『壹』 少先隊員正確敬禮姿勢
右手五指並攏,直臂向前抬至與肩同高,掌心向左。右肘開始彎曲,腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動,大臂向右前上方抬起,成敬禮動作。此時右手拇指根關節對准身體中線,並距額頭一拳,掌心向左前下方。
國際上常見的舉手禮方式是右手五指並攏、手掌伸平,舉至右眉或右太陽穴附近位置,然後放下。美國、中國和俄羅斯等國軍隊中,行舉手禮時手掌的方向通常為向下,英國則是手心向前。
大多數國家規定,軍人在戴軍帽時才可行舉手禮,但是美國陸軍、中國人民解放軍等軍隊規定在穿軍服、不戴軍帽的場合也可以行舉手禮。波蘭陸軍的敬禮方式為右手食指和中指並攏、其他三指握拳。
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組織特徵:
1、享有特殊的權利。少先隊員是隊的主人,與普通兒童不同,他們在組織中享有選舉權和被選舉權,可以對隊的工作和隊的活動提出要求。
2、履行特殊的義務。少先隊員作為組織中的一員,需要履行組織義務,如遵守隊的紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動等。
『貳』 小學生怎樣向國旗敬禮
行少先隊隊禮要立正站直,右手五指並攏,(左手也要五指並攏,自然下垂,貼褲縫),手腕自然挺直,前肘彎曲,掌心向里,經前胸高舉頭上,距前額上一拳。掌心向左前,眼睛注視受禮者,表情莊重嚴肅。
升國旗向國旗行禮是每個公民應盡的義務。中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象徵和標志。每個公民和組織,都應當尊重和愛護國旗。
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注意事項:
升降國旗時,要立正,不講話。如果你正在走動,要馬上停步,在原地站立,面向國旗敬禮要脫帽,少先隊員行隊禮,不是少先隊員的行注目禮。
唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮。
不只要求學生,老師在升國旗時,也不能竊竊私語。
升旗時所有在場人員都要肅立、端正。當主持人宣布奏國歌、升國旗儀式開始後,場內全體人員都要起立、立正,要面向國旗肅立致敬,行注目禮。
『叄』 小學生少先隊隊禮應該怎麼敬
少先隊隊禮的含義是右手五指並攏,高舉頭上。它表示人民的利益高於一切。
少先隊員在升降國旗時、在隊旗出場和離場時、在烈士墓前、在參與隊活動儀式時都要敬隊禮。在其他場合中,如遇到師長等,隊員也可行隊禮。
少先隊集會報告和列隊、行進、檢閱時,只由小隊長、中隊長、大隊長敬隊禮,其他隊員注目致敬。
少先隊輔導員和少先隊工作者在參加少先隊的集會和活動時,應同少先隊員一並行禮。受邀參加少先隊活動的領導、來賓可行注目禮,在接受少先隊員敬禮、獻紅領巾時應回敬隊禮。
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紅領巾作為少先隊員的標志。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。1949年10月13日,中國少年先鋒隊採用該標志。
少先隊組織要教育隊員愛護紅領巾,保持紅領巾干凈、平整,佩戴時服裝規整。小學低、中年級隊員佩戴小號紅領巾,小學高年級和初中隊員佩戴大號紅領巾。小學低、中年級身高較高的隊員,可佩戴大號紅領巾。少先隊員離隊時應珍藏紅領巾和隊徽徽章。
『肆』 敬禮的標准姿勢是怎麼樣的
少先隊員敬禮標准姿勢:
敬禮是一個少先隊員必須掌握的東西,首先敬禮之前,必須立正。
第一動:右手五指並攏無縫,手臂漸漸地向前抬至與肩的高度,掌心對著自己。
第二動:右肘開始慢慢地彎曲,手腕不能旋轉或其他的彎曲變化。右手向額頭上方移動,速度要合適,不能太快,也不能太慢,臂膀向右前方抬起,成敬禮動作。
此時右手拇指關節應該對准身體的中線,大約據額頭一拳的距離,掌心偏向左下方。大臂向右約45度,向上約45度,這樣既保證手的高度,而且還可以不擋住自己的臉。接著就是按著相同路線收回,禮畢。
軍禮的由來
軍禮,是軍隊中使用的嚴肅禮節。當今世界各國的軍禮,其由來有兩種傳說:
一種傳說,英國軍隊奮力擊敗了西班牙的無敵艦隊後,女王為凱旋歸來的將士舉行了一次壯觀的祝捷大會。在會上,英國女王伊麗莎白一世親自為有功的將士頒發獎品。
當時,為了維護女王的尊嚴,特別規定將士領獎時,要用手遮蔽眼部,不得對女王平視。這一動作逐漸演變成了今天的軍禮。
『伍』 敬禮的正確手勢是什麼
小學生敬禮姿勢動作是:
第一步:右手五指並攏,直臂向前抬至與肩同高,掌心向左。
第二步:右肘開始彎曲,腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動,成敬禮動作。此時,右手拇指距額頭一拳,掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。
敬禮的時候除了右臂,從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關節都不能動。在敬隊禮時,把右手高舉過頭時,彷佛有個聲音在耳邊:「人民的利益高於一切!」那麼,敬的隊禮也一定會更加規范。禮畢時,按敬禮的相反動作還原。
少先隊員應敬隊禮?
少先隊活動儀式上要敬隊禮;隊日活動儀式、新隊員入隊儀式、升國旗儀式、少先隊檢閱儀式、少年先鋒崗儀式;在重要的少先隊集會上要敬隊禮;為來賓和英雄模範人物敬獻紅領巾後、接受品(牌)前向發獎人敬禮。平時,少先隊員遇到老師、長輩也應敬隊禮。但手中持有物品時,可不行隊禮,而行鞠躬禮。
『陸』 小學生如何敬禮
小學生敬禮的標准姿勢是五指並攏右手高舉過頭,掌心並攏,與頭部相隔一個拳頭,這是少先隊員禮!小學生在遇見老師、校長、或者政府領導、以及在升國旗的時候都可行少先隊員禮!
共青團員以及學生黨員行注目禮!以立正的姿勢,嚴肅莊重地正視!
軍人敬禮是以立正的姿勢,五指並攏,中指貼近太陽穴!
『柒』 少先隊禮的姿勢
行少先隊隊禮要立正站直,右手五指並攏,手腕自然挺直,前肘彎曲,掌心向里,經前胸高舉頭上,距前額上一拳。掌心向左前,升國旗時注視國旗,表情莊重嚴肅。敬禮至少敬兩秒。
在升國旗、出退隊旗、入隊、接受檢閱、交接隊旗隊時行禮,除哀悼先烈外,少先隊員戴紅領巾時不敬鞠躬禮。在行走時不敬隊禮。雙方敬還禮的次序為:敬禮,還禮,還禮畢,敬禮畢。
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1、少先隊組織要教育隊員愛護紅領巾,保持紅領巾干凈、平整,佩戴時服裝規整。
2、小學低、中年級隊員佩戴小號紅領巾,小學高年級和初中隊員佩戴大號紅領巾。小學低、中年級身高較高的隊員,可佩戴大號紅領巾。少先隊員離隊時應珍藏紅領巾和隊徽徽章。
3、少先隊員參加校內外少先隊集會、活動,參加升國旗儀式、開學典禮、畢業典禮等重要儀式活動,須佩戴紅領巾。參加體育活動、生產勞動或在家裡休息時,可以不佩戴紅領巾。天氣炎熱時可暫不佩戴紅領巾,但應佩戴隊徽徽章。
4、少先隊輔導員在參加少先隊集會、活動時,應佩戴大號紅領巾。少先隊活動邀請有關領導、來賓等成年人參加時,領導、來賓佩戴大號紅領巾。
5、紅領巾及其名義不得用於商標、商業廣告以及商業活動。
6、各級少先隊組織、少先隊員、少先隊輔導員不得購買使用不合規定的紅領巾。
『捌』 少先隊員敬禮姿勢有哪些
少先隊員敬禮姿勢如下:
行少先隊隊禮要立正站直,右手五指並攏,手腕自然挺直,前肘彎曲,掌心向里,經前胸高舉頭上,距前額上一拳。掌心向左前,升國旗時注視國旗,表情莊重嚴肅。敬禮至少敬兩秒。
簡介
隊禮的含義是人民的利益高於一切。立正,右手五指並攏,手掌與小臂成直線,自下至上經胸前高舉頭上約5厘米(約一拳),動作自然流暢,掌心朝向左前下方。
少先隊員在升降國旗時、在隊旗出場和離場時、在烈士墓前、在參與隊活動儀式時都要敬隊禮。在其他場合中,如遇到師長等,隊員也可行隊禮。
少先隊集會報告和列隊、行進、檢閱時,只由小隊長、中隊長、大隊長敬隊禮,其他隊員注目致敬。
少先隊輔導員和少先隊工作者在參加少先隊的集會和活動時,應同少先隊員一並行禮。受邀參加少先隊活動的領導、來賓可行注目禮,在接受少先隊員敬禮、獻紅領巾時應回敬隊禮。
『玖』 少先隊隊禮標准姿勢是什麼
隊禮的標准姿勢是立正,右手五指並攏,手掌與小臂成直線,自下至上經胸前高舉頭上約5厘米(約一拳),動作自然流暢,掌心朝向左前下方。其含義是右手五指並攏,高舉頭上。它表示人民的利益高於一切。
敬禮的時候除了右臂,從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關節都不能動。禮畢時,按敬禮的相反動作還原。
行隊禮時,要身體立正,眼平視,神情莊重、嚴肅,動作要標准。
行禮場合:
1、少先隊員在升降國旗時、在隊旗出場和離場時、在烈士墓前、在參與隊活動儀式時都要敬隊禮。在其他場合中,如遇到師長等,隊員也可行隊禮。
2、少先隊集會報告和列隊、行進、檢閱時,只由小隊長、中隊長、大隊長敬隊禮,其他隊員注目致敬。
3、少先隊輔導員和少先隊工作者在參加少先隊的集會和活動時,應同少先隊員一並行禮。受邀參加少先隊活動的領導、來賓可行注目禮,在接受少先隊員敬禮、獻紅領巾時應回敬隊禮。
『拾』 少先隊員敬禮手勢的含義
中國少年先鋒隊的敬禮是右手五指並攏,高舉頭上。按照中國共產黨的表述,此敬禮表示人民的利益高於一切。
各類敬禮
1、在軍禮徒手敬禮都是五隻手指,立正右手的手掌攤平,手心微微向內中指微觸眉梢。
2、童軍徒手敬禮都是三隻手指頭,立正右手手掌攤平手心微微向「外」中指微觸眉梢。這三隻手指頭有人釋意為三達德或是三條諾言,對中國童子軍來說並沒有錯。
但比較正確的說法(或是另一個較為世界所公認的說法)是:靠近自己的食指代表對自己負責;中指朝上代表對上蒼負責;無名指朝外代表對他人或對社會負責,大拇指壓住小拇指除了避免小指翹起來外,也代表了大幫小,強扶弱的意思。
3、幼童軍的兩指禮源自於叢林奇談,代表的是狼的耳朵,並不是智仁勇中少了哪一個;幼童軍跟稚齡童軍不同的是幼童軍兩指是張開的,稚齡是閉合的(代表狼寶寶還沒長大耳朵還沒開)。不過在國外幼童軍或稚齡都多采三指禮不用二指禮了。
4、如果只是敬禮(比如說學校的升旗或是軍隊等等),還是以五指禮為主;若是穿著童軍制服、童軍與童軍間、童軍活動或聚會場合,應行三指禮。
(10)小學生敬禮怎麼敬圖片擴展閱讀:
組織特徵
1、享有特殊的權利。少先隊員是隊的主人,與普通兒童不同,他們在組織中享有選舉權和被選舉權,可以對隊的工作和隊的活動提出要求。
2、履行特殊的義務。少先隊員作為組織中的一員,需要履行組織義務,如遵守隊的紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動等。
3、接受特殊的教育。少先隊員在組織中將受到組織教育,一方面是以共產主義思想體系為基礎的隊的宗旨、性質、標志的教育;另一方面是通過組織進行的人的全面發展的教育,是一種實踐教育、自我教育、體驗教育和集體教育,是區別於其他教育形式的一種全面的素質教育。
4、發揮特殊的作用。少先隊員在自己當家做主的組織里,最能喚起主體意識,認識主體價值,堅持主體地位,開發主體潛能,發揮獨立性、主動性與創造性。