，使得他們教育自己孩子的語言和思維是很貧乏的。比如有個孩子抱怨說自己的母親一天就和自己說六句話：早晨說「快點快點，要不就上學遲到了」；第二句是「早餐怎麼也得吃點，要不上午的課頂不住」，第三句是「過馬路要小心，看著點車」，第四句是「到了學校你千萬努力」，第五句是「中午學校的飯不太好吃，但你正在長身體，一定要多吃點」；第六句「放學回家先寫作業，別著急看電視」。這樣日復一日的說，作為孩子自然而然的會感到厭煩，結果反倒事與願違。
所以作為家長應該注意和孩子溝通的方式方法，學會設計問題，用問話的方式來和孩子溝通，盡量不要用陳述句，而要盡可能的讓孩子說。「問」在今天是一種高級的交流形式，父母的提問也應該是具有很強的技巧性的，家長在這方面應該加強。 溝通的問題要具化 家長有一種習慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如「你可得努力學習」。這種語言表達在今天對孩子的教育是無效的，也是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性，作為孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵的方式漸進式的與孩子溝通。就比較容易調動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。
將孩子的行動目標分成許多的小台階，每一步都具體而又相對容易的能夠達到目標，讓他們每一步都體會到成功的樂趣。

如何教育粗心孩子學好數學

首先要讓孩子養成認真做題的習慣，習慣是很重要的。看數和寫數都不能馬馬虎虎，不能寫錯，這是最重要的，孩子出錯往往出在不認真上。其次是掌握計算的方法，只有掌握方法才不容易出錯。另外，熟能生巧，多練習，孩子做題的速度才會提高.。更重要的是給孩子創造一個良好的學習環境，比如孩子學習時家長也可看看報刊之類的東西，千萬不要看電視，這樣孩子會靜不下心的，他也想看。

『伍』 孩子學校受欺負，父母該如何教育

導讀：學校是孩子接觸社會的一座橋梁，但是在學校里也有各種在家裡沒有遇到過的情況。孩子在學校被同學欺負了，該不該教他還擊？這也是許多家長頭疼的問題…… 剛過了五一，彎彎開開心心地回幼兒園上學去了。但是彎爸爸和彎媽媽卻怎麼也開心不起來。因為彎彎回來說又被小朋友欺負了，這次居然還是她的好朋友小玲。看著彎彎胳膊上紅彤彤的牙齒印，媽媽心裡很不是滋味：「小玲為什麼要咬你呢?」本圖片來源於CFP 「因為她搶我的書，我不給她看，她就咬我。」 聽到這里坐在一旁的爸爸忍不住激動起來：「你被人欺負也不是一兩次了，跟小朋友也要有原則。有句話叫人若犯我，我必犯人。下次有人再欺負你，你就打回他!」 彎彎雖然聽不懂這些這些，但是很有原則地回了一句「老師說不能打小朋友。」惹得彎爸爸又急又氣卻又不知如何是好。彎彎老是這樣被人欺負，長大了會不會也逆來順受，把所有委屈都往心裡咽呢?告訴小玲家長，找老師投訴好像又有點小題大做了。 那麼孩子在學校受欺負，家長該怎樣教育才能巧妙機制的化解這個問題呢? 競爭意識不需要從小特別灌輸 許多父母把孩子「不敢還擊」與未來「不敢競爭」聯系起來，所以很擔憂。其實，競爭意識是人的本性之一，不需要特別灌輸，過分灌輸不僅不利於孩子的發展，反而會起到破壞作用。也有父母自己本身在社會競爭中備感壓力，甚至覺得自己處於劣勢，這時候就非常容易在不知不覺中把這些不良的壓力與情緒轉移到孩子身上。如果家長一味地教孩子還擊，實質上是教孩子暴力強勢。久而久之，會導致孩子對競爭的曲解：輕則害怕競爭、逃避競爭，重則在競爭中喜歡甚至依賴暴力，未達目的不擇手段。反而會降低孩子的競爭能力，不利於孩子正確地認知社會，建立與他人的友善；不利於孩子對社會的友善和信任，妨礙孩子積極參與社會生活，參與良性競爭。 其實與其把彎彎這件事當做培養「競爭能力」來處理，還不讓當成「溝通能力」來處理。 在這個案例中，彎彎很堅持自己「不能打小朋友」的原則，父母可以從這里入手，先表揚孩子堅持自己立場的決定，再進一步指導她如何處理類似問題。 本圖片來源於CFP 孩子學校受欺負，父母援手三步曲 第一步：溫暖的安慰，增強孩子的內心力量 父母知道孩子受欺負不還手，先不要著急追問，因為不恰當的詢問會導致孩子緊張。先讓自己的情緒平靜下來，讓孩子感到家裡舒適安全後，再溫柔地詢問他。如，先問他今天遇到什麼有趣的事情、睡前想聽什麼故事等，然後再問班裡那個愛欺負人的孩子最近還欺負小朋友嗎?這樣，孩子容易接受，覺得受欺負的不僅是他一個人，便願意說出。問清事情來由，是孩子的錯，要指出他被欺負的原因;若是別人的錯，就不要責怪孩子軟弱沒用，好好安慰他，讓他知道父母站在他一邊。 第二步：告訴孩子應對被欺負的技巧 當「受欺負」的孩子知道父母是愛他、支持他時，就願意按父母教給的方法去應對。可以讓「受欺」的孩子學習下面三招。 1、要大聲呼喊 有的孩子被欺負時，一聲不吭，甚至退到牆角，怕得要命，只會哭，這樣往往招來更多的欺負。教他們學會用大聲呼喊表示抵抗。一方面，這能引起旁人注意，獲得別人的幫助;另一方面，也是給欺負者一種警告和示威，欺負別人的人畢竟理虧，聽到喊叫，自然會心慌，就不敢為所欲為了。 2、不理睬嘲笑 有時孩子受到的欺負並非打罵，而是嘲笑。許多孩子不知道如何才能躲避這些嘲笑從而保護自己。對這種情形，父母可教孩子用嚴肅的目光盯著別人並嚴厲地說：「我不喜歡你這樣嘲弄我。希望你以後不要這樣。」然後走開，對對方的進一步謾罵不予理睬。心理學專家說，幫助孩子練習類似的果敢行動可使他們增強信心。父母在家與孩子扮演欺負與被欺負的角色，教會他們如何呵斥想欺負他們的人，是明智的做法。 3、尋求老師的支持 多數情況下，父母不必介入孩子間的紛爭。若對孩子沒有造成傷害或損壞東西，一般不必反映給老師。但如果孩子受欺負的事情持續發生，父母應當向老師當面講清，請老師幫助解決，老師有教育經驗，也能通過集體的教育力量幫助霸道的孩子改正錯誤，這也是對幼兒園和老師的一種信任。如果碰到對方父母，也可把事實客觀地告訴對方的家長。只是溝通時，態度要心平氣和，要用商討或詢問的口氣，一味指責只會讓事情變糟。 第三步：教孩子懂得如何避免被欺負 受欺負不敢還手的孩子，往往都是不懂自我保護的孩子，因此，他們常成為被攻擊的對象(因為攻擊他們是安全的)。要使孩子不輕易被人欺負，最重要的是要讓孩子勇敢、堅強起來。 對此，父母要做兩件事。一是建立自信。多鼓勵孩子，當孩子有了足夠的自信，他們才有能量和膽量作自我保護。二是增進孩子間的友誼。對那些靦腆、害羞、不善交際的孩子，家長可邀請同學到家中做客，幫助他們建立友誼;多鼓勵孩子參加體育鍛煉和其他活動，結交好朋友，一起玩，結伴行，這樣既不容易受欺負，也有利於心理發展和性格完善。本圖片來源於CFP 孩子學校受欺負，父母教育三大誤區 一、 訓斥、嘲笑甚至打罵 孩子被欺負後，最不當的行為是父母對孩子再次教訓。有些父母得知孩子不敢還手，氣得失去理智，認為自己孩子無能，就教訓、嘲笑，甚至打罵他們，這可要不得。被人欺負的孩子可能已經變得抑鬱、沮喪，甚至認為自己毫無用處，再被父母打罵受到傷害更大，以後受欺就不願也不敢告訴父母。若孩子不向父母傾訴苦衷，他們的不幸會是雙倍的：既得不到親情的撫慰又得不到父母指教。 二、 興師問罪和大吵大鬧不明智 有些父母直接去教訓那些欺負人的孩子或責怪那些孩子的家長，這既不利於解決問題還可能造成更嚴重的後果。去幼兒園大鬧責怪老師，會造成家園間的隔閡，損害自身形象，也不利於孩子成長。

『陸』 求一張傑瑞被湯姆欺負的圖片做頭像

大圖稱為 貼吧頭圖。是明星類的專屬版塊。
頭像就是所謂的貼吧頭像，這個是每個貼吧都有的一個功能，可以自己所在吧主的吧去設置。

『柒』 善良會被人欺負的圖片帶短

仁慈善良都是相對的，你覺得世界美好那隻是你的想法，防人之心不可無，現在這社會，利益才是最被看中的，人家覺得你有利可圖，就來巴結巴結你，得到利益後誰還搭理你啊，老闆朋友都是為你好，拍你受欺負被騙。人善被人欺，存在就有存在的道理，世界不是公平的

『捌』 關於被人嫌棄，被人欺負的勵志圖片。請多發幾張

當你心情低落，需要安慰的時候，最好的方試不是自我解壓，而是閨蜜的一對一溝通！當然有女朋友（男朋友）更好！如果你結婚了，更需要告訴她，這樣他會感覺到女主人的偉大！同時一點小事，見證了你們愛情的力量！

『玖』 南京大屠殺,中國人被日本人欺負的彩色圖片

沒有的，這2張是用後期合成的顏色，而且只有這2張...