家教老師性浸女孩圖片

㈠ 兩女孩凌晨回家遭遇綁架性侵，女孩：還強迫我吸「水煙」，水煙是啥

現在很多年輕女孩都喜歡夜生活，出入酒吧、KTV等愉快場所，一直到凌晨才回家，但是對於李麗(化名)和田娟(化名)兩名女孩來說，可能一輩子都不敢去酒吧了。兩人凌晨從酒吧出來，先是被強制帶上車，被搶劫，被拘禁，被吸毒，被性侵。

受害人李麗稱，她和朋友田娟從朝陽區三里屯的一家酒吧離開，從工體西門附近某路口，被一輛白色的轎車尾隨，接下來從車上下來兩名男子朝她們走來，一名男子直接掐著她的脖子往車里按，說她得罪人了。朋友田娟被另外一名男子控制上車。

法院開庭審理了這起案件。劉某夥同陳某、白某深夜強行將田娟、李麗拽入轎車，暴力威脅索要錢財13萬余元。又非法拘禁，強制受害人吸毒，並且強迫與田娟發生關系。劉某被判18年，罰款15萬，陳某背叛8年，罰款8萬，白某判5年，罰款5萬元。

雖然犯罪分子都得到了懲罰，但是對於李麗和田娟來說，噩夢會伴隨一聲。小編也提醒大家，尤其是女性不朋友，不要獨自去酒吧，最好有男性朋友陪同。不要過量飲酒，也不要跟陌生人搭訕。回家不要太晚，深夜也不要獨自在街上行走。

㈡ 《房思琪的初戀樂園》∣思琪是這樣步入深淵的

讀過這本書的讀者肯定都記得這一段話，「我下樓拿作文給李老師改。他掏出來，我被逼到塗在牆上。老師說了九個字：『不行的話，嘴巴可以吧。』我說了五個字：『不行，我不會。』他就塞進來。那感覺像溺水。可以說話之後，我對老師說：『對不起。』」

這是思琪第一次被李老師性侵的場景，每一次讀到這里，我都會特別的難受，作為一個十三歲的單純小女孩，第一次面對這種情況，竟是這般反應。

按理說房思琪在被李老師性侵之後，應該不會再去李老師家聽他講作文了，可結果卻是，「隔周房思琪還是下樓了。她看到書桌上根本沒有上周交的作文和紅藍筆。她的心跟桌面一樣荒涼。」

在遭遇性侵的過程中，思琪其實是有過掙扎、痛苦、迷惘的，但是她的自尊心及教養使得她不敢輕易說出這件事，於是便有了試探。

「思琪用麵包塗奶油的口氣對媽媽說：『我們的家教好像什麼都有，就是沒有性教育。』媽媽詫異地看著她，回答：『什麼性教育？性教育是給那些需要性的人。所謂教育不就是這樣嗎？』思琪一時明白了，這個故事中父母永遠缺席，他們曠課了，卻自以為還沒有開學。」

後來思琪不甘心，又試探了一次。「思琪在家一面整理行李，一面用一種天真的口吻對媽媽說：『聽說學校有個同學跟老師在一起。』『誰？』『不認識。』『這么小年紀就這么騷。』思琪不說話了。她瞬間決定從此一輩子不說話了。」

在父母那邊沒有了發泄的出口，思琪轉而告訴了閨蜜。

「怡婷，如果我告訴你，我跟李老師在一起，你會生氣嗎？」「什麼意思？」「就是你聽見的那樣」……「天啊，房思琪，有師母，還有晞晞，你到底在干嗎，你好惡心，你真惡心，離我遠一點！」……「天啊，你真的好惡心，我沒辦法跟你說話了。」

怡婷的回答無異於是壓死驢的最後一根稻草，房思琪終於不再掙扎，變得麻木，甚至是接受了這種關系的存在，並一直努力說服自己，去接受它，並且愛上李國華。

這種畸形的戀愛一直折磨著房思琪，正如林奕含所說的，「這是一個女孩子愛上了誘奸犯的故事。」

李國華對著天花板說：「這是老師愛你的方式，你懂嗎？你不要生我的氣，你是讀過書的人，應該知道美麗是不屬於它自己的。你那麼美，但總也不可能屬於所有的人，那隻好屬於我了。

你知道嗎？你是我的。你喜歡老師，老師喜歡你，我們沒有做不對的事情。這是兩個相互喜歡的人能做的最極致的事情，你不可以生我的氣。你不知道我花了多大的勇氣才走到今天這一步……

你為什麼就不離開我的腦子呢？你可以責備我走太遠，你可以責備我做太過，但是你能責備我的愛？你能責備自己的美媽？更何況，再過幾天就是教師節了。你是全世界最好的教師節禮物。」

「都是你的錯，你太美了。」

「當然要借口，不借口，你和我這些，就活不下去了，不是嗎？」

「你現在是曹衣帶水，我就是吳帶當風。」

「我在愛情里是懷才不遇。」

讓一個十三歲從來沒有談過戀愛的女孩子聽這些高度藝術化的情話，不淪陷，真的很難。

林奕含在采訪中也談到，假設這些話，是毛毛對著伊紋講的，那該多美好啊。

後來伊紋去探望發瘋了的房思琪，她哭著對毛毛說：「就是我的錯，我一直沉溺在自己的痛苦裡，好幾次她差一步就要告訴我，但是她怕增加我的負擔，到現在還沒有人知道她為什麼會變成這樣！」

很多人都說，許伊紋是長大後的房思琪，或者說是另一個房思琪。伊紋姐姐一直是房思琪的偶像，但是在所有人都知道伊紋一直在承受著錢一唯的家暴時，伊紋卻選擇了三緘其口，這讓房思琪最終也沒有告訴她。

就整本書的大背景來看，我很贊同蔡宜文說的一句話，「任何關於性的暴力，都是整個社會一起完成的。」

「在《房思琪的初戀樂園》，社會可能不僅僅是協助者，更往往就是施暴者本身。」

所以，社會才是讓房思琪步入深淵的罪魁禍首吧！

最後，伊紋告訴怡婷，「怡婷，你才十八歲，你有選擇，你可以假裝世界上沒有人以強暴小女孩為樂；假裝從沒有小女孩被強暴；假裝思琪從不存在……但是你也可以選擇經歷所有思琪曾經感受過的痛楚，學習所有她為了抵禦這些痛楚付出的努力……你要替思琪上大學，念研究所，談戀愛，結婚，生孩子……你要緊緊擁抱著思琪的痛苦，你可以變成思琪，然後，替她活下去，連思琪的份一起好好地活下去。」

我想這才是林奕含寫這本書的初衷吧，她忍著痛寫下這本書，並不是想告訴我們，這個世界是多麼的黑暗，而是想讓我們這些看這本書的「倖存者」們，帶著這份感受，好好地活下去！

㈢ 浙江某中學教師與多名女學生發生關系，稱女生是自願的，他會受到哪些懲罰

浙江湖州，一體育老師和朋友炫耀自己和幾個初三學生發生關系，還囑咐朋友保密，南潯區教育局回應：爆料部分屬實，該教師已被刑拘，內容敏感不方便透露。

根據網友爆料的聊天記錄顯示，該老師在聊天過程中，突然出言說要給女網友說一件很大膽的事情，然後就把此事講了出來。警方介入調查後發現確有此事，目前該老師已經被學校開除，被警方刑拘！

第四，其他後果。這名禽獸服刑之後，減不可能再繼續從事任何與教育相關的行業。估計也很難走上正常的婚姻家庭生活。至於社會名聲、政治前途，一概都沒有了！

最後，該事涉及未成年人，希望不要將相關圖片和細節公之於網路，以免對受害者造成二次傷害。

㈣ 「N號房」令人作嘔，性教育可以早一點，再早一點!

【此文適合家長/蒙氏老師閱讀】

近兩天，韓國「N號房事件」在網路上愈演愈烈。

「N號房事件」是指通過社交平台建立多個秘密聊天群，將被威脅的女性，其中也包括未成年人，作為侵害對象，在房間內共享非法拍攝的視頻和照片的案件。

這些聊天群，也被稱為「房間」。「N號房間」，就是多個聊天群。

韓國警方表示，該案件從2018年開始，嫌犯在聊天室發布不畫面供會員觀看並收取會費，會員多達26萬。受害者全部都是女性，其中還包括了未成年、嬰兒等。

這起案件牽連廣泛程度遠超我們的想像，受害人中甚至還有嬰兒，犯罪沒有底線。

「N號房」內殘忍變態的內容引發眾怒，房間建立者為了滿足某種需求，通過這樣的方式傷害到太多的人。

回過頭看這起事件，再聯想起國內外的各類性侵事件，2013-2016年，我國媒體公開報道的性侵兒童案（14歲以下）就有1401起，受害人超過2568人。

據歐洲議會統計，每5名兒童中就有一名遭受性暴力。每年，法國約有700名兒童因受虐死亡。兒童性侵害已成為全球不容忽視的問題，全球平均發生率為12.7%

全世界都在面臨這樣的困境，兒童性侵屢屢發生。

兒童性侵讓我們更加揪心，對於孩子來說有些事情是後知後覺的，被傷害的孩子們當時可能並不明白到底發生了什麼，孩子們無法分辨這是好是壞。

是不是該和父母傾訴？歸根結底，還是性教育的缺失。

我國近七成家長沒有對孩子進行過系統防性侵教育，近九成的兒童沒有上過防性侵課。

兒時被性侵的經歷，會成為一個人心中終生難以驅散的陰霾，對成年後的親密關系、親子關系都影響重大。

這樣的新聞彷彿時刻都在上演：

「女孩稱小學6年持續被老師性侵，10年後自揭傷疤：不想結婚不想生小孩」

在手寫信中，女孩稱從2010年剛上小學時起，便被數學老師性侵，從小學一年級持續到四年級。到了五六年級時，老師甚至在辦公室對她進行侵犯。

「N號房」事件中受害的孩子們，被脅迫和侵害後孤立無援，害怕告訴父母，這其中除了罪犯對她們實施的恐嚇和精神控制，還有一些原因也和性教育的缺失息息相關。

在很多家庭中，父母與孩子之間溝通從不涉及與性相關的話題。代代相傳的羞恥感，成了性教育最大的阻力。

直接回答孩子的問題

「媽媽我從哪裡來？」相信很多家長都被問過這個問題，對孩子來說是好奇的問題，對家長來說卻是尷尬。

而當我們接收到這樣的問題時，首先應該放下偏見，破除我們從小接收到的關於性是神秘的、羞恥的刻板印象，理解孩子提問背後的好奇心。

對於孩子來說，這個問題可能很普通就像問樹葉為什麼是綠色的一樣，單純只是對世界的好奇和探索而已。

羅素在《婚姻革命》中說：如果我們把性搞得很神秘，那就會大大增加孩子對於這個問題的好奇心。

我們可以試著站在孩子的角度去回答這個問題，用清晰的語言去描述和解釋，不要含糊其辭。

在解釋時，正面說出身體部位的名稱，或者結合科普的繪本，和孩子一起讀。

閱讀時，不要刻意迴避、語焉不詳地跳過介紹。這會讓孩子覺得「這個東西不能講」，更加強孩子的好奇心，產生誤導。

丁香醫生在一篇文章中表示寶寶在 1 ~ 2 歲左右，就已經能對性別差異有一定的認識了。所以對孩子的性教育，應該是越早越好，最好能從孩子 1 歲左右的時候就開始。

孩子在 2 歲的時候就開始認識到自己的性別，逐漸意識到自己是男生還是女生。

當孩子和爸爸或媽媽一起洗澡時，家長可以引導孩子認識自己的身體，介紹到身體部位時也要保持平靜的態度，這是很正常的，要懂得保護自己的隱私。

可以告訴孩子不同性別身體的特點，這是一個性別認同的過程，有利於孩子的身心健康發展和社會化。

保護孩子的隱私

很多家長喜歡在社交網站分享孩子的照片，以此來記錄他們的成長。

現在有很多家長，會不由自主地曬自己出生沒多久的孩子的照片。也沒有對靠近私密的身體部位進行遮擋處理，有的甚至在圖片下面附上定位，這是對孩子隱私的曝光。

或許很多人沒想到，這些無意的曝光，有可能成為兒童色情網站的素材，甚至讓自己的孩子成為壞人的「目標」（很多兒童性侵案件為熟人作案）。 想要建立起孩子的身體自尊，最重要的是減少孩子隱私部位的不必要暴露，特別是在公共場合和社交媒體上。作為父母，我們一定要保護好孩子的隱私。

避免性別固定思維

大部分的家長都會認為男孩要有男孩的樣子，之前爸爸去哪兒的楊爍就對兒子十分嚴格，要求他兒子應該像男子漢一樣，不能哭，不能悲傷。孩子在這個教育互動中其實會失去表達自己真實感受的機會。

當負面情緒不能被親近的人理解和表達時，下意識就會迴避，孩子會認為所有的負面情緒是不被接納的，當情緒產生時，不能尋求幫助去化解，這樣也造成了很多兒童在遭受性侵之後不知道該如何去說出口。尋求幫助。

男孩子也可以哭泣，女孩子也可以愛冒險游戲，只要他們覺得快樂就好，尊重孩子的本性，才是健康成長的第一步，不用用特定的行為去圈定性別。

警惕自己的「應該」思維，過分要求孩子只做生理性別一樣的事情。

在生活中，我們可以做的還有很多，從小就對孩子進行性教育是對孩子的保護，不僅保護TA不受害，更重要的是教會TA不去傷害別人。

結 語:我是一名蒙特梭利園所的老師，很樂意跟同行老師和寶媽寶爸們分享有用有趣的育兒知識。我的專欄有我的教學經驗和感悟，也有育兒問題的解決方案，也會發表一些對幼兒老師有用的干貨資料，希望與你們共同成長。如果你喜歡我的分享，歡迎關注我的專欄，你們的關注會加強我輸出的動力。