大眼睛小女生圖片

1. 從攝影角度分析希望工程的大眼睛小女孩

在這張優秀的照片中,除了淺景深之外,攝影師為了突出主體,排除其他可以分散注意力的雜物,還運用了一個行之有效的拍攝手法,那就是利用長焦鏡頭進行拍攝,眾所周知,長焦鏡頭雖然會產生一定的影像失真,但不會產生畸變,還原人物形象真實自然,更重要的是,它有視角小的特點,而視角小同樣將讀者的視線無可挑剔的推向了被攝主體,為主體的成功塑造和主題的深層體現起到了至關重要的作用。

這是一張低調照片,光比大,對比強,在此,更加容易地表現出人物的性格與特點,也使小女孩眼中渴望知識之情更加清晰明確,使小姑娘心中的表現得更加強烈,同時又不斷刺激著我們,激勵著我們,為了心中那燃燒的希望,要付諸多少行動,付出多少努力與汗水,但是我相信,我們會堅持下去,就像畫面中的小女孩一樣,不放棄。

攝影師平拍的拍攝角度,使觀著產生一種平易近人的親切感,彷彿讀者自己此時正在身臨其境,成功拉近了讀者與畫面當中小女孩之間的距離,也同樣拉近了心與心之間的距離,為觀著者對於畫面深層含義的理解做出不可估量的貢獻,讓我們清楚地認識到,我們應該怎樣的去面對知識,面對未來,面對自己。

(1)大眼睛小女生圖片擴展閱讀

用自己的照片去改變貧困孩子的命運，著名攝影家解海龍的代表作品——希望工程《大眼睛》已經充分詮釋了這一點。這本獲得中國新聞攝影學會特殊貢獻獎的個人攝影集《我要上學》，讓人們感受到了攝影所帶來的巨大沖擊力和感染力，這就是解海龍的攝影力量。

解海龍的希望工程攝影實踐，從多個方面提供給人們認識攝影的社會功用以新的可能性。他在介紹自己的紀實攝影作品時說：在他開始希望工程紀實攝影時，中國內地「有近兩億文盲」，而偏遠地區「每年流失的學生人數也高達四百萬人，其中因貧困而失學的孩子又佔了四分之一。」面對如此嚴酷的現實，解海龍從1990年初開始，用了十年的時間，行程兩萬多公里，走了中國26個省的128個縣，接觸了100多個學校的上萬名孩子，拍攝了上萬張照片。他要用照片替農村孩子爭取受教育的權利。

2. 當年被拍下「大眼睛」照片，渴望讀書的8歲小女孩，現如今怎樣了

讀書的時候很多人都曾見過這樣一張照片：小女孩穿著樸素的衣服，留著短短的頭發，手裡握著鉛筆，抬起頭看向前方，鏡頭捕捉到小女孩的一雙大眼睛，那眼神純澈無邪，透著好奇與探究，但配合背景，卻讓人讀出貧困孩子對上學的渴望。

愛心可以匯聚成汪洋，讓蘇明娟這樣的孩子迎來人生的轉折，蘇明娟又將這份愛心轉化為自己的社會責任，持續傳遞下去。有時候，一點看似微不足道的善意真的能改變很多東西，我們所在的社會不缺愛心，真正缺的，也許是一雙發現善與美的「大眼睛」。

3. 還記得這張照片嗎8歲小女孩哭著說「我要讀書」，如今發展怎樣

隨著中國經濟的發展，越來越多人將目光投入了貧困地區，扶貧也是中國的重要指標之一。因為自身的生活過得優越後，就想產生想要幫助別人的心理，因此貧困地區成了非常多媒體的關注。大家都知道一個工程叫做希望工程吧，希望工程是專門幫助貧困山區的小孩讀書的。希望工程出名的原因，其實有一個很重要的原因，是因為一張圖片，那張圖片被很多人所關注到，也感動了非常多人。

這就是後來擁有著「大眼睛」稱號的女孩，大眼睛女孩曾經登上了希望工程的封面，那雙非常渴望知識的眼睛抨擊到了非常多人的心靈。因此大家才將目光投入了希望工程，也讓希望工程因此聞名。八歲的貧困小孩，當時哭著說我要讀書，而如今過了這么多年了，這個大眼睛小女孩如何了呢？

當你做了一個善事時，你內心是非常開心的，希望工程給予的是一個渠道。通過希望工程的這個渠道給別人帶來一個指明燈，照亮別人的成長之路，同樣也照亮自己內心的想法。相信未來她也會不斷的努力，不斷的做好事來回報當年受到的恩惠。

4. 這個紅衣女孩好看不

我個人認為圖片中的這個小女孩長的非常好看，皮膚也很好，體型也會完美，長大以後絕對是一個更漂亮的大美女。

5. 有一張照片是一個小女孩頭趴在桌子上的，小女孩有一雙大眼睛，有誰知道照片的名字嗎

是這個圖片么 我也想知道 這個女孩太可愛了

6. 攝影作品，我要上學，就是一個大眼女孩面對鏡頭的那一張，求這張圖片攝影技術賞析，和社會角度賞析！

作者使用長焦鏡頭來拍攝， 使 主題放大，視角變小，壓縮了空間，突出攝影主體而減少周遭環境在照片中對攝影主體的干擾，也 起到了烘托主體的作用。另外，這幅照片用近鏡頭、大光圈對前景進行了虛化處理，這就增加了照片的空間感， 同樣突出了主體，易於將讀者全部的注意力放在畫面主人公身上，來仔細分析研讀這個山區小女孩的表情與心理，從而引起情感上的共鳴。 攝影作品，尤其是人物攝影作品，要以傳「神」為靈魂。對這幅畫來說，它的「神」就是小女孩那雙純凈的大眼睛。照片中，作者巧妙取景，畫面平衡，使用豎拍，人物充滿取景框，對准人物眼睛聚焦，形成一個突出的視覺中心點。在這樣的安排下，讀者極易被畫面的中心——那雙大大的眼睛所吸引，走進主人公的內心世界。 關於影調，作者採用的是低調、冷色和硬調，以大面積的深暗影像與小面積的淺色影像對比而形成畫面，既可以渲染出沉重、憂慮的整體氛圍，又可以將拍攝現場中雜亂和與主題無關的背景隱藏在黑暗中，使主體處在明亮處更顯突出。 同時，這樣的拍攝又給作品奠定了一種沉重、憂慮，又使人動力勃發情緒基調。一方面，小女孩代表山區的貧困兒童，窘迫的現實使進入課堂學習成為一個遙不可及的夢或者一個極為奢侈的現實，這讓我們不禁為他們感到擔憂，擔憂他們急需知識滋潤的心會突然乾涸，擔憂他們想要改變命運的夢會中斷。但另一方面，在這樣艱辛的環境下小女孩還擁有那般清澈堅毅的眼神，這帶給從未感覺生活艱辛，為了學業不剩厭煩的我們極大的心靈震撼，在這樣鮮明的對比下，我們自慚形愧。

7. 29年過去了，一張照片里的「大眼睛女孩」，如今怎樣

「你為什麼背著小書包？我要上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞。」一首《上學歌》唱出了多少孩童的心聲。

29年前，一張「我要上學」的照片，讓中國人記住了那個大眼睛女孩。當時女孩坐在教室里聽課，被突然到訪的記者抓拍到，她那雙大眼睛，充滿了對知識的渴望，像是在告訴人們：「我要上學」。

四、結語

蘇明娟無疑是那個時代的幸運兒，與她同時代的孩子，不知道還有多少人因貧窮而無法上學，他們不得不早早去打工了，重復著上一輩人無法擺脫的知識貧瘠。

如今29年過去了，還有生活在貧困里的孩子嗎？也許會少了許多，但是還是會有的，「我要上學」始終是貧窮孩子的渴望，但願有更多的愛可以點燃他們的希望。

當然，努力還要靠自己，如果蘇明娟自己不努力，盡管得到那麼多人的幫助，她也不會有現在的好成績。

對於蘇明娟的故事，你有什麼看法？歡迎下面留言

8. 希望工程那位「大眼睛」女孩，曾打動無數中國人，如今怎樣

都說「眼睛是心靈的窗戶」，從眼神中，人們可以看到一個人的內心深處。有時候，一個眼神便足以改變一個人的人生，譬如當年那雙打動無數人的「大眼睛」。從那雙眼睛中，人們可以明顯地看出，小女孩在渴求著什麼。她渴望的，便是上學，是受教育的機會。

都說讀書能夠改變命運。距離那張《大眼睛的希望》問世已經29年了，「大眼睛」女孩蘇明娟的人生已經成功逆襲。從其經歷中，人們可以深深地體會到，什麼是愛心的薪火相傳。

截止到去年9月，希望工程已經接受了150多億元捐款，使得600萬的貧困孩子不再失學。而這么巨額的數字，這么驚人的成果，正是眾人一點一滴的愛心匯聚而成，一元一角的捐款累積而成。

必須承認，希望工程如今的知名度是有「大眼睛」女孩的功勞在的。它是在1989年10月才發起的，《大眼睛的希望》問世於1991年。照片一出，引起了人們的廣泛關注，向希望工程捐款的人數瞬間井噴。那張照片是愛心的火種，經眾人接力拾柴，終燃起燎原之火，將愛的溫暖傳給每個人。

總之，29年過去了，當年的大眼睛女孩蘇明娟靠著眾人的愛心得到教育的機會，又在教育中汲取到足以立身的知識，謀求到一份好的職業，實現人生的逆襲，這體現了愛的饋贈。她也常懷感恩之心，不將別人的幫助視為理所當然，盡著自己的力量將愛心傳遞出去，這又是愛的回饋。

整個過程中，沒有人真正失去什麼，愛反而是越來越多的。那首歌唱得好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。共勉！

9. 當年，那個感動全國的「大眼睛」女孩，時隔26年後，現狀如何

在上個世紀90年代，我們國家的發展還沒有現在這樣發達，有很多偏遠山區的生活，都是十分貧困的，人們連填飽肚子都是非常艱難的，更別提教學條件了。貧困地區也會有很多喜歡上學的孩子，那裡的孩子比城裡的孩子更渴望知識，長期的貧窮，讓他們更加知道學習文化知識的重要意義。當然，也有很多被生活所迫的孩子們，早早的走向社會，與讀書上學的機會失之交臂，這也成為了他們很多人的遺憾。

蘇明娟無疑是幸運的，一張照片讓她有了上學的機會，不過蘇明娟也是一個品質優秀的人，她當年收到了別人的資助，現在有能力了選擇去資助別人，蘇明娟這樣無私的傳遞著自己的愛心，值得我們為她點贊，這樣不忘本的精神，也值得我們每一個人學習。