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孔融讓梨圖片怎麼畫

發布時間:2023-09-12 22:26:40

㈠ 以文明為主的手抄報簡單

以文明為主的手抄報簡單

以文明為主的手抄報簡單,小朋友們可以從手抄報的製作中獲得成就感,家長要讓孩子獨立完成手抄報,手抄報的內容和形式都要符合主題,一起來了解以文明為主的手抄報簡單。

以文明為主的手抄報簡單1

我們國傢具有五千年燦爛的文化,被稱為禮儀之邦,在歷史的長河裡我們沉澱,我們流傳,我們以我們的文明自豪,我們平時一定要注意自己的文明禮儀,讓祖國也以我們自豪,一起來畫一幅文明禮儀手抄報吧。

文明禮儀手抄報怎麼畫好看

1、首先在畫面的左頂端畫出「文明禮儀」當作標題,給標題的字體一點小設計,在畫面的右下角畫出小汽車。

2、在小汽車的右邊畫出欄桿,一個小男孩正在翻欄桿,小男孩的右邊畫出大大的NO,畫面右邊畫出大樹。

3、接著在標題的下面畫出彩虹,標題的'四周畫出星星,現在簡單又好看的手抄報線稿就已經完成啦。

4、開始塗顏色啦,植物塗上綠色,星星塗上黃色、雲朵塗上藍色,小男孩、汽車、路面塗上完整的顏色。

5、給標題、彩虹塗上不同的顏色,這樣手抄報的顏色就塗完了,是不是很漂亮呢。

6、最後在畫面中間畫上格子線,整理一下,又好看又好畫的文明禮儀手抄報就完成了,趕緊動手試試吧。

文明禮儀手抄報的內容寫什麼

我們在畫完手抄報後有的時候不知道往裡面寫什麼內容,其實可以給手抄報添加關於小學生文明禮儀、文明禮儀的宣傳口號等內容,讓我們的手抄報更豐富。

一、小學生文明禮儀

1、見到師長,早上問早,中午問好,放學回家說再見。

2、進出校門、上下樓梯時遇見老師,應讓老師先行。

3、進辦公室要喊報告,聽到「請進」後方可進入,離開時應向老師說「再見」。

4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。

5、課堂上發言要先舉手,回答問題要起立。

二、文明禮儀的宣傳口號

1、做文明學生,建和諧校園。

2、做文明市民,創文明城。

3、遵守市民守則,做文明市民。

4、遵守文明禮儀,溫暖美好人間。

5、遵紀守法講文明,人人誇我文明娃!

6、尊重別人,就是尊重自己。

7、尊師重道少不了,微笑寬容待人好。

8、自尊自愛,注意儀表。

以文明為主的手抄報簡單2

古代文明禮儀名人故事

程門立雪

北宋時期,福建將東縣有個叫楊時的進士, 一天,楊時同一起學習的游酢向程頤請求學問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師,於是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢實在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔住了。

直到程頤一覺醒來,才赫然發現門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負重望,終於學到了老師的全部學問。 後人便用「程門立雪」這個典故,來贊揚那些求學師門,誠心專志,尊師重道的學子。

孔融讓梨

孔融(153—208年),魯國人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學家,建安七子之一,他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。 孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:「你為什麼總是拿小的而不拿大的呢?」孔融說:「我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!」 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典範。

文明禮儀格言

1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。

5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

6、學校是學習之所,文明是成功之本。

7、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!

8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

9、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

10、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

11、高高興興做游戲,和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐,安全二字不忘記。

12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;

有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

14、愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。

15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好話一句三冬暖,冷言半句六月寒。

16、只有尊敬別人的人,才有權受人尊敬。

17、不在牆上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話。

18、禮貌是人類共處的金鑰匙。

19、美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

20、向老師說聲「好」,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲「好」。

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