1. 就喜歡粉嫩系5款女孩房壁紙推薦
兒童房壁紙其實很容易選購的，今天我們要看的是女孩房的壁紙選購，女孩子都喜歡粉粉嫩嫩的色調，粉紅色，淺紫色啊，以這種色調喜好為基礎來選購壁紙就容易多了，接下來小編就來為大家推薦幾款女孩房的壁紙吧。 兒童房壁紙其實很容易選購的，今天我們要看的是女孩房的壁紙選購，女孩子都喜歡粉粉嫩嫩的色調，粉紅色，淺紫色啊，以這種色調喜好為基礎來選購壁紙就容易多了，接下來小編就來為大家推薦幾款女孩房的壁紙吧。
推薦一、異度壁紙 環保無紡布女孩房間溫馨卧室淺粉色壁紙
品牌: Yidoo/異度
系列: YD270
有無圖案: 有圖案
顏色分類: 粉色C版 粉色B版 粉色A版
風格: 簡約現代
面層工藝: 印花
適用范圍: 兒童房
這款壁紙粉嫩色系給人的視覺效果非常好，另外這款壁紙還帶有腰線，貼在兒童房裡會有很分明的層次感，如果這款壁紙配合白色的兒童房傢具效果會更好。
推薦二、歐博琳兒童房牆紙
品牌: 歐博琳
有無圖案: 有圖案
每卷寬度(m): 0.53 每卷長度(m): 9.5顏色分類: 淺藍色 米黃色 粉色 夢幻紫
風格: 簡約現代
面層工藝: 浮雕
這款小熊圖案的壁紙非常可愛，如果家裡孩子特別喜歡小熊的話就給小孩買這款壁紙吧，浮雕的製作工藝也會將牆面襯托的富有立體感。
推薦三、孚太兒童房牆紙女孩卧室
品牌: 孚太
型號: FT254
有無圖案: 有圖案
每卷寬度(m): 0.53 每卷長度(m): 10風格: 簡約現代
面層工藝: 印花
適用范圍: 兒童房
這款女孩房壁紙是Kitty圖案，小女孩都喜歡的卡通形象給自己家裡孩子也准備一下吧。這樣以來滿房間的可愛和甜美一定會讓孩子開心愉快。
推薦四、無紡布壁紙兒童房牆紙女孩田園卧室
品牌: 愛飛亞
有無圖案: 有圖案
每卷寬度(m): 0.53 每卷長度(m): 9.5風格: 田園
面層工藝: 浮雕
適用范圍: 兒童房
這款壁紙是粉色系，圖案是碎花，除了兒童房女孩房間適合貼這種壁紙意外，田園風格的客廳也可以貼這樣的壁紙呢。
推薦五、無紡布可愛小熊寶寶女孩房間壁紙
品牌: 奧壁森
每卷寬度(m): 0.53 每卷長度(m): 10風格: 韓式
面層工藝: 浮雕
適用范圍: 兒童房 背景牆(大型壁畫)
計價單位: 卷
牆紙規格: 5.3㎡ /卷
用浮雕工藝製作的這款小熊壁紙非常可愛，大面積鋪貼的效果非常好，另外這款壁紙也是非常受消費者歡迎的呢，如果你也喜歡這款壁紙，不妨就選購這一款產品吧。
總結：看了這幾款壁紙，大家是不是已經開始陷入一片粉嫩的世界裡無法自拔了呢，選購兒童房壁紙也要徵求一下孩子的意見，這一點大家不要忘了。
2. 簡單的畫圖寫作文
愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造。
它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。」 從小，我就對繪畫有著特殊的情感。
記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：「我想學畫畫。」從此，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。
繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。 繪畫有著別具一格的魅力。
無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。 在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。
簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。
更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
我愛畫畫
我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裡面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什麼，那是兩年前的事了，一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上「刷刷刷」幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，「哇！——真美啊……」我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說：「這還是隨意畫畫呢！」我心裡嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，裡面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我痴迷地看著畫，老師叫「李瑞……李瑞？」同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來……下課我問老師：「怎麼畫得這么好？」「只要畫畫多練，必有成就。」這時，我已愛上了畫畫。
畫畫是我一種「悠閑娛樂」「喲——作業寫完了——」我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：「今天嘛！讓你看一會兒電視。」這可是我夢昧已求的三個字「看電視」，可我爽快地說：「畫畫好了——」……「哇——」我拿著自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的「遊玩世界。」「出去玩嘍！」媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆准備出發，「李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？」我笑著說：「我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！」我們乘著飛機，來到了香港，「這兒真美。」我感嘆地說，揮筆畫了一幅「高樓大廈」的畫……我隨時隨刻都提著一隻小包袱，人家問我：「你裡面裝著是什麼呀？」我卻笑眯眯地說：「是鉛筆和紙。」
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
我愛畫畫
畫畫，我想大家都會吧？在我的課餘生活里，大半是在畫畫度過的。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是一個「小丑」。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧！
從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子裡，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會幹些別的，但大多數還是在於畫畫。）還了解了許多關於美術的知識。
記得上學期，我還特意找了一本小本子，當美術本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對比一下現在的畫和以前的畫有什麼差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取一下他們的經驗，美術也和語文數學一樣，是要一點一滴學起來的。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫里蹦出來似的。我正在努力得超過她，我想離那天一定不會太遠的。
如果畫出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫即長見識，又豐富了課餘生活，這不是很好嗎？
望採納
[三年級畫畫作文]三年級畫畫作文我愛畫畫 兒時的我見到爺爺揮毫潑墨，寫字行雲流水，一氣呵成，三年級畫畫作文.爺爺的朋友，妙筆丹青，不多時，一副惟妙惟肖的小動物躍然紙上.那時的我，一顆種子悄然在心中萌發——我如果能如此瀟灑那有多好埃 種子在爺爺一次次的澆灌下，悄然發芽，在爺爺細心地呵護下日漸茁壯.雖然簡單的幾筆，那根本就不像什麼，也在爺爺的愛惜下，那是小貓，那是調皮的小狗，那是青山，那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常.就這樣我與畫畫結下了不解之緣.高興時青山綠水，陽光普照；傷心時，花草含淚，草木含羞；發怒時，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫畫在我的喜怒哀樂中變換著不同的色彩，變換著不同的形體，畫筆就是我的人生，隨著此起彼伏，書寫著我的世界.畫畫就如同指南針為我指引方向，使迷茫的我不在徘徊；如同我的知心朋友，傷心時安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣；畫畫陪伴我度過寂寞，度過無聲中的黑暗，畫畫為我人生中的必不可少…… 兒時的我年幼無知，不知畫畫為何物，只是當時在紙上亂塗亂畫而已.是爺爺和他的朋友的書畫使我大開眼界，我希望有朝一日也能畫出如此美麗的畫.上學後，正式接觸畫畫，媽媽見我求知如飢似渴，畫畫的特長班也爽快的答應了.在幼稚園的閑暇時間，我也經常畫畫，畫完後總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫的不足之處，也好及時修改，小學三年級作文《三年級畫畫作文》.但更渴望得到老師與爸爸媽媽的贊揚與認可，希望聆聽那聽了無數次的表揚，順便大飽耳福.每次老師總會一邊耐心傾聽我對畫的介紹與見解，一邊微笑著點頭指出畫的不足，還讓我稍加修改拿給她看.我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導修改圖畫，經過我的一番「折騰」，那畫果然增色不少.當我修改後，老師總會當著全班同學的面表揚我謙虛、愛學習，而爸爸媽媽也會向老師一樣將我好好的表揚一番.這更加大了我對畫畫的喜愛之情，兒時的我總喜歡當美術老師玩過家家.我家裡卧室、書房的牆壁上畫滿了五彩繽紛的「風景畫」——愛畫畫的小貓咪，過家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛新衣服的小姑娘……雖說我的大作太過「高雅」，當然屬於那種「寫意畫」——一般人很難看懂.但爸爸與媽媽沒有責罵我，而是誇我畫得漂亮，為家裡省下了買牆紙的錢.更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵我繼續畫，管它那？一個字『畫』.就這樣我的圖畫也在成長，我在一年級的寒暑假中在職教中心學習了油彩畫，二年級在世紀城學習了卡通人物畫，三年級開始自己作畫，四、五年級開始學習國畫.國畫中能感染我的不僅僅是是牡丹花.牡丹花獨具一種特殊的美，妖艷動人、亭亭玉立，無不體現出如花似玉的美.我畢竟是女孩當然抵不住美的誘惑，如此一來便認真學習牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會出自我的筆下.那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高貴品質也是我不懈的追求，當然還有傲骨的山竹，迎風笑對冰霜的臘梅……都一一成為我的不懈寫照.畫畫，你的氣息無時無刻感染著我，你是我無形的朋友，我們相知相伴；伴我度過十一個春秋；你是我心中無形的翅膀，乘著你我飛向夢想王國.畫畫描繪的大千世界是五彩繽紛的，那是我人生的色彩，在太陽下顯得無比耀眼.。
記得剛上小學的時候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進大廳迎面的牆上掛著一幅畫，那是一隻惟妙惟肖的仙鶴，只見它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長的雙腿，就像優雅的舞姿多麼傑出，多麼美麗……那靈活靈現的畫面像一塊磁石似的吸引著我，如果我也能畫得這么好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽，給我報一個繪畫班。
就這樣，懷著美好的嚮往，我的繪畫生涯開始了。第一次去上課，我早早就來到繪畫班。
那些五彩繽紛的顏色吸引著我，心底充滿了好奇和激動，上課的時候我認真地聽課，如果在練習時有不明白的地方，就積極舉手向老師提問；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課後我專心致志地一遍又一遍練習。開始的一段時間，在我的努力下，我學會了畫小雞等一些簡單的水彩畫，因此經常得到老師的表揚。
可是後來，我畫來畫去，覺得怎麼也畫不了心裡想像的畫，漸漸地我有點灰心了，心裡想：這樣學下去，什麼時候才能畫出好畫啊！簡直就是在浪費紙張！就這樣，我練畫的時間少了，老師的表揚也漸漸沒有了，就連平時心愛的繪畫班也不願意去了。可在一節課上，老師點名讓畫畫優秀的同學去講台上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫的小夥伴嗎？沒想到他現在畫得這么好！下課後我問他：「你怎麼畫畫水平提升這么快？」他微微一笑，說：「是堅持使我繪畫水平提高！」聽了他的話，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫不好，是我不堅持。
爸爸常對我說：「堅持就是勝利。」可我並沒有堅持，而是因為畫畫的枯燥退縮。
不行！我要繼續練習，我也要堅持下去。
我的愛好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、畫畫……其中，我最喜歡的還是畫畫。
因為，畫畫能夠給我帶來樂趣，還可以發揮我的想像力。 我6歲的時候，媽媽就送我去少年宮學畫畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫，就把它們都貼在牆上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫畫！ 每當美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發揮我的想像。
那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完後，就加以想像，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵雲，馬背上坐著一個小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結果卻被老師打了一個「待及格」，還把我罵了一頓：「世界上有這種馬嗎？這是名人的畫，你怎麼可以隨便更改！重畫！」不得已，我只好又重畫了一張。
可這一次的挫折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今雖然我讀6年級了，畫畫的時間也隨之減少了，但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當我欣賞著自己以前的作品時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。
我還特地定製了一本畫本，當美術本用。裡面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。
如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會在百忙之中抽出一點時間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫紙塗鴉起來。
前些天，同學們都進入了緊張的復習階段，上課下課都在一刻不停地復習功課，而我，卻一下課就畫畫，為的是不讓自己過於緊張，過於勞累，以免影響下一節課的收聽效果。 畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了。
成長的童年五彩繽紛，像一本書，裡面有著童話般的故事；像七色的彩霞，架起一座座愛的橋梁；像一束束光彩奪目的鮮花，美麗動人。
我的童年是金色的，因為它是燦爛的；我的童年是白色的，因為它是那樣的純潔無暇；我的童年是紅色的，因為它充滿歡樂；我的童年是藍色的，因為它充滿了幻想…… 在一個風和日麗，陽光明媚的季節里，我們班舉行了一場別開生面的爬山活動。 活動開始了，同學們都迫不及待地沖了上去，爭先恐後的向大山進發，像一群小兔子爭著，跑著，蹦著，跳著。
一路上「綠衣使者」們始終與我們為伴像是在招呼久違的客人：迎春花首先開出黃色的小花，綻放出春的信息；小草也不甘示弱，偷偷地從泥土裡鑽出了好奇的小腦袋；小樹發出了一顆顆小小的嫩嫩的玲瓏剔透的新芽，就好像給樹木的枝條鑲上了綠色的寶石；月季花露出迷人的笑臉，紅的如火，粉的似霞，黃的賽金……花團錦簇，奼紫嫣紅。楊柳扭動它那婀娜多姿的枝條，隨風款款地搖擺，彷彿一位位少女在河邊梳理著翠綠的長發。
河水長流不盡，猶如一條白色的絲帶飄向遠方，在陽光照射下，波光粼粼。 走著走著，我突然發現身後的李香華不見了。
正當我著急的時候，從一個草叢中傳來「救命啊！」的呼救聲。我急忙走過去。
「哈哈哈……」我捧腹大笑，原來李香華走著走著，不小心掉進了泥坑中，和泥土來了個大「親嘴」，滿臉都是泥，那樣子狼狽極了。在一旁的曾亞君豎起大拇指說：「李香華，你可真厲害！爬山爬山居然還真的『爬』山呀！」陳琳馬上接過話題說：「對啊，對啊，你什麼時候學會了『穿地術』，從泥土裡蹦出來了，你就收我為徒，教教我吧！」說完，她倆還恭恭敬敬地跪下來行了個「拜師」大禮呢！可把我們樂壞了。
後來，我們把李香華帶到了河邊，李香華臉上的泥終於被水「沖」走了，可她卻是越洗越臟，活像個大臉貓。那樣子滑稽極了。
「哈哈哈哈……」同學們都大笑起來，爬山活動在一片歡笑聲中結束了。可它留給我們的卻是永生難忘的回憶。
成長的童年是一首繽紛的詩，是一幅五彩的畫，然而在成長這條道路上，快樂與煩惱就像一對孿生兄弟，它們總是互相照耀，永不離棄的。關鍵就在於你是怎麼去正確地看待快樂與煩惱。
如果你只要快樂不要煩惱，煩惱就會像一隻惡魔始終糾纏著你，讓你無法呼吸，痛不欲生。如果你能以樂觀積極的態度去面對煩惱，正確地認識自己，釋然煩惱，生活就會變得更加美好。
尋找愛的細節考試結束了，批閱著孩子們的作文心裡很不是滋味.試題要求寫一篇反映父母愛的習作，大部分學生寫的都是媽媽雨天送傘，爸爸深夜送「我」上醫院等事例，毫無新意可言，而且多為編造的「假」習作.為什麼孩子們對平常生活中父母無微不至的關愛熟視無睹，在他們的記憶里，這些體貼入微都是一段空白呢？也許，現在的獨生子女習慣了親人的關心，他們根本就不懂得理解和體諒，不懂得感激和感恩.怎麼辦？如何讓這樣的習作撥動學生的情感之弦，把習作化為孩子們表達的希望和願望？猛然想起了以前讀過的《母愛是根穿針線》，何不推薦給學生，讓我的學生也尋找愛的細節，學會用「細節」打動人呢？上課了，我告訴學生：「你們所選的事例很感人，但老師相信天下所有的父母都會這樣.其實越是你容易忽略的場景越能打動人.愛，有時就是一個手勢，一個眼神，一聲叮嚀……讀讀《母愛是根穿針線》，你一定會有所感悟.」學生讀完《母愛是根穿針線》後，我叮囑學生，利用一周的時間觀察父母，尋找愛的細節.把自己的發現記錄下來.一周結束，孩子們將自己的記錄本交給了我.我驚喜地發現，他們的字跡異常工整，也許這也是愛的力量體現吧.翻閱他們的記錄，心靈受.。
在我兩歲時，就開始拿著彩畫書，在紙上亂塗亂畫，當時我迷戀看《奧特曼》動漫，每當我畫畫時，嘴裡就不停的說：「看，這是奧特曼，這時怪獸，奧特曼出擊！」有時爸爸、媽媽會來看我的傑作，引得他們哈哈大笑！你們猜怎麼了？原來我在紙上畫了奇形怪狀的圓，又畫了個正方形，分別代表怪獸和奧特曼，他們相對的中間還有許多的線條，是他們打鬥時相互發射的激光。
每次畫完後，媽媽都會表揚我，她知道，如果那一次對我的畫提出批評，我這座活火山就會爆發。當時我不是對媽媽吵鬧，而是對媽媽大哭一場，記得有一次，我的嗓子都哭啞了。
後來，慢慢的，我覺得畫畫越來越有意思，於是，就纏著媽媽給我報畫畫班，媽媽開始不同意，我就鬧，纏了一個多月，媽媽拗不過我，只好給我報了畫畫班。學了半年，全家人都發現我的繪畫越來越好，讓人一看好像和真的一樣，還有種立體感。
在多種多樣的繪畫里，我最喜歡的要數水粉畫了，水粉畫不但顏色鮮艷，而且畫出來後讓人感覺有一種舒適的滋味，繪畫世界裡，像神馬素描呀，國畫呀，水粉畫的基本功呀，對我來說是不在話下。現在，主攻卡通人物，大部分是臨摹。
畫卡通人物可練的時間不短了，我手上經常會磨出小泡泡，都是被畫筆磨的哦！學校的美術本上，卡通人物無處不在，連班裡的同學都借給我童話書，換走我的美術本，說是要給朋友看一看。我的小手因為畫畫的時間長了，所以細嫩的小手指上不時磨出泡來，都有了老繭，唉！好辛苦呀！但是，我下定決心，不管以後繪畫夢想的路途會怎樣，又多辛苦，我都會堅持下去！我在繪畫這門藝術中慢慢成長，繪畫就像一盞燈，點亮了我的人生。
成長的童年五彩繽紛，像一本書，裡面有著童話般的故事；像七色的彩霞，架起一座座愛的橋梁；像一束束光彩奪目的鮮花，美麗動人。我的童年是金色的，因為它是燦爛的；我的童年是白色的，因為它是那樣的純潔無暇；我的童年是紅色的，因為它充滿歡樂；我的童年是藍色的，因為它充滿了幻想……
在一個風和日麗，陽光明媚的季節里，我們班舉行了一場別開生面的爬山活動。
活動開始了，同學們都迫不及待地沖了上去，爭先恐後的向大山進發，像一群小兔子爭著，跑著，蹦著，跳著。一路上「綠衣使者」們始終與我們為伴像是在招呼久違的客人：迎春花首先開出黃色的小花，綻放出春的信息；小草也不甘示弱，偷偷地從泥土裡鑽出了好奇的小腦袋；小樹發出了一顆顆小小的嫩嫩的玲瓏剔透的新芽，就好像給樹木的枝條鑲上了綠色的寶石；月季花露出迷人的笑臉，紅的如火，粉的似霞，黃的賽金……花團錦簇，奼紫嫣紅。楊柳扭動它那婀娜多姿的枝條，隨風款款地搖擺，彷彿一位位少女在河邊梳理著翠綠的長發。河水長流不盡，猶如一條白色的絲帶飄向遠方，在陽光照射下，波光粼粼。
走著走著，我突然發現身後的李香華不見了。正當我著急的時候，從一個草叢中傳來「救命啊！」的呼救聲。我急忙走過去。「哈哈哈……」我捧腹大笑，原來李香華走著走著，不小心掉進了泥坑中，和泥土來了個大「親嘴」，滿臉都是泥，那樣子狼狽極了。在一旁的曾亞君豎起大拇指說：「李香華，你可真厲害！爬山爬山居然還真的『爬』山呀！」陳琳馬上接過話題說：「對啊，對啊，你什麼時候學會了『穿地術』，從泥土裡蹦出來了，你就收我為徒，教教我吧！」說完，她倆還恭恭敬敬地跪下來行了個「拜師」大禮呢！可把我們樂壞了。後來，我們把李香華帶到了河邊，李香華臉上的泥終於被水「沖」走了，可她卻是越洗越臟，活像個大臉貓。那樣子滑稽極了。「哈哈哈哈……」同學們都大笑起來，爬山活動在一片歡笑聲中結束了。可它留給我們的卻是永生難忘的回憶。
成長的童年是一首繽紛的詩，是一幅五彩的畫，然而在成長這條道路上，快樂與煩惱就像一對孿生兄弟，它們總是互相照耀，永不離棄的。關鍵就在於你是怎麼去正確地看待快樂與煩惱。如果你只要快樂不要煩惱，煩惱就會像一隻惡魔始終糾纏著你，讓你無法呼吸，痛不欲生。如果你能以樂觀積極的態度去面對煩惱，正確地認識自己，釋然煩惱，生活就會變得更加美好！