找秋天的可愛圖片

『壹』 一年級看圖寫話找秋天在哪裡

孩子通過學習一年級的語文課文《秋天》和《四季》，想必對秋季的特點有了初步了解，就讓孩子仔細觀察圖，然後說出來圖上畫的是什麼時候？在什麼地方？有哪些人？在干什麼？想一想他們會說什麼？秋天在孩子們的眼睛裡。

看圖寫話的步驟要素：

第一步，看。仔細觀察圖中有什麼內容，找出主要信息，寫個大概（輪廓）的句子。

第二步，想。找到主要信息，針對這個信息展開聯想，為這個句子加上動作和表情以及人與人之間的互動等。

第三步，說。將主要信息和聯想的內容連成一句話，並說出來，同時對照圖片，看是否還有遺漏的地方。

第四步，寫。將說的句子加點優美的詞彙寫出來就好了。

看圖寫話，第一個句子很重要。只需要將圖畫上的內容，按照「時間、地點、人物、事件」的順序拼接起來（比如「圖上畫的是什麼時候，在什麼地方？有哪些人在干什麼？想一想他們會說什麼？」）整個文章的結構就固定了下來，其他的內容都要圍繞這句話展開。

寫人時，人物一定要說話，而且需要委婉，不能直接說，需要添加動作和表情。寫物時，需要通過聯想，幫「物品說話」，可以用比喻或者擬人等等其他的修辭手法。

一年級的語文課本里有課文《秋天》和《四季》兩篇課文，孩子們學了後，就會了解秋天大概是什麼樣子的了。

有些孩子還分不清春夏秋冬四個季節的特點，所以要明確地給孩子說，秋天就是樹葉變黃，凋零的季節，天氣轉涼的季節，收獲果實累累的季節等，或者帶他出去看看，讓他更形象地了解秋季。

描寫秋天的句子有：

秋天，金黃的銀杏樹葉子濃密，天空很藍，陽光很好。

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。

秋天的山西真的很美，就連樹都變得特別有趣。

雖然秋天很美，但是我討厭這個生命凋零的季節。

秋天，看起來很美，但早晚都涼！

秋天，便是樹木落葉的季節了。

秋天的田野，一片金黃，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

一場秋雨一場涼，一瓣落花一脈香，一曲相思自難忘，一把閑愁無處藏。

『貳』 秋天的圖畫該怎麼寫

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。
藍藍的天空中有幾朵白雲在慢慢的飄動。大雁在天空中一會排成人字形，一會兒排成一字形，飛向溫暖的南方。小鳥銜來樹枝造房子，在枝頭唧唧喳喳的叫著，好像在說:「秋天到了，我們正在造房子呢!」
遠處的山上的楓葉火紅火紅的，形狀就像小朋友的手掌，一個個小手掌扇呀扇，扇走了夏天的炎熱。黃葉在枝頭踮著腳尖搖來搖去，秋風輕輕的一吹，黃葉就像蝴蝶一樣，翩翩起舞。花園里，菊花亭亭玉立，像一位位美麗的小仙子。菊花的著色還有很多，紫紅的、淡黃的、雪白的，秋風一吹，美麗的菊花在秋風里頻頻點頭。
果園里，蘋果、橘子、柿子、梨等都成熟了，真是瓜果飄香啊!
微風吹來，高粱和秋風一起跳舞，稻穀像一片金色的海洋，棉花咧開它那潔白的牙齒。
秋天真美呀!