大眼女孩圖片

『壹』 還記得那張「大眼睛」女孩照片嗎如今已官職副廳級，她是誰

在我們成長的過程中，應該都很經常聽到父母說這樣的話：你看誰誰家的孩子多爭氣，學習多努力，一點也不要人家父母操心！每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，能夠自學上進，努力學習，以後有一個令人羨慕的未來。

努力學習確實可以改變更多人的人生，就比如30年前，大家看到之後都感覺心中為之一振的「大眼睛」女孩蘇明娟，她從一個貧窮落後的小山村，通過努力學習，已經成為一位副廳級的國家幹部。如今的她，已經有能力回報社會。這個過程中，既離不開好心人對她的幫助，更離不開她自己自身努力。

雖然現在每個家庭的生活條件都很好了，比較以前有了極大的提升，但是「生於安樂，死於憂患」，在安樂的環境中，家長更需要把握好方向，千萬不能因為現實條件的優越，就讓孩子放棄了奮斗，變得安於現狀，沒有了那種攀登高峰的精神。有的家長總覺得自己吃過苦，就希望自己的孩子不要再吃苦。其實，我們能夠在物質上給孩子提供優越的生活，但也要在精神領域給孩子富足的精神生活。而這些，都是需要作為家長應該深思的地方。

『貳』 29年過去了，一張照片里的「大眼睛女孩」，如今怎樣

「你為什麼背著小書包？我要上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞。」一首《上學歌》唱出了多少孩童的心聲。

29年前，一張「我要上學」的照片，讓中國人記住了那個大眼睛女孩。當時女孩坐在教室里聽課，被突然到訪的記者抓拍到，她那雙大眼睛，充滿了對知識的渴望，像是在告訴人們：「我要上學」。

四、結語

蘇明娟無疑是那個時代的幸運兒，與她同時代的孩子，不知道還有多少人因貧窮而無法上學，他們不得不早早去打工了，重復著上一輩人無法擺脫的知識貧瘠。

如今29年過去了，還有生活在貧困里的孩子嗎？也許會少了許多，但是還是會有的，「我要上學」始終是貧窮孩子的渴望，但願有更多的愛可以點燃他們的希望。

當然，努力還要靠自己，如果蘇明娟自己不努力，盡管得到那麼多人的幫助，她也不會有現在的好成績。

對於蘇明娟的故事，你有什麼看法？歡迎下面留言

『叄』 可愛的卡通大眼睛女孩，誰有這張圖啊！！

是這個嗎？不是在幫你找

『肆』 29年過去了，照片里的那個「大眼睛女孩」，如今過得怎麼樣

現在家長們對於孩子的教育真的是越來越重視了，就拿小編自己來說，我小的時候在村裡上完課，家長從來不管你作業有沒有寫完，因為家長們也非常忙，根本沒有時間去管你。現在不少家長對於孩子的教育投資變得越來越大，但也依然有一些地區因為教育資源的匱乏，學生無學可上。

考入學校之後，學校也為了減免了學費並資助其生活費，後來她就一直沒有再繼續接受社會上的捐助。上了大學後，蘇明娟一邊上學一邊自己掙一些生活費，有的時候她還幫助像她一樣境遇的孩子，因為她覺得自己非常的幸運有這么多的人幫助自己，她也想讓更多的像自己一樣的人得到幫助。現在蘇明娟已經是中國工商銀行安徽省分行的團委副書記，在她堅守自己的崗位的同時，她也依然默默的幫助著和自己以前有相同遭遇的孩子，希望他們能夠讀書，去改變自己的命運。

大家覺得「大眼睛女孩」是不是非常的勵志呢？

『伍』 29年前的「大眼睛女孩」蘇明娟，因一張照片「走紅」，現狀如何

黃雲隴底白雲飛，未得報恩不能歸。———李頎《古意》

人與動物最大的區別便是能夠感念別人對自己的幫助，同時懂得報恩，滴水之恩當湧泉相報，當這世間所有的善意都匯聚成河流，那麼善意將會在人世間涌動，這是一件多麼美好之事。

我們不否認如今社會上仍有貧富差距，仍有生活差異，但是善意讓這個世界上更多需要幫助的人完成了自己的夢想，只有能夠將如此的善意繼續延續下去，世界才能充滿愛。

蘇明娟一直在行動，旨在於幫助那些更多和她有著相似經歷的孩子走出山村，擁有和她一樣的美好的前程。

她的人生因為知識變化，因為別人的善意而變化，而她就成為了那個在善良之海中的傳遞者，砥礪前行。

在遭到人幫助之時不妨反饋這個世界一份無與倫比的善意和溫柔，那麼這個世界也會因為你的一個小小的舉動，而變得與眾不同。

『陸』 中國大眼女明星照片集錦

這些可以嗎？如果不夠的話我還可以為您找一些，希望能夠幫到您！

『柒』 攝影作品，我要上學，就是一個大眼女孩面對鏡頭的那一張，求這張圖片攝影技術賞析，和社會角度賞析！

作者使用長焦鏡頭來拍攝， 使 主題放大，視角變小，壓縮了空間，突出攝影主體而減少周遭環境在照片中對攝影主體的干擾，也 起到了烘托主體的作用。另外，這幅照片用近鏡頭、大光圈對前景進行了虛化處理，這就增加了照片的空間感， 同樣突出了主體，易於將讀者全部的注意力放在畫面主人公身上，來仔細分析研讀這個山區小女孩的表情與心理，從而引起情感上的共鳴。 攝影作品，尤其是人物攝影作品，要以傳「神」為靈魂。對這幅畫來說，它的「神」就是小女孩那雙純凈的大眼睛。照片中，作者巧妙取景，畫面平衡，使用豎拍，人物充滿取景框，對准人物眼睛聚焦，形成一個突出的視覺中心點。在這樣的安排下，讀者極易被畫面的中心——那雙大大的眼睛所吸引，走進主人公的內心世界。 關於影調，作者採用的是低調、冷色和硬調，以大面積的深暗影像與小面積的淺色影像對比而形成畫面，既可以渲染出沉重、憂慮的整體氛圍，又可以將拍攝現場中雜亂和與主題無關的背景隱藏在黑暗中，使主體處在明亮處更顯突出。 同時，這樣的拍攝又給作品奠定了一種沉重、憂慮，又使人動力勃發情緒基調。一方面，小女孩代表山區的貧困兒童，窘迫的現實使進入課堂學習成為一個遙不可及的夢或者一個極為奢侈的現實，這讓我們不禁為他們感到擔憂，擔憂他們急需知識滋潤的心會突然乾涸，擔憂他們想要改變命運的夢會中斷。但另一方面，在這樣艱辛的環境下小女孩還擁有那般清澈堅毅的眼神，這帶給從未感覺生活艱辛，為了學業不剩厭煩的我們極大的心靈震撼，在這樣鮮明的對比下，我們自慚形愧。

『捌』 大眼女孩美瞳圖片

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『玖』 那張感動億萬人的「大眼女孩」的照片嗎

記得，她叫蘇明娟，更多的人叫她「大眼睛」。在這張照片被中國青少年發展基金會選為希望工程宣傳標識後，她也成為了希望工程形象代言人。 距離攝影師解海龍拍下這張「我要讀書」的照片已經過去26年，蘇明娟也在攝影機的關注下成長了26年。到安徽大學報到，大學期間打工當售樓員，進入工商銀行安徽省分行工作，結婚，生女，她的重要節點都被記者做成報道，在眾多目光的關注下，她感覺自己承受了無形的壓力，必須謹言慎行。12月15日，「大眼睛」重回媒體視線。她在共青團安徽省第14次代表大會上當選安徽省團委副書記（兼職）。從山村出來的貧困生到「副廳級幹部」，這種人生逆襲讓人津津樂道。 但實際上，作為團委副書記的蘇明娟既無行政級別，也不領取報酬，屬於兼職團干。

『拾』 求這個大眼睛小女孩的更多照片

不認識她，但是有更漂亮的小朋友，還是雙胞胎http://www.topit.me/album/18289這個網站美圖很多