㈠ 寫話，可愛的小白兔怎麼寫
我家有一隻活潑可愛的小白兔。它全身雪白雪白的，好像穿著一件白色的皮衣。小白兔的頭上長著一對長長的耳朵。它的聽覺也很靈敏，只要周圍出一點聲音，它就會立即樹起耳朵仔細地聽。它的眼睛又圓又紅，就像兩顆紅寶石在閃閃發光。小白兔有一張三瓣嘴，吃起東西來可快了！它的前腿短，後腿長，走起來總是一蹦一跳的。它有一條毛茸茸的短尾巴，小白兔蹦的時候尾巴還一撅一撅的。我家的小白兔非常可愛，我很喜歡它！
可愛的小貓 我家有一隻可愛的小花貓。
它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，像一隻「不合格的小斑馬＂。
它剛到我們家的時候還很小。
還沒有一個毛線團大呢！它喜歡悄悄地躲在一旁，簡直就像一個害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的一員了，媽媽經常買回一些小魚來喂它。
我也經常逗小花貓玩，你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花貓就會猛撲過去，然後就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像一個頑皮的孩子。
每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。
小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡卧在沙發上睡覺，它把自己的頭和 *** 縮成一個半圓形，然後就眯起它的雙眼大睡起來，走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。
睡足了它就在沙發上練它的「貓爪神功」，我家沙發上的抓印都是它留下的。
小花貓一天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。
我寫作業時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，我把它抱下去，它會不高興的「喵喵」叫幾聲，然後又會跑過來。
沒辦法我只好先和小花貓玩一會兒才能寫作業。
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什麼東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦，小花貓好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。
等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最後，螞蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓「喵」的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
我家的小花貓真可愛！你們喜歡它嗎？ 可愛的小貓咪 奶奶家有一隻可愛的小貓咪，它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對大玻璃球，嘴巴兩邊的鬍子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道灰一道白。
它把身子團成一團的時候真像個花絨球。
每次去奶奶家，我都要和小貓咪一起玩，我捧著它的小腦袋左看右看，奶奶總喊：「別讓它撓著你！」小貓咪的爪子是用來洗臉的，它怎麼會撓我呢？ 有一次，爸爸把小貓咪拿到我家來玩。
我把它一直抱到家也不肯放手。
剛一進門，媽媽就大驚小怪地說：「怎麼把它帶回來了？我最討厭貓了！快拿走！」爸爸連忙說：「小樂喜歡貓，就在這玩幾天吧。
」 小貓咪和我玩得真開心啊！我把玩具都拿出來讓它玩，但是它特別喜歡圓的東西，追著小皮球在地上跑，對小汽車，小飛機都不理不睬。
它的身子真輕快，一跳就跳到我的小床上，我總是捉不到它。
每天，陽光曬到我的小床上時它就趴在床上閉目養神。
媽媽看到了，又沖著我大吼：「啊！不許讓它上床！小心有虱子！」我怕媽媽生氣，就趕忙抱著小貓咪到地上玩，小貓咪不會看媽媽的臉色，不一會就又跳到床上了。
小貓咪很講衛生。
每當它要去便便時，就會一邊「喵喵喵」叫，一邊撓門，爸爸把門打開，它就跑出去了。
不過五分鍾，它就會安安靜靜的乖乖回來。
有一天早上，我背上書包，趁媽媽不注意親了一下小貓咪說：「再見！寶貝，等我回來。
」 放學回來就找不到小貓咪那輕巧的影子了了，媽媽告訴我，爸爸把它帶回奶奶家去了，還給我講貓身上有很多細菌，說她小時候寫過一篇寫貓的作文叫《笑眯眯的殺人犯》。
我哭了，真想念我的小貓啊！ 可愛的小貓 在寵物當中，人們最喜歡的要數美麗、高貴的貴賓犬，巨型的大型犬，活潑可愛的金魚了。
但是，我卻喜歡小貓。
我家的小貓非常的機靈。
有一次，媽媽給我幾條剛從鍋里煎出來的小魚要我吃，還叫我小心一點，別讓「偷魚高手」（小貓）看見了。
我點了點頭，從媽媽手裡拿過剛剛煎好的魚向外面走去。
剛走幾步，就聽見「喵喵」的叫聲，我想：小貓有可能在外面，於是，把門關的緊緊的，又跑到窗前，把窗關得嚴嚴的。
心想：小貓不會來了，就放心大膽地吃魚，可沒咬幾口，腳邊好像有什麼似的。
一看，原來是小貓。
當時我非常驚訝，小貓是從怎麼地方鑽進來的呢？正在這時候，小貓跳到我的腿上，伸著抓子正要來抓我的小魚。
我急了，連忙喊了一聲：「媽媽」。
小貓馬上從我的腿上跳了下來，好像怕媽媽似的。
過了一會兒，小貓見媽媽已經走了，又開始抓我的小魚，我不讓，把小魚舉得高高的。
小貓用倆只後腳站在我的腿上，用倆只前腳來抓小魚，把我的手抓了幾條白印。
「啊！好疼！」我的手一滑，小魚就掉了，小貓高高興興地享受起了「戰利品」。
小貓也很淘氣。
有一次，家裡沒人，它就閑得沒事，就把家裡所有的拖鞋一隻一隻叼到了床底下，為了把拖鞋拿出來，還用了不少時間。
還有一次，它爬到我的寫字台上走來走去，一不小心從上面摔了下來，幸好沒有摔傷。
小貓的鬍子本事可大了。
它的鬍子可以當尺子，它用鬍子一量，就知道這個洞能不能進去。
有一次，它正在追捕一隻大老鼠，老鼠鑽進了洞里，小貓見老鼠鑽進了洞里，走過去用鬍子一量，鬍子碰到了牆，不能進去，回頭走了。
小貓多麼機靈，多麼淘氣！ 我愛我的小貓！ 貓情 我非常喜歡貓。
貓是那麼的生氣勃勃，天真可愛，我一直想擁有一隻屬於自己的貓，但媽媽卻不允許我養貓。
一天，在上學路上，我看見...
可愛的小貓 我家有一隻可愛的小花貓。
它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，像一隻「不合格的小斑馬＂。
它剛到我們家的時候還很小。
還沒有一個毛線團大呢！它喜歡悄悄地躲在一旁，簡直就像一個害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的一員了，媽媽經常買回一些小魚來喂它。
我也經常逗小花貓玩，你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花貓就會猛撲過去，然後就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像一個頑皮的孩子。
每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。
小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡卧在沙發上睡覺，它把自己的頭和 *** 縮成一個半圓形，然後就眯起它的雙眼大睡起來，走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。
睡足了它就在沙發上練它的「貓爪神功」，我家沙發上的抓印都是它留下的。
小花貓一天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。
我寫作業時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，我把它抱下去，它會不高興的「喵喵」叫幾聲，然後又會跑過來。
沒辦法我只好先和小花貓玩一會兒才能寫作業。
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什麼東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦，小花貓好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。
等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最後，螞蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓「喵」的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
我家的小花貓真可愛！你們喜歡它嗎？o（∩_∩）o 希望能幫助到你！o（∩_∩）o 請及時給予好評或採納，萬分感謝！ （*^__^*）
玩耍也非常可愛。
有一天，小心地碰了幾下毛線球，毛線球動了，嚇得小貓趕緊後退幾步，十分鋒利。
嘴邊長著幾根胡須。
當老鼠靠近時，它飛快地猛撲上去。
它的鼻子非常靈敏，一聞到魚腥味就饞得喵喵叫，好像在說；這是什麼怪物呀？過了一會，而且吃相也很可愛。
當它發現老鼠，我拿著毛先球到鄰居家觀察小貓。
我把毛線絨球放在地上，喵喵地叫著。
小嘴一張開就露出排列整齊的牙齒，一下把老鼠咬住鄰居家有一隻可愛的小貓，全身雪白雪白的，摸起來很柔軟，胡須一翹一翹的真可愛。
它的耳朵尖尖的，像兩個三角形，把小貓引出來。
小貓走上前去，用尖銳的牙齒四要撕咬，津津有味地吃了起來。
小貓不但吃相可愛，當它蜷成團時，遠遠望去就像一個白絨球。
在它圓圓的臉上有一雙像寶石一樣的眼睛，立刻趴下，耐心等待。
潔白的尾巴動起來像條小蛇，真有趣！小貓不但樣子可愛，它才慢慢地向前走。
小貓推著毛線球跑來跑去，弄的院子里枝斷花落，直到跑累了，它才放下毛線球。
我真喜歡鄰居家的這只又調皮又可愛的小白貓...
愛的小貓 我家養了一隻聰明可愛的小貓. 小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無瑕，像一朵白雲似的.一雙眼睛圓溜溜的.晚上，它的眼睛會發亮，像兩顆閃亮的綠寶石.它的耳朵一隻是黑色的，一隻是白色的，我們稱它為＂陰陽耳＂. 小貓可聰明了.我每次放學回來，它都會圍著我＂喵喵＂地叫，好像在說：＂歡迎你回來，我的小主人.＂有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點兒也不吃，直瞅著我叫.我知道它的意思，就拿了一條小魚放在米飯上，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃. 我家的小貓還是捉老鼠的高手呢！記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有＂吱吱＂的響聲.小貓豎起耳朵仔細聽，當它辨清方向後，立刻像離弦的箭一樣沖過來.狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鑽進去.就在老鼠猶豫的時候，小貓迅速撲了上去.就這樣，老鼠成了小貓的美味佳餚. 小貓是我家的開心果，我們越來越喜歡它了....
外婆家有一隻活潑可愛的小貓。
它渾身雪白，沒有一點雜色，遠遠望去，就好像一團銀白色的雪球在地上滾來滾去。
小貓的腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天總是眯成一條縫，可是到了夜裡，簡直就像兩顆閃光的寶石，發出幽幽的藍光。
平時，小貓總是懶洋洋的，走起路來不緊不慢，沒有一點聲響。
可是，要是抓起老鼠來，它的動作又非常麻利，簡直就跟閃電一樣。
有一次，我家的窗戶沒有關好，鑽進了一隻老鼠。
這只可惡的老鼠可把我家害慘了。
它把媽媽涼在書房的麵包干、核桃仁咬得亂七八糟，還把廚房的米袋子咬了一個大洞。
為了抓住老鼠，媽媽借來了老鼠夾子，又在老鼠可能活動的地方放了許多老鼠葯。
可是，這些都不管用，狡猾的老鼠照樣在我們家裡橫行霸道。
沒辦法，媽媽只好去外婆家請來了這只小貓。
小貓剛到我家，好像有點怕生，「喵喵」的直叫。
我給它餵了一塊豬肝，媽媽又給它洗了一個溫水澡，它就慢慢的和我們熟悉起來了。
這時，我把它抱進廚房，摸摸它的頭，對它說：「好貓咪，今天你就要給我們捉老鼠了。
你要是抓住了那隻可惡的老鼠，我一定獎勵你一條小魚吃。
」小貓好想聽懂了我的話，舔舔嘴唇，「喵喵」的叫了兩聲，好像在說：「放心吧！我一定會抓住老鼠的。
」
可愛的小貓 我家養了一隻聰明可愛的小貓. 小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無瑕，像一朵白雲似的.一雙眼睛圓溜溜的.晚上，它的眼睛會發亮，像兩顆閃亮的綠寶石.它的耳朵一隻是黑色的，一隻是白色的，我們稱它為＂陰陽耳＂. 小貓可聰明了.我每次放學回來，它都會圍著我＂喵喵＂地叫，好像在說：＂歡迎你回來，我的小主人.＂有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點兒也不吃，直瞅著我叫.我知道它的意思，就拿了一條小魚放在米飯上，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃. 我家的小貓還是捉老鼠的高手呢！記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有＂吱吱＂的響聲.小貓豎起耳朵仔細聽，當它辨清方向後，立刻像離弦的箭一樣沖過來.狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鑽進去.就在老鼠猶豫的時候，小貓迅速撲了上去.就這樣，老鼠成了小貓的美味佳餚. 小貓是我家的開心果，我們越來越喜歡它了. 我家的小貓 我家有隻小貓，它長著圓圓的身體，尖尖的耳朵，大眼睛，長長的尾巴，圓球般的頭，全身都是白色的毛，鋒利的爪子下還有肉墊，走起路來靜悄悄的，顯得非常可愛.它喜歡＂喵，喵，喵＂地叫. 有一次，我吃飯的時候，它在我的腳旁邊轉來轉去，嘴裡＂喵，喵，喵＂地叫，好像在說：＂我肚子餓了，我也要吃東西！快給點我吃吧.＂我餵了它一條小魚，它就含著小魚跑到一邊去吃，慢慢地享受. 還有一次，我要到樓下去踢球，它也＂喵，喵，喵＂地叫，要我帶它下樓去玩.沒辦法，我只好帶它一起去踢球.我准備射門，它也幫我踢一腳，沒想到，球居然進了.大家都說，我家的小貓真厲害. 我上學去的時候，它＂喵，喵，喵＂叫幾聲，好像在說：＂再見，再見，在學校要好好學習.＂我放學回家的時候，它又＂喵，喵，喵＂地叫，好像在說：＂歡迎你回來.＂ 但在我做作業時，它卻不叫了，安安靜靜地看著我做，等我做完作業後，小貓又在＂喵，喵，喵＂地叫，好像在說：＂作業做完了，我們一起來玩吧！＂ 當我睡覺時，它會爬到床上和我一起睡. 我家的小貓真可愛！ 淘氣的小貓 我家養了一隻小貓，可淘氣了. 小貓有一張圓圓的臉，上面掛著兩顆＂黑葡萄＂，下面有一個小櫻桃，非常可愛.小貓有一雙靈活的小手，上身還穿著一件黑白相間的皮襖，可神氣了！ 小貓的吃相可有趣了.它只需要一樣東西下飯，你猜是啥 相信大家都猜得出吧！那就是魚了.每逢小貓吃飯時，它總會走過去，嗅一嗅，舔一舔.做完這些後，它就開始吃了，一點一點的吃.如果它吃到魚刺，它便會昂首大叫，似乎在說：＂小主人啊！你知道我發現什麼嗎 我發現一根細又長的小刺，是不是很厲害呢 快來獎賞我吧！＂ 小貓的玩耍時間比我還多，不過那是當然的.小貓每當吃完後，總是要我給它洗腳丫子.起初，我還不明白，漸漸的，我明白了.小貓每次洗完腳後，總是滿屋子亂跑一通，把它的小梅花印在家裡的每一個角落.畫完後，還得意洋洋地甩了甩腦袋呢！它做完這些後，都跑過去，拉開櫃子，在找它的玩具——小絨球.它拿到小絨球後，用腳一踢，用手一拉，小絨球便跟著小貓跑了又跑.小貓累了，小絨球似乎在譏笑地說：＂真是的！我都沒跑累，你怎麼累倒了 ＂小貓真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！小貓吃喝玩樂，樣樣齊全.它現在要睡覺了，那可是很可笑的，小貓睡覺像小孩.它要我哄著它睡覺，睡著了，還要我幫它蓋被子，真是小孩子脾氣的傢伙！ 你看一看，這只貓是不是很令人＂討厭＂呀！ 可愛的小貓，你為什麼不留下來 今天，我做完了作業打了個電話叫周穎來我家玩，她同意了. 我們玩著玩著，忽然聽到媽媽喊：＂原來是你呀，把樓梯弄得這么臟.＂於是我馬上跑過去，咋一看，原來是一隻貓. 這只貓很漂亮，大大的眼睛，深黃色和白色相間的毛，一隻長長的大尾巴朝天翹著.它沖著我＂喵喵＂地叫，我隱約聽見這＂喵＂聲的背後，隱約有一種悲傷的聲音.我看了看它的肚子，大大的，＂恐怕有寶寶了吧.＂我說，＂肚子餓了.＂媽媽說，於是媽媽拿出一條小魚放在了地上，小貓望瞭望那條魚，上前聞了聞，舔了舔，暫時還沒吃.＂怎麼不吃呢 ＂周穎問，＂貓不吃魚只是假斯文，它遲早會吃的.＂媽媽說.果然，過了一會而，貓開始吃了，可能是怕羞吧，它叼著魚走到另一戶人家的門前，開始吃起來，它先吃魚肚，再把它剖開，用牙齒撕咬著，最後才吃魚腦袋，吃完後，它又對我＂喵喵＂地叫，好像還要吃一條似的，於是我拿來一條魚，放在它面前，它又吃了，不過這次的魚腦只吃了一半，吃完後，它還對我＂喵喵＂叫，好像兩條魚還不夠胃口，又給它一條魚，這回它根本不吃魚腦袋了，又對我要，我不給了，它又喝了點水. 於是我關上門，因為周穎走了，過一會兒，我忍不住打開門又看了看，那隻漂亮的小貓還在那兒，望著，望著.它見我不給它魚了，便去玩了. 可愛的小貓，你怎麼不留下 我喜歡你！ 我和小貓 我最喜歡外公家的小貓.它長著一身又白又長的毛，粗粗的尾巴，胖乎乎的
1我家養了一隻聰明可愛的小貓.小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無瑕，像一朵白雲似的.一雙眼睛圓溜溜的.晚上，它的眼睛會發亮，像兩顆閃亮的綠寶石.它的耳朵一隻是黑色的，一隻是白色的，我們稱它為＂陰陽耳＂.小貓可聰明了.我每次放學回來，它都會圍著我＂喵喵＂地叫，好像在說：＂歡迎你回來，我的小主人.＂有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點兒也不吃，直瞅著我叫.我知道它的意思，就拿了一條小魚放在米飯上，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃.小貓在呼呼大睡，進入了甜蜜的夢鄉。
出於好奇心，我就仔細地觀察起來，我發現貓睡覺的姿勢不但顯得優美，而且與我們睡覺的姿勢太不一樣。
小貓睡覺的時候，是把身子盤得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長長的胡須一抖一抖，還發出「嗚——嗚」的聲音。
我覺得特好玩，就用手去摸它，逗它。
機靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來，一看是我才鬆了一口氣，然後張張嘴，伸了伸爪子，打了一個長長的哈欠，再一次進入了夢鄉。
我想，貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰養足精力吧！ 小貓是我家的開心果，我們越來越喜歡它了. 2.我家養了一隻可愛的小貓，它叫小白。
小白的肚子是白色的，背部是金黃色的，它有一雙明亮的眼睛，在夜裡發出綠綠的熒光，就像車燈一樣。
一張三瓣嘴裡長著鋒利的牙齒，這些牙齒可有用了，可以吃魚，還可以啃骨頭。
小白經過我的精心照料長著一身油滑光亮的皮毛，粗壯的四肢，帶著鋒利的爪子，還長著一條長長的尾巴。
每天早上，它都會跑到院子里的花叢中，一會兒捉蝗蟲，一會兒拍著小草玩。
到了中午，我和爺爺去小白添飯的候，它就在我們的腳旁側著身子，繞來繞去，嘴裡發出低微的聲音，在那邊撒嬌。
每天，我和爺爺出去玩的回來的時候，剛走進圍牆的大門，小白聽見我們的腳步聲，就跑過來喵喵叫個不停，還纏著我們的腳，好像在表示歡迎。
有一次，我們用鐵籠子誘捕到一隻老鼠，我出了個好主意，把鐵籠子拿到小白跟前，想試試它會有什麼表現。
只見它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發，齜牙咧嘴，還發出「喵——喵——」的聲音，還伸出前肢，使勁地拍打著鐵籠子。
嚇得老鼠躲在鐵籠子的角落裡發抖，還不時發出吱吱的聲音，好像在說：「求求你了貓大哥，饒過我吧！」後來，我們把老鼠拿到水溝里溺死了，拿回來放在地上，小白一下子撲過來，把它叼走了，跑到一個沒人的角落去美餐了一頓。
這就是我養的小白，真是可愛極了。
3.[可愛的小貓]鄰家新養了一隻剛出生不久的小毛，可愛的小貓。
這是一隻干凈漂亮的小貓，渾身上下都雪白雪白的，圓圓的小臉還嵌一雙又大又兩的圓眼睛。
粉紅色的小鼻子總是濕濕的；高興的時候總是把耳朵翹得高高的。
你瞧，她還在向我「喵嗚，喵嗚」的說話呢！ 貓在人們的印象中總是很懶惰，很狡猾。
可實際上，貓卻是非常聰明可愛的。
最開始，我也很怕它，因為在我的印象中，貓是很壞的，而且還會撓人，所以我一直都沒有去靠近它。
直到有一天，我正要去上英語課的時候，它突然一躍到我壞里，我不得不把它抱起，因為害怕它撓我，所以剛要把它放到地下時，我又心軟了，看著它那閃閃發亮的大眼睛正「微笑」著注視我，中學生作文《可愛的小貓》。
不過因為趕時間，我還是讓鄰居把它抱走了。
在這以後，鄰居告訴我它是最最可愛的貓咪，從來不撓人的。
每當貓兒在院子里的草地上打滾的時候，心理就不由的生出一種下之請。
有時它的兩只大眼睛好奇的看著翩翩起舞的蝴蝶與忙忙碌碌的蜜蜂來回飛舞時，它的大眼睛中充滿了活潑和歡娛。
忽然，一隻白色的小蝴蝶落在了它粉紅色的小鼻子上，它剛要去捉，小蝴蝶就非走了，撓了自己一下，貓兒惱了，去捉小蝴蝶，小蝴蝶一會高一會低，象在和貓兒捉迷藏。
正當貓兒累的要放棄時，小蝴蝶卻又落在了小貓的鼻子上...... 再過幾天就是貓咪的生日了，我用寫這篇文章的方式給它獻上一分特殊的生日禮物！
我家有一隻可愛的小貓，它的名字叫 *** 。
它長著一身白色的毛，它的眼睛又大又圓，像一個黃色的玻璃球發著亮光。
它的耳朵尖尖的，像兩個三角形在它的頭上立著。
小貓最喜歡吃肝子了，每次放學回家，我都在回家的路上都給它買一快肝子，回到家，小貓就跑到我跟前：「喵、喵、喵」的叫，好像在說：「小主人，快給我吃飯吧，我都餓死了。
」我趕緊把肝子切成一片一片的，放在盤子里給它拿去，我放到一個角落，它跑到那裡吃的津津有味，不一會兒就吃完了，我又給它倒了一小碗水。
小貓吃飽了就在屋子裡跑來跑去，跑累了，就在它的小床上睡覺。
有一次，我剛把它放在桌子上，它就跳下去，我一看，把它放在一個高的地方，可是，它還能跳下來。
我不知道這是為什麼，就去問媽媽，「因為貓有九條命」媽媽說。
可是我還是不懂，為什麼人有一條命，貓有九條命呢？我把媽媽問的一句話也說不出來了。
這只貓陪我度過兩年的快樂時光。
...
可愛的小花貓作文：我喜歡小花貓，因為它很可愛。
小花貓有一身黑白相間的毛，長著一雙綠綠的眼睛，像兩顆綠寶石在閃閃發光。
有一天，叔叔問我：「你喜歡小貓嗎？你要是喜歡，我就送你一隻吧！」我說：「我喜歡。
」叔叔說：「那我就送你一隻吧！」我和媽媽高興地抱著小貓回家，早上它的兩只圓圓的眼睛是藍色的，中午是黃色的，到了晚上又變成了綠色，好像兩只明亮的手電筒泡。
它還自己給自己洗澡，它太講究衛生，我應該向它學習。
有一天，我們去公園，小貓看見小魚就「喵喵叫」，好像在說：「小主人，我最喜歡吃魚，你給我買一條吧！」我說：「好吧。
」我喂小貓魚吃，它就叼起魚，津津有味地吃起來。
晚上它就會捉老鼠，為我家除害。
我喜歡小花貓，因為它不僅可愛，還可以為人們做好事。
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㈡ 幼兒園小班美術教案
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼兒園小班美術教案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、培養幼兒豐富的想像力及表現美的能力；
2、向幼兒進行人與自然和諧相處的環保教育；
3、學慣用線條的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚。
活動准備
1．環境布置：布置「海底世界」牆飾；
2．各種線描畫魚範例(突出形態的不同和黑、白、灰效果)若干；
3．「海底世界」影碟、彩筆、白紙若干。
活動過程
(一)播放《海底世界》影碟，激發幼兒認識海底世界的興趣，了解海底各種各樣的形態及花紋的魚。
1．提出問題：海底有什麼魚?(幼兒自由交流回答)
2．提出要求：觀察魚的形狀，回答魚身上的花紋有什麼不同?(幼兒自由交流回答)
(二)情景導入
1．講述故事：大海媽媽和魚寶寶。
小朋友都知道海底世界非常美，今天，大海媽媽帶著它的魚寶寶到了我們班。
2．在海洋背景圖上出示範例，欣賞討論。
討論：
(1)魚寶寶的身體有什麼地方不一樣?(幼兒討論交流)
(2)魚寶寶穿了什麼衣服，它和我們剛才在電視里看到的魚有什麼不一樣?(自由討論)
小結：魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭，它和我們在電視里看到的是一樣的，但電視里的魚色彩鮮艷而這些魚寶寶身上穿的衣服是單色的，有許多線條、圖案，有疏有密地排列著。
3．提出要求，續編故事
(1)師：有一天，許多船開來了，船上的人用網把魚寶寶網走了(收起範例)，還留下許多垃圾、汽油等。大海媽媽都喘不過氣了，沒有了美麗可愛的魚寶寶，大
海媽媽傷心極了，我們該怎樣幫助大海媽媽呢?
(2)啟發幼兒畫個漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。
(二)幼兒創造性地畫線描畫：各種各樣的魚。
(1)教師提出要求：大海媽媽說：她最喜歡個子大大的穿單色花紋衣服的魚寶寶，如果是她從沒見過的魚寶寶就會更喜歡。
(2)幼兒作畫，教師巡迴啟發引導
a、啟發幼兒先畫出自己喜歡的魚的形狀，要畫滿整張畫紙，然後再給它穿上單色花紋衣服。
b、鼓勵幼兒發揮想像力、創造力，畫出與別人不一樣的魚的花紋。重點提醒：畫出線描的黑、白、灰效果。
c、幫助能力弱的幼兒用不同花紋進行裝飾。
d、啟發能力強的幼兒多畫幾條不同的魚。
(3)幼兒把畫好的魚剪下貼到「海底世界」牆飾上，展示並互相評價作品。
(四)結束部分：做「小魚游」律動，結束活動。
活動目標：
1、觀察自己的小手，初步學會用手進行創意繪畫。
2、培養幼兒的觀察力和創造力，體驗美術活動的樂趣。
活動准備：PPT、三張背景畫(天空、草地、水上)、蠟筆、磁鐵、黑板，夾子活動過程：
一、謎語導入，激發興趣師：小朋友，現在老師和你來玩猜謎語的游戲："五個叉，不長葉，不開花，做事全靠它。"幼：小手師：你們能告訴我，你們的小手能做什麼嗎?
幼：穿脫衣服、吃飯、畫畫等等。
師：對呀，原來我們的小手這么能幹，現在請小朋友認真看看老師用手做什麼?(師在黑板白紙上很快完成一個手形畫--小魚)師：老師就是用手描出外形再添畫的小魚，這樣的畫就叫手形畫。
二、欣賞手形畫師：今天老師還帶來幾幅漂亮的手形畫。(出示PPT圖片，請幼兒欣賞，老師指導幼兒觀察這些漂亮的手形畫是由什麼手形變成的。
三、探索嘗試，合力創作1、老師講解要求：三張背景畫(天空、草地、水上)，選擇什麼背景畫就盡量畫上相應的手形畫。
2、幼兒作畫，老師巡迴指導鼓勵幼兒擺出不同的手形，，進行大膽添畫，能力差的幼兒可以模仿或在教師的引導下添畫。
四、收獲成功，作品展示(三張作品海陸空拼夾一起進行評價)請個別幼兒向大家說說，自己畫的手形變成什麼?
《花手帕》
活動目標：
1、願意嘗試操作活動。
2、通過活動培養幼兒參與美術活動的興趣和自信心。
3、發展幼兒的手眼協調能力。
活動准備：
1、玻璃彈珠若干，襯衫包裝盒人手一個，裡面放「手帕」（白紙）。
2、廣告顏料（紅黃藍綠）放在盆里。抹布若干。
3、娃娃一隻，紅即時貼剪的嘴角下垂和上揚的嘴各一
4、小椅子排在教室中間，桌子上放操作材料放在教室邊上。
活動過程：
1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。
小朋友們看，今天娃娃來和我們一起玩，咦？娃娃怎麼不開心？老師來 問問，噢，原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕，娃娃不喜歡。出示白紙一張，小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮。咦，這又是誰來了？出示彈珠，彈珠你來幹嘛？你要和小朋友一起幫娃娃把手帕變漂亮，小朋友你們願意嗎？那怎麼幫娃娃呢？
2、今天，老師教小朋友一樣新本領——彈珠滾畫。
看，這是顏料，拿彈珠在顏料里蘸蘸後放到盒子里，擦擦手，拿起盒子輕輕滾動，左右滾滾，上下滾滾，四面八方都滾到，再拿彈珠放到你喜歡的顏料里蘸蘸，拿出，擦手，滾彈珠，看，（師出示作品）白手帕變成花手帕了，漂亮吧？
3、幼兒操作
現在請小朋友來幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕，好嗎？老師相信小朋友一定比老師能幹，把白手帕變得比老師變的還漂亮，對嗎？小朋友現在去吧，記住，別把顏料打翻了，選你喜歡的顏色。幼兒操作，師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽操作。（把娃娃嘴換上嘴角向上的 嘴）
4、評價：
小朋友變的手帕真漂亮，看娃娃現在可開心了，他有了這么多的手帕決定開一家手帕店，請小朋友一會兒去娃娃手帕店買你最喜歡的手帕。
活動目標：
1.學習撕小紙片，發展小肌肉動作以及手眼協調的能力。
2.練慣用多種顏色間隔連續拼貼，再簡單添畫，表現毛毛蟲的外形特徵及四周環境。
教學重難點：
重點：用顏料吹出毛毛蟲的外形特徵及四周環境。
難點：吹顏料。
活動准備：
1.毛毛蟲範例圖，圓形彩紙片若干，彩紙若干，黑色記號筆，眼睛若干，。
2.有關毛毛蟲變蝴蝶的故事。
活動過程：
一、講述毛毛蟲變蝴蝶的故事引起幼兒做毛毛蟲的興趣。
師：哦，原來這么漂亮的蝴蝶是毛毛蟲變成的。你喜歡這些漂亮的蝴蝶嗎？
師：我也喜歡，所以啊，老師做了一條可愛的毛毛蟲，希望它以後也變成漂亮的蝴蝶。（出示範例）
二、幼兒觀察並說說毛毛蟲的外形特徵
師：我們一起先來看看這條毛毛蟲是什麼樣的？
提問：
(1)毛毛蟲的頭上長著什麼?(兩隻眼睛、一張嘴巴、兩個觸角)
(2)身體是什麼樣子的?( 有很多種顏色，間隔貼的)
(3)這條毛毛蟲有幾片圓片片？
（4）身體下面還長著什麼?(許多小腳)
教師小結：這條毛毛蟲的身體是用5片圓形紙拼接起來的，不同顏色間隔連接貼在一起。在第一個圓形上貼上眼鏡，用顏料吹上嘴巴、觸角，在其它圓形下面吹上腳。一條可愛的毛毛蟲做好了。
三、全體幼兒操作粘貼毛毛蟲。
幼兒進行操作,教師巡迴指導；一個步驟結束後教師進行下一步指導。
1.提醒幼兒將撕下來的廢紙放在盆子里。
2.指導幼兒將圓片片一張一張連接起來粘貼成毛毛蟲，要不同顏色間隔著貼。
3.幫助能力較弱的幼兒明確粘貼的方法，降低操作難度，使他們更有信心地、快樂地投入粘貼活動。
4.指導幼兒掌握吹顏料的方法
五、講評（把幼兒的作品粘貼到事先准備好樹上）
展示幼兒的作品，幼兒相互欣賞。提問：你的毛毛蟲在干什麼？你最喜歡哪條毛毛蟲？為什麼？
師：過些時候啊，這些毛毛蟲就會變成漂亮的蝴蝶了。
活動目標：
1.嘗試沿著固定的形狀一圈一圈的擴大畫畫，簡單表現出花兒越開越大。
2.能大膽地運用色彩勾勒花朵，體驗美術活動的快樂。
活動過程：
一、直接導入
春天裡什麼東西是最美麗？可以送給誰？
二、情景化示範畫花朵
1.出示背景紙，認識花子的形狀。
師：花兒就在這片小花園里，讓我們一起把它們請出來吧。
2.學習圍著圖形畫圈。
師：這是一顆多麼小的小花籽呀，哎呀，小花籽長大啦。小花還想長得更大更高，太陽公公來幫忙了，發出暖洋洋的光照著小花，小花兒伸伸懶腰，又長大一些了。呼呼呼，風姐姐輕輕吹著，小花抖了抖了身體，又長大了一圈。滴答滴答，小雨點落在小花身上，小花喝著雨水，挺直了胸膛，越長越大了。
3.添畫莖和葉。
4.教師示範製作花束。
三、幼兒創作、教師指導。
四、展示欣賞。
老師幫助幼兒將作品捲成花束。鼓勵幼兒和同伴以及家長一起分享作品的美麗和成功的快樂。
活動反思：
這次的美術活動和以往的美術活動略有不同我們在繪畫的基礎上還要求幼兒結合用粘貼的方式來製作花心，這個小小的操作讓孩子們可是忙壞了，在粘貼完花心後孩子們小心翼翼的開始操作，一圈又一圈，小花在陽光、風、雨露的幫助下慢慢長大。孩子們可開心啦，收獲滿滿。
活動目標
1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光芒。
2、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
3、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。
活動准備圖片ppt：太陽
活動過程
一、導入活動，引起幼兒興趣。
1.謎語：一個勤勞小寶寶，天一亮就上工，若有一日不見他，不是下雨就刮風。
讓幼兒猜出謎底（太陽）。
2.出示圖片ppt。
教師：「今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎麼啦？」
3.教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪裡去的故事。
教師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀大了，身上沒有了光芒，生病了。於是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。
太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？
二、引導孩子欣賞畫面，學習裝飾太陽寶寶。
1.教師引導幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什麼？
太陽寶寶的頭發、眼睛、臉以及光芒是什麼樣子的？
2.師生共同討論如何表現太陽的光芒，說說：你想畫什麼樣的光芒，鼓勵幼兒大膽想像，用點、線、和簡單的幾何圖形表現,教師可根據幼兒的回答，在視頻上畫一畫，幫助幼兒學習裝飾的基本方法。
三、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導。
1.先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然後用蠟筆進行塗色。
2.鼓勵幼兒表現出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。
3.教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。
4.幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進行裝飾。
四、總結評價
小朋友們的小手真能幹，給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服，你喜歡哪個太陽寶寶，為什麼呢？
師：太陽寶寶穿上了新衣服很開心，想和我們玩捉迷藏的游戲呢！
活動目標：
1、喜歡小鴨，知道小鴨喜歡游水。
2、願意參加繪畫活動，嘗試塗色。
活動准備：
1、小鴨子玩具一隻。
2、水池形白紙若干。
3、白色或黃色紙制小鴨若干。
活動過程：
1、和小鴨子一起玩。
教師：「小朋友你們看，今天我們班來了一個新客人，它是誰呢？」孩子在猜謎中，熟悉小鴨子的特徵。教師：「小鴨子說，你們和我一起玩吧。」教師指導幼兒學小鴨子走路，學小鴨叫。在玩耍中，讓幼兒了解小鴨子的特徵，激起對小鴨子的.喜愛之情。
2、為水池灌水。
引發情景，教師：「小鴨子在我們這里玩累了，它想游泳了，它來到我們的水池邊一看，裡面沒有水了，怎麼辦呢？」幼兒：「我們幫它放點水。」教師：「我來放點水吧。」教師用藍色的蠟筆從水池的底部塗起，並形象地發出咕嚕嚕的流水聲，引起幼兒的興趣。教師：「小朋友們，桌上也有小水池，你也讓你的小水池裝滿水吧，那麼小鴨子就會到你的水池裡來游泳了。
3、幼兒塗色。
教師指導幼兒用蠟筆在水池形紙上塗色，指導重點：將顏色塗滿，教師：「小朋友，水池裡的水越滿，小鴨子越喜歡來玩哦。」
4、帶小鴨子一起玩。
教師：「小朋友你們真棒，沒個小朋友的水池裡都游來了一隻小鴨子，你們能告訴我你的小鴨子都在干什麼嗎？幼兒自由回答。教師：「你們猜猜我們把這只小鴨子放到水裡，會怎麼樣？」一起將玩具鴨子放到戶外的水池裡，結束活動。
活動目標：
1、嘗試用比較流暢的線條表現海豚的不同姿態。
2、了解海豚的本領，喜歡海豚。
3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動准備：
海豚PPT、海豚圖片、大的海報背景、淡藍色的色紙、炫彩棒
活動過程：
一、激趣導入
（價值取向：用海豚求助的情景激發幼兒繪畫的興趣）
師：最近海豚明星有一件很著急的事，表演就要開始了，小朋友們卻還不知道，沒有觀眾，我們幫它想個辦法吧！
二、觀察體驗
（價值取向：通過觀察海豚表演的圖片，發現海豚的不同姿態）
1、海豚長什麼樣？
小結：身體像月芽、尾巴像橢圓，魚鰭像三角，小海豚真可愛，大家都喜歡。
2、它會表演什麼節目？（圖片展示，學一學感受肢體動作）
小結：小海豚，水裡游，表演節目真是逗！頂氣球，拋綵球，骨碌骨碌翻筋斗；鑽火圈、躥得快，聰明伶俐真可愛。
3、看看海豚身體姿態有什麼不同？（用符號、手來感受動態）
小結：原來，身體、尾巴和嘴巴的方向變一變，海豚就能表演不一樣的節目了。
三、繪畫表現
（價值取向：用比較流暢的線條自由表現海豚的不同姿態）
1、自由想像表現海豚不同的節目。
2、孩子畫好後將作品貼在大大的海報上。
四、交流分享
（價值取向：樂意用較完整的語言來介紹自己的作品，了解海豚的本領，喜歡海豚。）
1、看看海報，為大家介紹海豚在表演什麼節目。
2、延伸：和孩子們一起欣賞更多海豚、海獅表演的視頻。
教學目標：
1、培養幼兒對美術的興趣以及幼兒對美的初步感受能力和理解能力。
2、培養幼兒對大自然的熱愛之情。
3、幼兒學會用手指點畫蝌蚪。
教學准備：
1、選擇在春天進行完春遊活動以後上本課時。
2、魚缸若干，裡面裝上小蝌蚪和少量水草分別擺在每個小組的正中間並用毛巾蓋住。
3、調好的黑色顏料（一組一份）、彩色筆（一人一份）、紙張（一人一份）。
4、錄音機，歡樂的音樂磁帶。
教學過程：
1、播放歡樂好聽的音樂，老師帶領幼兒跟著音樂自由做出舞蹈動作回位置坐好。
2、教師提問引入：「小朋友，你們剛去春遊回來，一路上都看見了那些好看的、好玩的美麗景色啊？說給老師聽一聽！」引出小蝌蚪。
3、教師「今天，老師請來了一些可愛的小動物來我們教室里玩，請小朋友們接掉毛巾，看一看，是誰來了？」「小蝌蚪。」「小蝌蚪想和小朋友門一起玩，它們現在要請小朋友仔細的看看，它們長的是什麼樣子？請能乾的娃娃用好聽的語言表達出來。」等幼兒說完，教師小結：「小蝌蚪長著大大的腦袋，黑黑的身子，甩著長長的大尾巴。」同時啟發幼兒蝌蚪的頭圓圓的像幼兒的小手指頭。
4、教師「小蝌蚪參觀完我門的教室要回家了，我們把它們畫下來，以後想它們了就拿出來看好嗎？」教師示範講解蝌蚪的畫法：
伸出右手食指，蘸上顏料點在紙上，當小蝌蚪的腦袋。每兩個小黑點之間要留足夠的空隙。
用毛巾擦掉小手上的顏料。
拿出黑色的彩色筆，給小蝌蚪添畫上尾巴。
引導幼兒給小蝌蚪畫上漂亮的家――各種各樣的水草。
5、教師發放材料，幼兒自由操作，教師巡迴指導。
6、教師評價，幼兒互相參觀。
播放歌曲《小蝌蚪》
幼兒跟隨老師一起做游戲，學小蝌蚪在水裡游來游去的樣子。
幼兒園小班藝術教案：小蝌蚪（繪畫）
活動目標：
1.通過活動感受集體作畫的樂趣。
2.養成良好的作畫習慣。
3.體驗用手指作畫的不同感受。
活動准備：教師准備水粉顏料、抹布若干。
活動過程：
1.教師和幼兒去池塘邊觀察小蝌蚪，了解小蝌蚪的外形特徵。
提問：小蝌蚪的腦袋是什麼樣子的？尾巴是是么樣子的？小蝌蚪是怎樣游泳的？
2.個別幼兒示範手指作畫的方法和步驟。
指導幼兒用食指沾顏料在紙上作畫。
3.幼兒分組作畫，教師巡迴指導。
（1）鼓勵幼兒自由地用手指作畫，引導幼兒使用多種顏色，使畫面更生動、漂亮。
（2）指導幼兒添畫小蝌蚪的尾巴時，手指用力輕一些。
（3）提醒幼兒注意衛生。
4.教師小結，表揚在活動中大膽作畫的幼兒。
5.洗手結束活動。
幼兒園小班藝術教案：塑料小博士
製作意圖：小班幼兒小肌肉動作發展不靈活，手眼協調能力差，他們對顏色及常見圖形有了一定的認識，但還不能按某一特徵進行分類（如按顏色、形狀）及按一定規律進行排序。為了發展幼兒小肌肉動作的靈活性，提高手眼協調能力及分類、排序能力，製作了此游戲材料。
教育價值：
1.發展小肌肉動作的靈活性，提高手眼動作的協調性。
2．能按顏色、形狀進行分類。
3．提高觀察能力，能在老師的引導下發現規律並進行排序。
選用材料：大可樂瓶，呢絨繩，紅、綠、藍色踏踏迷，紅、綠、粉色墊板，及時帖，大透明膠條，皺紋紙。
製作方法：
1、兩個大可樂瓶剪去瓶口，把瓶身對接用大透明膠條粘牢瓶底向上，然後瓶身用及時帖裝飾好，在瓶身的上半部分粘好五官，在瓶身的下半部分粘好用皺紋紙做的百褶裙，最好在娃娃頭頂粘上壓好摸並穿好五根呢絨繩的五角星即可。
2．紅、綠、藍色踏踏迷，紅、綠、粉色墊板分別剪出三角形、正方形、圓形，用打孔機打好孔。
適用年齡：小班室內活動
操作方法：
1、能力弱的幼兒按圖形，不分顏色進行穿接。
2、能力較強的幼兒按圖形、顏色分別進行分類穿接。
3、能力強的幼兒在完成以上的操作後，教師引導他們按一定的順序進行穿接。（如按圓形的紅綠、紅綠規律穿接等）
活動目標：
1.在玩毛線中，感知線條的長和短。
2.嘗試毛線填充的多種方法。
3.願意愉快地參加毛線粘貼活動。
活動准備：
1.幼兒用書第12-13頁。
2.各色毛線、已經用毛線貼好輪廓的繪畫紙、膠棒、剪刀等。
活動過程：
一、毛線變魔術導入活動請幼兒閱讀幼兒用書第12-13頁，告訴他們今天要用毛線來變魔術。
二、幼兒觀察毛線，比較毛線的長和短
1.讓幼兒摸一摸毛線，說出摸到毛線的感覺。
2.教師剪出兩段長短不同的毛線，請幼兒指出哪一段毛線長，哪一段毛線短。
三、幼兒嘗試製作毛線畫
1.教師拿出一張已經貼好輪廓的繪畫紙，先將底圖用糨糊塗滿，然後示範用毛線將底圖填滿。
2.幼兒分組，每一組幼兒討論、選擇一張喜歡的繪畫紙，然後根據上圖的圖案輪廓分工作製作毛線貼畫。
四、集體欣賞作品把貼好的作品展示與大家共同分享，幼兒向同伴介紹自己作品的內容。
㈢ 怎樣布置兒童房
每個父母都希望自己的孩子能夠在一個好的環境中 健康 快樂的成長。因此父母對兒童房的設計往往考慮再三。好的兒童房可以讓孩子在裡面享受童年，體會親情，同時能夠培 養生 活的信心，在這個小空間里啟發智慧，學習知識。
兒童房材料要環保！
兒童房的傢具不宜過多，注重實用！
兒童房的傢具無需過多，應以床、衣櫃、玩具收納櫃、 游戲 桌椅或書桌椅為限。對於幼兒期的孩子，卧室內的傢具軟裝配飾應採用圓角及柔軟的材料，保證幼兒的安全。
兒童房布藝顏色上的選擇搭配要合理！
兒童布藝顏色，一般以紅、黃、藍三色系為主，因為這三種色彩較為活潑，但注意不要大面積使用紅、黑等強烈刺激效果的顏色，這樣會使孩子躁動不安。可以根據孩子的性格特徵來選擇，好動的孩子用藍色、淡綠，讓孩子能夠安靜；內向的孩子就用鮮艷明朗的顏色，像黃色、橙色或是強烈對比的顏色，刺激孩子的神經發育。
兒童房中軟裝配飾要童趣!
對於兒童房的軟裝配飾其實並不需要太繁雜，布置不需要太過花哨，對於裝飾品切忌以大人的眼光來布置，要考慮到孩子對於這些東西的態度，最好可以帶上小孩一起去挑裝飾品!
下面給和大家分享幾張好看的兒童房圖片吧！
5款公主房設計，打造溫馨小屋~
每個女孩心中都有一個公主夢，有一顆粉嫩少女心！z今天我給大家挑了幾款公主房裝飾效果圖，浪漫的色彩，溫馨的裝飾 ，大家一起來學習下如何裝扮吧~
櫻花樹下，許一個粉色的願望~
甜美公主房的設計，以白、粉兩色為主要色調，書桌、衣櫃滿足了房間儲物的需求，搭配粉色牆體看著就很溫馨。
整個房間在燈光的映襯下顯得舒適又溫馨，一排白色衣櫃設計，大大增強了房間儲物量。粉色碎花的床幔既分隔了床頭空間，又起到了裝飾作用，使得居室睡眠空間相對而言比較安靜而私謐。
整個房間充滿了童趣，從牆上兔子貼紙到牆上掛畫，再到地上兒童小帳篷，全方位的給予小朋友玩耍空間。
一進房門就被牆上紅色掛畫吸引，讓人不由得想起梵高大師的向日葵；電腦桌子跟書櫃結合的設計，大大節省了空間利用。
歐式公主房，進門映入眼簾那刻起，彷彿穿越到羅馬時期，荷邊葉元素運用，讓整個空間顯得優雅又嫵媚。桌上燈具與沙發的搭配使得整體畫面充滿了濃郁的復古風。
我安利：星傑始終專注高端別墅全案服務，專注大宅定製18年，優秀的設計師團隊、標准規范的施工團隊、完善的售前售後服務團隊竭誠為您服務。選擇星傑，為您打造專屬的幸福之家！
設計的靈魂在於用心星傑18年
專注一件事
別墅裝修全案定製服務
只願給您一個完美的家
家有潮童，給孩子提供一處高品質的生活空間，對於他們 健康 成長和氣質提升都非常有必要。一個童趣十足的兒童房，不僅為孩子營造一個良好的學習空間，更能讓他們有更多時間來享受歡樂的童年時光。
色彩是體現兒童房活力的最佳方式。以紅色為主色調的兒童房中，超強收納功能融入其中。靠窗設置的雅緻沙發更方面孩子的學習和玩樂。
設計師將兒童房的設計重點集中在窗頭的背景牆上。色彩的巧妙搭配和功能布局，不僅滿足了日常功能需求，更讓空間更具活力。
灰色傢具搭配紅色背景牆，塑造空間獨特質感。床邊兩側以書櫃代替床櫃。考慮到小孩的取用問題，設計師更是貼心的在窗上設置了爬梯和空中沙發。
海洋世界對孩子有著無窮誘惑，設計師規劃兒童房卧眠區，將豐富多彩的海底世界帶入孩子的夢中。
雙層床滿足了一對女兒的休息需求。枕邊燈則為有夜讀習慣的女兒提供充足光源。床下的抽屜更是巧妙的提供了收納功能。
看了很多答友不錯的回答，我也是深感體會。尤其對很多剛剛初為父母的我們，辛辛苦苦賺錢、買房，其中一個最主要的目的就是希望能好好孕育下一代。而孩子在家的成長環境尤為重要。我們都希望給孩子一個最好的兒童房，但在考慮如何設計好兒童房之前，不妨先考慮好五個兒童房的設計要點。（個人覺得非常不錯，介紹給大家）
一、兒童房設計五大重點
1、房間的主要功能
在設計兒童房之前，大家最先要考慮的就是房間需要具備什麼樣的實際功能，以及日後有沒有必要作大幅度的改動。
比如說，如果你的小孩屬於學齡前階段，那麼兒童房間的主要功能只需要分成玩樂區和休憩區兩個部分即可。
由於這些小小孩一般都是從玩樂中學習，因此可以預留一個可供伸展與跑跳的 游戲 區，而且當中安全措施絕對不可少！比如地板應該鋪上軟墊，傢具以圓角設計為主。如果傢具剛好是直角，那麼你必須在邊沿黏上兒童防撞膠條，以確保小孩的安全。
至於處於學習階段的小孩，兒童房則考慮非常重要的讀書功能。為了使他們能夠好好地集中學習，一個採光良好而且簡約的房間就顯得非常重要。有了充足的光線，孩子們就能夠更容易集中精神；而簡約的設計則可以減少房間可見的雜物，換句話說房間里就少了些令人分心的物品。
而12歲以上、或踏入青春期的孩子們需要考慮到的是小孩的私人空間，因此這個時期他們應該擁有獨立的房間，而父母也可以讓自己的小孩參與到房間的規劃中，聽取他們的意見再進行設計。
2、牆面設計
當媽媽的應該經歷過很多次「孩子們在牆面亂塗亂畫」的可怕惡夢。事實上，父母盡可能不去阻止小孩的好奇心以及他們的「創作靈感」。既然如此，兒童房裡就可考慮幾面可供塗鴉、方便洗刷又防水的牆面。
3、地板設計
安全性是小孩房設計的一大重點，特別是針對於學齡前的小孩而言。一般來說，兒童房的地板都會鋪上軟墊來減少小孩與地板之間的沖撞。有些家長也會直接在地板上鋪上地毯，然而這一種方法容易積聚塵埃，並不適合容易有過敏問題或者是有寵物的家庭。
4、色彩搭配
在房間色彩搭配上，最基本的准則就是以小孩的性別來考慮。通常適合小女生的房間都是以粉嫩狀的粉紅色、粉紫色為主；而適合小男生的可以挑些粉藍色、綠色和鮮明的藍、灰、黃配色等等。
不過在講求男女平等的現在，許多家庭也都嘗試打破性別定型的框框，因此只要父母覺得適合，小孩自己也喜歡的話，男生也可以選擇粉色系列，女生也可以選擇有型的陽剛色系！
5、傢具選擇
傢具的挑選同樣取決於孩子們的實際需要。如果孩子還在學齡前階段，那麼房間里最好不要擺放重型的傢具。一方面防止小孩在攀爬比如抽屜的時候發生意外，二來也方便日後孩子長大再作大規模的調整。
當孩子長大到學齡時候，家長就可以考慮一些系統傢具，比如說衣櫃、睡床和書桌三合一的多功能組合。這樣既可節省空間和裝修費用，同時也能夠使房間設計更為一體。
為人父母都希望自己的寶兒在家裡能有個自由自在開心玩耍的空間，但看看目前市面上出售的「家庭游樂園套裝」，動不動就要以犧牲掉整間房的面積為代價，有時甚至客廳都要「淪陷」，茶幾也要被清走，這樣的設計實在不夠合理。其實，一面牆就能成就一個 娛樂 小天地。
家用黑板牆
挑一面空白的牆刷成黑板，孩子可以在上面自由塗畫，再也沒有比這更簡單的 游戲 區設計了，根本就不用佔用一絲一毫的地面空間。對於想要深色牆面又下不了決心的家庭，也是一個不錯的嘗試！
刷好一面黑板牆，再也不用擔心熊孩子們在家裡的牆上亂寫亂畫啦！
攀 岩 壁
一旦開了腦洞，你會發現一面牆可以做的可不止黑板這么簡單，用來做家庭攀岩壁也是極其合適，牆面尺寸正好符合小孩的身材， 游戲 的同時又可以鍛煉身體，讓孩子在玩耍中就能把每天的運動量完成了。
攀岩選在床的正上方也是太會利用空間，不僅可以讓孩子得到可靠的安全保護，也讓床頭部分變得很有看點。
滑 梯
把滑梯和上下床的框架結合起來才是最合理的設計啊！完美解決了「娃太多」家庭的「用地危機」，把滑梯直接接到上層床面上去，輕松獲得了一個休息 娛樂 「豪華套組」
只有一個娃的家庭用不了上下床？我們可以藉助雙層床的設計啊！上層做床面，下層做小孩的休閑區或衣帽間，這樣安排滑梯的設置依然相當可行！
下面這個足以放到裝修案例集錦裡面的經典設計絕對值得屋頂挑高足夠的家庭共同效仿：一間兒童房從高度上被分成三個區域，最下層用來學習做功課，並且有一個滑梯與上一層連接；中層是休閑區，用來閱讀、 游戲 ，還毫不浪費地加了面黑板牆；頂層設計了一個童話小屋的造型用來裝小床，住在這樣房間里的小主人估計永遠不想長大吧
我是長居北歐的華人家居博主Angie，最近剛好在寫關於兒童房布置的話題，給大家貢獻一發！
答題角度?
當然是現在最流行的北歐風 (畢竟也是自己比較擅長的)
圖片: Zara Home Holland
下面說我自己強烈推薦的 小妙招 ，大家挑合適的吸收:
置物架當隔斷
圖片: vtwonen
架子 別只會靠牆放，放在屋子中間就是 天然的隔斷 。
引導孩子在架子上收納自己的小書包，鞋子，小東西....不但可以 表達自己的個性 ， 好習慣 也順帶養成啦！
充滿安全感的小天地
大部分孩子都會喜歡的床頭設計是這樣的:
像個小樹屋一樣，讓他們能安心地看書，睡覺，和你講悄悄話
圖片: vtwonen ／unknown
特別是像題主說的那樣，屋子裡有兩個小孩的情況，更需要為孩子的 隱私需要 考慮。你對孩子的 尊重和用心 ，孩子都能感覺到。
如果覺得木頭床頭工程量太大，也可以用下面的方法解決哦:
圖片: talointeriors
和諧配色，注意力更集中 國內很多亂七八糟的家裝公司覺得: 兒童房嘛，就要活潑活潑再活潑。
一通亂造，毫無美感可言，就像下面這樣:
真的是太辣眼睛了！
我強烈建議大家選擇更加舒緩，平靜的色彩。這樣孩子不論是做作業，還是看書，都更容易注意力集中。
圖片: bloggaibagis
兒童房裡肯定會有很多雜物的(玩具啊，書啊，文具啊....）,所以就不要在硬裝上作妖了。千萬不要什麼細節都搞得花里胡哨的，不然效果一定是亂糟糟。
圖片: bloggaibagis
我是長居北歐的Angie。
北歐風入門? 看我新書 "越簡單，越幸福"，從北歐發來的第一手資料，結合國內的成功案例，輕松get最美最地道的北歐風。
正好做了期兒童房的，視頻答題。
兒童房是孩子的卧室、起居室和 游戲 空間，是孩子的自由天地。小孩每天有一半以上的時間會在這里度過，二胎兒童房收納成為最大的問題，如何設計一男一女的兒童房呢？
飄窗兒童房飄窗兒童房無疑是最好的選擇，採光足，榻榻米收納床加上書櫃，不僅滿足孩子學習成長的需求，單獨的收納床櫃，更能滿足孩子們玩具和課本的收納作用。
上床下櫃兒童床
類似於大學寢室中上床下櫃的模式，最能培養孩子的獨立成長能力，給予足夠隱私空間的同時，床下櫃更能滿足成長期間所有學習收納需求。
榻榻米兒童床
榻榻米床與收納櫃向結合的形式，極大利用了戶型凹型空間的缺陷，浪漫粉紫色系色彩明朗而艷麗，不僅適合兒童天真的心理，而且鮮艷的色彩會激發起希望與生機。
書櫃+上下床兒童房
橡木白及黃色系給孩子帶來歡樂和諧，書櫃與上床相輔相連，緊貼牆壁的設計更能節省空間，旨在鍛煉孩子的自理能力。孩子們生活在這個美好而多彩的環境中，不僅心情舒暢，有利身心 健康 發展，而通過對美的耳目渲染，有利培養他們的審美能力。
上面舉例了四個兒童房案例，好的兒童房不僅能充分發掘孩子的想像力和創造力，還能培養其獨立性。
如果能在有限的環境，滿足孩子更多需求，我相信，你會很願意~
如今，我們買下寸土寸金的房子，願意為孩子留下一個不小的獨屬空間，初衷都是疼愛孩子且重視孩子成長的。
但在我們裝修兒童房時，卻存在著這樣一種情況——將兒童房當做普通卧室來看待
看到這里是不是覺得還好
我們常看到的兒童房，除去了征兒童的稚嫩顏色甚至誇張的卡通~（大多還是不忍直視的紅紅綠綠），其他都是卧室的標配形態。
沒有最丑，只有更丑~
兒童房既然叫做兒童房，它從來都區別於卧室的概念，也區別於成人的主觀審美和需求。 它既是孩子睡覺的地方，也可以是孩子玩耍、學習、甚至得到成長的地方，那麼兒童房應該從孩子的一切需求出發~
一、「媽媽！這不是我想要的房間」
1 不要自以為是的成年人審美
上面說到過，將兒童房完全打造為成人審美的卧室，可能變得不倫不類，也失去了兒童房的意義，所以大人要注意把控好兒童房該有基調。
2 不要用力過猛的卡通樣式
孩子長久生活的房間，也能對孩子的審美產生潛移默化的作用，所以大人在尊重孩子意見的同時，也要引導和提高孩子的審美~ 不放任誇張簡單的純幼稚化
3 不要過於突出性別界限
房間過於突出性別界限，可能也會對孩子的審美打下刻板映像，女孩子顏色可以柔和一些，男孩子可以硬朗一些，或者選擇中性的顏色樣式即可~
代表女孩不只有紅色，男孩不只有藍色
4 正確打開方式
設計兒童房，尊重孩子意見的同時也要引導孩子的正常審美，簡單來說，就是大人確定風格大基調，孩子挑選裝飾物等小細節~
二、「媽媽！我想在房間躲貓貓」
最後，我們可以結合孩子對睡覺、學習、玩耍這三點需求，來選擇兒童房的主要作用和服務於它們的硬裝和軟裝~ 畢竟兒童房只用來睡覺，未免太浪費了對吧~
1 兒童房的硬裝
盡量減少硬裝的存在感，少且簡單，便於兒童房未來的改造調整~
牆面：顏色太沉悶或太雜亂的空間，會使人情緒低落、無法集中注意力，孩子也一樣。 所以占據房間大面積的牆可以選擇大白牆或者灰調的淺色，還能免於以後重新刷牆的苦惱~
tips：如果稍嫌素凈，也可以適度使用牆飾；如果能掌控好顏色，也可以刷貼圖案或牆紙。
地板/磚：與牆面同理，大面積的硬裝盡量選擇無花紋、淺色的顏色，再搭配可愛的地毯就行啦~
如果你家的地板/磚夠耐操結實的話，還可以粘上貼紙這樣玩哦~
踢腳線/門：除了樣式簡潔，要特別注意踢腳線和門的顏色，如果沒選好，也會影響房間的整體基調。
2 兒童房的軟裝
綜上所訴，兒童房可以多從軟裝布置出發~ 下面我例舉一些適用性和可行性較高的兒童房元素，大家可以參照找尋靈感~
能攀岩運動的一面牆：在牆面固定可靈活可拆卸的攀岩板，再在板下放上厚墊地毯以防摔傷，攀岩一角就做成啦~
隨便翻滾的小屋：如果兒童房有一段過渡期，可以簡單放上床墊、大地毯等，讓孩子有更大空間玩鬧不容易磕碰，便於後期的改造~
tips：南方或低層等較潮濕的地方不適用這種方式~
能玩耍的櫃子：將衣櫃或床改造為可以睡覺、收納置物、躲貓貓、甚至滑滑梯的地方~
秘密小天地：給孩子造一個秘密基地，可以直接將床與帳篷結合，也可以直接用帳篷、地毯、抱枕在房間的角落布置~
隨便塗塗畫畫：在牆面安裝黑板牆貼（避免刷漆），既滿足孩子喜歡塗塗畫畫的天性，也能成為兒童房的亮點裝飾
tips：如果覺得粉筆粉塵不衛生，可以選擇顏色更多更環保的黑板水筆哦~
學習成長的一角：用地毯分隔出一塊安靜的地方（靠近窗邊、周圍無過多的雜物），配置好小桌小凳小書櫃還有適合學習的光源就可以啦~
tips： 1、軟裝硬裝盡量選擇 健康 環保的材料，桌子櫃子等傢具盡量選擇線條柔和的樣式，或裝上防護條避免磕碰~
2、兒童房除了基礎收納，還可以考慮玩具等需要隨拿隨放的收納，放置稍矮的櫃子或收納箱、收納架(可貼上相應標簽），既能起到展示的作用，又能讓孩子習慣自主整理房間~
兒童房首先要有休息空間和讀書學習的空間，兩者結合。下面給一些案例以供參考。
這是一個北歐風的兒童房，做的榻榻米。旁邊是一組衣櫃和吊櫃，吊櫃用來放書。榻榻米做的開放式櫃子既可以放書也可以擺放裝飾品。
這是一個男孩兒放，哆啦A夢的床上四件套。旁邊放的小書桌，最右側有書櫃和衣櫃，空間做的很緊湊、很實用。
這是一個地中海風格的兒童房，整體藍色調。旁邊放的小的書桌椅，一張大床。靠窗做的有衣櫃，滿足了各種需求。
個人認為兒童房最好是功能齊全一些，集休息和讀書學習一起，這樣晚上學習完可以直接睡覺。具體方案要根據實際情況來做。
㈣ 尋一部很老的動畫片
《魔神壇鬥士》有名《鎧傳》，詳細如下：
[編輯本段]作品簡介
90年代初國內播放的從日本引進的懷舊動畫，由遼藝配音演員配音。動畫原名為《鎧伝サムライトルーパー 》(Yoroiden Samurai Troopers)，「魔神壇鬥士」是遼藝翻譯的。另外還有香港粵語TVB版本翻譯《鎧甲聖鬥士》，英文版翻譯《Ronin Warriors》。為日本動畫公司SUNRISE矢立肇在1988年的作品，由於當時製作成本不太高，所以在總體方面遜色於之後的其高達系列動畫。
魔神壇鬥士(遼藝版)
魔神壇鬥士（以下稱「鎧傳」）全部作品TV39集，加3部OVA（《外傳》、《輝煌帝傳說》、《MESSAGE》），當初在日本的受歡迎度甚至遠遠地超過了同類型鎧甲動漫《聖鬥士》，其聲優團體N.G.FIVE也因此名氣大增；有個日本動漫評選（第1回 アニメ大賞），《鎧傳》當年包攬了三項第一（作品賞、角色賞、聲優賞），而且是以絕對優勢，可以說是風光無限；雖然後來鎧傳沒有再出續作，不過經典是永恆的！
[編輯本段]角色詳解
註：限於詞條篇幅圖片限制，部分人物圖片見「鎧傳」詞條
◆仁：烈火（火焰神）
姓名：真田遼
年齡：14（TV版），16（外傳），17（輝煌帝傳說&訊息）
身高：165CM（TV版），176CM（輝煌帝傳說&訊息）
體重：57KG（TV版），62KG（輝煌帝傳說&訊息）
生日：1973-8-15
出生地：山梨縣
星座：獅子
血型：O
喜歡的運動：足球（前鋒）
興趣：遠足
不喜歡的：用溫水洗澡，面試，加調料的刨冰
武器：雙刀『烈火剣』→雙刀『剛烈剣』
必殺技：『超弾動雙炎斬』；後來：『超弾動閃光斬』
家庭：
˙父親：專業的野生攝影師。他一走就很長時間，並把遼的生活費留在銀行。
˙母親：在遼很小的時候就死了。
遼的家族，真田，是著名的忍者家族。遼從來沒有見過他家族的人，因為他父親不喜歡嚴格的習俗，所以放棄繼承家族，並且離開了家。遼一直都住在山上的小木屋裡，離學校很遠，他每天要步行9英里上學。在《MESSAGE》里，他搬到東京去上高中。
實際上遼只和白炎待了幾年。他4歲的時候第一次碰到白炎，7歲第二次碰到，再次碰到是10歲的時候。那年冬天，迦雄須開始了對遼的第一次訓練。實際上，是白炎帶領遼去見的考奧斯，是白炎選擇了遼。
遼在和阿羅醐戰爭的前一年得到了他的鎧甲。原作裡面說偷獵者引起了森林大火。遼想去阻止這場大火，救出動物、他的家和偷獵者（雖然早些時候那些偷獵者曾威脅要用槍打他）這個漢字「仁」出現在他的前額上，火被他吸收了。
遼的紅色鎧甲就是烈火，可以從火裡面得到能量。他有兩把刀，烈火的劍，背在背上。他的絕招是雙炎斬，發出長長的縱向的火焰。
遼對華麗的衣服和流行的東西很不感興趣，而且很不喜歡社交活動。但是他有一顆仁慈的心，通常他非常的快樂、活潑，雖然他沒耐心而且很固執。他熱愛自然，他在自然中成長。
◆禮：光輪（光輝神）
姓名：伊達徵士
年齡：14（TV版），16（外傳），17（輝煌帝傳說&訊息）
身高：167CM（TV版），175CM（輝煌帝傳說&訊息）
體重：58KG（TV版），61KG（輝煌帝傳說&訊息）
生日：1973-6-9
出生地：宮城縣
星座：雙子
血型：B
最喜歡的運動：劍道
興趣：盆栽，竹笛，修理劍，以及任何和劍有關的東西，F-1，騎腳踏車兜風
不喜歡的：和女孩子說話
武器：太刀『光輪剣』で
必殺技：『超弾動雷光斬』。
家庭：
˙父親：一樣練習劍道，是個警察。他是和伊達家結婚的。
˙母親：在道場里僅次於徵士祖父的第二人。
˙祖父：非常嚴格的人，是伊達家的活動著的法典。一個非常健康的老人，他對徵士的教育非常負責任。他受過江戶時期武士的教育，並且這樣教徵士。
˙彌生：大徵士5歲的姐姐。在TV版期間，她是一名醫學院的學生。她和徵士一樣使用正式語言，並且被認為是最有劍道才能，能夠充分發揚劍道的人。彌生非常喜歡戲弄徵士，致使他非常討厭接觸女孩。
˙皋月：小徵士2歲的妹妹。她說話不像她的哥哥、姐姐那麼標准，而且她似乎對劍道非常不感興趣。她叫徵士「NI-CHAN」。
徵士修煉的地方是「秋芳洞」，是一個長達10公里的山洞，位於日本山口縣，離伸的家鄉荻很近，那片土地綠草覆蓋，上面點綴著星點的岩石，就在那些岩石的下面有著數百個石灰石山洞，其中最大的一個就是長達10公里的秋芳洞，如果看過動畫還記得的朋友，會記起裡面還有一條地下河。
徵士的家族，伊達，是伊達政宗的後裔。他是一個著名的將軍，在仙台建造了一個城堡，就是宮城縣的首府。他只有一隻眼睛，大家稱他「獨眼龍」。TV版第二集就有一段劇情是當麻問徵士關於這件事情。徵士住在仙台的近郊的家族道場，以後他將會繼承這個道場。他是眾所周知的「少主」。
徵士年幼時是個很叛逆的人，他並不是不喜歡劍道，但是他不喜歡所有的禮節、規矩。為了約束他，他的祖父讓他學習盆栽和竹笛，來訓練徵士學習讓自己平靜下來。世代以來，伊達家族一直流傳著鎧甲的故事，實際上就是光輪。
徵士在向鎧甲證明了他已經充分理解了「禮」的概念之後，得到了他的鎧甲。在初中第二年的夏天，著名的劍道家風祭新吾來到徵士的道場向他挑戰。徵士曾經贏了當年春季的日本東北劍道比賽，但是當時新吾沒有參加。他現在非常想嘗試一下。徵士的祖父強迫他去戰斗。在戰斗中，當新吾輸的時候，扔了一個東西，傷到了徵士的眼睛。然而，徵士只有左眼受了影響，因為他的右眼有頭發擋著。憤怒的他擊落了新吾的面罩，並且把他擊敗。
沒有人注意到新吾做了什麼。徵士的祖父憤怒把徵士關到地下室接受懲罰。直到新吾醒過來，大家才知道真相。如果讓人知道新吾有作弊行為，他將永遠被驅逐出劍道的行列，所以徵士寧願自己背負這個屈辱，以保住新吾的名譽。在地下室的時候，徵士找到了光輪鎧甲。
徵士的綠色鎧甲就是光輪，可以從任何光源體中得到力量。在光輪劍的劍柄上有NO-DACHI的標志，可以背在背上。徵士就是這把劍的主人，他可以用一隻手或者兩只手來使用NO-DACHI。光輪劍的構造很獨特（劍鍔其實就是忍者使用的若無，劍柄則是手裡劍）。徵士的絕招叫雷光斬。雷光斬是從他劍上發出的光組成的光團，或者是當他跳動、揮劍時，劍上的光團。
徵士是非常有禮貌的，他說話都使用敬語。他憎恨謊言和邪惡。雖然他通常都保持克制、冷靜，但他也可能被逼到盲目瘋狂。他被設定為這組人里的一個漂亮男孩。
當徵士在14歲的時候就駕駛著娜斯蒂的車，引起了鎧傳FANS的騷動。因為日本法定的駕車年齡是18歲。他在16歲的時候還贏了賽車比賽。
當徵士很小的時候，他的身體狀況很不好。他的家裡把他打扮成女孩，因為認為女孩子比男孩子容易養大。可是他不記得這件事。
在他的叛逆的兒童期，他曾經拿出家裡供奉的劍在天井裡玩。在玩的時候，他把他祖父的一個盆景毀壞了。他祖父一直沒有發現，因為一盆鬱金香被放在原來盆景的地方。但是徵士非常害怕祖父發現後會懲罰他。
在小學，徵士的朋友看到他兩隻眼睛的時候都會哭，說看起來很可怕。他的眼神非常銳利，他淡色的眼睛看起來很嚴酷。彌生建議他用頭發蓋住眼睛，這樣他的朋友就不會被嚇到。也是在那個時候，他的姐妹把他當作一個試衣服的娃娃打扮。彌生還有一張他頭上系著絲帶的照片。
徵士是他初中劍道部7年級的副部長和8年級的部長。
因為1988年和阿羅醐戰斗，徵士沒有參加劍道比賽。那一年新吾得到了冠軍，之後寫了一封信給徵士，希望他們能在來年的比賽中見面。由於這封信，當麻和秀產生了剪掉徵士頭發的想法。新吾曾寫到，徵士露出兩隻眼睛也並不可怕，為什麼不剪掉頭發呢？當麻和秀拿著剪刀追著徵士。他們沒有讀到信中的附言，新吾推測徵士的勝利一部分是因為當他兩隻眼睛都露出來，看起來很可怕，對人是一種威脅。
◆信：水滸（水神）
姓名：毛利伸
年齡：15（TV版），16（外傳），17（輝煌帝傳說），18（訊息）
身高：164CM（TV版），174（輝煌帝傳說&訊息）
體重：54KG（TV版）63KG（輝煌帝傳說&訊息）
生日：1973-3-14（白色情人節）
出生地：山口縣
星座：雙魚
血型：A
喜歡的運動：籃球、游泳
興趣：茶道、做飯、插花、英語會話
不喜歡：吃有魚頭的魚
武器：三又狀の槍『二條槍』で
必殺技：『超弾動超流破』。
家庭：
˙父親：在伸很小的時候就死了。原來是毛利家族的領袖。
˙母親：心臟十分不好，常常生病。他管理毛利家族的陶器生意和家族事物，直到她的女兒可以接手。
˙佐代子：在TV版里她和HAGI海軍研究所的靜香隆介訂婚了。在《訊息》的同一時間里，他們結婚了。佐代子比伸要大10歲。
伸修煉的地方，叫「鳴門之過潮」，它位於德島縣，是瀨戶內海與太平洋交界的地方，由於交界處狹窄，每隔幾個小時就會在海面上出現一個巨大的漩渦，如果能站在連接兩岸的大橋（伸與劇毒魔王戰斗之處）上觀看相當壯觀，現實中那個漩渦幾乎大得能覆蓋整個橋下的海面。
伸的家族，毛利，是毛利元就的後代，他是日本南部著名的海軍將領。在明治時期，毛利家族擁有公爵的爵位。伸的家在山口縣的HAGI。世代以來，毛利家族的使命就是保護HAGI海，家裡的每個成員都很會和海打交道，特別是伸，要比其他人都好。
在伸15歲時，他讀了家族古老的文獻，而且知道了水滸鎧甲的存在。按照古老的習俗，族裡的男性成員在成年的時候都要在附近的HAGI海中潛水。海水很深，伸可以一直潛到最下面都不用氧氣罩。在海底的裂縫里，他發現了水滸鎧甲。發現過程中，他從他的海豚朋友スイキ那裡得到了幫助。伸把鎧甲事情告訴他媽媽，想不到她已經知道這件鎧甲的存在，並且說「這一天終於來了」。
伸的淺藍色的鎧甲就是水滸，可以從任何水中得到力量。他有一把匕首在他右肩後面，可以支配水滸的三叉戟，他的絕招是超流破，是一個巨大的橫向的水柱。
因為父親早逝伸是被媽媽和姐姐養撫養大的，伸非常的溫柔、有禮貌。他很會為別人想，不喜歡打鬥。從小學慣用矛，就成了訓練他成為新的家族領袖的一部分。
在小學時，有一次護士來做身體檢查。他穿錯了姐姐的衣服。實在是丟臉。。。
在TV版的時候伸已經開始上高中了。在日本的學校，學年是在4月開始，伸是在3月出生，所以他比其他人都早一屆。在整個故事裡，他都住在東京的公寓里。
當他母親生病，伸回家探望的時候，他第一次碰到了姐姐的未婚夫。這是在ARAGO死和再次復活之間的這段時間。秀陪伸一起回家，因為他知道伸住的地方是因為HAGIYAKI而出名的（HAGIYAKI是一種陶器），秀以為是一種吃的。。。。。
一開始佐代子打算嫁給隆介，就是她將要離開毛利家，如果這樣的話，伸就要放棄高中的學習和做一個武士軍人，回來打理家族事業。當伸試著了解他姐夫的時候，隆介問伸是否憎恨大海，於是激怒了伸。伸很生氣姐姐為了這樁婚姻要放棄自己的夢想，更生氣他姐夫對毛利家族一無所知。
伸把他的鎧甲放到找到他的地方，然後像他姐夫挑戰，在HAGI海里比試潛水。隆介很驚訝伸潛水不用氧氣罩，在他們比賽結束之前，秀把他們叫了上來。一輛郵船在HAGI海裡面漏油了。伸和隆介一起潛回去拿鎧甲，但是他放鎧甲的地方已經被岩石堵住了。當伸要去搬岩石的時候，隆介看到一隻巨大的海豚向伸游過來，他立刻擋在伸和海豚之間，防止伸被傷害。
這件事情改變了伸對隆介的看法。伸向隆介做了一個「不用擔心」的手勢，隆介很驚訝看著伸過去和海豚擁抱，海豚站開嘴，裡面是召喚鎧甲的水晶球。他們騎著スイキ回到海面，接著伸召喚他的鎧甲，用鎧甲的力量清理了泄露到水裡的油。之後隆介決定入贅到毛利家。伸和秀回到大家那裡。（事實上是徵士去接的他們，因為秀把所有的錢都用來買吃的了）。
雖然伸表面看起來很溫柔、平和，當他比激怒時，他可能是五人里最危險的一個。伸會很專著的生氣，並且怒意會持續很久。因為他是通常是很善於克制自己怒火的人，但是一旦爆發出來，要比平時就一直發脾氣的人要更具有威力。伸一直被認為是一個很老成的男生。
◆義：金剛（陀神）
姓名：秀麗黃
年齡：14（TV版），16（外傳），17（輝煌帝傳說&訊息）
身高：164CM（TV版），170CM（輝煌帝傳說&訊息）
體重：62KG（KV版），62KG（輝煌帝傳說&訊息）
生日：1973-9-1
出生地：神奈川的橫濱市
星座：處女
血型：O
喜歡的運動：柔道，工夫，橄欖球
喜歡是事物：吃，爬山，太極
不喜歡的：說話毒辣的人，燕窩
武器：三節棍『金剛杖』
必殺技：『超弾動岩鉄砕』
家庭：
˙父親：庄潤，是橫濱中國城的一個餐館的老闆，現在已經是連鎖店了，而且他也會工夫。
˙母親：中國工夫的老師。從秀很小的時候就教他工夫。
˙妹妹：比秀小3歲的妹妹，非常固執而且實際。
˙雲：比秀小5歲的弟弟，很可愛。
˙梅六：比秀小8歲的弟弟，非常調皮。
˙春華：比秀小11的妹妹。
˙祖父：是秀家族的領袖，秀是他的繼任者。
˙陳叔叔：也有一家中國餐館，在《外傳》裡面有出現。
秀修煉的地方現實中叫「大雪山國立公園」，是日本最大的國家公園，滑雪勝地，位於北海道，擁有大量火山，湖泊和森林，其中最高峰名為ASAHI,2290米，為北海道地區最高峰。
從他們清朝時移民到日本開始，家族裡就流傳著鎧甲的傳說。他們家族曾經擁有過鎧甲。秀的家和其他一些橫濱家族一起遵從一個叫「祖父」的老人的領導。
秀13歲時，祖父偷偷讓秀做了個測試，看他是否有資格繼承家族。暑假時秀和2個弟弟妹妹去了家族放珍寶的倉庫。有些珍寶被弟弟們和一個老女人毀壞了，為了幫他們開脫，秀自己也毀壞了幾樣，這樣「義」之心就被喚醒了。
金剛在秀的面前出現了，後來又消失了，但是召喚鎧甲的水晶球留在了秀的面前。秀的弟弟們沒有注意到，但是那個老女人看到了，事實上那個老女人就是祖父扮的，他也在秀來之前把那些真的珍寶換成贗品。
秀的橘色鎧甲就是金剛。他有一個兵器鐵矛，其中的一邊有一個長刀，有時候可以轉換成三節棍，他的絕招是岩鐵碎－－把矛舉過頭頂旋轉，一邊對著地面一邊對准他的敵人。
秀的家族是武士軍人里最繁榮昌盛的，當他並不自命不凡，他擁有一個最正常的家庭。作為家族裡5個孩子中最大的一個，他知道如何與他人相處，這大概就是為什麼他和遼他們住在一起時，沒有和其他人發生爭執。雖然他又固執又沒耐性。他很有可能繼承家族的事業。
從秀小的時候起，他總是不停在吃，以填滿他空著的肚子，所謂最大的兄長，他應當常常教訓他的弟弟妹妹。有一次他甚至喝了變質的牛奶，因為他覺得酸奶就是用壞了的牛奶做出來的。
他的偶像是成龍和李小龍。
◆智：天空（天神）
姓名：羽柴當麻
年齡：14（TV版），16（外傳），17（輝煌帝傳說&訊息）
身高：165CM（TV版）178CM（輝煌帝傳說&訊息）
體重：55KG（TV版）66KG（輝煌帝傳說&訊息）
生日：1973-10-10
出生地：大阪府
星座：天秤
血型：AB
喜歡的運動：棒球
興趣：將棋，國際象棋，拼字游戲，電腦游戲，慢跑和游泳
不喜歡的：KYODAI隊的FANS（一個棒球隊，他喜歡的是HANSHIN）
武器：弓『翔破弓』
必殺技：『超弾動真空波』
家庭：
˙父親：健一郎，一個大學的物理和天文學的研究者。他是個像《回到未來》里DOC BROWN一樣瘋狂的科學家。他幾乎從來沒有離開過他的實驗室，他希望當麻也來參加他的研究。他的鬍子表現出他是多麼的不正常．
˙母親：她比她的前夫小了10歲，他和他們父子倆還有聯系。她被形容成一個很開朗的年輕人，天空傳里她見到遼他們的時候，她32歲，是一個國際記者。她18歲的時候生了當麻。她對待當麻和他父親象對待朋友一樣。她稱呼他們當麻君和健一郎君。
當麻修煉的地方是在宇宙，詩歌中並沒有指出它的特別之處，但是記得在什麼地方看到過有評論說，鬥士們聚集後尋找當麻的那個地方也是個旅遊勝地。那是兩個巨大的湖面，由一條纖細的小徑分開（所謂的天橋），後來據考查在日本京都府的天橋立。
天橋立位於京都府的北部，在面臨日本海的宮津灣內。在天橋立的周圍有天橋立溫泉，據說此泉水有美肌護膚之效果。
羽柴這個姓是源於豐臣秀吉，他是在德川家康之前統一了日本。在歷史上，秀吉家族被德川消滅了。
在他父親的家族裡，有一個關於鎧甲的傳說，他家曾經擁有後來丟失了這個鎧甲。當麻研究古代歷史和兵法，跟他父親研究的東西剛好相反。他做了一個電腦程序來研究數據資料，但是不能了解能發揮多大作用。有一天他的媽媽偶然來到一個地方，這個地方是被認為和天連在一起的，後來TV版里當麻在那個地方修煉。就是在這個地方，他得到了他的鎧甲。故事裡說他是在初中第二年的第三學期的春假裡到那個地方去的。這就說明在戰爭之前他就已經知道了。而這大概早了一年。
當麻的深藍色鎧甲是天空，從空氣里得到力量。他有一個金屬的可折疊的星羽弓，可以鉤在他的可以變出無數的金色元氣箭的箭囊上。他學習了西方和東方的箭術。他的絕招是真空波。真空波可以製造巨大的氣流毀滅一切阻礙著他的東西。（除了朱天童子、姆卡拉、輝煌帝）
從他12歲時父母離婚，當麻就和他父親住在大阪一個現代化的高的公寓樓里。他的媽媽也有這個公寓的鑰匙，她隨時都可以來。他爸爸的實驗室在京都。在最開始的故事裡，當麻的祖父擁有一個神社，秀是一個住在這里的外國學生。（所以說，秀和當麻是一起長大的）
當麻IQ250，在TV版的時候，他已經擁有35歲人的智商（他的媽媽曾經說他像一個老頭子）因為他的智力，其他人叫他活電腦或天才。大人們不把他當孩子看，所以他行為總是像個大人（他是武士軍人里最年輕的）。他實際上很喜歡學習。他也喜歡讀偵探故事。
當麻曾經在考大學前的模擬數學考試里得了0分，因為他忘記寫名字，而老師是臨時的，並不認識他。
雖然他通常是個又酷又冷靜的人，和他電腦一樣的智慧是很協調的，但是他的感情也可以使他像TOMADO一樣暴力。武士軍人們是他擁有的第一撥朋友，他可以為了保護他們做任何事情。
在他興趣欄里列出的事情以外，他還喜歡睡覺和吃飯。他有低血壓，這使他很難起床，但是他也喜歡睡覺。直到凌晨2點不睡對他也沒有幫助。他認為早上11點起就算早起了。當麻實際上吃的和秀一般多，但是這個並沒有被表現出來，而且他也不像秀那樣喜歡談論食品。他喜歡吃甜食。
當麻是AB型血，根據日本的血型和性格的分析表，他非常的驕傲，容易很無理，也常常會報復．
字數限制，無法全面，下網址。
摘自：http://ke..com/view/182453.htm?fr=ala0_1_1