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臉譜剪紙圖片高清

發布時間:2022-09-02 05:36:08

1. 剪紙手工製作大全圖片

剪紙手工製作大全圖片如下:

剪紙傳承賡續的視覺形象和造型格式,蘊涵了豐富的文化歷史信息,表達了廣大民眾的社會認知、道德觀念、實踐經驗、生活理想和審美情趣,具有認知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會價值。

剪紙的歷史

紙的發明是在公元前的西漢時代,在此之前是不可能有剪紙藝術的出現的,但當時人們運用薄片材料,通過鏤空雕刻的技法製成工藝品,卻早在未出現紙時就已流行,即以雕、鏤、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛,甚至在樹葉上剪刻紋樣。

《史記》中的剪桐封弟記述了西周初期周成王用梧桐葉剪成「圭」賜其弟,封姬虞到唐為侯。戰國時期就有用皮革鏤花,(湖北江凌望山一號楚墓出土文物之一),銀箔鏤空刻花(河南輝縣固圍村戰國遺址出土文物之一),都與剪紙同出一轍,他們的出現都為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎。

2. 雙喜剪紙步驟圖片大全

准備材料:紅紙、剪刀、筆

1、將紅紙對角折,裁剪成正方形,如下圖所示:

3. 人物剪紙

你應該看一些關於人物的剪紙圖片

4. 各種剪紙的方法 要圖

微雕剪紙激光切割機客戶認為:剪紙傳承中國傳統(以手工刀刻為主)民間剪紙!面對今天人力資源短缺,手工作業已經逐漸被高科技產品微雕激光切割機取代,效率和費用得到了廣大加工剪紙吊錢,絨布剪紙等傳統民間藝術加工認可。
一、概述
剪紙是中國傳統的文化寶典,他在居家裝飾,辦公場所,節慶禮品都充當了可貴的角色,為世界帶來了一份天地!
二、目前的剪紙作品包括:
1、各形狀單彩色剪紙,包括新春窗花剪紙、福字剪紙,各種動物、人物、景物剪紙、各種中國傳統民俗,各種來圖定做等;
2、藝術剪紙,復雜度較高,對版面進行詳細設計,剪紙精度要求較高,版面一般較大,內容多以古典、名著、傳說、名景、人物、神聖之物、文字、景、物等,近幾年增添了現代剪紙作品,西方剪紙,歐洲風情等;
3、傳統工藝裝裱剪紙、字畫,裝裱之後,剪紙檔次更上一層樓,極具收藏價值!
4、剪紙禮品畫冊、剪紙掛歷、剪紙台歷、剪紙屏風等深加工業務,針對年俗,企事業單位禮品,企業隨產品禮品,產品促銷禮品等;
5、花鳥魚蟲(鳳凰牡丹,雄鷹展翅,錦上添花,大展宏圖,富貴平安,花開富貴,花鳥,花瓶,菊花,荷花,春夏秋冬,連年有餘,金魚,百蝶圖,花蝴蝶,花扇圖,孔雀,百鳥朝鳳,單風朝陽,鳳凰,龍,孔雀,細絲花鳥,吉祥如意,貓,松鶴集圖,熊貓等)
6、民俗產品(關公,九魚呈祥,六子爭頭,龍,穆桂英掛帥,麒麟送子圖,威揚神州,西遊記,知足常樂,二龍戲珠,新年春節福字等)
7、臉譜系列(京劇臉譜、卡通臉譜、個性臉譜等)
8、十二生肖(圓形生肖、生肖形狀、卡通生肖、連體生肖、生肖福字等)
9、人物系列(魯迅、齊白石、笛聲、古美女系列、名著人物系列)
10、大幅作品(店慶促銷、屋內壁掛等,幅度長邊在40~120cm;內容有:大發財源-招財進寶圖、萬事如意-魚福字、大發財源-發字圖、四季平安字圖,財源廣進字圖、萬事如意字圖、壽字圖、財源廣進-生意興隆字圖、萬事如意-歡度春節字圖、財源廣進-恭喜發財字圖)
11、大幅細作(九龍壁,九龍圖,紅樓夢大觀園,剪紙冊,丹鳳朝陽,清明上河圖全景(5米/8米/定製),龍鳳呈祥,馬到成功,前程萬里,清明上河圖(分段),三國五虎上將,貴妃醉酒,楊八姐游春,醉八仙、八俊全圖、水滸108將、多種花鳥名畫、福祿壽大幅字畫,百米年畫傳統民俗組圖集等
12、婚慶專區(各種婚慶喜字、大、中、小,特大床喜等;婚慶人物剪紙裝裱(需提供照片)
13、文字剪紙(提供各種字體文字剪紙)
14、燙金剪紙(各種大小,多種紙面加工,可作大幅燙金面積)
15、絨布剪紙(燙金系列、不燙金系列)
16、客戶定製作品(可提供原圖處理打樣,版費具體根據版面和打樣尺寸來定)
17、辦公用品-促銷禮品-中國傳統民俗民間藝術品
18、剪紙工具,剪紙用各種工具,包括蠟板、刻刀、磨石、砂紙、微雕激光切割機等
19、微雕剪紙激光切割機絨布剪紙培訓

5. 誰有可以用來剪紙的圖片

http://garden.2118.com.cn/Taiyuan/sxsu/yishu/tk-jz.htm

http://www.tjwsg.com/jz/wg/

http://www.pgzx.net/meishu/

http://www.seu.e.cn/art/artn105.htm

http://www.hryr.com.cn/page-cut/

http://www.wenyi.com/art/minyi/jian/jz-fj.htm

http://www..com/s?wd=%B4%B0%BB%A8%BC%F4%D6%BD%CD%BC%C6%AC&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=2

希望我的回答對你有幫助 ^_^

6. 跪求這幾個京劇臉譜剪紙人物的名字

這是河北蔚縣的剪紙臉譜。
這種臉譜屬於工藝臉譜,根本沒有準譜,也不一定是京劇的,剪紙中人物隨意性很強,臉上所繪和打扮都不是正規的,並且剪得面部紋理凌亂扭曲,根本看不出來模樣!
根據感覺第一排左手第一個應該是趙匡胤,第三個應該是西門豹,第二排左手第一個是王朝第四個是張飛,第三排左手第一個是高旺,居中的是金兀術,第三個是七郎,其餘的實在一點感覺也沒有了。個人淺見,說錯勿怪。

7. 誰有生旦凈末丑對應臉譜的圖片啊發給我 最好是剪紙的(要分類)

我有

8. 中國十大元帥十大將軍剪紙俏像

中國十大元帥剪紙肖像,請參考一下圖片吧。記得採納唷。

9. 幼兒臉譜製作方法

活動目標

1、嘗試用多種方法製作、表現自己喜歡的臉譜。

2、感受臉譜對稱、誇張的藝術美,激發幼兒的創作力。

3、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

教學重點、難點

1、把握臉譜對稱的特點。

2、運用線條、色彩誇張地表現臉譜特徵。

活動准備

1、臉譜成品若干,一段京劇視頻,一張有關京劇人物圖像。

2、彩筆、空白臉譜、紙的衣服、紙盤、毛線、剪刀、畫筆、畫紙

3、幼兒日常生活對京劇的了解和對顏色的認識。

活動過程

一、開始部分:京劇欣賞,引起幼兒興趣。

1、師:小朋友,你們喜歡看動畫片嗎?(幼兒回答)

師:老師播放一段短片,請小朋友看完後告訴我,短片里放的動畫和平時小朋友們看的有哪些不同?(觀看視頻)

2、師:短片里放了些什麼內容?(幼兒自由回答)(出示字卡「京劇」)

3、師:剛才有小朋友說看到了一張張大花臉,你們知道大花臉叫什麼名字嗎?

4、師:它呀,有個好聽的名字,叫臉譜。(出示字卡「臉譜」)

5、小結:我們都知道臉譜是畫在唱京劇的人臉上的,京劇是我國的傳統藝術,只有我們中國才有,它是我們國家的國寶,唱京劇的人很特別,不僅唱腔好聽而且化妝也很獨特,他用各種各樣的臉譜來表現不同人物形象和性格。

我們來看這張圖片(出示唱京劇人物圖像),你們看,他們身上穿的,頭上戴的,身上背的都和我們不一樣,尤其是他們臉上畫的。我們剛才說過他叫什麼?(幼兒回答)

師:這個臉譜這么特別,你們想不想和老師一起來探索一下臉譜的秘密呢?

二、基本部分:

(一)臉譜欣賞

教師將事先准備好的彩色臉譜貼到黑板上,幼兒和老師一起探索京劇臉譜的顏色和對稱。

1、師:請小朋友們仔細觀察這些臉譜,請你把看到有趣的、特別的地方找出來,告訴大家。(個別幼兒回答)

2、小結:你們真能幹,發現了很多,這些臉譜每一張的顏色都不一樣,我來說一下這些臉譜顏色的作用。

3、師:在京劇里這些顏色不是為了好看,而是有各自的含義:紅色、黑色在京劇里代表好人,黃色、白色在京劇里代表壞人,藍色代表勇士,金、銀顏色代表神話里的人物。

4、提問:「這個紋樣裝飾在了臉譜的哪裡?它是什麼樣子的?我們看看其它的臉譜用了哪些紋樣?」

教師小結:這些臉譜的紋樣很好看,有的裝飾在了下巴上,有的裝飾在了額頭上,還有的讓臉譜上的眼睛、鼻子、嘴巴都變得很誇張了。

5、師:這么多的臉譜,你發現了它們有什麼相同的地方?(若幼兒說不出對稱,教師可把一張臉譜沿中間線剪開然後慢慢的合起來,讓幼兒感知臉譜的圖案顏色都是對稱的。)

6、小結:臉譜的色彩誇張,五官的紋樣誇張、特別,很好看。而且臉譜還是左右對稱的。

(二)討論製作臉譜的方法

1、師:現在老師手裡有一張空白的臉譜,今天我們來做小小化妝師,大膽設計臉譜。我們要幫他化化妝怎麼樣?

2、師:現在我們先給它添上五官,要誇張、特別一點的,比如來個星星眼,誰來說給還有什麼樣的.眼睛呢?(教師可以適當舉例,為幼兒提供參考)

3、師:眼睛添好了,該到鼻子了,大家趕快動腦筋我們能把鼻子變成什麼樣的呢?(鼓勵幼兒大膽想像,當幼兒回答時教師直接在空白的面具填畫)

4、師:嘴巴現在已等不及了,誰來說說我們變個什麼樣的嘴巴?

5、師:現在臉譜上的五官都畫好了,老師想畫京劇里好人的臉譜,好人的臉譜是什麼顏色的呢?(幼兒回答)

6、師:「臉譜除畫在紙上的,想一想,還可以用什麼方法來製作臉譜?」

幼兒1:「在紙盤上畫臉譜。」

幼兒2:「衣服上。」

幼兒3:「可以用毛線貼臉譜的鬍子。」

幼兒4:「我看見過剪紙的臉譜,可以用剪刀剪。」

三、幼兒製作,教師巡迴指導.

1、幼兒自由選擇製作材料.

2、提醒幼兒作畫時注意畫出對稱的誇張的五官以及圖案.

3、啟發幼兒為臉譜添畫上頭飾,官帽和胡須等.

(其中製作速度較慢的幼兒可以為其提供現成的操作材料;能力強的幼兒也可以和能力弱的幼兒合作,共同畫、剪、製作;教師對鏤空感到困難的幼兒給予適當的幫助。)

四、幼兒相互欣賞、評價作品,老師對幼兒的作品表示欣賞,表揚大膽設計和有進步的幼兒。

五、帶上自製的臉譜到「開心舞台」表演

幼兒可選擇自己喜歡的表演方式,如:「變臉」、「走秀」、「唱京劇」

教學反思

幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經驗,在此基礎上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中,我以中國傳統藝術——臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精緻、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子,引起創作興趣,提高幼兒感受美、表現美的能力。幼兒通過這一主題內容獲得了較好的發展。然而,在活動中也存在一些困惑與問題:

1、由於幼兒對美術的感受能力不一,部分幼兒不能很好地觀察並把握臉譜對稱的特點,所以裝飾繪畫中出現了臉譜不對稱的現象。

2、由於幼兒對美術表現能力的差異,有的幼兒不能較好地運用線條、色彩誇張地表現臉譜特徵。比如:線條不夠連貫、流暢,色彩較單一、配色不夠鮮明等。

在以後活動中值得注意的是應加強對幼兒觀察能力的培養,增強幼兒對美術活動的興趣,多進行個別引導,讓幼兒帶著問題去觀察,並在觀察中發現問題。平時注重對幼兒線條練習及色彩搭配的指導。增強幼兒對美術活動的興趣、感受力和表現力應從平時一點一滴做起。

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