積木怎麼搭圖片

① 樂高積木拼法

樂高積木大枯可以這么拼：首先，要准備好哥斯拉的樂高零件

總結

准備一盒未拼裝的樂高玩具，打開步驟圖，先拼頭的部位，慢慢拼裝，然後拼角，然後開始拼下半部分，拼好之後拼手和腳，然後就大功告成了。

樂高玩具對寶寶的好處

1、訓練小孩子的協調能力。2歲的嬰兒正是鍛煉大動作，長肌肉的重要時期，這時候的兒童可以藉助搭積木的搬運，堆建，拆除達到訓練大動作肌肉的目的。

2、促進兒童認知能力的發展。2歲以前的兒童屬於感官動作時期，這個時候的嬰兒靠視覺，聽覺，觸覺來了解這個世界，搭積木可以增強小孩的認識范圍，

如積木的顏色，積木碰撞的聲音，同時積木和其他物體接觸發出的聲響，以及手拿積木的感官，體會，都能有效的促進兒童認知能力的發展。

3、讓孩子學會自己做事。事無大小，能從頭到尾完整地做悄仿銀一件事情就是進步。即便是在游戲過程中，我們也可以發現每個孩子對「做事」的不同態度。就以積木為例，很小的孩子可能只是想要把大塊積木抓到手中，1歲的啟宴寶寶就有能力用積木搭個小房子，

3歲的寶寶可以用拼插積木做出可以活動的汽車，5歲的寶寶甚至可以利用復雜的機械部件製造出飛機和輪船。

4、培養邏輯能力與動手能力。所謂邏輯就是指思維的規律，邏輯能力除了需要記憶力與聯想力以外，經驗與方法也至關重要。在玩積木的過程中，

孩子可以有效實踐分類方法、了解順序概念、建立時間和空間的概念，體驗簡單的因果關系，所有的這些能力通過自己的雙手反復實踐之後，最終便可以有效培養孩子的邏輯思維能力。

5、培養耐心。堅持不懈是一種可貴的品質。我看到有的孩子可以自己連續玩幾個小時的積木，入神的時候周圍的環境完全不會影響到他（她）們，可以推測這樣的孩子已經具備最基本的成功要素—堅持與耐心。

② 積木搭建方法

積木搭建方法如下：

第一種方式：適合新手操作
打開盒子後，按照每個零件包的編號開拆。比如：1-7號零件包，先拿出1號包，把裡面的積木進行分類。板型的積木，磚形的積木，還有特殊零件，裝飾零件等等。拼裝完第一包積木後，再按照編號打開第二包。

樂高的零件包編號，是非常重要的。從基礎搭建開始編號，一步步完成模型。一般情況下，按照這個順序拼裝，都不會出現漏拼。

第二種方式：進階版操作
一口氣把零件全部拆開，但是按照不同的顏色，不同的用途進行分類。這種辦法適用於老手，對於整套模型非常熟悉。哪個部位是安裝什麼顏色，什麼用途的零件，心裡都明明白白。
但是這種分類，需要多准備積木盒。有時候區分顏色，區分用途，也能用上7.8個盒子。

積木建構技能：

不同年齡掌握的搭建水平4~5歲建構技能5~6歲建構技能建構游戲是一種愉悅的游戲活動,孩子們在游戲過程體驗並滿足操作活動的同時,也培養了創造力。
1.積木建構的方法。
2.排列組合:平鋪、延長、延長+平鋪、圍合、圍合排列、間接排列、加寬、對稱、對稱排列等。
3.堆積:堆放、單維壘高、二維壘高、架空、實心搭層、空心搭層、蓋頂、砌牆。

③ 積木簡單拼搭方法6種

積木簡單拼搭方法6種：

准備好積木，這里只要用兩種積木就可以了，正方形和長方形的積木，而且為了可以區分，正方形的積木用綠色和橘色來。將一塊一塊正方形的積木搭在一起，形成一根長長的柱子，這就是需要的樹幹了，引導孩子來搭建和認識一下這根樹干。

先搭建樹葉的底層，用兩塊長方形的積木，在剛才搭建好的樹幹上的一邊放上長方形的積木，然後兩邊各放一個。再拿一塊長方形的積木搭建在樹葉的上方，將底下的兩塊長方形扣緊否則很容易掉。

再拿一個正方形的積木搭在剛才搭的長方形的上方，形成尖尖的樹梢。再拿一塊正方形的積木搭建在最開始做好的樹葉底下，形成茂盛的樣子。最後拿一塊正方形的積木搭在樹葉底層的下面，這樣樹的兩邊都形成茂盛的樣子。

積木有助於開發智力，訓練孩子手眼協調能力，積木中的排列，接合，環形，對稱等都對孩子的智力有好處。搭積木時，孩子一定要涉及到比例，對稱等問題，這就有利於孩子數學概念的早期培養。

積木有利於孩子發揮想像，綜合運用多種不同種類的積木共同搭建實物。有利於他們想像力和創造力的培養。

④ 兒童積木簡單搭法

積木是經典玩具類型，幾乎每個孩子都玩過並擁有屬於自己的積木。積木有助於開發智力，訓練孩子手眼協調能扮清力，在搭建中遇到排列、接合、環形、對稱等環節都對孩子的智力有很好的宏旦益處。

以下有幾種簡單又好玩的搭法哦。

1.加倍

把兩個相同的長方形的積木對成一個正方形，兩個三角形對成一個正方形，兩個半圓形對成一個圓形等等。這個游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關系，理解部分與整體等概念。而且在玩的過程中，孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木是否能夠對得上，這對觀察力的培養很有益處。

2.對數字

准備一套標有數字的積木。你先根據積木上的數字，按照從小到大的順序碼好幾塊，然後讓孩子根據下一個數字，把相應的數字積木放到上面去。要蔽缺擾是放錯了積木，或者在放的過程中把原來碼好的積木碰倒了，就算輸了。這個游戲可以幫助孩子理解數字之間的關系，使孩子對數字的概念更加清晰。

3.組裝好了講故事

准備一套組裝類積木，裡面有傢具、爸爸、媽媽、寶寶等。教孩子按照自己的意願將積木組裝起來，然後用語言講述家庭小故事。媽媽可以和孩子一起編故事。這個游戲還能發揮孩子的想像力。

4.彎彎曲曲的小路

教孩子把長條積木按照一定的間隔排列起來，就可以連接成一條彎彎曲曲的小路了。再給孩子一輛玩具小汽車，他就可以順著這條「小路」玩車了，要求最好不要碰到積木。這可以鍛煉孩子目測空間距離的能力，培養立體感和手眼協調能力。

5.打保齡球

先把不同顏色的圓柱體積木排列成倒三角形，然後讓孩子離開一段距離，拿一個球滾向積木，將積木碰倒。隨著孩子能力的增強，可以逐漸加大距離。這個游戲要求孩子具有方向的意識，對提高注意力、鍛煉身體協調性也有幫助。