鍵子怎麼做圖片

⑴ 毽子的製作方法

工具/原料

塑料繩，生活中用的很多，容易找到。種類也很多，隨便一種可梳理成絲的就可以。

平墊片，生活中也很常見，選擇大小一元錢左右，中間孔小些的，數量可根據輕重自己調整，2~4個為宜

木梳，剪刀，打火機。

方法/步驟

1、將塑料繩對折幾次，次數以截面剛好能穿過平墊的小孔為宜。

3、把塑料繩長端用剪子剪齊，用木梳把塑料繩破開，梳理，使其成為細絲狀。簡單、漂亮、實用的塑絲毽子就做好了。

⑵ 用布做毽子的方法

踢毽子是一項很好的體育運動，不僅是鍛煉身體，提升毅力。多人配合時，還可以培養個人的團隊合作精神。毽子的種類很多，現在我們介紹一種簡單的塑絲毽子的製作方法。
1.將布條對折幾次，次數以截面剛好能穿過平墊的小孔為宜。
2.將折好的布條一端插入事先准備好的平墊片組的小孔內，探出一公分左右，然後用打火機燎布條短的一端，當布條融化到平墊位置時，把火熄滅，稍冷卻一會後，將這端壓平，毽子的底部就完成了。
3.把布條長端用剪子剪齊。簡單、漂亮、實用的毽子就做好了。快快去試試自己的腳法吧。

⑶ 怎麼做毽子

現將幾種製作毽子的方法介紹如下：

1、鵰翎毽

材料：長約20厘米，寬0.7厘米的較重的布條一根，直徑2.8厘米，厚0.1厘米的銅板一塊(如沒有銅板，可用鐵板或其他眼錢代替),長約12厘米至15厘米的雕、鷹等猛禽的柔軟羽毛一根，長30厘米的棉線一根，漿糊少許。
工具:剪刀一把,手搖鑽一把

做法：用剪刀在布條的中線上，順布長的方向剪一小口(如圖127),

試毽：毽子做好後還要用增、減眼錢（圖三）的數量或質量、改變皮托直徑大小，來進一步甚至多次調整,直到翻轉和穩定性都達到滿意為止 ，多數的毽子重量在9—15克之間。

可見製作一隻稱心如意的毽子也非件易事。因此在毽界有「踩毽子一腳比踩我一腳都心疼」的戲言。郭七正在「踢毽子」一書中提到「觀其所用的毽子優劣，便可知技術如何」，製作毽子的技術是隨踢毽子技藝而共同增長的。

毽子的大小、輕重，與其踢法和各地的習俗有很大關系。此種底托製法，是北京目前流行的製作方法，毽子美觀、大方，彈性適中，穩定性好，適於踢各種花樣和表演，也適於雞毛等其它毽毛。

⑷ 怎樣做一個毽子

用塑料袋自製簡單實用的毽子手工DIY做法圖解

這樣，就大功告成了。O(∩_∩)O~ 期待家長們的作品哦，感謝您的配合！！

⑸ 手工毽子的做法

首先要具備材料：一塊帶孔的鐵片，布，雞毛，針線，剪刀。
方法：把布圍著鐵片剪成一個圓，然後拿針線釘上一圈，把邊縫緊。再把針從中間孔穿過去，再穿下來，把上面的線留一個空，把雞毛對稱放上根部，拉緊線，如此反復4次，一般8根雞毛圍成一圈就好了。最好把針線穿在雞毛一邊，用手把毛全部撫站起來，另一隻手拿針線繞上幾圈（可以多繞幾圈）固定，再把針線扎到下邊，打結，好了。
多練幾次，方能做好。

⑹ 雞毛毽子的做法

准備材料：一塊帶孔的鐵片，布，雞毛，針線，剪刀。

製作方法：把布圍著鐵片剪成一個圓，然後拿針線釘上一圈，把邊縫緊。

再把針從中間孔穿過去，再穿下來，把上面的線留一個空，把雞毛對稱放上根部，拉緊線，如此反復4次，一般8根雞毛圍成一圈就好了。

最後把針線穿在雞毛一邊，用手把毛全部撫站起來，另一隻手拿針線繞上幾圈（可以多繞幾圈）固定，再把針線扎到下邊，打結。

⑺ 毽子是怎麼做成的

只要一個普通大小的舊塑料袋，幾分鍾就能做一隻實用毽子。在變廢為寶的同時，也動員了一家人一起在玩樂中鍛煉身體。

材料及工具：廢棄塑料袋一個、一元錢硬幣一個、皮筋一條、剪刀一把

下面是變廢為寶製作毽子的做法：

1、將塑料袋上下對折，然後左右對折，並用手壓出明顯的折橫。

2、沿著兩次對折產生的摺痕，找出塑料袋上的十字中心點，並用筆做上標記。

3、把塑膠袋底部向上摺幾摺，然後把折過的地方剪成等寬條狀，然後展開。

4、把塑料袋的頂部重復第三部操作，這樣頂部也成為條狀。

5、將一元錢硬幣放在第二步做好記號的中心點「+」上。

6、抓起塑膠袋包好硬幣，握住，另一隻手拿起橡皮筋，套在硬幣下方的抓握點上，一直繞到橡皮筋無法再纏繞未知，這毽子就做成了!

⑻ 紙毽子怎麼做

裁剪幾張大小相同的塑料包裝袋，再准備幾個硬幣，將硬幣放在塑料袋的中間位置，然後將塑料袋的四周向中間合攏，包裹成毽子的形狀，然後用皮筋將底部有硬幣處扎緊，最後再用剪刀把頂端剪成條狀即可完成。塑料材質的廢舊包裝紙製作毽子的方法，簡單的不能再簡單。如果突發奇想要玩下毽子，可以按照下面的步驟自己動手做一個。

類似的塑料包裝，剪出一個正方形。確定中心點。 像上圖那樣大致折下摺痕。

再中間部位確定一個小正方形，然後從邊緣向小正方形剪開。中間放入硬幣加重。包起來。

用皮筋紮好。

簡易的毽子做好了，可以玩起來了。西來橋學校奚華林
一、教學目標：
1、學會包裹法製作毽子。
2、培養學生剪，卷，以及踢的能力。
3、培養學生細心觀察，不斷探究的習慣；鍛煉學生動手動腦的能力；感受踢自己製作的毽子的快樂。
二、教學准備：
學生准備材料袋，剪刀
老師另外准備鐵片，銅板，酒瓶蓋，塑料紙，剪刀，打火機等。
三、教學重點：學會包裹法製作毽子（細條型）。
四、教學難點：如何通過試踢，根據鐵圈的輕重，紙條長短改變毽子的彈性，並使自己做的毽子既好踢，又美觀。
教學過程
一、踢毽子初賽
1、教師談話：冬季到了，各班同學都在積極練習踢毽子，准備參加學校比賽，下面請各組派一個同學來比賽踢毽子。
2、四個小組各出一名同學到講台前比賽踢毽子，其他同學加油。
3、教師對優勝小組口頭表揚。
二、試做毽子
1、激發做毽子的興趣
師：同學們的毽子怎麼來的？
生回答：買的。
師：這樣的毽子我們能做嗎？
生（個別）：能。
師：說能做的同學真行。
師板書課題：做毽子
2、討論毽子的類型
師：毽子有哪些類型，請到黑板上面來寫出示什麼類型的毽子。
生：踴躍舉手到黑板上來寫。
師：請同學們討論一下有幾種。
生：上黑板書寫
紙質毽子
塑料毽子
雞毛毽子
3、確定做紙質毽子
師：同學們概括的很好，今天我們來學習紙質毽子的製作方法。
課本21頁給我們介紹了做毽子（細條型）的方法，大家抓緊去看看吧。
生：看書中製作方法，分組研究做法。
各組分別將研究的做法寫在黑板上。
師：小結，確定做紙質和塑料毽子。
畫圖-----剪切-----包裹-----扎線
4、各小組試做，
生：分組製作
師：巡視指導
生：各組完成自己的試做。
三、踢毽子復賽
師：各組都製作了毽子，那個組做的最好呢，我們來比一比，好不好。
生：歡呼------
生：還是原來的選手比賽踢自己製作的毽子。
名次發生部分變化。
師：為什麼原來的名次變化了呢，
生：采訪踢毽子的選手，為什麼原來踢得快的變慢了，為什麼原來踢得少的會踢多了？
選手談體會：有的感覺毽子重了，有的感覺輕了。就影響了成績發揮。
（學生充分發言，談體會）
師：總結板書影響毽子的因素
鐵片重量；紙條長度。
四、改進毽子
1、改進鐵片輕重，紙條的長度