動漫美術圖片

A. 少兒美術動漫課件

少兒美術動漫課件

少兒美術反映少兒對周圍現實生活的認識和體驗。主要分為繪畫、手工和欣賞三大類。下面是我為大家整理的「少兒美術動漫課件」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學目的：

1、使學生了解漫畫與動畫的一些特點。

2、指導學生收集漫畫與動畫的圖片資料和文字資料。

3、鼓勵學生根據一些漫畫或動畫內容，鼓勵學生創作一幅漫畫或動漫。

教學重點：

運用漫畫特點創作一幅漫畫或動漫。

教學難點：

了解漫畫與動畫的一些特點。

教學過程：

—、組織課堂紀律。

二、談話導入。

1、討論：卡通畫和漫畫的區別？

談話：卡通畫是一種結合一定情節內容並與傳播途徑緊密相連、深受大眾特別是青少年及兒童喜歡的藝術形式。卡通畫常常與「漫畫」的藝術形式「糾纏不清」，它以連環畫的.樣式出現的時候也很多。卡通作品，有時可以出現在電影、電視或者是各種讀物上，有時又會高頻率地出現在我們日常使用的各式各樣的物品中、於是，不少中外優秀的卡通作品、卡通形象，走進了千家萬戶，深入人心。

2、讀畫：孫悟空、哪吒、金剛葫蘆娃、三個和尚、漁童等卡通形象基本土代表了現代我國卡通藝術發展的歷程。唐老鴨、米老鼠、愛麗絲、棒球小子等則是國外眾多卡通形象的縮影。

一個經典的卡通形象往往離不開一個國家、民族的文化背景←並代表著一定的價值取向。例如我國傳統的卡通人物孫悟空的身上，就濃縮著中國廣大勞動人民的審美意趣郁善惡觀念膏機智勇敢、忠貞不渝、疾惡如仇等，這些都是中華民族所崇尚的美德。

3、簡介：卡通一詞是緣於英文：cartoon的音譯。我們中國也稱「美術片」。動畫片，它採用「逐格攝影」（又稱「定格攝影」）的方法，將一系列互相之間只有細微豪華而動作連續的畫面拍攝在膠片上（電視動畫片則攝錄在磁帶上），然後以一秒24格的速度放映出來，能獲得形象活動自如的藝術效果。動畫片，有短片，長片和系列片多種，題材和形式廣泛多樣，在世界影壇上佔有重要地位。在電視領域中更受重視，為少年兒童和成年觀眾所喜聞樂見。

4、卡通是怎麼製作、拍攝的？

動畫片用繪畫方法來表現角色的每個動作，一般說，一部10分鍾的短片，片長900英尺，等於1。44萬格畫面，以每張動畫拍攝2格計算，大約要會制七千多幅圖畫。一部90分鍾的長片，就要繪制六萬多張圖畫，需幾十個畫家進行一兩年工作。20世紀80年代後，世界上許多國家開始運用電子計算機來完成動畫的中間過程，大大提高了動畫片的攝制能力。

動畫片，最早誕生於法國。1877年。巴黎的光學家兼畫愛E。雷諾根據「視覺暫留」的原理製成一種新的玩具活動視鏡。1879年他利用一隻餅干筒，發明了活動視鏡影戲機。可以使連續畫的畫帶無限地延長，能夠表現更長的活動圖畫。雷諾繪制了《喂小雞》，《游泳女郎》，《猴子音樂家》等二十多個動畫小節目。這是世界上最早的原始動畫片。

1888年10月，雷諾運用幻燈機的技術，製成了光學影戲機。分繪制的動畫片《一杯可口的啤酒》，成為在電影發明以前世界上第一部比較完整的動畫片。雷諾以他非凡的創造，成為世界動畫片的創始人。

電影發明以後，動畫片隨著電影技術的進步而發展。1906年，美國的J。S。勃拉克頓攝制了第一部拍攝在膠片上的動畫電影《一張滑稽面孔的幽默姿態》從此動畫電影首先在美國發展起來。W。迪斯尼可以稱為美國早期最有代表性的著明動畫藝術家，1923年，他拍攝了動畫片《愛麗絲漫遊仙境》，從此走人了動畫藝術的道路。

5、卡通形象與漫畫形象的藝術特點：

（1）造型簡潔，形象誇張，色彩鮮艷。

（2）擬人化，活潑可愛。

（3）變化豐富，引人入勝。

4、講解課本上中國卡通形象和漫畫形象。激發學生興趣，也可讓學生講解自己喜歡的卡通故事。

5、放一段優秀動畫片，激發學生興趣。

三、課堂小結。

提問本節課所學知識，教師加以糾正，歸納，復述，鞏固記憶。

B. 如何畫動漫人物

第一，確定人物身體比例

再畫卡通人物形象之前，我們腦海中一定現有一個大概的形象，那就是這個任務是胖是瘦還有就是身體比例。當我們畫真實的人物時，我們都知道身高是按照六到七個頭米來畫的，但是畫卡通人物，就沒有這種要求了，我們可以根據自己的想像把卡通人物設計在比例是三或者四個頭高就行，當然，同樣可以根據你的想像靈活運用。

第四，簡單補全卡通人物四肢及手足

給軀干填上四肢，人物臂膀和腿部均先用直線代替，而手足用小圓代替。這樣一個全身的卡通人物的輪廓就出來了。

C. 彩鉛動漫繪畫簡單又好看

網路貼吧-彩鉛吧，手繪吧類似的圖片都有很多，不滿意的話親可以去看下~

D. 我們美術課要畫漫畫，能不能提供一些動漫人物的臉部圖片，比較方便畫的，急！急！急！急！

黑執事的行不行？我是執事迷的說……就給你發在這咯……

E. 影視動畫主要學什麼

影視動畫悔租主要學動畫概論、攝影攝像、視聽語言、動畫素描、動畫色彩、動畫速寫、動畫漫寫、平面設計基礎、動畫角色設計、動畫場景設計、動畫運動規律、動畫分鏡設計、二維動畫製作、三維動畫製作、影視後期合成、主題創作等。

影視動畫專業要求學生掌握影視動畫基 本知識和技能，具備影視動畫製作與設計、審美修養和創意表達能力。

影視動畫專業畢談前冊業生面向含宏游戲公司、動畫公司、影視公司、廣告傳媒公司、電子競技公司、各地方電視台、文化創意公司、攝影機構、期刊雜志社等，主要從事動漫設計、游戲美術、動畫製作、攝影攝像、電視欄目包裝製作、三維製作、影視後期製作，及文案創作與管理工作。

影視動畫專業院校推薦：四川大學錦江學院、河南職業技術學院、天津市職業大學、深圳職業技術學院、青島濱海學院、唐山學院、四川傳媒學院、成都東軟學院、大連藝術學院、四川音樂學院、重慶藝術工程職業學院、武漢設計工程學院、四川文化藝術學院、北京信息職業技術學院、聊城大學東昌學院、河北美術學院。

F. 馬克筆繪畫教程動漫人物有哪些

很多，看你自己意願，想畫什麼都可以。

馬克筆（英語：Marker pen或marker），也是記號筆。是一種書寫或繪畫用的繪圖彩色筆，本身含有墨水，且通常附有筆蓋，一般擁有堅軟筆頭和雙頭，一頭小頭，一頭大頭。

馬克筆的顏料具有易揮發性，用於一次性的快速繪圖。常使用於設計物品、廣告標語、海報繪制或其他美術創作等場合。

可畫出變化不大的、較粗的線條。箱頭筆為馬克筆的一種。馬克筆還有分為水性和油性的墨水，水性的墨水就類似彩色筆，是不含油精成份的內容物，油性的墨水因為含有油精成份，故味道比較刺激，而且較容易揮發。

使用建議：

1、先用冷灰色或暖灰色的馬克筆將圖中基本的明暗調子畫出來。

2、在運筆過程中，用筆的遍數不宜過多。在第一遍顏色干透後，再進行第二遍上色，而且要准確、快速。

否則色彩會滲出而形成混濁之狀，而沒有了馬克筆透明和干凈的特點。

3、用馬克筆表現時，筆觸大多以排線為主，所以有規律地組織線條的方向和疏密，有利於形成統一的畫面風格。

4、馬克筆不具有較強的覆蓋性，淡色無法覆蓋深色。所以，在給效果圖上色的過程中，應該先上淺色而後覆蓋較深重的顏色。

並且在要注意色彩之間的相互和諧，忌用過於鮮亮的顏色，應以中性色調為宜。

5、單純的運用馬克筆，難免會留下不足。所以，應與彩鉛、水彩等工具結合使用。有時用酒精作再次調和，畫面上會出現神奇的效果。

以上內容參考網路-馬克筆

G. 給個簡單的動漫繪畫人物的圖..最好是鉛筆畫的。。

有如下：

1、准備好素描紙和鉛筆，先使用線條勾勒出人物頭像的大致輪廓，如圖所示：