1. 橫幅經典的書法作品高清圖片
橫幅的書法作品可以提高人們的藝術欣賞力,它是我們在進行書法創作中的一種風格,有非常高的藝術特色與魅力,受到人們大量的欣賞。下面是我整理的橫幅經典的書法作品高清圖片。
漢字,亦稱中文字、中國字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字,屬於表意文字的詞素音節文字,為上古時代的華夏族人所發明創制並作改進,目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆,發展至漢朝被取名為“漢字”,至唐代楷化為今日所用的手寫字體標准——楷書。漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。從狹義講,書法一般多指後世毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、布局(分布、行次、章法)等內容。例如,執筆指實掌虛,五指齊力;運筆中鋒鋪毫;點畫意到筆隨,潤峭相同;結構以字立形,相安呼應;分布錯綜復雜,疏密得宜,虛實相生,全章貫氣;款識字古款今,字大款小,寧高勿低等。
學書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規范、整潔、清楚,使人看了樂於接受,如果把字寫得雜亂無章,甚至隨心所欲,胡亂造字,讀者如釋"天書",無法辨認,就失去了它的實用價值。
有些人認為寫字用毛筆不如用硬筆方便,硬筆完全可以代替毛筆,只有寫毛筆字才學書法;有些人認為書法是"天才"的專利,"咱不是學書法的料"。特別是一些年歲稍高些的朋友,受"人過三十不學藝的"陳腐思想的束縛,認為學書法為時己晚。也有人認為書法及神秘,高深莫測,神不可征,形乃難表,好事難成。所有這些想法都是不可取的,因為只要寫字就有法則可言,特別是有不少場合沒有書法"門面",絕對不行。例如,商標、廣告、標語、對聯、字畫條幅等都離不開書法。不可否認,使用鋼筆、圓珠筆及其他工具寫字是方便快捷,但不管用什麼工具寫字其法則基本與使用毛筆相同,所以無論用何種方式寫字都應該學習書法。
關於學書法年齡問題,從幼年或少年開始學,無疑優勢很大,但上了年歲的人學書法,也有不少長處;有知識、有生活、有閱歷、理解快、感受深、善抒發等,年輕人是無法可比的。書法家梅湘涵答:至於"天才",是專指"有這種才能的人",任何聰明智慧都是靠熱情、勤奮和科學的學習換來的。"世上無難事,只要肯登攀","狠下一條心,不怕事不成"。梅湘涵書法家答學生問時幾句短語很有教益,言簡意明,回味無窮。
問"什麼年齡學書法最適合?"答:"從識字起,任何年齡都適合"
問:"我能成為書法家嗎?"答:"你認為你能---你准能!"
2. 求蒙德里安的紅黃藍構圖作品
《紅、黃、藍的構成》是創作於1930年的一幅世界著名油畫,是蒙德里安的「新造型主義」的代表作之一,規格是45×45厘米。
基本信息:
1、名稱:紅、黃、藍的構成。
2、類別:油畫 、 名畫。
3、年代:1930年。
4、作者:蒙德里安。
5、規格:45x45厘米。
6、屬地:蘇黎世私人收藏。
(2)藝術高清圖片擴展閱讀:
彼埃·蒙德里安(1872.3-1944.2)生於荷蘭阿麥斯福特。早年曾在阿姆斯特丹藝術院校受過專門培訓,1892取得中學圖畫教師資格。1904年前他一直是學院派的現實主義畫家。
到了1908年,蒙德里安意識到要在現代藝術中尋求革新,他先試以最單純的紅、黃、藍、綠等原色刻畫森林大樹的起伏線條和海上波浪的動勢,在以後的幾年裡,以平面表現手法畫了一些教堂和草堆的作品,選色隨意,整個畫面是紅、黃斑點構成的圖案。
1912年,蒙德里安已陷入立體主義的塊面結構之中。他在巴黎的最初幾年裡,由於受到畢加索、勃拉克的分析性立體主義影響,色彩上僅限於灰、綠、赭三種顏色。蒙德里安雖然熱衷於立體主義原則,但他已經超規越矩,既不需要主題,也不追求三維視覺的深度感。
3. 毛筆書法意境美高清圖片欣賞
毛筆書法是我國傳統書法的一種表現形式,它對我國有重要的作用。現如今,毛筆書法的意境圖有非常高的藝術魅力與價值,受到許多人的喜愛。下面是我整理的毛筆書法意境美高清圖片欣賞。
漢字,亦稱中文字、中國字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字,屬於表意文字的詞素音節文字,為上古時代的華夏族人所發明創制並作改進,目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆,發展至漢朝被取名為“漢字”,至唐代楷化為今日所用的手寫字體標准——楷書。漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。從狹義講,書法一般多指後世毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、布局(分布、行次、章法)等內容。例如,執筆指實掌虛,五指齊力;運筆中鋒鋪毫;點畫意到筆隨,潤峭相同;結構以字立形,相安呼應;分布錯綜復雜,疏密得宜,虛實相生,全章貫氣;款識字古款今,字大款小,寧高勿低等。
求度追韻兩漢書法
兩漢書法分為兩大表現形式,一為主流系統的漢石刻;一為次流系統的瓦當璽印文和簡帛盟書墨跡。“後漢以來,碑碣雲起,”是漢隸成熟的標記。在摩崖石刻中(刻在山崖上的文字)尤 以《石門頌》等為最著名,書法家視為“神品”。於此同時蔡邕的《熹平石經》達到了恢復古隸 ,胎息楷則的要求。而碑刻是體現時代度與韻的最主要的藝術形式,中以《封龍山》、《西狹頌》、《孔宙》、《乙鍈》、《史晨》、《張遷》、《曹全》諸碑尤為後人稱道仿效。可以說, 每碑各出一奇,莫有同者。北書雄麗,南書朴古,體現了“士”、“庶”階層的不同美學追求。至於瓦當璽印、簡帛盟書則體現了藝術性與實用性的聯姻。
書法藝術的繁榮期,是從東漢開始的。東漢時期出現了專門的書法理論著作,最早的書法理論提出者是東西漢之交的揚雄。第一部書法理論專著是東漢時期崔瑗的《草書勢》。
漢代書法家可分為兩類:一類是漢隸書家,以蔡邕為代表。一類是草書家,以杜度、崔瑗、 張芝為代表。
最能代表漢代書法特色的,莫過於是碑刻和簡牘上的書法。東漢碑刻林立,這一時期的碑刻,以漢隸刻之,字型方正,法度謹嚴、波磔分明。此時隸書已登峰造極。
4. 張遷經典的隸書作品圖片欣賞
張遷是我國著名的書法名家之一,他創作的隸書作品有非常高的字體地位,對我國書法有一定的影響。現如今,張遷的隸書作品有非常高的藝術價值與魅力。下面是我整理的張遷經典的隸書作品圖片欣賞。
秦始皇在“書同文”的過程中,命令 李斯創立 小篆後,也採納了程邈整理的隸書。漢朝的許慎在《說文解字》記錄了這段歷史:“……秦燒經書,滌盪舊典,大發吏卒,興役戍,官獄職務繁,初為隸書,以趨約易”。由於作為官方文字的小篆書寫速度較慢,而隸書化圓轉為方折,提高了書寫效率。郭沫若用“秦始皇改革文字的更大功績,是在採用了隸書”來評價其重要性(《 奴隸制時代·古代文字之辯正的發展》)
隸書是從篆書發展而來的,隸書是篆書的化繁為簡,化圓為方,化弧為直。
字形扁方左右分展
隸字一反篆字縱向取勢的常態,而改以橫向(左右)取勢,造成字形尚扁方,筆畫收縮縱向筆勢而強化橫向分展。
起筆蠶頭收筆燕尾
這是隸書用筆上的典型特徵,特別是隸字中的主筆橫、捺畫幾乎都用此法。所謂“起筆蠶頭”,即在起筆藏(逆)鋒的用筆過程中,同時將起筆過程所形成的筆畫外形寫成一種近似蠶頭的形狀。“收筆燕尾”,即在收筆處按筆後向右上方斜向挑筆出鋒。
化圓為方化弧為直
這是隸書簡化篆書的兩條基本路子。不過如果不了解篆書的圓,就不易掌握好隸書的方。因為隸筆中的直畫或方折,還無不包藏著篆字的弧勢,所以隸筆的直往往有明顯的波動性,富於生命力。實際上隸書的筆意,是建立在筆畫運動方式基礎上的。
變畫為點變連為斷
我們知道篆字不用點,即使用點也只是一種渾圓點。而隸書中點已獨立了出來,不再依附於畫,而且點法也日益豐富,有平點、豎點、左右點、三連點(水旁)、四連點(火旁)等等。
此外,隸書還將篆字中許多一筆盤旋連綿寫成的筆畫斷開來寫,大開了書寫的方便之門,後來楷書更發揮了這種方式,更允許筆與筆間出現銜接痕跡,甚至筆斷意連。
強化提按粗細變化
5. 硬筆書法入門作品高清圖片
硬筆書法是我國書法發展中的一種形式,它對我國書法的影響甚大。現如今,硬筆書法的入門作品受到許多人的學習與臨摹,對作品有一定的影響力。下面是我整理的硬筆書法入門作品高清圖片。
硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等,以墨水為主要載體,來表現漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。硬筆書法脫胎於傳統書法藝術,筆頭質地尖硬有別於毛筆軟質筆頭,主要以鋼筆為書寫工具的一種藝術形式。雖然電腦的出現使寫字次數、頻率大減,但硬筆書法的教育和影響仍是“隨風潛入夜,潤物細無聲”。
6. 精美的扇形書法作品高清圖片
扇面書法是人們在對書法創作中的一種風格,這種風格有獨特的藝術特色與魅力,受到許多人的欣賞與喜愛。下面是我整理的精美的扇形書法作品高清圖片。
中堂是豎行書寫的長方形的作品。尺寸一般為一張整宣紙(分四尺、五尺、六尺、八尺等,其中小中堂為68CM×45CM)。因為尺幅比較大,所以需要創作者具有精熟的技法和整體把握作品布局的能力。在創作時,要注意正文與落款的主次關系,要使它們之間主次有別,相應生輝。落款切忌暄賓奪主。落款可寫在末行正文的下方,布局時應留出餘地。款的底端一般不以正文平齊,以避免形式的死板。也可在正文後面另佔一行或數行,上下均不宜與正文平齊。印章要小於款字,蓋印一般需離開一字以上位置,蓋在款字的下方,也可蓋在款字左側。
7. 硬筆書法比賽作品高清圖片
硬筆書法是我國書法藝術的一種表現形式,它對我國書法的影響甚大。現如今,硬筆書法的比賽作品得到人們大量的關注與欣賞,受到許多人的肯定。下面是我整理的硬筆書法比賽作品高清圖片。
硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等,以墨水為主要載體,來表現漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。硬筆書法脫胎於傳統書法藝術,筆頭質地尖硬有別於毛筆軟質筆頭,主要以鋼筆為書寫工具的一種藝術形式。雖然電腦的出現使寫字次數、頻率大減,但硬筆書法的教育和影響仍是“隨風潛入夜,潤物細無聲”。
首先要有正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;其次是要有正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴格的學習訓練,不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養氣質。漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。
對於沒有楷書基礎而想練習楷書和行楷書的朋友,選帖時應注意:第一,所選字帖的字形應當是正確規范的,這是楷書和行楷書練習的起碼要求。這里所說的規范,是指筆畫和部首應該符合約定俗成的寫法,結構應符合重心平穩、筆畫呼應、形態變化等基本的原則。第二,所選字帖的編寫內容和形式應適合初學。要有系統性,能根據漢字的筆畫、結構特點和練字的規律編寫練習內容,由淺入深易於接受;要圖文並茂,既有書寫方法的說明,又有附圖示範,便於理解和練習;要有獨特的科學練習方法,使少走彎路,快見成效。第三,所選字帖的書寫風格應是自己喜歡的。同是較高水平的字帖,其風格可能是多樣的,由於各人的文化素質和藝術修養不同,對書法藝術的評品和喜愛的標准也就不同。因此,應根據自己的特點選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的範本,只有愛不釋手,才會“心摹手追”。
8. 根雕照片,要高清的
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9. 藝術圖片:求雕塑圖片《紅色娘子軍》,見下圖。(務必高清圖片)
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