㈠ 怎樣畫人頭簡筆畫
畫圖方法:先准備好畫圖工具,一般先畫出臉型,然後再根據人物特點畫出五官和發型,還可以適當添加裝飾,比如眼鏡等。各種人頭簡筆畫如圖:
簡筆畫簡介:形體結構是簡筆繪畫最基本的要素,各種物體都有自己獨特的構成因素,結構形勢及比例關系,平面化的簡筆劃,表現2維的平面結構比較簡便。
但要表現立體結構的物體形象,因主要只表現一個面的圖形,寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向,使這些特點能突出地呈獻於平面圖形之中。
(1)可愛圖畫簡筆畫圖片擴展閱讀
畫簡筆畫是每個孩子學習繪畫的基礎。簡單的線條,可愛的形狀,總能釋放你滿滿的愛心和未泯的童心。這本《簡筆畫大全10000 例》更是用風格超萌的簡筆畫激發你的繪畫興趣和豐富想像力,帶領你步入繪畫的殿堂。
《簡筆畫大全10000 例》中擁有作者精心繪制的萬余例簡筆畫小圖,種類繁多,包羅萬象,各種人物、動物、植物、食物、生活用品、交通工具、風景和建築的萌系簡筆畫應有盡有,並通過簡單易學的步驟講解,讓你在幾分鍾內,就能信手繪出超可愛的小畫。
《簡筆大全10000 例》適合初學繪畫的讀者以及父母輔導孩子使用,也可供幼教工作者作為案頭資料集來收藏。當拿起這本書時,無論你年齡多大,相信你都可以在書中找到童年的蹤跡,可愛、純真,而又簡單。
㈡ 小雞簡筆畫怎麼畫
怎樣畫小雞簡筆畫圖片
材料:一隻筆、一張紙。
1、先用筆畫出一個C字型。如圖。
6、再畫出小雞鼓鼓的腮幫子。一條小圓弧線。如圖。
7、最後,畫出小雞像葉子般的小腳丫。如圖。
小雞怎麼畫小雞簡筆畫技巧有沒有畫的
A、畫小雞分為幾個步驟?(畫雞身和雞頭、雞腳和雞嘴、雞翅、雞嘴和雞尾 巴著色[板書內容]) B、在畫小雞過程中用了哪些繪圖工具?(橢圓、直線、油漆桶[板書內容])
③、學生動手操作(教師巡堂指導):(5 分鍾) 學生可互相交流,共同發現問題,解決問題,充分發揮同學間的協作能力。
④、教師示範:(3 分鍾) 談話:剛才同學們都嘗試畫小雞,有的同學已經畫出可愛的小雞,但有的同學 碰上了困難,未能完成,下面老師來示範畫小雞。 A、 單擊「直線工具」,在工具式樣中選擇線框的粗細。
(目的:設置橢圓的邊 框線的粗細) B、 單擊「橢圓」工具,在工具樣式區選擇帶邊框的實心「橢圓」。 C、 設置前景色為黑色,背景色為黃色。
D、 移動十字游標到繪圖區,在合適位置按住滑鼠左鍵,沿對角線方向拖動, 畫出帶邊框的黃色橢圓形,作小雞的身體。按住+滑鼠的左鍵[板 書內容],沿對角線拖動,畫出黃色圓形作小雞的頭。
E、 設置前景色為黑色,背景色為白色,用畫圖(+滑鼠左鍵)的方 法,畫小雞的眼睛,用滑鼠左鍵畫實心圓,小雞的眼球。 F、 單擊「曲線」工具,選擇前景色為黑色,移動十字游標到小雞身體中間適 合位置,單擊左鍵定位曲線的一個端點,按住左鍵不放,
移到另一合適位 置,放開滑鼠左鍵,兩個端點間出現一條直線,用游標移到線條中間位置, 按住滑鼠左鍵,拖動滑鼠從而改變曲線形狀,直到滿意,放開滑鼠左鍵, 再單擊滑鼠左鍵,確認曲線繪制完成。
(若曲線效果不好,可以用「編輯- -撤消或CTRL+Z[板書內容]取消本次操作)。 G、 單擊「直線」工具,選擇直線的粗細,畫出小雞的嘴巴、尾巴、腳。
H、 對小雞的嘴、尾巴填上顏色。 I、 把圖畫命名為「小雞」保存。
⑤、談話:(2 分鍾) 同學們,其實在畫圖的過程中,圖形工具的使用的方法是多種多樣的,只要 -3- 你所用的方法,畫出來的效果好,你就可以採用那種方法。 ⑥、教學工具式樣的不同使用方法。
小雞怎麼畫小雞簡筆畫技巧有沒有畫的
A、畫小雞分為幾個步驟?(畫雞身和雞頭、雞腳和雞嘴、雞翅、雞嘴和雞尾 巴著色[板書內容]) B、在畫小雞過程中用了哪些繪圖工具?(橢圓、直線、油漆桶[板書內容])
③、學生動手操作(教師巡堂指導):(5 分鍾) 學生可互相交流,共同發現問題,解決問題,充分發揮同學間的協作能力。
④、教師示範:(3 分鍾) 談話:剛才同學們都嘗試畫小雞,有的同學已經畫出可叢穗此愛的小雞,但有滲迅的同學 碰上了困難,未能完成,下面老師來示範畫小雞。 A、 單擊「直線工具」,在工具式樣中選擇線框的粗細。
(目的:設置橢圓的邊 框線的粗細) B、 單擊「橢圓」工具,在工具樣式區選擇帶邊框的實心「橢圓」。 C、 設置前景色為黑色,背景色為黃色。
D、 移動十字游標到繪圖區,在合適位置按住滑鼠左鍵,沿對角線方向拖動, 畫出帶邊框的黃色橢圓形,作小雞的身體。按住+滑鼠的左鍵[板 書內容],沿對角線拖動,畫出黃色圓形作小雞的頭。
E、 設置前景色為黑色,背景色為白色,用畫圖(+滑鼠左鍵)的方 法,畫小雞的眼睛,用滑鼠左鍵畫實心圓,小雞的眼球。 F、 單擊「曲線」工具,選擇前景色為黑色,移動十字游標到小雞身體中間適 合位置,
單擊左鍵定位曲線的一個端點,按住左鍵不放,移到另一合適位 置,放開滑鼠左鍵,兩個端點間出現一條直線,用游標移到線條中間位置, 按住滑鼠左鍵,拖動滑鼠從而改變曲線形狀,直族腔到滿意,放開滑鼠左鍵, 再單擊滑鼠左鍵,確認曲線繪制完成。
(若曲線效果不好,可以用「編輯- -撤消或CTRL+Z[板書內容]取消本次操作)。 G、 單擊「直線」工具,選擇直線的粗細,畫出小雞的嘴巴、尾巴、腳。
H、 對小雞的嘴、尾巴填上顏色。 I、 把圖畫命名為「小雞」保存。
⑤、談話:(2 分鍾) 同學們,其實在畫圖的過程中,圖形工具的使用的方法是多種多樣的,只要 -3- 你所用的方法,畫出來的效果好,你就可以採用那種方法。 ⑥、教學工具式樣的不同使用方法。
母雞與小雞的繪畫怎樣畫
1.母雞繪畫步驟/方法 先畫一個圈圈,做母雞的頭部,在圈中間用黑點表示眼睛,再畫上雞冠。
再畫母雞鼓鼓的身體。 畫出母雞尖尖的嘴巴,並用波浪線接畫上翅膀和尾巴。
最後畫母雞的兩只腳。 這樣,一隻活靈活現的母雞就畫好了!2.小雞繪畫步驟/方法 用鉛筆在白紙上,畫出身子,最好是一筆完成,這樣的身子流暢,不別扭。
給小雞畫上嘴,很簡單的畫法。就是在頭部畫上兩個三角形,一大一小。
同樣是在頭部,給小雞畫上眼睛。一個空心的大圓,裡面畫上一個實心的小圓。
小雞不能少了雞冠子,我們在他的頭部最上方,畫上幾個不規則的三角形。 還要給小雞畫上翅膀,在小雞的一側加上一個像我們平時常吃的瓜子樣的翅膀。
最後給小雞畫上兩只有力的爪子。 步驟閱讀7 最後給小雞著色,嘴和雞冠子是淺紅的,身體是淺黃的,翅膀是深黃的。
這樣一隻嘰嘰喳喳的小雞就畫好了!
㈢ 簡易畫圖片大全簡筆畫可愛
1. 簡易畫
簡易畫 幼兒手繪地圖怎麼畫簡單
繪畫要簡單簡便,可以多練習一些最簡單的畫法,如簡單的小建築。
以下六步可以畫出簡單的小房子: 1、先用一個長方形和一個三角形「搭建」出房子的基礎形狀;2、在三角屋頂的裡面再畫一個三角形,作為屋子的「脊樑」,同時在屋頂左側畫一個煙囪;3、給簡筆畫小房子的屋頂「添磚加瓦」;4、在長方形的簡筆畫小房子「正面牆上」畫出一大一小窗戶,而後中間畫門,同時在門的底部畫上台階;5、進一步再窗子的底部加上窗檯,在門左側再畫上一個壁燈。6、最後,把這個可愛的小房子用簡筆畫塗上顏色。
「長城」的簡易畫是怎樣的?
1、
如上圖所示:
2、簡筆畫概念:形體結構是繪畫最基本的要素,各種物體都有自己獨特的構成因素,結構形勢及比例關系,平面化的簡筆劃,表現2維的平面結構比較簡便。但要表現立體結構的物體形象,因主要只表現一個面的圖形,寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向,使這些特點能突出地呈獻於平面圖形之中。
3、原國家教委(教師)〔1991〕8號文《關於開展小學教師繼續教育的意見》提出:「基本功訓練是現階段小學教師繼續教育的重要內容之一。」其中第三項基本功要求的就是簡筆畫。即能按教學要求,突出教學重點,用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特徵,設計、繪制圖畫。這就是簡筆畫。
4、動物簡筆畫,就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特徵,要畫得「簡」,畫得像。必須刪掉細節,突出主要特徵,把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握,不僅能激發孩子的學畫興趣,還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力,有利於孩子的智力發展。動物簡筆畫繪畫方法:1、概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓,它是根據動物的外形特徵決定的。要使復雜的形象變簡單,首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀,再在基本形狀上進行加工。2、抓住動物的動態變化。3、根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫,使形象更加突出。
「長城」的簡易畫是怎樣的?
1、 如上圖所示: 2、簡筆畫概念:形體結構是繪畫最基本的要素,各種物體都有自己獨特的構成因素,結構形勢及比例關系,平面化的簡筆劃,表現2維的平面結構比較簡便。
但要表現立體結構的物體形象,因主要只表現一個面的圖形,寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向,使這些特點能突出地呈獻於平面圖形之中。 3、原國家教委(教師)〔1991〕8號文《關於開展小學教師繼續教育的意見》提出:「基本功訓練是現階段小學教師繼續教育的重要內容之一。」
其中第三項基本功要求的就是簡筆畫。即能按教學要求,突出教學重點,用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特徵,設計、繪制圖畫。
這就是簡筆畫。 4、動物簡筆畫,就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特徵,要畫得「簡」,畫得像。
必須刪掉細節,突出主要特徵,把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握,不僅能激發孩子的學畫興趣,還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力,有利於孩子的智力發展。
動物簡筆畫繪畫方法:1、概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓,它是根據動物的外形特徵決定的。
要使復雜的形象變簡單,首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀,再在基本形狀上進行加工。2、抓住動物的動態變化。
3、根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫,使形象更加突出。
中國傳統活動有哪些 簡筆畫
中國傳統文化藝術包括:一、諸子百家1.道家(老子、莊子、列子;思想:道德,無為、逍遙;《南華經》《道德經》 《管子》2.儒家(孔子、《論語》、孟子、《孟子》、荀子;思想:仁、義、禮、智、信;四書:《中庸》《大學》《孟子》《論語》)3.法家(李悝,韓非、李斯、《韓非子》思想:君主集權,以法治國)4.墨家(墨子、《墨子》、思想:兼愛、非攻、舉賢、節儉)5.名家(鄧析、惠施、公孫龍、桓團《公孫龍子》)6.陰陽家(鄒衍、五行、金木水火土)7.縱橫家(鬼穀子、蘇秦、張儀、《戰國策》)8.雜家(呂不韋《呂氏春秋》)9.小說家(虞初《虞初周說》)10.兵家(孫臏《孫臏兵法》孫武《孫子兵法》、吳起、尉繚、魏無忌、白起思想:【知己知彼,百戰不殆】的軍事格言,就出自此書。
強調作戰前一定要做好准備)11.醫家(扁鵲、淳於意、張仲景、華佗、孫思邈、王冰、張從正、朱震亨、李時珍、張景岳)二、琴棋書畫笛子、二胡、古箏、蕭、鼓、古琴、琵琶。《茉莉花》、十大名曲(《高山流水》、《廣陵散》、《平 沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽簫鼓》、《胡笳十八拍》、《漢宮秋月》、《陽春白雪》、《 漁樵問答》);中國象棋、中國圍棋,對弈、棋子、棋盤;中國書法、篆刻印章、文房四寶(毛筆、墨、硯台、宣紙)、木版水印、甲骨文、鍾鼎文、漢代竹簡、豎排線裝書;國畫、山水畫、寫意畫;敦煌壁畫;八駿圖、太極圖(太極)。
三、傳統文學主要是指詩詞曲賦。《詩經》、《漢樂府》、《孫子兵法》、《先秦詩歌》、《漢賦》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》、《明小說》、四大名著(《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》)《聊齋志異》等。
四、傳統節日中國有各種各樣的傳統節日,很多事情有各種禮儀和習俗。漢民族傳統節日近50個。
如下是15個主要節日:春節、上元節(元宵節)、花朝節(百花生日)、上巳節(三月三)、寒食節、清明節、端午節、七夕節、中元節(鬼節)、中秋節、重陽節、冬至節、臘八節、祭灶日(小年)、除夕。每個地方還有地方和民族的特色。
五、中國戲劇京劇、越劇、秦腔、潮劇、崑曲、湘劇、豫劇、曲劇、二人轉、河北梆子、皮影戲、川劇、黃梅戲、粵劇、花鼓戲、巴陵戲、木偶戲、臉譜、梨園戲、歌仔戲等。六、中國建築長城、牌坊、園林、寺院、鍾、塔、廟宇、亭台樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑 、故宮漢字漢語七、傳統中醫中醫、中葯、《黃帝內經》、《針灸甲乙經》、《脈經》、《本草綱目》、《千金方》《神農本草經》、《傷寒雜病論》、《金匱要略》八、民間工藝潮綉、剪紙、風箏、中國織綉(刺綉等)、中國結、泥人、面人、麵塑、龍鳳紋樣(饕餮紋、如意紋、雷紋、回紋、巴紋)、祥雲圖案、鳳眼、千層底、檐、鷲。
九、中華武術太極拳、詠春拳、少林、武當、峨嵋、崆峒、昆侖、點蒼、華山、青城、嵩山。
敬禮的士兵(簡易畫)
敬禮是一種禮儀,分為舉手禮、注目禮、舉槍禮和少先隊禮等。
行禮表示尊敬,用於書信結尾表示尊敬,對人恭敬,以禮相待。 軍禮,指:1.舊時指軍中的禮儀。
西周五禮之一,是用於征伐,是軍事活動方面的禮節儀式。 2.軍人的禮節;軍中的禮節。
包括舉手禮、注目禮、持槍禮。 軍禮的由來: 軍禮,是軍隊中使用的嚴肅禮節。
當今世界各國的軍禮,其由來有兩種傳說: 一種傳說,英國軍隊奮力擊敗了西班牙的無敵艦隊後,女王為凱旋歸來的將士舉行了一次壯觀的祝捷大會。在會上,英國女王伊麗莎白一世親自為有功的將士頒發獎品。
當時,為了維護女王的尊嚴,特別規定將士領獎時,要用手遮蔽眼部,不得對女王平視。這一動作逐漸演變成了今天的軍禮。
軍禮的演變: 古羅馬的帝國騎士在相遇時,有舉起盔甲上的面甲的傳統。據說這是為了表示敬意和騎士精神;同時,還可向同伴顯示臉部,以免被誤殺。
到中世紀,西歐的武士都丟掉了面甲,舉面甲的傳統也就演變為脫下頭盔或帽子。英國資產階級革命以後,其軍隊為簡便起見,正式把脫帽致禮的傳統改為用手接觸帽檐或一束頭發(在不戴帽時)。
英國軍人敬禮時手心外翻,表示手中沒有武器;而且雙腳並攏,成立正姿勢,表示軍人氣魄。 由於行禮主要是為了表示敬意,因而在實行軍銜後,便由同時相互舉手改為下級向上級首先敬禮,爾後上級還禮。
世界各國軍隊的軍禮動作雖各有不同,但舉手接觸帽檐這一點卻大多是一致的。 各類敬禮: 1、在軍禮徒手敬禮都是五隻手指,立正右手的手掌攤平,手心微微向內中指微觸眉梢。
2、童軍徒手敬禮都是三隻手指頭,立正右手手掌攤平手心微微向「外」中指微觸眉梢。這三隻手指頭有人釋意為三達德或是三條諾言,對中國童子軍來說並沒有錯。
但比較正確的說法(或是另一個較為世界所公認的說法)是:靠近自己的食指代表對自己負責;中指朝上代表對上蒼負責;無名指朝外代表對他人或對社會負責,大拇指壓住小拇指除了避免小指翹起來外,也代表了大幫小,強扶弱的意思。 3、幼童軍的兩指禮源自於叢林奇談,代表的是狼的耳朵,並不是智仁勇中少了哪一個;幼童軍跟稚齡童軍不同的是幼童軍兩指是張開的,稚齡是閉合的(代表狼寶寶還沒長大耳朵還沒開)。
不過在國外幼童軍或稚齡都多采三指禮不用二指禮了。 4、如果只是敬禮(比如說學校的升旗或是軍隊等等),還是以五指禮為主;若是穿著童軍制服、童軍與童軍間、童軍活動或聚會場合,應行三指禮。
㈣ 給個簡單的動漫繪畫人物的圖..最好是鉛筆畫的。。
有如下:
1、准備好素描紙和鉛筆,先使用線條勾勒出人物頭像的大致輪廓,如圖所示:
㈤ 小孩畫畫簡單圖片卡通圖片
小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片
小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片,如果家長們可以運用簡筆畫進行教學,不僅有助於學生直接理解所學內容,而且視聽結合易於學生加深印象,強化記憶,有助於激發學生的學習熱情和興趣。以下是關於小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片。
卡通畫簡筆畫兒童畫
零食篇簡筆畫手賬手抄報卡通畫
小老鼠卡通畫
媽媽簡筆畫卡通畫
卡通畫 可愛的小鯊魚 繪畫過程圖
兒童畫板簡筆畫
兒童畫畫拱橋
兒童畫畫河流
兒童畫畫高樓
兒童畫畫高山
兒童畫畫雪人
兒童畫銀獎作品《江雪》兒童畫作品
斑馬簡筆畫 兒童畫
一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔,畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫,教師可在幾秒鍾內完成,寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等,不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景,而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活,使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性,不受時間和空間限制,上課時教師不必准備教具,不必帶教具進教室,只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境,教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂,激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中,一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力,營造充滿朝氣活躍的課堂,另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力,激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中,記住單詞是最基本的,也是最重要的,但小學生的思維類型屬於直接感覺型,往往花了很多時間和精力去記單詞,但過一段時間後,許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞,不僅有助於學生感性地了解語言材料,減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣,還可以幫助學生脫離母語的依賴,加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞,並直接感知詞彙所表達的意義,從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說,其經常混淆相近的事物,運用簡筆畫,可以幫助學生辨析相近事物的異同,使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup(杯子)、mug(缸子,圓筒形有柄大杯)這兩個單詞,學生通過細致觀察,加上老師的解釋說明,這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系,提高學生接受語言知識的興趣水平,正確使用一些較為抽象的介詞或副詞,有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動,化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時,畫個太陽 ,畫個地球,再畫一個比太陽、地球都小的月亮,同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識,然後利用實物加以操練,同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式,形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心,一篇課文往往篇幅較長,內容較多,以致學生在閱讀或聆聽時,不易抓住主要信息,難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫,可以反映全文,也可以反映主要說明對象或記敘線索,不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容,還可以使課文內容變得生動、具體,活靈活現,易於調動學生學習英語的積極性和主動性,活躍教學氣氛,強化教學效果。
三、運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材,挖掘教材內容中可以利用的因素,根據學生的心理和年齡特點,按照需要表達的內容和重點,合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排,與板書完美地結合在一起,讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡,簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形,勾勒出生動有趣的物體和情景。無論畫什麼,都要進行簡化,能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫,花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫,這就佔用了學生操練語言的時間,在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴,不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中,教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間,應配合教學內容邊講邊畫,使語言描述和形象的勾畫有機統一,從而促進學生積極思維,掌握難點重點,否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講;而對要畫的東西較多、情節較復雜的,可先畫在小黑板上或紙上,在教學中必要時再呈現在學生面前。
簡筆畫的特點:
簡筆畫所使用的工具是我們常用的黑色繪圖鉛筆彩色鉛筆、鋼筆、油畫棒等,這些工具決定了簡筆畫的表現形式適於用線條和簡單的'幾何塊面去概括、誇張表現對象,使對象更為生動、簡練,富於幽默感。
簡筆畫具有用筆簡練、形象概括、特徵明顯、動作誇張、快捷作畫、幾筆成形、生動風趣、應用簡便等突出特點,它一揮而就,一目瞭然,易識易懂,好學好記。
簡筆畫的造型原則:
根據簡筆畫的特點,可以將簡筆畫的造型原則歸納為簡潔性、可識性、生動性和快捷性四個方面。
1.簡潔性。「簡」是簡筆畫最主要、最關鍵的一個原則。「形簡」是簡筆畫區別其他繪畫形式的主要特點,所以造型簡潔是簡筆畫首先要考慮的原則。
2.可識性。可識性是簡筆畫造型的又一個重要原則。只有畫得「像」,人們才能看得懂,即所表達出的形象要抓住對象特徵,使其形象鮮明,生動傳神。在塑造形象時可以適當運用誇張、變化、裝飾等手法,使形象表現得更加惟妙惟肖。
3生動性。生動性是為了使簡筆畫在形體簡單明了的同時,表達得更生動活潑、趣味橫生。正由於其有好的表現力,才為人們所喜愛。誇張變形、漫畫造型、擬人借代,都是簡筆畫常用的形象語言和表現方式。
4.快捷性。作畫快捷、一揮而就是簡筆畫又一個重要原則,它的目的是為了應用。因此,在設計簡筆畫時會使用符號,盡量用最少的符號表達出最優化的形式效果。同時還要安排最簡便、最合理的運筆程序,盡量運筆流暢自如,畫起來更得心應手,快速敏捷。
教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點:
1、教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓,它是根據動物的外形特徵決定的。要使復雜的形象簡單,首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀,再在基本形狀上進行加工。如畫小鴨子,家長可拿出范畫讓孩子觀察,啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什麼形狀的。身體又是什麼形狀的。
家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括:「腦袋滴溜圓,身體像小船,頸上嘴巴扁,眼睛是半圓。」可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。
2、教孩子抓住動物的動態變化。由於動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的,所以基本形狀也不是固定的。例如,側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同,正面的小豬身子應畫成圓形的,側面的小豬身子是橢圓形的。
3、可以教孩子根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫,使形象更加突出。例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛,把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑,在教幼兒畫動物簡筆畫時,一定要把這三點結合起來,才能使孩子把動物簡筆畫畫好。
㈥ 馬的簡單圖畫 怎麼畫
四步即可完成小馬的簡筆畫,特別可愛,也很生動。畫法步驟如下:
關於馬的資料:
馬是草食性動物。在4000年前被人類馴服。普氏野馬(Przewalski's horse)(66個染色體),家馬(64個染色體)可以雜交有可育的後代,馬在古代曾是農業生產、交通運輸和軍事等活動的主要動力。全世界馬的品種約有200多個。
隨著生產力的發展、科技水平的提高以及動力機械的發明和廣泛應用,馬在現實生活中所起的作用也越來越小。馬匹主要用於馬術運動和生產乳肉,飼養量大為減少。但在有些發展中國家和地區,馬仍以役用為主,並是役力的重要來源。馬的主食是草。
㈦ 怎樣畫可愛的小丑
可愛的小丑畫法如下:
1、畫一個小圓,再畫一個三角形,是小丑的帽子。
2、連接帽子畫出他的臉部輪廓。
3、還有他的兩隻眼睛,像兩顆星星。
4、在畫出他的大鼻頭和彎彎香腸嘴。
5、還有他圓圓的耳朵。
13、還有他的另一條腿。
14、畫出車輪。
15、接著在把小丑的身上裝飾一下,是一些小的圓圈。
16、在來把周圍裝肢前飾一些簡單的綵帶。
17、把可愛又頑皮的小丑塗上漂亮的顏色。
簡筆畫就是用簡單的線條畫出各種各樣動物、生活中的物品的外形特徵,除了講究簡單外,還要畫得像,把物品復雜的形象進行簡單化。用最簡單的線條與平面圖形組成圖畫,者非常有趣,由於它具有簡單、形象的特點,在教學中也非常實用。
㈧ 有沒有好看又簡單容易畫的圖畫
01在紙上畫一個五瓣的花朵,如圖所示:
㈨ 怎麼畫畫既好看又簡單
畫畫既好看又簡單。
工具/原料:一隻黑色畫筆,一盒彩色筆,一張白紙。
1、准備好畫畫所需後,先在白紙上畫一條波浪線,然後再畫一個括弧就是小團子的臉了,畫臉的時候可以多在其他紙上練習幾遍,就可以畫的很圓了。
㈩ 小狗怎麼畫簡筆畫又可愛
可愛的小狗 簡筆畫: