為中隊奉獻的高清圖片

Ⅰ 要原圖共8張。無水印高清原圖壁紙 唐嫣《金玉良緣》玉麒麟 高清 麒麟服裝 壁紙 就是這種

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

Ⅱ 現代青年人為祖國奉獻的例子

1、羅陽

羅陽（1961年6月29日－2012年11月25日），男，漢族，遼寧沈陽人，中共黨員，研究員級高級工程師，曾任殲15艦載機工程總指揮，沈陽飛機工業（集團）有限公司董事長、總經理、黨委副書記，1999年享受政府特殊津貼。

2012年11月25日12時48分執行任務時，羅陽突發急性心肌梗死、心源性猝死，經搶救無效，在工作崗位上因公殉職，終年51歲。

中共中央總書記、中央軍委主席習近平2012年11月26日作出重要指示，要求黨員學習羅陽優秀品質和可貴精神。習近平指出，雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們「民族的脊樑」。

2、雷鋒

1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。1961年5月，雷鋒作為全團候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。

1962年2月19日，雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區首屆共產主義青年團代表會議，並被選為主席團成員在大會上發言。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

3、周鑫

周鑫，男，30歲，重慶市涪陵區人，生於1979年1月6日。2002年2月加入中國共產黨。1999年8月重慶警官職業學院畢業後，於涪陵區致韓派出所工作，2004年2月於涪陵區敦仁派出所黔靖街社區警務室工作，2008年11月於敦仁派出所工作。

有人手持利刃在鬧市街頭瘋狂行凶，他勇敢地用身體擋住其去路；鮮血從左胸噴涌而出，他緊咬牙關窮追不舍，灑下一條40多米長的「血路」，近千名群眾自發前往弔唁前一天晚上在人民西路壯烈犧牲的敦仁派出所民警周鑫。

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為國奉獻的意義

中華民族的歷史之所以悠久和偉大，是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用，愛國主義是一種深厚的感情，一種對於自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀之情。

這種感情在歷史的長河中,經過千百年的凝聚，無數次的激發,最終被整個民族的社會心理所認同，升華為愛國意識，因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發展具有不可估量的作用，所以我們要為國奉獻，哪怕粉身碎骨。

Ⅲ 作為一名中隊輔導員，應該具備哪些"看家本領'

一、堅定、正確的思想觀念
中隊組織建設工作本來就是一項思想性、政治性極強的工作。它的主要任務是：為人類的共產主義事業培養接班人。所以這就不僅要求一個中隊輔導員必須樹立正確的人生觀、價值觀，而且還要具備堅定的政治立場，始終堅持黨的教育方針，在工作中努力貫徹黨的政策路線，尤其是教育領域的新政策，新路線。
作為一名教育工作者，必須要將上述的思想觀念內化成自己的工作原則。在實際工作中應該時時做到敬業愛崗，樂於奉獻。真正做到為孩子的成長服務，為社會的進步出力。
二、靈活的應變能力和超群的創新意識
作為中隊輔導員應該要有拋棄舊事物的勇氣和迎接新事物的決心。中隊組織建設工作是一項創造性的工作。這一特性使每一位輔導員必須具備一定的創新能力，敢於拋棄舊思想，敢於在白紙上畫畫。而往往就是這樣的「作品」才最具「藝術魅力」。
世界在發展，社會在進步。綜觀歷史，在這發展過程中有許許多多以前我們根本不接受不提倡的事物在今天卻異常熱門，大家都在努力地實踐它。所以，我們必須要確立一種嶄新的思想觀念，緊扣時代的脈搏，始終堅持「實踐是檢驗真理的唯一標准」，始終走在教育改革的最基層，最前線。面對一切新生事物我們都要辯證地看待，勇於嘗試，而不能固步自封，不思進取。
我們的教育對象是一群鮮活，稚嫩的生命，他們永遠嚮往著新鮮、活躍的文化源泉。作為他們的輔導員就應該先行一步，在那個未知的領域里多走幾趟，就算是付出些代價也是值得的。比如：國際互聯網的廣泛運用，使處於天南海北的人群可以資源共享，它為孩子們學習提供了一個非常廣闊的空間。然而它也存在著許多的弊端，有些還是未成年人無法逾越的人為「雷區」。所以如何引導孩子們暢游豐富、精彩的網路世界就成了一個極需解決的問題。
綜上所述，我們不僅要靈活、快速、有效地接受新鮮事物，而且還要做好在接受新鮮事物過程中摔跤的思想准備。
三、過硬的業務素質
勿庸置疑，中隊輔導員是一個有著三重身份（一般都是班主任兼任中隊輔導員）的職務。一方面他是教師，是班主任；另一方面他又是中隊組織建設的輔導員。所以，這個業務不能單一的理解成「教書」或者「育人」，它還應該包括一位教師的其他素質：諸如談話、書畫之類的。這些綜合素質對於一個中隊輔導員來說也是至關重要的。它可以使你增添許多的親和力，無形中與隊員們拉近了距離，也可以使你的中隊活動流光溢彩，色彩紛呈，不至於單調、枯燥乏味。
誠然，作為教師，就必須精通業務，這個「業務」是小業務，指專業。常言道：「術業有專攻」。這是教師教學活動的重頭戲，當然要唱得精彩。所以，這就要求教師不斷地通過各種渠道進行學習，永不停息地刷新自已的知識「內存」，無限止地進行縱深發展，竭盡全力地學精、學透。只有這樣，才能讓學生學得更全、更好。
實際上，我所說的這一點也就是「一專多能」的展開或者說是我對它的淺俗理解罷了。總之，學習永遠沒有盡頭。作為教師更是如此，因為我們要給孩子們一個嶄新的明天！同時也是給我們自己！
四、敏銳的洞察力
這既是就社會而言，也是就學生個體而言。我們決不能「兩耳不聞窗外事，一心只『教』聖賢書。」要緊緊地將個人命運與國家命運相聯系，將國家命運與國際形勢相結合，並將這種思想滲透到教學中去。同時我們還要明察秋毫，悉心掌握孩子們的心理動向。遇到問題，要因勢利導，不斷地健全孩子們的心理品質。這就需要我們善於發現問題，當然還要善於處理這些問題。
五、良好的溝通能力
這一點是一個特例，尤其是民辦學校的教師更需要這種能力。由於社會經濟的快速發展（主要體現在沿海省份），紛繁復雜的社會生活給孩子們的成長帶來了許多的不利因素。比如常見的不協調的家庭環境、各種因不良動機的驅使而扭曲的教育心態等等。這些因素迫使孩子形成了郁悶的心理特點，有些還會使父母與孩子之間形成尖銳的矛盾沖突。就因為這些原因使少數的青少年朋友走上了厭學、棄學、逃學的不歸路，有些甚至走到了犯罪的邊淵。

Ⅳ 致敬！我國有約2000萬名烈士，他們為國為民奉獻了什麼

目前我國登記在案的烈士只有2000多萬名，其他的烈士很多都是因為我國以前沒有相關的設備和制度來管理這些事，導致許多烈士到現在都無法辨認自己的身份。所以許多烈士都成為了無名烈士，但是他們都為我們的幸福生活打下來基礎。

一，苟利國家生死以

二，民主革命

三，和平年代

說道國家存亡之際的戰爭，許多同學只知道抗日戰爭，去忽略了同樣是保衛我國領土和國家安全的戰爭。看看英勇的烈士們在抗美援朝上是如何讓美軍在38線上寸土未進。看看烈士們如何在印度反擊戰中將敵人打的落花流水，再看看老山的烈士們，面朝青山。永遠的守衛者祖國的領土，領來犯之敵不敢造次。

Ⅳ 邊防軍人帶著無言的戰士，嚴寒巡邏積雪沒過大腿，他們為祖國奉獻了什麼

中國人口眾多，地域廣闊，已經是一個經濟文化政治蒸蒸日上的國家，在國際中的地位日益重要。一個強大的國家，一個安全的大國，一塊人民百姓安居樂業的凈土，少不了邊防軍人無謂的付出!

英雄不問出處 ，時代輩出英雄。感謝邊疆英雄一生的奉獻 ，人民百姓 ，心存感激 ，守護邊疆的人 !

Ⅵ 關於奉獻、友爰、互助、進步為主題的手抄報圖片

關於奉獻、友爰、互助、進步為主題的手抄報圖片

Ⅶ 有創意的中隊名稱有哪些

如下：

1、紅蜻蜓中隊：天空是永恆的家，大地是他的＇王國，飛翔是生活。

2、陽光中隊：讓燦爛的陽光伴隨我們快樂學習，健康成長。

3、雄鷹中隊：搏擊長空，挑戰極限。

4、米花糖中隊：香脆寓意著孩子們健康活潑，生機勃勃。

5、奉獻中隊：我們因你而激情；你因我們而美好。

6、火箭中隊：勇往直前，發奮奮斗，嚮往高遠，實現理想。

7、海燕中隊：像海燕那樣，自由翱翔書海，像海燕那樣勇敢地去搏擊風浪。

8、自信中隊：自信是邁向成功的階梯。

9、金星中隊：金光閃閃的星星照亮少年，勇往直前，永不放下。

10、奮進中隊：奮發向上，享受成功！

11、綠色爬山虎中隊：像爬山虎一樣朴實，像爬山虎一樣堅持不懈，勇往直前，健康向上，茁壯成長！

Ⅷ 有哪些有創意的中隊名稱

1、紅蜻蜓中隊：天空是永恆的家，大地是他的＇王國，飛翔是生活。

2、陽光中隊：讓燦爛的陽光伴隨我們快樂學習，健康成長。

3、雄鷹中隊：搏擊長空，挑戰極限。

4、米花糖中隊：香脆寓意著孩子們健康活潑，生機勃勃。

5、奉獻中隊：我們因你而激情；你因我們而美好。

6、火箭中隊：勇往直前，發奮奮斗，嚮往高遠，實現理想。

7、海燕中隊：像海燕那樣，自由翱翔書海，像海燕那樣勇敢地去搏擊風浪。

8、自信中隊：自信是邁向成功的階梯。

9、金星中隊：金光閃閃的星星照亮少年，勇往直前，永不放下。

10、奮進中隊：奮發向上，享受成功！

11、綠色爬山虎中隊：像爬山虎一樣朴實，像爬山虎一樣堅持不懈，勇往直前，健康向上，茁壯成長！

12、綠葉中隊：綠色是期望的象徵，期望我們中隊隊員成為一片片青翠飽滿的綠葉，個個朝氣蓬勃用心向上。

13、太陽花中隊：期望全體同學都擁有像太陽一樣燦爛光明的童年。

14、七色彩虹中隊：生活像彩虹一樣五彩斑斕，學習像陽光一樣健康快樂。

15、晨曦中隊：期望孩子們像清晨的陽光一樣生機勃勃，永遠充滿朝氣。

Ⅸ 新穎有寓意的中隊名有哪些

新穎有寓意的中隊名有：

1、紅蜻蜓中隊：天空是永恆的家，大地是他的王國，飛翔是生活。

2、陽光中隊：讓燦爛的陽光伴隨我們快樂學習，健康成長。

3、雄鷹中隊：搏擊長空，挑戰極限。

4、米花糖中隊：香脆寓意著孩子們健康活潑，生機勃勃。

5、奉獻中隊：我們因你而激情，你因我們而美好。

6、火箭中隊：勇往直前，發奮奮斗，嚮往高遠，實現理想。

7、海燕中隊：像海燕那樣，自由翱翔書海，像海燕那樣勇敢地去搏擊風浪。

Ⅹ 誰有關於汶川地震的中隊會材料，奉獻一下

地震後的感動

剛剛接通了一位采訪過我的四川記者朋友的電話，她剛剛從綿竹退下來，這個嬌小的丫頭在電話里和我講了她眼見的情況，她只用了四個字形容，就是：「世界末日。」她說她幾乎無法工作，眼淚就沒有停過，太慘了，一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊發了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機去幫忙，因為那情景讓你不可能站著看著。

她和我說，她在一個學校現場看到了她永遠不會忘記的一幕，學校的主教學樓坍塌了大半，當時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學生。一些似乎是消防隊員的戰士在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具屍體，看著那些小小的，帶著紅領巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。

然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。

幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往裡鑽，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裡轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！

看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，隻眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。後來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個倖存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，她已經泣不成聲。

我無法想像這在電話中已經如此驚心動魄的情形在當時是怎麼樣一個悲壯的場面，我只知道這是真實的，而且，在現在，在震中地區，這樣的事情還在重復的發生著，就在今夜，我坐在舒適的房間內，第一次意識到我是否應該做些什麼，雖然我不可能到現場去，但是我是否應該做一些力所能及的事情？

於是我眼含著眼淚，首先發了這一篇博文，我知道這篇博文無法帶來什麼實際的幫助，但是，這是我想到的最便捷的，我所能立即做到的第一件事情，一篇文雖然沒有力量，但是至少我可以讓更多的人關注這件事情。只有完成了第一件事情，才有第二件，第三件。

天佑中國，人間有愛。朋友們，無論你們身邊有任何的條件，只要是能幫助災區的，希望我們都馬上付之行動，莫以善小而不為，一篇文章，一元捐款，都是一種支持，2008註定是榮耀與災難交輝的一年，災難的是中國人的土地，榮耀的是中國人的心
1.母親已死，3個月的孩子壓在她身下，手機留下了：親愛的寶貝，如果你能……

搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何回應。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊「快過來」。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊「有人，有個孩子 ，還活著」。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子准備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。

2.12歲的孩子說：「不救人,我會感到慚愧。」

12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫院的病床上，雙腿和右手打上了厚厚的石膏，胸前滿是心電圖監護儀的膠貼。20多個小時之前，他還是活蹦亂跳的六年級學生。12日的強震震倒了學校升旗台後的高牆，他被壓在了瓦礫之中。
「他本來可以不這樣的。」父親陳強說。
陳浩是成都市溫江區玉石鄉實驗小學的學生。12日下午2時許汶川發生了7.8級地震，而溫江距離震中僅有55公里。「我和班上的同學正在上課。突然兩層的教學樓開始猛烈搖晃起來，我們都趕忙往樓下跑。」這個高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯，穿過了樓邊升旗台的他很快就到了安全地帶。可轉頭一望，他看見一個女孩還在旗台的高牆前，想也沒多想的他轉頭跑去，一把把女孩向外推去。不幸的事發生了：三四米的磚牆嘩啦一下倒了下來，陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個他不認識的女同學卻安然無事。 雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方、肺挫傷和肺出血，醫生給陳浩的傷下了定語——「嚴重」。在最初清理傷口的時候，由於傷員太多，陳浩沒能用上麻葯，可堅強的他愣是沒有哭出一聲。12日晚，陳浩高燒近40度。在昏睡中，媽媽抓住他突然揚起的雙手，只聽他呢喃「我抓住她了」……
「要是再遇到這樣的事，我還會的。因為能救而不救，我肯定會感到慚愧。」陳浩的語氣很平靜。在家中，由於父母多在外跑貨物運輸，他常年和爺爺奶奶生活在一起，雖然年少，卻顯得異常懂事。
堅強的他並不知道，那堵磚牆奪去了他三個最要好的同學的生命。

3.放棄自己孩子的生命而拯救他人的母親

「這里還有一個。」一個母親跪著，不停地哭喊著「毛頭、毛頭」，我們趕緊跑過去。她的孩子被埋著，隱隱約約可以看到腦袋。母親徒勞地用手去扒壓在孩子身上的牆塊，哭著喊救命。我和戰士們找來液壓剪、擴張器、頂桿，找准著力點以免傷到孩子。但是，牆塊太多太重，我們費了好大的勁，只能撬開一點點。母親看著我們，說：「你們已經盡力了，孩子埋得太深，難救，那邊還有許多孩子，你們快去吧。」
這是一個在廢墟里苦苦守候了50多個小時的母親說出的話。她的喉嚨因為焦急、呼喊已經嘶啞。她看到更多的孩子需要救助，可能比她的孩子容易救些，她忍著劇痛，願意放棄自己孩子的生命而成全他人。災難，你來得那麼猛烈而無情，但你打不垮人性的堅持與善良。

4.她留下的最後一句話是：「我餓的想吃泥土。」

核心提示:北川縣曲山小學10歲的女生范泉灧，在廢墟中堅持了近60個小時，被救出來僅僅10餘分鍾後，不幸身亡。北川縣曲山小學共有500多名學生。地震發生後，三層教學樓塌了，范泉灧所在的四(3)班被壓到了最下面，500多名學生只跑出了一半。
《難忘的一課》。
5月12日下午，北川縣曲山小學四(4)班，語文老師剛在黑板上寫下這5個字，地震發生了。處在一樓的四(4)班和一牆之隔的四(3)班，被垮塌的二、三樓壓在了最下面。
四(3)班10歲女生范泉灧，在廢墟中堅持了近60個小時，但救援人員把她從廢墟中救出來僅僅10餘分鍾後，她的生命之火卻驟然熄滅，留下的最後一句話是《難忘的一課》。
5月12日下午，北川縣曲山小學四(4)班，語文老師剛在黑板上寫下這5個字，地震發生了。處在一樓的四(4)班和一牆之隔的四(3)班，被垮塌的二、三樓壓在了最下面。
四(3)班10歲女生范泉灧，在廢墟中堅持了近60個小時，但救援人員把她從廢墟中救出來僅僅10餘分鍾後，她的生命之火卻驟然熄滅，留下的最後一句話是：「我餓得想吃泥土」。
「她剛走，身體還柔軟，火烤一烤，要是她意志堅強，興許還能活過來」
李冬明停止了人工呼吸，看了看范泉灧散大的瞳孔，輕輕給她蓋上了白布，四周頓時一片哭聲。這個10歲的女孩子，被壓在廢墟下，與死神搏鬥了57小時，卻在被救出約10分鍾後，熄滅了生命之火。
「叔叔，救救我」
北川縣曲山小學共有500多名學生。地震發生後，三層教學樓塌了，范泉灧所在的四(3)班被壓到了最下面，500多名學生只跑出了一半。
記者5月14日下午趕到現場時，廢墟里到處是學生們哀救的聲音。其中，在四(3)班位置不停傳出一名女童凄慘的呼救聲：「叔叔，救救我，叔叔，救救我!」她就是范泉灧，坐在班級後排的她雙腳腳踝被卡住，而在她的上方，是二樓搖搖欲墜的一塊水泥板。
「我餓得想吃泥土」
各路救援隊伍紛紛趕來，均苦於沒有專業設備無法有效施救。直到當晚22時，雲南地震災害救援隊攜帶專業設備趕到。隊員們使用專門的切割和分離設備，不停擴大范泉灧雙腳周圍的位置。
兩個小時後，搶救接近成功，這時，接近60個小時未進餐的小姑娘又大聲喊餓，5分鍾後，范泉灧喊了一句，「我餓得想吃泥土」，便再也沒有說話。昨日凌晨零時07分，她終於被抬了出來。
「也許是睡著了呢」
就在隊員們准備歡慶勝利時，綿陽市人民醫院的醫生李冬明發現小姑娘雙手慘白，已經昏迷。人們頓時又慌亂起來，李冬明和其他兩位醫生不停給小姑娘做人工呼吸，按壓心臟，最初的幾分鍾，李冬明還能摸到她脈搏的跳動，10分鍾後，脈搏沒了反應。零時22分，一名醫生向周圍站立的隊員們搖了搖頭，2分鍾後，李醫生把一塊白布蓋在了小姑娘的臉上……
父親范全風無論如何也接受不了這樣的現實，他和身邊的親戚們不停詢問醫生孩子是不是昏過去了，「也許是睡著了呢?」幾番求助後，李冬明再次掀開了白布，撕下一溜棉絮放在孩子的鼻孔邊，可奇跡還是沒能發生———棉絮一動不動，孩子確實沒有了呼吸。
救援隊員們圍在范泉灧的身邊，默然無語。一名又高又壯的隊員拉著范全風的手說，「對不起，真的對不起」。

5.老師將3名學生緊緊摟於胸前 身體被砸成3段

在5.12震災中，龍居小學教學樓坍塌，上百師生被埋於廢墟下，教育局機關、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環抱將三名學生緊緊摟於胸前，用自己的身體將三位學生保護於身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災害，保護學生在場所參與救助的人員均被向倩老師這種捨身就義，保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發的向向倩老師鞠躬致敬
向倩老師的英雄之舉激勵著我們每一個，我們一向她學習，在市委、市政府的統一指揮下克服一切艱難險阻，眾志成城抗擊震災

6.無力救娃 特警放聲大哭

救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個孩子的聲音就傳了出來:「叔叔，救我……」緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學、幼兒園，曲山小學的廢墟中，總會傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。14日，記者徒步22公里進入綿陽市北川縣，記者一直因自己的力量單薄而自責，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚…… 兩天來，這些困在廢墟下的孩子們已經見到了多名救援人員，除了家長、當地村民、救援人員外，也見到了來自天津的特警。200名特警於13日下午6點趕到現場救援，截至14日下午2點，已經成功營救出困在北川縣縣城、景家村、苦竹壩水庫、電站等地的400餘名被困人員。然而，卻因為手上的施救工具只有鐵鍬和鋼釺而無能為力。特警們對壓在廢墟中求救的孩子束手無策，他們不敢亂撬樓板，擔心整幢樓垮塌下來；也不敢採取粗魯方式實施救援。特警們無能為力，他們在安慰孩子的時候落淚了，在走出操場的時候放聲大哭。