可愛的手心圖片

① 手勢含義及圖片

手勢一覽
余指握拳

大多數是表示自己對某句話或某件事的欣賞；也表示對他人舉動的感謝，感激他為你所作的事；也表示准備妥當。例如籃球比賽時裁判會一手執球一手豎大拇指表示一切就緒，比賽可以進行了，這是源自飛機駕駛

員在飛機升空待發時，由於引擎聲音巨大無法與地勤人員溝通，於是就豎大拇指的方式表示：我已經准備好了,翹大拇指代表搭車，如果大拇指急劇上翹，則是侮辱人的信號。

食指刮下巴
以食指背刮下巴，有如刮鬍子一般，這是法國人特有的手勢，女性對不喜歡的追求者表示拒絕時常用。常可在咖啡廳見到f國美女一面微笑一面以手指刮下巴，非常迷人可愛，而追求者一見，也多會識趣的走開。

這個動作原始意思就是令人厭煩的，因為在法語中剃刀與厭煩同義，所以巧妙的以剃刀表達了自己不喜歡之意。

V字
這也早已成為世界語了，源自y國，因為V字在英國代表勝利Victory，所以用V來表達勝利的歡欣，用此手勢時需以手指背向自己。但在某臘用此手勢則必須把手指背向對方，否則就表示侮辱、輕視對方之意。

OK
毫無疑問這也是世界語了，以英語字母O與K連結而成，表示沒問題，准備妥當，一切就緒；也有我很好、沒事、謝謝你的關心之意。但是在法國南部地區OK手勢則表示零，表示某件事不值一提，表示自己的不贊成。

暫停手勢
一般情況下用的人比較多 右手平放 左手伸出一個手指頂在右手手心 慣於使用左手的人另議。

② 有哪些撩女朋友的表情圖

1、別問了，我愛你。

你看到的表情是啥樣：

作為一種「圖形文字」，emoji圖標文字元號一樣有自己的Unicode編碼，以及對應的文字描述。比如說
這個符號，它對應的編碼是U+1F60D，文字描述是「心形眼睛的笑臉」（Smiling Face with Heart-Shaped Eyes）。

按理說，有了這套編碼和「官方描述」，emoji的意思就會固定下來，但實際上根本不是這么回事。人們遇到生詞會去查字典，但沒人會去查閱表情符號的官方描述，大家都按自己的想法來解讀它們。不僅如此，Unicode編碼只用文字描述了emoji，但卻沒有規定它到底要長什麼樣。很多平台都會把通用編碼對應到自己設計的表情圖片上，同樣的一條消息，可能換個地方一看錶情圖的長相就完全不同了。

③ 七步洗手法圖片可愛

七步洗手法圖片可愛

七步洗手法。

第一步：內（洗手掌）。

掌心相對，手指並攏，相互揉搓。

第二步：外（洗手背）。

手心對手背，沿著指縫相互揉搓。

第三步：夾（洗指縫）。

雙手交叉，沿著指縫相互揉搓。

第四步：弓（洗手指背面）。

彎曲手指各個關節，雙手相互揉搓，雙手交替進行。

第五步：大（洗大拇指）。

一個手指的大拇指在另外一個手掌上，旋轉揉搓。

第六步：立（洗指尖）。

一個手的手指指尖在另一個手的手掌旋轉揉搓雙手交替進行。

第七步：腕（洗手腕）。

④ 我的手掌作文

我擁有一雙能幹、可愛的小手，我的兩只小手像兩片火紅色的楓葉，我的手背有點兒發黃，但是我的手心白里透紅。我發現手的中指很長，大拇指很短。我的指甲很短，那是因為經常修剪的結果。我發現大拇指只有兩個關節，而其它的手指都是三個關節。爸爸、媽媽經常牽著我的手去散步、逛街。

不同職業的人，用手做不同的事。比如：老師用自己的雙手批改學生們的作業、醫生用自己的雙手給傷病人員做手術治病、解放軍叔叔用自己的雙手保衛祖國打擊敵人、建造師用自己的雙手建造一座又一座高樓、警察叔叔用自己的雙手抓小偷保平安……

我的小手也做過不少的好事呢！有一天我和媽媽去商場買鞋路過地下通道，碰到幾個乞討的小孩，我心想：「他們太可憐了，連衣服都那麼破爛不堪。」於是，我從口袋裡掏出十元錢給了他們。那些乞討的小孩對我感激的不得了。媽媽對我說；「今天你又用自己的小手做了一件好事！」

我的小手有時幫我立大功，有時給我惹麻煩。我一定要讓我的小手多做好事。

打手心的作文

期末考完了，今天發成績單，那題太簡單了全是我學過得，再加上我是一個好學生，可以說是「天下無敵」我彷彿看見了同學們羨慕的眼神，老師的誇獎，哈，想想都開心！終於到了發成績的時間，老師抱著成績單來了.老師先掃了一邊全班同學，之後目光落在我身上，盯地我混身不舒服；老師先把考的好的同學的成績單發下去，我美滋滋地等著，出呼意料的是，竟沒有我的！「沒關系沒關系說不定我的混在後面了」我自我安慰道.下面是退步的；也沒我的.我怕了，恐具的目光望這老師，老師白了我一眼，擠出了幾個字；「某某下課去我辦公室！」我傻了.下課了，我挪這腳，挪到了辦公室.「你還好意思來！」老師怒問！明明你讓我來得.我想.「你看看你考的那點兒分兒！」我一看，還算理想嗎！不就是粗心錯了幾到小題嗎！「你是個優生，才考這點分，我要懲罰你的手！」我蔫兒了，我從小到大都沒挨過打，今天.「把手神出來！」我沒敢動.「我叫你把手神出來！」我嚇懵了，乖乖伸出手，我可不想多事！老師找來鐵尺，一把抓住我的手，高高舉起尺，「啪」啊，好疼！我鄒了一下眉頭.「40下，你給我報出來！躲，罰10下！」1,2,3.55555555555555.4,4.5555555555555555.「哇哇哇.老.老.老師.我，我.錯.錯了！....＂我連話都不會說了.啪啪啪啪啪啪怕啪.啊啊啊啊啊啊啊啊啪啪（躲）「好呀你，『啪啪啪啪啪啪啪啪怕啪』」（罰的十下）.啊啊啊啊啊啊啊啊！.呼呼，總算打完啦.我望著 *** 辣的手，心裡有一種說不出的滋味.嗚嗚.疼死我了.5555555555.

打手心作文

最近我才剛剛領教過...這次月考物理考砸了，才101，以前從來沒考過這么差，上課物理老師發卷的是時候臉色已經很難看了，她念道我的名字時，就對我說讓我這節課站著上，我一下心涼了半截，以前從來沒被罰過站啊......才站了20分鍾，腿已經軟了，我一直扶著桌子，還得聽老師在那邊罵，好痛苦啊。

沒想到這還沒完，下課後，我剛坐下，老師就讓我拿著卷子去辦公室，我感到情況不妙，這時才發現，她把我們班的戒尺拿在了手上，我頓時感到後背發涼，不會要打我吧...辦公室里只有兩個老師，其餘的都去上課了，我恨不得找個地縫鑽進去，她把卷子拍在桌子上，說幫我分析分析，要是有不該錯的就打我，我很害怕。

她看了看選擇填空我就扣了8分，當然是一大堆馬虎的，她總結過後一共5分，說手伸出來，我的手心已經發麻了，當板子落到手心上時，我的眼淚一下子就出來了，原來傳說中的打手心這么痛，後來的幾下我已經開始掉眼淚了，後面的大題更是有很多不可饒恕的錯誤，我自覺的攤開手掌，咬緊嘴唇，這幾下下來，我的手已經是一片紅了，她沉默了好久對我說：錯沒有什麼，下次避免就行了，這次給你一個教訓，下次要是再給我考這么點分，我肯定饒不了你。

」我走出了辦公室，心想下次一定不犯這種錯誤了。

...

作文：我被老師打手心

你身為一個女生，就這樣讓你們老師打 *** ，還 *** 了打，你得羞恥心呢。

知道打600下，你還跟個 *** 似的在那挨打，還謝謝老師？你腦紙里灌你了吧。

還有那個老師也是個變態，腦子里灌你了吧，有種把這個老師名字亮出來，這他媽根本不是作文。

要寫作文就寫正常點的，我不太反對老師打手心，但也要有個度，600下這根本不是人想的，要我上來就一巴掌，把他揍暈了再拿鑰匙開門，之後立即轉學，曝光這個學校，要是上面不管，就努力發展，長大以後改國籍吧。

...

作文 掌心中的微感動

掌心中的微感動 風花雪月，流年四季。

在生命旅途中，總有一些事情使我們感動。

它們或微小，或龐大，卻總能在一瞬間直擊心靈。

濃濃年味里的微感動 每當新年臨近，母親便變得愈加忙碌。

有許多衣物要曬，蓮藕、土豆要洗，還要炸許多年貨。

整個新年，母親的手都是略顯紅腫的。

有一次，母親在河邊洗衣物，我因手上油膩而來洗手。

手指浸人冰涼的水裡，寒冷刺骨。

母親卻兀自洗著。

我便主動要幫母親洗衣。

母親抬頭揩了一把汗，笑了笑便拒絕了我，要我好好去學習。

我望瞭望母親冰涼、帶有裂口的手，我硬咽了。

母親紅腫冰涼、帶有裂口的手，蘊藏著最微小、最深沉的感動。

巍巍登山中的微感動 巍巍青山上，潺潺流水間。

黑默黔的大地上青石蒼峻。

幾天前，我和幾個要好的夥伴約好去登桃源山。

母親等人已經坐觀光電梯上了山，只剩我和同學在攀爬。

山峰雖然才兩千多米高，但卻異常陡峭。

我抬頭，看到的不是頑石，不是黑夜，而是母親擔憂的目光。

終於，我爬上了山，回頭望望兒乎九十度的石梯，確實夠險要的，我想。

母親焦急地走上前來，問我有沒有事。

我看著母親眉宇中帶有的幾分緊張，手心間滲出的幾分冷汗，把她擁於懷中。

母親滲出冷汗的手，蘊藏著最微小、最深沉的感動。

激烈比賽中的微感動 驕陽下，隨著最後一個字的吐出，我結束了比賽。

回到後台，我深深地吐了一口氣。

等待成績出來，我竟沒有獲獎。

失魂落魄地回到場地，母親迎上來，什麼也沒問，只是用那雙粗糙的、帶著熱汗的手握住了我的手。

望著母親滿頭大汗，我什麼一也說不出口。

母親驕陽下流著熱汗的手，蘊藏著最微小、最深沉的感動。

時光里輾轉，遠了，散了，再回頭，難聚首。

但，在一個地方，永遠有一個人在默默守望著你，是母親。

她的手心裡，蘊藏著最微小、最深沉的感動，要你用心才能發現。

...

打手心打到哭作文

1. 《總是打我手心的爸爸》我有一個特別嚴肅的爸爸，濃眉大眼，看起來就特別威嚴。

爸爸不生氣的時候很溫柔，可生氣起來，連媽媽也不敢招惹他。

如果我犯了錯，爸爸知道了，他就會使出他的獨門絕招——打手心。

傍晚，我在寫作業，搭拉著腦袋，趴在桌子上，時不時地轉動手裡的筆。

爸爸看到了，就會故意地咳嗽幾聲，示意我寫作業的時候要坐端正。

於是，我就會立馬端坐在位置上，假裝一副很認真的樣子寫起了作業。

可這時，爸爸還是會不滿意地搖搖頭說：「瞧！告訴你多少遍了，寫字握筆姿勢要正確，筆都拿不好，怎麼能寫出漂亮的字啊！伸手，該打！」於是，我伸出小手，爸爸輕輕地打了我一下，我淘氣地吐吐舌頭。

有一個星期天，我去同學家玩了一下午，連作業都忘記寫了。

爸爸問我：「作業完成了沒有？」我有點心虛，吞吞吐吐地回答：「還……還沒寫完。

」爸爸就又使出他的老招數，生氣地說：「作業都沒完成，怎麼還有心思玩，你說你該不該打，伸手！」於是，我又怯怯地伸出我的小手，讓爸爸打了幾下，然後乖乖地去寫作業了。

還有一次，一個同學說我壞話，我不服氣和他打了起來。

結果被老師知道了，老師還讓我們叫家長。

爸爸來到了學校，向老師和同學賠了禮，也不問問緣由，一個勁地說是我的錯。

後來，爸爸把我領回了家，二話不說拽起我的小手，狠狠地打了幾下。

然後又語重心長地跟我講道理：「知道爸爸為什麼打你嗎？雖然我不知道你們為什麼打架，可是打架就不對，不管誰有錯在先，打架作為解決問題的方法永遠是不可取的！」那以後，我再也沒有和同學打架了。

我犯錯，爸爸總是打我手心。

可是我也發現了，爸爸打我手心我從來不感覺疼。

或許爸爸只是想讓我警惕，以後不要再犯錯。

爸爸打我手心，而我更愛爸爸了！2. 《第一次被打手心》我呢，是一個時而調皮，時而文靜女孩兒，老師也非常喜歡我，所以就別提打我了，爸爸媽媽也把我當孩子寵，自然也不會打我，第一次打我手心的人竟然是我同學，聽我細細到來吧。

我們班是中午要睡覺，老師挑選出幾個平時表現好的人（有我，張，陳）輪著管，我從小就討厭睡午覺，在學校也不例外，看在我是班長的面子上，她們兩個人也不敢K我，只是說說我，終於有一天張忍不住了，於是就說：「王，你再這樣，下次我就要一視同仁，也要打你手心了哦！」我心想：沒事，我才不怕呢，本小姐可是被嚇大的，想嚇我，沒這么容易。

又過了兩天，輪到張管了，一開始，我還是挺本分的，自己玩手指，不到半個小時，我就不耐煩了，這時，張正在打一個人的手心，我瞄了那個被打手心的人一眼，張正在拿著教棒，邊打邊說：「打20下，沒睡著的人，也聽著，被我發現，一個人20下，不許躲，也不許喊疼。

」我才不怕呢，我接著自娛自樂，漸漸地，漸漸地，我放肆起來，很明顯地在桌子底下看書，這下可好，張拿著教棒一步一步向我逼近，哦，上帝啊，她不會真的要打我吧。

我在心裡默默吶喊著。

張走到我桌子前，對我說；「我昨天可是提醒過你的，手伸出來，20下，別求饒，我這次是打定了。

」唉，虎落平陽被犬欺啊，這次我是難逃一打了，只好乖乖地伸出手來，並且對她說：「輕點哈。

」「我一視同仁。

」想著剛才張打那個人那麼重，我可還沒有被打過手心呢，怎麼辦，怎麼辦。

無奈啊，只有任她打了。

看著教棒高高升起，有重重地落在我的手心上，一個字「疼」啊。

2下，3下，4下，5下... ...上帝啊，救救我吧，20下還有多少啊。

我求救道，終於，20下打完了。

張對我說：「知道了吧，以後好好睡覺，就不會被打手心了。

」說完，還輕輕地撫摸著我的手，吹了口氣。

事後，我心想：唉，班長雖說是班長，可也得遵守規定啊，下次我可不這樣了。

第一次被打手心，我知道了，君子犯法，與庶民同罪，我以後一定好好睡覺。

3. 《被老師打手心》人的一生中一定有過老師，這些老師中一定有許許多多使你受益匪淺心悅誠服的老師，譬如大自然，凡是這樣有因必果，雷厲風行，而又不失果斷的老師一定能夠使他的學生有所得。

我的一生中也有許多性格不一或溫和，或暴躁，或頑童，或可親的老師，他們使我心悅誠服，我一向認為，如果一個老師批評了他的學生，而能使歲的學生不發怒氣，認真悔過的老師一定是好老師。

我不算一個好學生，卻有幸遇到過很多這樣的老師。

像她，我簡直從她的言行中判斷不出他的年齡，時而像一個孩子般頑皮，時而不怒而威，卻飽讀詩書，卻不會有雙重性格，她個子矮矮的走路步碎而急，笑容燦爛一咧嘴便成了一個彎月，眼神和藹深如一潭綠水，本應該十分的協和的臉頰卻被暗黃的膚色破壞了，或許她真的沒有時間管這些了吧！ 她上課時的用語像燕子般輕靈隨意卻不乏技巧，嘻嘻哈哈的歡聲笑語中愉快的上完一課，對於她以前他的學生親切的叫她「老大」我（轉載自中國板報網//cnbanbao.cn，請保留此標記。

）們卻略帶敬畏的稱她「老班」她從未用過戒尺用她的說法「打人是要花力氣的」某天聽到隔壁班發出「啪啪」的清脆的音響我們心知肚明準是戒尺與皮膚瞬間的親密無間的接觸所發出的，老班卻很好奇滿臉狐疑略帶驚奇的問：「...

打手心作文急用

《打手心》 今天是星期五，下午的第二節課上老師去開會。

教室里的同學嘰嘰喳喳都在說話，班長布置作業時只有少數同學在聽，我這個說話大王也在吵著。

5分鍾後，大家漸漸安靜了，都寫起作業來。

這時我傻眼了，我怎麼知道作業啊！再問了幾個同學後，我終於開始寫起來。

可老師布置的作業太多了，直到下課，才只有六七個寫完。

他們玩得可高興了，我也忍不住丟下作業，去玩了。

自習課上，老師開完例會，來檢查我們的作業。

我的心一下綳緊了，看看周圍，大家也都是一副緊張的神色。

原來，他們也沒寫完。

老師從第一組開始檢查，而我在第三組。

老師一連看了好幾個人的作業，終於發怒了。

「你們怎麼搞的，連作業都沒寫完？我今天得給你們長長記性！」老師拿出一更長三十厘米，寬一厘米，厚兩毫米的木板，走到談們跟前，說：「展手！」那個同學順從的展開了手。

啪！那個同學痛的捂住了手。

展！那個同學又展開了手，啪！「啊，老師我錯了，我不敢了！」啪！啪！啪！那個同學哭了起來。

一個人又一個人，老師來到我跟前。

「展！」「老師我不敢了！」「你每次都不敢了。

展！」我展開了手。

啪！老師問班長：「她今天上課幹嘛著呢？」班長說：「一直說話，管不住。

」老師從耳朵上把我揪出去，照著我的手上狠狠打了五板子。

啪啪啪啪啪！我捂住手，痛的蹲下了。

展！我乞求道：「老師我知道錯了，別打了！」老師抓起我的手啪啪啪啪啪！又是五板子。

我的手已經變得紅腫紅腫的了，可老師還是狠狠地打著，我終於哭了起來。

老師照著我的 *** 踢了一腳，我就跪倒了講台上。

老師把我拎起來，啪啪啪啪，左右開弓打了我幾個耳光。

說：「趴這兒，寫！」我就乖乖的寫了起來。

後來，老師把這事告訴了家長，我又被爸爸用皮鞭打了五十下，疼的我都不敢坐了。

唉，真希望我那天沒有說話啊！我有一個特別嚴肅的爸爸，濃眉大眼，看起來就特別威嚴。

爸爸不生氣的時候很溫柔，可生氣起來，連媽媽也不敢招惹他。

如果我犯了錯，爸爸知道了，他就會使出他的獨門絕招--打手心。

傍晚，我在寫作業，搭拉著腦袋，趴在桌子上，時不時地轉動手裡的筆。

爸爸看到了，就會故意地咳嗽幾聲，示意我寫作業的時候要坐端正。

於是，我就會立馬端坐在位置上，假裝一副很認真的樣子寫起了作業。

可這時，爸爸還是會不滿意地搖搖頭說：「瞧！告訴你多少遍了，寫字握筆姿勢要正確，筆都拿不好，怎麼能寫出漂亮的字啊！伸手，該打！」於是，我伸出小手，爸爸輕輕地打了我一下，我淘氣地吐吐舌頭。

有一個星期天，我去同學家玩了一下午，連作業都忘記寫了。

爸爸問我：「作業完成了沒有？」我有點心虛，吞吞吐吐地回答：「還……還沒寫完。

」爸爸就又使出他的老招數，生氣地說：「作業都沒完成，怎麼還有心思玩，你說你該不該打，伸手！」於是，我又怯怯地伸出我的小手，讓爸爸打了幾下，然後乖乖地去寫作業了。

還有一次，一個同學說我壞話，我不服氣和他打了起來。

結果被老師知道了，老師還讓我們叫家長。

爸爸來到了學校，向老師和同學賠了禮，也不問問緣由，一個勁地說是我的錯。

後來，爸爸把我領回了家，二話不說拽起我的小手，狠狠地打了幾下。

然後又語重心長地跟我講道理：「知道爸爸為什麼打你嗎？雖然我不知道你們為什麼打架，可是打架就不對，不管誰有錯在先，打架作為解決問題的方法永遠是不可取的！」那以後，我再也沒有和同學打架了。

我犯錯，爸爸總是打我手心。

可是我也發現了，爸爸打我手心我從來不感覺疼。

或許爸爸只是想讓我警惕，以後不要再犯錯。

爸爸打我手心，而我更愛爸爸了！

媽媽的手600字作文

感 謝 母 親》：夜晚，一切都是那麼地安靜，我從無邊的黑暗中驚醒，顫抖著。

此時的我，是那麼無依無靠，宛如一隻被關進籠子的小鳥，與世隔絕。

忽然，一縷光從門縫射進房間，照在我臉上，除去了我心中的恐懼。

望著眼前媽媽慈祥的眼睛，我默默地說：「感謝你，媽媽！」陽光普照大地，一聲響亮的啼哭把我從黑暗帶往光明，帶往這美好的世界，迎接我的，是天使一般的母親，她領著我來到這個美好的世界，並教給我做人的道理。

忘不了，冒著滂沱大雨的母親，給我送來了傘，自己卻濕透了；忘不了，發高燒時，母親背著我，提著包，在七層樓上上下下地跑；忘不了，作業沒帶時，母親頂著被開除的風險，為我帶去一小本練習冊；忘不了，母親在這14年中為我做過的點點滴滴……那是星期六，年僅八歲的我正坐在媽媽辦公室的椅子上，邊「唱歌」，邊等媽媽下班。

可是左等右等，也不見媽媽下班，當然就更沒法出去玩了。

於是，等得不耐煩的我拉了位媽媽的認角：「媽媽，我可以和那邊的姐姐出去玩嗎？」「可以呀！那你跟著姐姐在樓下吧。

對了！注意安全。

''媽媽不放心地囑咐道。

「喔，知道了。

」我漫不經心地應了一聲，就迫不急待地拉著姐姐的手下樓了。

可是去哪呢？我們倆在馬路旁走了半天，也沒有一個目的地。

突然，我靈光一閃：「走，姐姐，我帶你去個好地方。

」只一會兒的工夫，我們就到了那個所謂的「好地方」——「龍頭」。

望著地上成堆的金燦燦的沙子，我興奮地直跳。

時間如一個調皮的小孩，眨眼間就溜了一大截。

時間已經接近中午了，但我們卻沒有一點停下來的意思，仍忙得不亦樂乎，又是畫「沙地畫」，又是搭城堡。

就在這時，媽媽單位的叔叔騎著摩托車來到了這，「原來你們都在這兒，快上車。

恆鋮，你媽媽都找你半天了，不停地掛電話，還到處找你，都快要急瘋了！」叔叔大聲說。

在門口，我見到了母親。

狂風中，母親的頭發不規則地散在肓上，背上，神情緊張，且十分疲倦。

衣服不整，眼睛通紅、無光，完全沒有往日的神采奕奕和春風滿面。

她一見到我，就奔過來，眼淚奪眶而出：「孩子，你去哪了？媽找了你好久啊！」我在媽媽的懷抱里默默地流著淚，為自己的無知和自私，懺悔。

感謝母親，賜於我生命；感謝母親，教給我許多；感謝母親，為我付出的一切。

母親，我愛你！ 問題補充：請各位好好改，不要打擊我。

另外，這篇作文已投入情感了 ！

作文 攥在手心裡的愛 提綱怎麼寫

人性貪婪，總是在渴求更好的食物，但那些也僅僅是在過眼煙雲，既然如此，不若好好體會這份攥在手心裡的愛。

——題記小時，是你牽著我的手，讓我邁開了人生的第一步，雖記憶中的畫面模糊，但卻仍猶記得你激動的淚花，打濕了衣襟，落在了心坎里。

漸漸的，我長大了些許，你仍舊是喜歡牽著我肉厚的小手，慢慢的帶著我走，走遍了大街小巷，看繁花似錦，淡薄如雲，觀星羅轉動，日夜交替，那時的我，就把你當做了整個世界，只要拽著你的衣角，彷彿就可以看到海角天涯。

後來，我開始有了自己的想法，不想再被你牽著走，渴望掙脫你的手給我的束縛，想要跑在你的前面，做一個自由的人。

可是，你對於我的想法沒有任何的贊同，甚至對我說教，呵斥；一時間，迷茫的我不知所措，我想，你對於我的愛不再似於往日那般濃厚了。

不知何時看到了這樣一句話，與其曲謹，不若疏狂，這便是使得我更加叛逆，心中也只剩下一個念頭，想要跑得更快些，將你遠遠地落在身後。

可就在這時，我卻發現，即使我不快跑，你也追不上了，我心中有些竊喜。

但是，我很快地意識到了，原來，我並沒有長大多少，而是你老了。

歲月是一把無情的刻刀，改變了你的一切，而我仍是那般的天真，想要在兒時玩的蹺蹺板上找一個最高點，可永遠都沒有結果，蹉跎了時間。

曾看到一個公益廣告，起初是兒子在後面追母親，變成了並肩奔跑，再後來兒子超越了母親，與同齡夥伴遠離，當廣告的最後，兒子驀然回首，只看見了一個頭發花白的老人在原地守候，這使得我痛心疾首，不知此時回頭是否還來得及。

曾經的我，一味追求前方的新奇事物，將她——母親，落在了身後，此時，我意識到我錯過了太多，也虧欠母親太多，不僅是那十個月的房租，也有多年的漠視。

我想，從現在起也許還來得及，好好珍惜這攥在手心裡的愛，回饋給她，一個母親應有的快樂，讓這份血脈里的深情，在時間里永恆……

「母親厚大的手掌」150字小作文

[我的媽媽作文150字] 明天就是母親節了，我給媽媽送的禮物可漂亮了！畫的是：一個小娃娃，她的嘴裡含著糖，手上拿著糖，我的媽媽作文150字，小學一年級作文《我的媽媽作文150字》.如果是我，夢里都笑出聲來了！媽媽的樣子可漂亮了，她長著黑黑的、長長的秀發，個子不高不矮，身材也好.媽媽對我付出了很多的關心，我乖的時候，媽媽對我很溫柔，不乖的時候，媽媽對我很嚴厲.母親節快到了，我想對您說聲：媽媽，我愛您！

捧在手中的愛每個人都希望擁有愛，不管是愛別人，還是被別人愛，都是一種幸福的感受.因為愛感化了人的心，因為愛使世界精彩.——題記 在我上小學的時候，我的奶奶在校門口賣炒栗子.一到放學的時候，栗子的香味就飄進了同學們的鼻子里.那時候，奶奶的生意特別好.每次我放學經過那裡，奶奶就會給我送來一袋炒栗子.這樣的情景每天都會上演. 直到有一天，我聽到幾個同學的談話，「你看，她奶奶是賣栗子的，看來她們家挺窮的.」聽了她們的話，我也覺得奶奶的工作太不體面，怪沒面子的.從那以後，我再經過奶奶的攤就像沒看見一樣，可是奶奶卻一如既往的給我送栗子.時間長了我反感了奶奶給我送栗子，就乾脆繞開奶奶的攤子. 雖然躲開了奶奶，但每次都可以看見奶奶的車上有一袋栗子放在那裡，沒有人要，或許那是奶奶留給我的吧. 一次早晨起晚了，沒來得及吃早飯就去上學了，奶奶特別擔心我.課間的時候，有人跟我說：「你奶奶給你送栗子來了！」說完就學起奶奶走路的樣子，大家都笑起來，而我卻跑到了我的「秘密基地」，心裡特別恨奶奶. 到了第三節課我才出來，這節課是體育課，老師先讓圍操場跑三圈，我餓的都沒了力氣，哪裡跑得下來，但我是一個堅強的女孩，還是參加了跑步.還沒跑完兩圈我就感覺到眼前一黑，身子一軟，後來的事我就不知道了. 等我醒來的時候，奶奶在我身邊，她手裡捧著一袋栗子，我一伸手把栗子打翻在地上，奶奶一下慌了神，忙伸手去撿，邊撿邊說：「你這孩子！人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌.老祖宗說的話還是有道理，健康的身體可是革命的本錢啊！」不知怎的，眼淚奪眶而出，我一把抱住了奶奶，「奶奶，對不起.」此時想說的都只能用「對不起」來表達吧.奶奶拍拍我的肩膀說：「好孩子，沒事.」我吃著奶奶送來的栗子，心裡想：這因該就是「捧在手心裡的愛」吧！ 從那以後，我每天放學都幫奶奶賣栗子.我不再感到沒面子，我覺得我有這樣愛我的奶奶是一種驕傲！什麼事不要等到失去了才珍惜，那豈不是要傷心好多次.如果我擁有了愛，那我一定要好好珍惜他！...

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