可愛日記圖片大全

⑴ 可愛又有趣的手繪日記了解一下

很多人都有寫日記純核盯的習慣，用文字記錄一天里發生的瑣碎。那麼有沒有更有趣一點的記錄形式呢？

忘記是誰說過，生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子。文字就是我們記住生活的一種方式。我想，如果給我們日記上乾巴巴的字體加一點裝飾，也許這些文字會變得更生動和鮮活，更活潑和跳躍。

這個時候我想到了手繪日記的方法，這是我一直想嘗試的一種寫日記的形式。

看一下我嘗試的成果。

如果你們也喜歡這種手繪日記，就來看一下下面的這些手繪日記的小方法和技巧吧。

日記大家都會寫，根據自己的心情，可以長篇大論，也可以氏脊只寫簡單的一兩句話。

可以用普通的字體寫出來，也可以用各種自己喜歡的有個性的字體做和，關於字體的寫法，我以前的文章里也有介紹過。

想看的戳這里⇒

https://www.jianshu.com/p/307a609d44f0

舉個栗子

舉個栗子

關於邊框的畫法就太多了，這里偷個懶！不再重新畫了，貼一張以前文章里的圖

⑵ 日記格式圖片

下面是由整理的日記格式圖片，歡迎閱讀。

首先可以給日記加一個標題。

第一行寫年，月，日，星期幾和天氣情況。

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(題目)

()年()月()日 星期() (天氣)

正文。。。

。。。。

。。。

結尾。。。

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<<觀察日記兩則>>

2014年12月5日 星期五 天氣 晴

<1>

在一片碧綠的草地上，溫暖的陽光照耀四處，跳出了一隻可愛的小青蛙，那就是我的知心朋友“小青”。我真心地把它請回了家。現在就讓我為大家介紹下我這位可愛朋友吧!

它擁有一個標準的形體，一身黃綠的綵衣。特別是那一雙有神的眼睛，大大的，圓圓的，它有一特點看動態事物十分明顯，而看靜態事物卻又十一分的遲頓;它的四肢相對它的身體又顯如此粗壯，小腳底又像楓葉又像船槳;最有意思是它的肚皮和下巴是那麼白那麼軟。看著非常舒服。它的下巴總是一鼓一鼓的，也許這就是青蛙在水下吸氣用的鰓。

2014年12月6日 星期檔纖咐六 天氣 晴

< 2 >

第二天醒來，我為我的“朋友”小青去“送飯”，就發現“小青”站在魚缸內最大最貴最漂亮的雨花石上，觀望著四周的環境。而魚缸的主人---三隻小烏龜好像不情願地獨居一旁，顯然被“小青”打得狼狽不堪了。“小青”見我來了立刻四處亂跳，好像跟我打招呼。行純與豎稿此同時，我的腦海中不停回放著它跳躍姿勢，想把它寫入觀察日記內，說干就干，我立刻拿出草稿本。我的“小青”是這樣跳的：它先雙手按地，後再把腳往下壓，接著一躍而起，真是一躍三丈高。若讓它去參加奧運會的跳高，跳遠比賽准能 拿第一。聽爸爸說，它還能在水中呼吸，不過我還真沒見過那場面。不過我見過“小青”吃飯的樣子，它一躍而起，伸出一條二十分長的紅舌頭，用舌頭捲住蟲子把它吞了。

“小青”一隻可愛的小青蛙。“小青”人見人愛的跳高，跳遠運動員。“小青”強大的格鬥家。

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一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或寫單獨的一篇日記時，應該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。

⑶ 有什麼可愛的 簡單點的圖案適合 在日記本上自己畫

小腳丫，既好畫，又有腳踏實地寓意，代表努力向上，永不退縮。

⑷ 誰有可愛簡單易畫的小表情，寫日記用的

-_-||| T^T +_+ (#‵′)凸 ╭∩╮（︶︿︶）╭∩╮鄙視你！ ⊙﹏⊙b汗 o(>﹏<)o不要啊 O(∩_∩)O哈哈~ O(∩_∩)O~ (*^◎^*) o(≧v≦)o~~好棒 {{{(>_<)}}} ( ⊙o⊙ )哇 ╭(╯^╰)╮ (╯▽╰) 這種可以么
親 滿意採納啊 TAT 我不要贊同

⑸ 小學科學小製作的圖片和日記，急用~~~誰能幫我

……今天課堂上，在韋老師的帶領下，我們進行了一次小製作活動，同學們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料，我做的是布娃娃，一個可愛的布娃娃。你們想學嗎？就讓我來告訴你們吧。

做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊紮起來，布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，並塗上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發，當然，頭發的造型可以自由發揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞，用剩餘的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內，並用針線縫制好。然後，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最後，再用剩餘的布卷兩條腿，用線縫好後，安裝在身體的後側，自然下垂即可。一個憨態可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進布娃娃的兩只胳膊內，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手「bey-bey」，樣子可愛極了！怎麼樣，要不你也來試試吧！盡量發揮自己的想像，說不定你比我做得更好呢！

教室里熱鬧非凡，同學們的小製作更是五花八門，花樣繁多。同學們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小製作呢！

通過這次小製作活動，既培養了同學們動手動腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的傑作，開心極了！

找到這些