Ⅰ 從攝影角度分析希望工程的大眼睛小女孩
在這張優秀的照片中,除了淺景深之外,攝影師為了突出主體,排除其他可以分散注意力的雜物,還運用了一個行之有效的拍攝手法,那就是利用長焦鏡頭進行拍攝,眾所周知,長焦鏡頭雖然會產生一定的影像失真,但不會產生畸變,還原人物形象真實自然,更重要的是,它有視角小的特點,而視角小同樣將讀者的視線無可挑剔的推向了被攝主體,為主體的成功塑造和主題的深層體現起到了至關重要的作用。
這是一張低調照片,光比大,對比強,在此,更加容易地表現出人物的性格與特點,也使小女孩眼中渴望知識之情更加清晰明確,使小姑娘心中的表現得更加強烈,同時又不斷刺激著我們,激勵著我們,為了心中那燃燒的希望,要付諸多少行動,付出多少努力與汗水,但是我相信,我們會堅持下去,就像畫面中的小女孩一樣,不放棄。
攝影師平拍的拍攝角度,使觀著產生一種平易近人的親切感,彷彿讀者自己此時正在身臨其境,成功拉近了讀者與畫面當中小女孩之間的距離,也同樣拉近了心與心之間的距離,為觀著者對於畫面深層含義的理解做出不可估量的貢獻,讓我們清楚地認識到,我們應該怎樣的去面對知識,面對未來,面對自己。
用自己的照片去改變貧困孩子的命運,著名攝影家解海龍的代表作品——希望工程《大眼睛》已經充分詮釋了這一點。這本獲得中國新聞攝影學會特殊貢獻獎的個人攝影集《我要上學》,讓人們感受到了攝影所帶來的巨大沖擊力和感染力,這就是解海龍的攝影力量。
解海龍的希望工程攝影實踐,從多個方面提供給人們認識攝影的社會功用以新的可能性。他在介紹自己的紀實攝影作品時說:在他開始希望工程紀實攝影時,中國內地「有近兩億文盲」,而偏遠地區「每年流失的學生人數也高達四百萬人,其中因貧困而失學的孩子又佔了四分之一。」面對如此嚴酷的現實,解海龍從1990年初開始,用了十年的時間,行程兩萬多公里,走了中國26個省的128個縣,接觸了100多個學校的上萬名孩子,拍攝了上萬張照片。他要用照片替農村孩子爭取受教育的權利。
Ⅱ 你們有什麼可愛小女生的頭像嗎
2004年8月11日出生於美國佛羅里達州,小甜妞一枚,小世舉小年紀手上態返隱已經握有十幾個品牌童裝的代言。大大的眼睛,一頭長發,以及身上帆廳特有的氣質,真是撩到了多少老阿姨的心啊。