塑料環保圖片高清圖

『壹』 怎麼設計垃圾袋做環保衣服圖片

1、首先，將兩塊丟棄的塑膠桌布按臀部組的形狀切開。

『貳』 環保製作衣服圖片要實際製作圖片

找幾個鍵子，塑料的，最好有多種顏色，底部剪短，然後打開，分開，一縷一縷，差不多20縷一組，按顏色貼到一條繩子上；
然後用桌布做一下披風，再加一些裝飾；
用環保袋做衣服，剪一點掉，好了唄

『叄』 塑料飲料瓶底的三角形裡面有1-7的數字，下面有PET字樣，是什麼意思

塑料瓶底部的回收三角標志內有個阿拉伯數字，其實它代表了容器材質：

1———代表PET(聚對苯二甲酸乙二醇酯) 可用於生產礦泉水瓶、碳酸飲料瓶，耐熱至70攝氏度易變性，有對人體有害的物質溶出，長時間使用可能釋放致癌物DEHP。因此，不能用來盛放酒、醋、醬油等。

2———代表HDPE(高密度聚乙酯) 多用於清潔用品、沐浴產品，耐高溫，但不易清洗，不要循環使用。

3———代表PVC(聚氯乙烯) 用於雨衣、建材、塑料盒等，很少用於食品包裝。

4———代表LDPE(低密度聚乙烯) 用於保鮮膜、塑料膜等，耐熱性不強，高溫時會產生有害物質。

5———代表PP(聚丙烯) 多用於可進微波爐的塑料盒，仔細清潔後可重復使用。

6———代表PS(聚苯乙烯) 用於製造碗裝泡麵盒、快餐盒等，不能用於微波爐加熱，不能用於強酸性(柳橙汁)、強鹼性物質。避免盛放滾燙的食物。

7———代表PC(聚碳酸酯)及其他類 多用於製造奶瓶、太空杯等，盡量不要用來盛開水，否則容易釋放有毒物質，使用時不要加熱，不要在陽光下直曬。

(3)塑料環保圖片高清圖擴展閱讀：

使用安全的塑料製品：

為了確保我們身體的健康，在日常生活中需要選擇使用安全的塑料製品。據《南京日報》報道，消費者在購買塑料飲水杯時，應注意觀察產品標簽中的信息是否完整，包括生產廠家、生產許可證號、執行標准、材質等。

其中，材質宜詳細列出所有可能接觸食品的零部件的材質，包括杯蓋、杯身、吸管等。專家建議，包括兒童塑料飲水杯在內的塑料食品容器盡量選擇PP材質。

此外消費者應盡量避免用塑料容器或塑料袋放熱水、熱湯、茶和咖啡等，也要避免把非專用塑料容器盛放的食物放在微波爐里加熱。

『肆』 環保知識圖片

節約用電，保護資源，減少污染。

電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。

在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。

節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建築物，並能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。

節約用電，能夠減緩地球變暖。由於煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起乾旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。

生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。經過7個月的努力，他們已達到了目標。

轉眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，保護好生態環境，我建議同學們：

熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。

開展植樹護綠活動。

積極宣傳環保，把環保意識帶給千家萬戶
回答者： zyl777 - 魔法學徒 一級 4-5 21:26
如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。
可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那麼在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。
環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。
在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。

（一）學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。
學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作；政教處主任負責專題教育；教務處主任負責課堂教學滲透；團委書記負責環境保護宣傳；環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環保工作開展得扎實、有效，受到了省市區各級有關部門的一致好評。
（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。

在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多採的課外活動,從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，學校領導、教師幾年來共撰寫環保論文30多篇，環境保護的意識深入人心。

（三）、注重「綠色」宣傳

目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備「綠色」意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。

首先，學校加大環保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊，學校的電教中心有專門的環境保護錄象資料，每個班的計算機里都裝有環境保護的資料軟體，利用課余時間定期組織學生觀看，使學生了解環境現狀、學習環保知識，從而用自己的行動保護環境。另外，學校還設有專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；校團委將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓「綠色」走進班級；「校園之聲」廣播站開設了「你我他地球村」專欄，每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿；並且，學校還在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從「我」做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

（四） 積極開展主題團會、主題班會，座談會以及環保知識講座等，調動、鞏固學生的環保意識和環保習慣。

聯系當前的環境問題，學校每年都要組織有關人士進行環保專題講座。通過講座，學生了解到了自己的生存環境狀況，對環境保護有了新的認識，增強了危機感、緊迫感和責任感。很多學生都寫了心得體會，收到了預期的效果。

今年5月份，學校在環保知識講座結束之後，政教處緊接著還在全校開展了「做『綠色使者『承諾」活動，即：不亂扔廢物，凈化校園環境；減音降噪，凈化生活環境；不攀枝折花，愛護花草樹木；愛護野生保護動物，不捕不食；杜絕浪費，節約能源；廢物利用，平衡生態；撿臟護綠，還社區一片綠色；傳播綠色理念，追求綠色時尚；播撒綠色，創建綠色學校。全體同學都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。這次活動在全校學生中掀起了創建綠色學校的又一次高潮。

（五）、以「環保志願大隊」為依託，根據環境教育計劃和活動主題，積極參與社會實踐活動，使學生成為「愛綠」、「護綠」的模範。

學校自成立 「環保志願大隊」以來，由學校團委負責，積極開展各種社會實踐活動。在今年的「地球日」，學校組織了「迎接地球日，紀念五四運動」的青年志願者大行動，到開發區公園和碧海小區清除白色垃圾，到廣場護理綠地，向路人散發傳單，宣傳環境保護意識，號召人們「倡導綠色消費，保護美好家園」；去年的「植樹節」，學校開展了「種下一棵樹苗，奉獻一片愛心」綠色活動，組織全校師生踴躍植樹種草；在第20屆「愛鳥周」到來之際，學校舉辦了以「關注鳥類、珍愛自然、建設綠色家園」為主題的「愛鳥周」科技漫畫大賽，其中的獲獎作品在學校的環保宣傳欄上進行了展覽；在第30個「世界環境日」，學校開展了「環保手抄報」評比和「我愛我的家園」環保徵文大賽，並組織專門評委對參賽作品進行了評比，分別評出一、二、三等獎共52人；校團委在每年的「世界水日」都要組織環保志願隊走上社會，對用水情況進行調查，這一活動有效地提高了學生對開發和保護水資源的認識。初二環保支隊還建立了垃圾分類的制度，並向其他三個支隊發出倡儀，號召大家做好垃圾分類收集和廢舊電池回收等工作，他們利用業余時間走上街頭組成環境衛生巡視隊，成為維護生存環境的忠誠衛士。這些活動內容豐富，形式多樣，很好的使學生達到了學習知識、培養能力、鍛煉意志和增強環保意識的目的。
（六）、從身邊的小事做起，做綠色衛士。
學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用塗改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買「綠色」無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

（七）心手相連，創建綠色家庭

為全方位奏響綠色環保之歌，學校在全面對學生進行環保教育的同時，還開展了「心手相連，創建綠色家庭」活動，把環保宣傳教育推向家庭。。學校鄭重向每一位同學發出倡儀：在家庭中做環保知識的最佳宣傳員、「小喇叭」，積極倡導父母樹立「綠色」理念，帶動父母也加入到環保大軍中來，營造良好的綠色家庭環境。

（八）、加強綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的校園環境。

為給學生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學習環境，充分發揮學校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學校在綠化、美化方面做了大量的工作，努力做到使學校全年戴綠、四季有花，根據校園建築的格局，學校還修建了讀書長廊。長廊四周栽種藤蘿，夏秋季節，藤蘿覆蓋整個長廊，一片翠綠。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。如今，當你走進開發區中學，你會看見一個花團錦簇、綠草如茵，整潔優美的校園，它與現代化的教學設施相得益彰，使人心曠神怡。

如今的校園里，「綠色」正在蓬勃壯大，「綠色」正在熠熠生輝，這「綠色」已常駐校園，常駐師生的心頭。

『伍』 環保科技小製作製作方法及圖片

環保科技小製作製作方法及圖片：

首先拿一個乒乓球，畫上必要的經線和緯線，比如赤道，30、60度南北緯，極點、本初子午線和180經線等等。當然如果繪畫能力很強，也可以畫上中國地圖，不過在乒乓球上畫地圖不是那麼容易。

『陸』 怎樣自製環保服裝

1、將塑料袋平鋪開，沿中間折疊一下。

7、床上兩根腰帶就可以了。

『柒』 求設計圖或者成品清晰照片：北方，平房，冬季，門口搭的簡易防凍擋風棚，粗鐵絲框架，然後用塑料膜包裹的

 在農村建房，適宜按照國家目前提倡的在南方「三位一體」(「養殖-沼氣-種植」)，在北方「四位一體」（日光溫室、豬圈、廁所和沼氣池）的生態農業發展模式，採用現實可行的新興技術，比如低耗能建築措施，節柴灶，汽化爐，太陽能沼氣池和熱水器、暖房、溫室，新式吊炕，地熱池等綜合規劃配套措施，建出衛生健康，節能環保，方便生活又利於生產，符合時代潮流的好房子。
北方冬季取暖費用高的問題普遍存在。有許多新興改進技術措施加以解決。比如新式吊炕和地熱池。
這里介紹屋內地熱池取暖取代傳統土炕和燒煤取暖的方式。地熱池也叫地炕，好處很多，土建造價低和土炕相差不大；地炕上面與地面平齊方便利用面積；燃料費低，用秸稈鋸末畜糞等農村廢棄有機物，還獲得草木灰作肥料；一次點燃整個冬天可以維持不加或加1~2次料，，平時可以不用管理節省人工；一個地熱池讓整幢住房保持冬季採暖溫度16`18度，溫度恆定不像燒土炕一日三餐要燒，溫度波動大，採暖區域和時間不均勻。
如果院子建上沼氣池和地熱池結合起來更好，節省廚房燃料又增加農用肥料。過去北方沼氣池冬天不好用，全年產氣波動大，維護麻煩，現在的新技術已經能夠克服。屋外地熱池加沼氣池加戶外廁所造價約4000元左右，屋內地熱池數百到一千元左右應該還是能承受。而且院內不搞養殖，只是種植戶也能適用的，值得廣泛採用。目前沼氣池技術投料除了畜糞外也可以秸稈料為主。
院子要充分利用，業主可以考慮屋頂花園無土種植（用鋸末秸稈末泥炭家有機肥）加自動清水滴灌技術，簡易保護設施種植無公害水果蔬菜，生產更高效環保又省錢省人工。屋頂種植，利用了冬季比耕地地溫高，節省勞動力，維護成本低，用輕質的無土種植更適合屋頂承重的限制的優勢。
屋前南邊設玻璃暖廊，外牆和屋頂設保溫層也是適用的綜合節能措施。下面介紹下節能平房的實施方案：
一、農村居所的能耗概算
1、我縣農村房屋的典型結構
牆體：兩山牆及前牆磚砌37cm（三七牆）；後牆用機磚砌37cm，或24cm（二四牆），就其壓力等強度要求，二四牆完全能勝任，但為了保溫，砌三七牆居多。
頂棚（屋頂）：粗鐵絲懸吊木龍骨（或Ф6.5鋼筋），在木龍骨上擺（或下懸吊）茭桿（或竹桿），兩面抹泥，厚約4—5cm。
房頂：用木叉梁、木檁條、木椽、屋面板構築，其上抹泥擺瓦。
2、能耗概算
利用傳熱學知識可算得三七磚牆（磚的導熱系數為0.63［W/(m K)］）的傳熱系數為：1.13［W/(m2 K)］，頂棚傳熱系數：3.0［W/(m2 K)］。
太原地區採暖期T=135天，採暖期室外均溫－2.7℃，屋內溫度取20℃，太原地區採暖期內5間平房由於牆體、頂棚的傳熱而耗煤：2.7［T］
二、採取絕熱保溫後的能耗
1、牆體
牆體可砌成內外（12+24）兩部分，中間留空5cm，填充以導熱系數小的絕熱材料，如充填導熱系數小的膨脹蛭石或膨脹珍珠岩填入厚度5cm、導熱系數為0.04［W/(m K)］的膨脹珍珠岩，保溫後牆體的傳熱系數為：0.47［W/(m2 K)］。
2、頂棚
頂棚上覆蓋厚5cm、的膨脹珍珠岩，保溫後頂棚的傳熱系數：0.63［W/(m2 K)］。
3、採取絕熱保溫後採暖期總耗能
採取絕熱保溫後，太原地區採暖期內由於牆體、頂棚的傳熱而耗煤：0.8［T］
通過以上計算，在山牆、後牆、頂棚採取絕熱措施後，採暖期耗煤由2.7噸，降為0.8噸，不足原來的三分之一，若考慮爐具等的綜合效率，則煤耗的減少量更大。
以上計算，是以山牆、後牆均為三七牆，牆體、頂棚加絕熱層厚5cm的計算結果；若後牆改為二四牆，加絕熱層厚6cm時耗煤0.77噸煤。
其實還可簡單概算：磚的導熱系數為0.63［W/(m K)］，膨脹珍珠岩的導熱系數為0.04［W/(m K)］，磚的導熱系數是膨脹珍珠岩的16倍，即填充5cm厚的膨脹珍珠岩，其絕熱保溫性能相當於80cm厚的磚牆所起的作用，其節能效果可想而知。
三、實際施工
（一）牆體的絕熱保溫
1、牆體保溫宜用夾心牆保溫法，即內外分砌，中間夾以絕熱材料。
將基礎做好，每砌50cm高，可填充一次保溫料，將保溫料直接填入壓實，或者和泥水後填入。同時砌一層牽拉磚，精選所用磚，用水泥砂漿砌築，以增強牽拉效果。
為滿足農村人口少的家庭，在主隔牆處也採取保溫措施，將5間房分成兩部分，冬季住其一部時，減少了取暖面積，從而進一步減少了能耗。
2、絕熱材料選擇
（1）膨脹珍珠岩
絕熱性能好（導熱系數為0.02－0.06［W/（m K）］），成本低（產地價約50-70元/米3，容重小，防火，耐高溫，隔音，吸濕性差，為首選材料。
（2）膨脹蛭石
絕熱性能好（導熱系數為0.02－0.06［W/(m K)］），成本較低（產地價約100元/米3，容重小，防火，耐高溫，隔音，但吸濕性好，冬季降溫後易結露（霜），影響保溫效果。
（3）廢棄泡沫塑料包裝材料
將各種電器

『捌』 pvc管圖片及分類、發展趨勢

提到pvc管，恐怕我們很多朋友都不太明白這究竟是一種什麼東西呢，其實呢簡單介紹說，Pvc管是一種新型的高分子化學材料，在我們工業上的運用可是非常廣泛的呢，起著中流砥柱的作用，那麼這樣的一種新型材料它的分類和結構是怎麼樣的呢以及它未來的發展前景和我們人民對其需求是不是一片光明呢?

Pvc管是一種使用一個氯原子取代聚乙烯中的一個氫原子的高分子材料。PVC為無定形結構的白色粉末，支化度較小。工業生產的PVC分子量一般在5~12萬范圍內，具有較大的多分散性，分子量隨聚合溫度的降低而增加。無固定熔點，80~85℃開始軟化，130℃變為粘彈態，160~180℃開始轉變為粘流態。其抗張強度60MPa左右，沖擊強度5~10kJ/m2;有優異的介電性能。

對光和熱的穩定性差，在100℃以上或經長時間陽光曝曬，就會分解而產生氯化氫，並自動催化分解引起變色，在實際應用中必須加入穩定劑以提高對熱和光的穩定性。PVC很堅硬，只能溶於環己酮、二氯乙烷和四氫呋喃等少數溶劑中，對有機和無機酸、鹼、鹽均穩定，化學穩定性隨使用溫度的升高而降低。

結構：

這種材料的結構如下：[―CH2―CHCl―]n

碳原子為鋸齒形排列，所有原子均以σ鍵相連。所有碳原子均為sp3雜化環保低耗的塑料管材配方設計，PVC塑料管材一定的原則來進行配方設計。

分類介紹：

生產方法的不同，PVC可分為：

通用型PVC樹脂、高聚合度PVC樹脂、交聯PVC樹脂。通用型PVC樹脂是由氯乙烯單體在引發劑的作用下聚合形成的;高聚合度PVC樹脂是指在氯乙烯單體聚合體系中加入鏈增長劑聚合而成的樹脂;交聯PVC樹脂是在氯乙烯單體聚合體系中加入含有雙烯和多烯的交聯劑聚合而成的樹脂。

根據氯乙烯單體的獲得方法來區分，可分為電石法、乙烯法和進口(EDC、VCM)單體法(習慣上把乙烯法和進口單體法統稱為乙烯法)。

根據聚合方法，pvc管可分為四大類：

懸浮法pvc管、乳液法pvc管、本體法pvc管、溶液法pvc管。懸浮法pvc管是產量最大的一個品種，約佔PVC總產量的80%左右。

發展趨勢：

我國pvc管樹脂消費主要集中在華南和華東兩個地區，廣東、浙江、福建、山東和江蘇等省份的消費合計約佔全國總消費量的70.0%，其中，廣東和福建省市場需求量最大，但產能不足，進口pvc管樹脂所佔比例較高;江蘇、山東和浙江省pvc管樹脂加工工業比較發達，三省的消費量約占國內總消費量的34.0%;華北地區產銷基本平衡。

以上就是關於pvc管的相關介紹了，今後，隨著我們國家中西部地區的開發力度的不斷加強，以及我們大規模基礎設施的不斷興建，對PVC管的需求也是不斷的增加的哦，對我們工業發展的作用越來越突出了，所以，這種及環保又節能的新材料可是非常受我們人民歡迎的，這將是我們未來工業建築業的頂樑柱呢!

『玖』 塑料袋自然降解大約要多少年

各種廢棄塑料所需的降解的時間是不一樣的，主要是材質不同，這個具體數據還沒有統計資料，多的幾十年甚至上百年，短的幾年，或者一年以內。塑料袋埋在地下要過大約200年才能腐爛，並且嚴重污染土壤。降解廢塑料隨垃圾填埋不僅會佔用大量土地，而且被佔用的土地長期得不到恢復，嚴重影響土地的可持續利用。進入生活垃圾中的廢塑料製品如果將其填埋，200年的時間不降解，完全降解需要1000年。

(9)塑料環保圖片高清圖擴展閱讀：

塑料袋（Plastic bags）是以塑料（常用塑料有聚乙烯、聚丙烯、聚酯、尼龍等）為主要原料製成的袋子，是人們日常生活中必不可少的物品，常被用來裝其他物品。因其廉價、重量極輕、容量大、便於收納的優點被廣泛使用，但又因為塑料袋降解周期極長、處理困難的缺點而被部分國家禁止生產和使用。

自2008年6月1日起，中國實行限塑令：「在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋，並在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小於0.025毫米的塑料購物袋「。

2018年3月，巴拿馬政府表示，為減少太平洋以及加勒比海地區海洋垃圾的數量，他們決定禁止商店使用一次性塑料袋。

『拾』 白色污染的資料與圖片

一、什麼是白色污染
所謂「白色污染」，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品使用後被棄置成為固體廢物，由於隨意亂丟亂扔，難於降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。

二、白色污染的危害
白色污染存在兩種危害：視覺污染和潛在危害。
視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環境的美感。
白色污染的潛在危害則是多方面的。
1、 一次性發泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。當溫度達到65℃時，一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。
我們現在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發現聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯後，就會出現手腕、手指浮腫，皮膚硬化等症狀，還可能出現脾腫大、肝損傷等症。在我國，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用，是由小企業或家庭作坊生產的。這些生產廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產時，首先用機械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個水池裡清洗（名曰消毒），取出來曬干，再用機械把它壓成膜，製成各種塑料袋。每次吃飯時，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環境，也危害自己的身體。
2、 使土壤環境惡化，嚴重影響農作物的生長。我國目前使用的塑料製品的降解時間，通常至少需要200年。農田裡的廢農膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響農作物對水分、養分的吸收，抑制農作物的生長發育，造成農作物的減產。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
3、 填埋作業仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由於塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的能力；而且，填埋後的場地由於地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環境。
4、 若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時，不但產生大量黑煙，而且會產生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英進入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解，它會危害植物及農作物；二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環境的污染，已經成為全世界關注的一個極敏感的問題。
另外，由於一次性塑料餐具難降解，現在許多城市都推廣使用綠色餐具——紙制餐具，原理是紙製品的組成物纖維素能被微生物降解。但是，用紙制餐具代替發泡塑料餐具亦不明智。首先，紙制餐具同樣也會帶來視覺上的污染。它們的降解速度並不快，往往在幾十天甚至幾個月內也不會降解徹底。其次，制紙制餐具時，除用到草漿、稻漿外，還要加入1/3左右的木漿，若全面推廣，勢必造成大量木材的消耗，導致森林砍伐的加劇。而我國森林覆蓋率僅為13.92%，人均佔有森林面積只相當於世界人均水平的17.2%。第三，制紙漿歷來是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需大量水，而我國屬於水資源短缺的國家。若污水未經處理，直接排入河流中，會引起水污染；紙制餐具成型後需立即烘乾，這就需要耗大量能。而我國能源結構是以燃煤為主，這樣就會增加空氣中SO2的含量，引起酸雨。

三、白色污染的防治
1、我們應盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用。任何一次性餐具不僅不利於環保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，不應過度依賴塑料袋。在商店，完全可以用一兩個塑料袋分類裝好的商品，商品重量也完全在袋子的承受范圍之內的，有些顧客卻硬是要求多拿一兩個袋子。大部分消費者把超市塑料袋帶回家中當垃圾袋使用，丟棄後對環境造成二次污染。因此，我們應拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性，減少對環境的污染。而盛裝食物可以使用自備的不銹鋼或塑膠飯盒，既衛生，又環保，還不會對身體造成危害。
2、 回收廢塑料並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實，塑料和其它材料比，有一個顯著的優點：塑料可以很方便地反復回收使用。廢塑料回收後，經過處理，既能重新成為製品，亦可製得汽油與柴油。
近年來，在德、日、美等國家，由於重視對包裝材料的回收處理，已經實現了塑料的生產、使用、回收、再利用的良性循環，從根本上消除了白色污染。而在我國，回收廢塑料的工作已經起步。我們應配合政府有關部門，把廢棄物分類，以便回收工作能順利地進行。
3、 加強環保宣傳，提高公民的環保意識，在社會上形成良好的環保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑料，就要實行垃圾回收分裝制度，把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內，這就需要我們有高度自覺的環保意識。

圖片可以在網路圖片搜索中搜索，有很多