可愛的小吉娃圖片

❶ 關於三國殺龐統的圖片···

樓主自己就是正解。。。事實上也用了龐統的相貌襯托出小雞們的可愛啊。。。我也特別喜歡那些可愛的小雞

❷ 照樣子填空，（碧綠）的草原。（ ）的太陽。（ ）的海洋。（

溫暖的太陽 藍色的海洋 美好的世界
可愛的小雞 快樂的娃娃

❸ 幼兒園《可愛的小雞》教案怎麼寫

幼兒園藝術活動《可愛的小雞》

活動目標： 1.能觀察小雞的形態，特徵，塗畫小雞的不同形態。 2.大膽作畫感受作畫帶來的快樂。 活動准備： 物質准備：小雞圖片 油畫筆 畫紙活動過程： 一、聲音導入，吸引幼兒的注意。（教師模仿小雞的叫聲）。 師：嘰嘰嘰~~~小朋友聽聽是誰來了？二、出示圖片，引導幼兒觀……

活動目標：
1.能觀察小雞的形態，特徵，塗畫小雞的不同形態。
2.大膽作畫感受作畫帶來的快樂。
活動准備：
物質准備：小雞圖片 油畫筆 畫紙活動過程：
一、聲音導入，吸引幼兒的注意。（教師模仿小雞的叫聲）。
師："嘰嘰嘰~~~小朋友聽聽是誰來了？"二、出示圖片，引導幼兒觀察小雞 。
師："哪位小朋友可以告訴老師，小雞的頭是什麼樣子的？"師："身體是什麼形狀的？小雞的嘴巴是怎樣的？小雞的小腳呢？
小雞是什麼顏色的？"師小結：小雞的頭是圓圓的，身體是橢圓形的，嘴巴是尖尖的，小腳像樹杈，小雞是黃色的。
三、教師講解示範塗畫小雞。
師：畫一個小圓當小雞的頭，再畫一個橢圓當小雞的身體，要注意小圓和大圓是好朋友，所以它們不可以分開。在小圓的旁邊畫個三角形當小雞的嘴巴，在小圓的左上角畫一個小圓圈當小雞的眼睛。再畫上小雞的小腳，最後塗上顏色。
師：老師在畫一些小草裝飾一下四：提要求1.小朋友要想先想一想，你想畫的小雞在做什麼，然後再動手畫。要記住兩個圓是連在一起的哦。
2.在畫的時候要保持安靜。
五：幼兒作畫，教師巡迴指導六：展示作品，分享快樂教師展示幼兒的作品，請幼兒來介紹自己的作品，你的小雞在干什麼？
活動延伸在美功區，投放各種繪畫材料供幼兒選用，繪畫小雞

❹ 揚州在哪可以買到可愛的小雞形狀的娃娃

瘦西湖,新天地那裡有家專門賣搞笑玩具的,建議你去看看,如果沒有的話,就去瘦西湖大門口那

❺ 黃明昊在密室大逃脫中說害怕尖嘴生物，娛樂圈還有哪些人有自己害怕的剋星

對大多數人來說，“尖嘴恐懼症”有點奇怪。實際上，像“深海恐懼症”和“密集恐懼症”之類的“尖嘴恐懼症”僅對某些人是常見的， “尖嘴恐懼症”意味著當你看到嘴巴尖銳的生物時，你會感到害怕，許多名人害怕鳥類，例如雞和鴿子，其中一些人有“尖嘴恐懼症”，當黃明昊和鄧倫被鎖在“密室”的密室時，工作人員放進來的小雞嚇壞了他們倆。

但是很多人都害怕真正的家禽，洋娃娃是否是卡通的尖嘴家禽都沒有關系，也許張藝興是一樣的。有網友說，很多男明星都怕雞，除了上述的張藝興，黃明昊和鄧倫之外，還有林更新，韓庚，黃子韜和包貝爾，黃子韜還特別怕昆蟲，有人說他不怕雞，但是因為演出的隊長要求他赤手殺死雞，他不敢，敢於殺雞和怕雞是兩回事，不同的人有不同的恐懼點。

❻ 請教大家，這個圖片中可愛的小雞是哪部動畫片或漫畫中的人物

四眼天雞（Chicken little）

迪士尼在2005年底推出的又一動畫巨作

這是主人公小雞瑪德

❼ 牛娃娃和雞媽媽作文300字

我的雞娃娃
我家養了三隻可愛的小雞，它們那一身的絨毛把自己包得像個小絨球，毛茸茸的很好玩。它們都有一張肉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的小爪子。
一開始，小雞特別怕冷，冷得發出「嘰嘰喳喳」的衰叫來。我馬上想出了一個好辦法：把開著的電燈泡吊在盒子的上空，燈泡發出的熱量就好像是白天的太陽，給它們帶來了溫暖。它們不知不覺地在這「陽光浴」里睡著了。中午，陽光比較充足，我趕緊把盒子搬到院子里，生怕錯過了這大好的陽光，因為我想讓它們曬曬真正的陽光浴。我剛剛把「大門」打開了，一束陽光照射在三隻小雞的身上。它們立刻歡呼起來，肉紅色的小嘴發出悅耳的叫聲，它們就好像在唱歌歡呼。
小雞如果餓了，就「嘰嘰嘰」的叫個不停，好像在說：「小主人，小主人，我餓了！」我彷彿聽見了它們的求救，便向廚房走去。我在廚房的櫃子里找來一碗米飯，然後找開「大門」，三隻小雞看到了食物，飛快地跑出來。我慢慢地把一些米飯撒在地上，三隻肉紅色的小嘴就毫不客氣地吃起來了，還不時的發出「咚咚咚」的聲音，好像在感謝我似的。
這三隻可愛的小傢伙相處得非常和睦。要是有一隻淘氣的小傢伙跑出去了，在家的小雞就會拚命的叫喊，直到我把它找回來為止。
我從養這三隻小雞中，得到了無窮無盡的樂趣。

❽ 小班美術教案《雞娃娃》

【活動目標】
1、學慣用邊說邊畫的方法畫小雞並均勻地塗色。
2、願意參與繪畫活動，體驗活動帶來的快樂。
【活動准備】
1、幼兒繪畫操作卡，勾線筆、油畫棒。
2、有關小雞的知識准備和小雞圖片若干張。
【活動過程】
一、謎語《小雞》引題。
圓腦袋，尖嘴巴，會捉蟲，會吃米，唱起歌來嘰嘰嘰。（小雞）
二、欣賞小雞，討論演示小雞的畫法。
1、出示小雞圖片，觀察小雞的外形特徵。
2、誰來告訴大家，你看到的小雞是什麼樣的？小雞會干什麼？（捉蟲……）
3、師幼合作畫小雞。
（1）畫蛋寶寶。
師：雞媽媽很能幹，生了許多個蛋寶寶，誰來幫忙把它畫下來。（提示：起點與終點要連接牢）
幼：幼兒畫蛋寶寶。
（2）畫小雞。
師：雞媽媽開始孵小雞了，她把蛋寶寶都抱在自己的懷里，整天地孵呀孵……蛋殼啄破了，小嘴鑽了出來（畫嘴），眼睛睜開了（畫眼睛）伸出兩只雞爪爪（畫腳）尾巴也長出來了（畫尾部）。好了，一隻小雞出殼了，它高興地跑到草地上，看看有沒有好吃的東西。
幼：篤篤篤，又一個蛋寶寶啄破了，小嘴鑽了出來（畫嘴），眼睛睜開了（畫眼睛）伸出兩只雞爪爪（畫腳）尾巴也長出來了（畫尾部）。一隻可愛的小雞也出殼了，他好象要去找爸爸呢！
（3）給小雞寶寶穿花衣。
引導幼兒用自己喜歡的顏色給小雞塗色。
三、幼兒操作：畫小雞。
1、幼兒操作要求：畫蛋寶寶時，要注意蛋寶寶之間的距離。
2、教師巡迴指導，引導幼兒畫出小雞的各種動態，均勻地塗色。
四、展示作品、評講。
1、幼兒展示作品，分享可愛的小雞。
師：哪個寶寶願意給同伴們看看你的小雞長得怎麼樣？在干什麼？（從小雞的動態、塗色的均勻進行講評）
2、歌表演小雞出殼，活動結束。

❾ 老人家臆想家裡有可小的小雞娃是

說明老人身體很好，心態很健康。對於老人來說，健康的身體比什麼都重要，心態也很重要，及時調整自己的心態，讓一切順其自然，這樣老人的晚年生活才會有意義

❿ 作文600字:公雞的小故事

我來說說我和小公雞的故事吧！一天我和媽媽去動物園市場玩，突然我看見有賣小雞娃的，幾百隻小雞擠在籃子里，嘰嘰喳喳地叫著，真是惹人喜愛，我就挑選了兩只可愛的小雞娃，小雞的羽毛黃黃的，眼睛小小的，嘴巴尖尖的，尾巴短短的，竹葉一樣的腳，像兩個毛茸茸的絨球。回家了，我把小雞放在紙盒裡，每天放學回家它們都要圍著我叫，好象對我說：「我肚子餓，快給我吃米吧」。我連忙抓了一把米放在盤子里，它們搶著一啄一啄的吃著米，啄的盤子發出叮叮當當的響聲。小雞慢慢長大了，長出了彩色的翅膀，頭上長出紅紅的雞冠，不到一會兒一隻小公雞跑到我的卧室拉了一堆屎，媽媽一邊收拾一邊氣憤的說：「今天就把它們送到外婆家去」。我依依不捨地把它們抱了起來，它們好象在說：「對不起，小主人，我錯了，你把我們留下吧。」我摸著它們的羽毛說：「沒辦法，媽媽已經下令了，我們也只好服從。」就這樣，兩只小公雞被送到外婆家去了，我還是天天想念它們，不知道它們不看見我過得開不開心。終於到了星期天，我飛奔到外婆家，又見到我的小公雞，他們對著我咯咯地叫著，我知道他們也是想我了，是在歡迎我呢。我真開心！到了過年的時候，兩只小雞已長成大公雞，金紅色的羽毛，高高的大紅冠子向上豎起，黃色的腳，走起路來，像得勝冠軍，而且還學會了打鳴，每天早上都喔喔地爭著叫我起床。可是外婆說她們吃米太多了，而且也太吵鄰居睡覺了，要把我喜愛的大公雞殺掉。我苦苦哀求：「不要殺他們。」可還是不頂用，外公只讓我留下幾根大公雞的羽毛，我喜愛的大公雞還是被做成了火鍋，看見火鍋里的雞肉，我一口也吃不下，眼淚也要流下了。直到現在，每當我看見那幾根漂亮的羽毛，我就會想起這兩只可愛又可憐的大公雞……