電器安全圖片高清

❶ 懂電高手的進來一下（電器安全方面的）

首先對你的創意表示極大的贊賞，你是一個愛動腦筋的人，如果你年輕的話而且能堅持下去一定會有所成就的。
不過你的這個熱水器也太簡單了些，讓人無語，明確的說吧，這個接地沒有任何效果。
熱得快壞了也可能不漏電的，但漏電的概率更大，因為關繫到人命，所以只能認為是肯定會漏電，那麼這水灑在身上雖不一定會發生觸電事故，但必須認為肯定會出現傷亡。
所以這個裝置最好不用！
但話又說回來，如果你條件不允許的話，這個東西也能救救急，舉個例子吧，就象交通規則規定行人是不能橫穿馬路的，說是會被車撞，但都在穿，撞死的也有，沒死的更多。
有兩個辦法可以讓你既能用這個，又有一定程度的安全感（完全的安全是不可能的），
一是你乾脆不要這根接地線，在熱得快的插座前裝一個漏電保護器做開關，
二是接地線改成接零線（必須是確認的零線，而且每次使用時都要用試電筆試一下），
第一種方法的好處是裝一次就行了，只要漏電就跳閘，安全性能比較高，缺點是若在你洗屁屁時正好漏電，雖然打不死你，麻是要麻下的，還可能要跌一下喲，最好祈禱不要跌傷要緊部位喲。當然你還要出點子米米，看樣子你是個節約模範，不過為最高權益————生命權起見，開支點還是必要的。
還要注意的是不要用偽劣商品喲，最好請個內行來安裝。
第二種方法的好處顯然是省米米，但缺點是麻煩，一是我不曉得你搞不搞得清零線是個什麼東東，還有是你能不能堅持每次使用都測一下？更不能保證的是你的試電筆是不是好的？
如果你一定要用的話，除了能滿足上面說的之外還有個重要的是你家裡的熔斷器要很靈敏。而這個我估計你是不能保證的，看樣子你這電費是不要自己出的？！
結論是最好不用，如果一定要用，我當然不能反對，反對也冒用！但我也不負責，其實想負也負不起，也絕對不願負。用第一種吧？！

❷ 安全教育黑板報高清

孩子是一個家庭的希望，而父母作為孩子的監護人應當具備高度的責任心，平時對孩子做好安全教育，下面給大家整理了安全教育黑板報，一起來看看吧！

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安全教育兒歌

（一）交通安全

走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。

（二）課間安全

遵守秩序進校門，不擁不擠不奔跑，上下樓梯靠右行，先後有序不爭搶，走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，進了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

（三）運動安全

課外活動到操場，檢查場地和器械，運動服裝先換上，手錶飾品要摘掉，鍛煉前，做准備，伸伸胳臂彎彎腰，動作規范講文明，危險動作杜絕掉，活動全部結束後，整理運動做做好。

（四）飲食衛生

飲食衛生記心頭，飯前一定要洗手，用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，無證攤販東西臟，不潔食品不進口，自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。

（五）上學放學歌

下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘。放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；陽台很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你誇！

大掃除注意事項

1、擦窗戶不要爬太高，特別是外牆的窗戶，站著能擦多少是多少，不要墊著椅子、桌子或爬上窗檯去擦。

2、擦窗檯、陽台時，不要把身子探出去。

3、不要用濕抹布擦拭開關、插頭，以免觸電。

4、掃地、搬桌時注意不要磕傷、碰傷。

5、打掃時不要追跑打鬧。

在打掃過程中，教師全程參加，帶領學生搞好衛生，同時進行安全教育，時刻提醒學生注意安全。

在居室內活動應怎樣注意安全？

l.防磕碰。目前大多數家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多傢具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4.防擠壓。居室的房門、窗戶，傢具的櫃門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。

5.防火災。居室內的易燃品很多，例如木製傢具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。

6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用後應妥善存放起來。

如何安全用電？

隨著生活水平的'不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。

❸ 有幾位同學討論關於安全用電的問題

您好，安全用電的一般問題，供參考

1.不要購買「三無」的假冒偽劣產品電器產品。

2.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

3.使用電器時應有完整可靠的電源線插頭。對金屬外殼的電器都要採用接地保護。

4.不能在地線上和零線上裝設開關和保險絲。禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。

5.不要用濕手接觸帶電設備，不要用濕布擦抹帶電設備。

6.不要私拉亂接電線，不要隨便移動帶電設備。

7.檢查和修理電器時，必須先斷開電源。

8.電器的電源線破損時，要立即更換或用絕緣膠布包。

一般的解決辦法：

1.設法立即切斷電源，然後進行滅火。

2.如果火勢迅猛，來不及斷電，則進行帶電滅火。但應注意使用不導電的滅火劑進行滅火，

3.如：二氧化碳、1211乾粉滅火器等。千萬不能直接用水沖澆，因為水有導電性，進入帶電設備後易引觸電，會降低設備絕緣性能，甚至引起設備爆炸。

4.滅火人員進入火場時，要注重自身的防護，與帶電設備保持足夠的安全距離。

❹ 生活中用火用電，有哪些安全事項需要注意

日常生活中，我們離不開電器設備，在使用電器設備的過程中，十分重要的就是安全問題。怎樣安全用電是我們每個人都需要學習和注意的事情，為了家人和自身的安全請您安全用電、合理用電。

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安全用電的注意事項

隨著電器的普及應用，正確掌握安全用電知識，確保用電安全至關重要。

• 不要購買「三無」的假冒偽劣產品電器產品。

• 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

• 使用電器時應有完整可靠的電源線插頭。對金屬外殼的電器都要採用接地保護。

• 不能在地線上和零線上裝設開關和保險絲。禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。

• 不要用濕手接觸帶電設備，不要用濕布擦抹帶電設備。

• 不要私拉亂接電線，不要隨便移動帶電設備。

• 檢查和修理電器時，必須先斷開電源。

• 電器的電源線破損時，要立即更換或用絕緣膠布包。



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發現有人觸電怎麼辦？

發生觸電事故時，應立即拉下電源開關或剝掉電源插頭。若無法及時找到或斷開電源時，可用乾燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開電線，將脫離電源的觸電者迅速移至通風乾燥處仰卧，及時撥打電話呼叫救護車，並進行以下搶救工作：

• 解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服。

• 檢查觸電者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，則取下。

• 立即就地進行搶救，如呼吸停止，採用口對口人工呼吸法搶救，若心臟停止跳動或不規則顫動，可進行人工胸外擠壓法搶救，決不能無故中斷。

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簡單又好看的安全教育黑板報內容1

發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在乾燥的木板上，用乾燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，並打“120”急救電話，讓醫生來救護。

校內，不要進入寫有“閑人勿進”的總電房，不要用手觸摸總開關。

房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

簡單又好看的安全教育黑板報內容2

1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發生意外傷害。

3.防墜落。無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險行為。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

6. 注意游戲中外界的傷害。

❻ 消防安全手抄報高清圖片

消防安全知識：

1、119電話要記清，及時准確報火警。

2、安全使用液化氣，經常檢查多警惕。

5、不挪用和損失消防器材，不堵塞消防通道，不違章搭建和違章施工。

6、安全使用取暖電器，下班時關閉電源及煤氣。

7、一旦發現火災，立即一邊打電話「119報警，一邊用水或滅火機將初始火源及時撲滅。

❼ 用濕手觸摸電器開關存在哪些風險,會造成什麼傷害,怎麼控制

嗯，要看開關是什麼樣子的，有些開關旁邊帶插座的，就是開玩笑了，不過家庭裡面的電應該沒關系的，不會產生生命危險，因為家庭裡面的電路都有防護開關，一旦發生短路或者大電流通過會直接斷電的，真誠的建議是，不要嘗試，能檫干手，還是擦乾手吧，實在不行，應該也沒關系，最後的最後，希望珍重，不要輕易去拿自己的健康開玩笑。
安裝於浴室的應該是浴室專用開關，開關面積比較大，絕緣系數比較高，即使開關表面蒙上一層水氣應該也不會降低絕緣系數。盡量不要用濕手去碰觸電源開關。。有幾種不合格的開關會造成你觸電
1. 漏電流超過限值。大的電流通過人體造成觸電
2. 耐壓不合格。如果塑料外殼被擊穿了你就完了
3. 爬電距離和電氣間隙不合格。帶電部件通過插孔到人體的距離過短，空氣中形成通路，你一樣觸電了。
養成好習慣吧，如果開關本身質量問題被電死就不劃算了。浴室的開關真心很講究，安全事大。不合格劣質的開關插座，埋有很多隱患，所以一定要選擇質量過硬，安全性能高的開關插座，比如abb，福田點開關，西門子等，尤其是福田點開關，是全新一代的開關，點擊後按鍵迅速復位，形成一個平面，有效防止手中的水珠停留在按鍵的凹凸位上，從而保障因水滴滲進而引發的漏電安全隱患，建議在浴室最好安裝福田點開關。

❽ 幼兒園小班電器安全教育教案

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是我為大家整理的幼兒園小班電器安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班電器安全教育教案1

活動目標：

1、通過閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時的安全注意事項。

2、能根據教師的提問從安全形度思考回答問題。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動准備：

1、各種常用的家用電器圖片。

2、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、出示電器的圖片引出活動。

2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內容，了解電器工作時的安全注意事項。

1)觀察第一幅圖，知道工作中的電風扇很危險，不能隨便觸碰。

教師：

①請小朋友看第一幅圖，圖中的人在干什麼？

②電風扇工作時會有危險嗎？為什麼？

③電風扇的插頭拔下來，電風扇就怎麼樣了？

教師小結：媽媽告訴小朋友，工作中的電風扇很危險，不能碰她們。

2)觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機邊上，否則會發生危險。

教師：

①洗衣機在干什麼？這位小朋友想干什麼？

②這是媽媽會對小朋友說些什麼？

教師小結：媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候，不能趴在洗衣機邊上，因為這樣容易發生危險。媽媽為什麼這么說？趴在洗衣機邊上，會發生什麼危險？

3)觀察第三幅圖，知道工作匯總的電熨斗很燙，不能隨便碰觸。

教師：

①媽媽在干什麼？

②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什麼？

教師小結：媽媽告訴我們，工作中的電熨斗很燙，不能用手碰。

3、幼兒閱讀家用電器圖，了解其他家用電器工作時的安全注意事項。

教師：

（1）塗上還有那些家用電器？他們有什麼用？

（2）這些電器在工作的時候，我們要注意什麼呢？

（3）小朋友家裡還有那些電器？說一說他們的安全注意事項。

幼兒園小班電器安全教育教案2

活動意圖

大班幼兒有著濃厚的探究慾望，喜歡動手嘗試新鮮事物，家用電器功能的「神奇」常使他們產生操作的願望。本次活動以情景表演為主線，讓幼兒學會使用幾種簡單的家用電器，引導幼兒了解使用的常識，避免使用中發生危險。

活動目標

1.能正確使用家中常用的、簡單的小家電。

2.知道按照電器的使用要求操作，未學會使用前不亂動電器按鈕。

3.感受家電給人們的生活帶來的便利。

4.培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

5.加強幼兒的安全意識。

活動准備

1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電，如小台燈、按摩器、錄音機等，每組一至兩種。

2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風扇、果汁機、水果若干。

3.多媒體教師資源：我可不能這樣做。

活動過程

(一)開始部分

師：今天老師為小朋友們准備了好多的小家電，我們一起來看看吧!

1、分組觀察，嘗試操作小家電，了解家電都有開關。

2、輪流試著打開開關，觀察電器的變化。然後請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關後電器的變化。

(二)由案例——風扇打壞幼兒手指，幫助幼兒了解面對運轉的電器應注意的事項。

1.教師講述案例，請幼兒說一說小波的手指為什麼被打壞。

2.現場試驗：風扇的威力。

教師操作小風扇，將蘿卜條伸進扇頁，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現象。

小結：扇頁很薄，通電後高速旋轉，使空氣流動形成風，這讓我們感到涼爽。但旋轉的扇頁就像刀片一樣，能打斷伸進扇頁范圍內的物品。所以正在運轉的.風扇很危險，小朋友千萬不要把手伸進風扇中。

3.說一說還有哪些電器會運轉，他們在工作的時候可以觸摸嗎?

小結：正在運轉的電器都很危險，如洗衣機、食品加工機、豆漿機等，小朋友千萬不要觸摸正在運轉的電器。

4.播放多媒體教學資源，豐富幼兒安全使用電器的常識。

(1)教師情境式講述：小強看媽媽下班後很累，很想幫媽媽做點事情，可是到了廚房一看，微波爐、飲水機都不會用，這是他該怎麼辦呢?如果他自己亂動，可能會發生什麼事?

(2)請幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。

小結：每一種電器都有安全使用的要求，小朋友在使用電器時一定要按照要求進行操作。在沒學會操作前，不能隨便亂動電器按鈕，否則可能傷到自己。

(三)結束部分

師：我們小朋友已經掌握了電器的使用方法，那我們現場製作果汁，請小朋友們一起來品嘗吧!

幼兒園小班電器安全教育教案3

活動目標

1、了解安全使用電器的粗淺知識。

2、有安全意識，知道電是危險的，小朋友不能玩。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動准備

事先對要用到電的電器有一定的了解。

活動過程

1、談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電？

教師小結：這些電器都要接上電才能使用。

2、請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什麼地方。

3、討論：幼兒園的插座為什麼要安裝的這么高？

（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險地東西，如果手碰到插孔內，人就會觸電，會有生命危險。）

4、請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔內有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內。

5、組織幼兒討論：用電時要注意什麼？

（知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災，手濕的時候也不要去插插頭，以免觸電。）

6、教師小結：小朋友不要自己去插插頭，要請大人幫忙。電器著火時不能用水撲滅，要用乾粉滅火器，如果發現人觸電不能用手去拉他，人會導電，要用木質品把電器與人分開，切斷電源。

活動結束

1、評價

2、總結

❾ 生活中安全使用電器有什麼常識

• 安全使用常識1

  用電不能超負荷，如負荷超過規定容易，應到供電部門申請增容;根據用電設備的容量選用與電線負荷相適應的保險絲，不能任意加粗或用銅、鐵、鋁絲代替保險絲;安裝和更換保險絲時，應先拉閘斷電，然後裝上符合要求的保險絲;如保險絲頻繁熔斷，應請電工查明原因，排除故障。

  

• 電器使用安全常識8

  應選用合格的家用電器，不能購買和使用假冒偽劣產品。購買家用電器時，應認真查看產品說明書的技術參數，了解耗電功率、絕緣性能、耐熱水平及對安裝環境的要求等;接裝用電設備或安裝修理電器，應找有資質的單位和人員施工;電動機、吹風機、電風扇等金屬外殼的用電器具，應按要求做好接地接零保護;用三相插座的，不得隨意將三相插頭改為兩相插頭;用電器具與電源連接，應用可開斷的開頭或插頭，禁止將導線直接插入插座孔;使用電器時，應先插電源插頭，後開電器開頭，用後應先閉掉開關，後拔電源插頭，插、拔時應用手握住插頭絕緣體，不能拉住導線使勁拔。

• 電器使用安全常識9

  使用電炒鍋時，應用木柄或塑料柄鍋鏟;使用電熨斗時，不得與功率較大的電器同時使用一個插座，以防線路超載引起火災;使用電吹風、電熱梳等電器時，用後立即拔掉電源插頭，以免遺忘而引起事故;使用電熱毯、電熱鞋等接觸人體的電器時，應先通電試驗檢查，確無漏電才能接觸人體;除電熱毯外，不能把帶電的電器引上床，也不能靠近睡眠狀態中的人體;使用電熱毯時，不能整夜通電，發熱後即應斷電，以保安全;不能用汽油、酒精、肥皂水、去污粉等有腐蝕性或導電的液體擦抹電器表面，不能用濕手、濕布擦抹帶電的開關、插座和燈頭等。