『壹』 放風箏看圖寫話
寫作思路:仔細觀察圖片,看看圖片中有什麼景物,再發揮想像,將放風箏的過程寫完整。
正文如下:
暖風徐徐,萬物復甦,春姑娘悄悄地來了。瞧,她和藍天弟弟正在放風箏呢!他們的白雲風箏像一團團柔軟的棉花,你追我趕,十分歡快。看到他們開心的樣子,人們都迫不及待地加入他們的比賽,一望無際的草地上變得熱鬧起來。
天上的風箏可真多呀!蜈蚣風箏有神的大眼睛正在看著我;鯉魚風箏游來游去好像在蓮葉間嬉戲的景象;老鷹風箏翱翔在空中正在尋找他的獵物,各式各樣的風箏把天空裝扮成了五彩繽紛的世界。
看著大家紛紛放飛了風箏,我也等不及了。「小明,咱們也來放風箏吧!」小明高興地點點頭,一旁的小紅滿面笑容的期待著我們的風箏飛起來,我一手拿著線軸,一手拉著風箏線,飛塊地跑了起來:「小明,放!」小明松開了風箏,我們的風箏像小鳥一樣飛向了天空,小紅拍手叫好,我們都樂開了花。
今天可真高興,心裡有著說不出的快樂!
放風箏的小女孩如圖所示:
『叄』 放風箏的小男孩和小女孩怎麼畫簡筆畫
『肆』 看圖寫話兩個小朋友在公園里放風箏
1、放風箏
星期六天剛剛蒙蒙亮,小明約了小月一起去公園里放風箏。小月帶著心愛的"章魚"風箏來到公園里,公園里花兒開的真艷,她找片空曠的草坪上放風箏。
小明帶著他精心挑選的"鯧魚"風箏去和夥伴一起玩。他們的風箏飛的好高把鳥兒都引了過來,看天上藍天白雲、各式風箏還有鳥兒飛舞就像畫一樣美,讓他們玩得忘了時間,一轉眼午飯時間到了。
2、放風箏
一個陽光明媚的早晨,小明、小月來到草地上放風箏。草地上的小花迎風飄揚。小鳥在天上飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在對他們說:「歡迎歡迎。」
小明左手拿著魚風箏右手拿著線,跑了起來。他一邊跑一邊放線。魚風箏越飛越高,好像一條真正的小魚在天上搖擺著尾巴,自由地游來游去。小月看見了,也迫不及待地放起了風箏。小鳥在旁邊歡呼著。這真是一個令人難忘的早晨。
3、放風箏
星期六的早上,陽光明媚。小明、小麗相約一起去公園放風箏。公園里柳綠花紅,鶯歌燕舞,百花齊放,百鳥爭鳴,真是美極了!
公園里已經有很多人在放風箏了,小明、小麗看見了趕緊拿出自己的風箏一邊跑,一邊放線。風箏在天空中越飛越高,小鳥兒一樣自由自在地飛翔……他們玩得真開心呀!
4、放風箏
星期六,小明和小華一起來到公園。公園里,風和麗日,小鳥唱著歌在天空中飛來飛去,綠綠的草地上開滿了五顏六色的花朵。這么好的天氣和這么好的景色,真適合放風箏。
你看!小明正在修理他的風箏,他希望修理過的風箏能飛得更高。小華正拿著他的金魚風箏,做准備。很快的,兩只風箏都高高的飛在了天上。小朋友玩得可開心了,連小鳥都開心地圍著風箏轉。
5、放風箏
星期六的下午,陽光明媚,風和日麗,蘭蘭、樂樂約好到公園里放風箏。他們來到了公園,看到了美麗的風景,百花齊放,心情可開心了!
他們坐在草地上認真地做風箏,蘭蘭做了一隻非常漂亮的大章魚風箏,樂樂做了一隻非常可愛的小魚風箏,非常美麗。他們做好了風箏,開始比賽誰飛的高,最後,蘭蘭的風箏飛的最高。他們玩地可開心了!